包餃子活動方案（通用24篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的包餃子活動方案，希望能夠幫助到大家。
包餃子活動方案 1
冬至是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學生活，提高機體的凝聚力�，F將活動安排如下：
一、活動主題
熱乎的餃子，熱乎的心。
二、活動目的
1、讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。
2、弘揚我國的傳統飲食文化。
3、增進同學之間的感情，培養(yǎng)團體協作精神，豐富大學業(yè)余生活。
4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
三、活動時間及地點
時間：12月15日（周六）晚上七點開始
地點：全家福風味餐廳二樓
四、活動對象
11級化工專業(yè)同學自愿參加。
五、活動流程
活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的.用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。
活動內容：
所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。
包餃子：
�。�1)包餃子小組內部人員分工：和面，搟面皮，包餡。
�。�2)主持人隨機采訪各組，照相。
�。�3)活動期間組織同學們互做游戲。
�。�4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由入黨申請書網和大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。
�。�5)吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。
六、經費預算
參加活動的同學一人交5元，作為活動經費。不足的用班費齊。
七、活動注意事項
�。�1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。
�。�2)提前確定好場地并做好考察。
（3)做好活動經費預算，避免不必要的開支。
�。�4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。
�。�5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。
�。�6)做好活動結束后的善后工作。
包餃子活動方案 2
一、活動背景：
元旦，一年伊始，我們可以選擇“包餃子”這一傳統的方式慶祝。公司計劃在今年12月29日舉辦“元旦了，咱家包餃子”活動。通過包餃子比賽及一系列活動，讓員工感覺到節(jié)日的溫暖的同時，豐富業(yè)余生活，促進各部門間的溝通交流。
二、活動主題：
“元旦了，咱家包餃子啦”
三、活動對象：
xx公司、xx公司、xx公司、xx科技、xx代表。
四、活動時間：
20xx年12月29日下午3：30——9：00
五、活動地點：
地下一層餐廳
六、活動內容：
�。�1)包餃子，煮餃子，吃餃子。
�。�2)比賽，做游戲。
七、活動流程：
（1)事先分成三組，七層人員一組、八層人員一組、物聯科技和移動信息代表一組。每組選出代表一名;
�。�2)組長負責帶人領取工具
�。�3)活動開始30分鐘后（活好面后)開始比賽，由主持人規(guī)定開始時間，最先包好60個餃子（不像樣的.不算)并提醒大家的一組為“狀元組”。由“狀元組”代表抽一個簽（事先由大家寫好)，念出簽上的內容，如：內容提到第二組表演模仿數字節(jié)目，第三組必須表演集體兔子舞，每組按抽簽內容表演。
�。�4)活動負責人最后負責歸還工具。
八、活動經費：
涉及的場地費、面粉、炊具、碗筷等材料費與地下一層餐廳協商
九、前期準備：
�。�1)在活動前五天把策劃書發(fā)到群郵件箱中，并在群內通知。
�。�2)在活動前三天，向公司領導發(fā)送邀請。
�。�3)活動前一星期，預定好活動場地且要和大廈物業(yè)（或地下一層餐廳負責人)商量好細節(jié)問題。
十、注意事項：
（1)人多，活動期間注意安全;
（2)注意準時到場;
（3)愛惜保管好工具（盆，搟面杖等)結束時要清點;
�。�4)講究衛(wèi)生，包餃子前后洗手;
（5)下餃子時和餃子出鍋后小心燙;
�。�6)吃時細嚼慢咽，小心餃子里面可能“好禮”;
�。�7)我們在一起的圣誕節(jié)，“一個也不能少”呀，確實去不了，事先通知。
包餃子活動方案 3
一、活動主題：
餃子包包包，歡樂碰碰碰
二、活動原則：
娛樂為主，比賽為輔，保證趣味性
三、活動背景：
日子，不經意間，悄悄，溜過指尖、步履、甚至于抬頭、低頭那一瞬間…作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。
四、活動目的：
�。ㄒ�)“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，趣味游戲”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓大家感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化—包餃子;
�。ǘ�)借此機會，促進同事間的溝通交流，增進同事間的感情，增強團隊的凝聚力，培養(yǎng)員工的團隊協作精神;
�。ㄈ�)臨近年末，借此為大家放松心情，緩解緊張的工作氛圍，讓大家用輕松的心態(tài)，對待即將到來的年忙之際。
五、活動簡介：
�。ㄒ�)活動時間：20xx年12月22日（周二)，具體時間見賽程安排
�。ǘ�)活動地點：淮安DC食堂
（三)參賽對象：物流管理部淮安配送中心全體員工
�。ㄋ�)活動項目：
1)搟餃子皮速度賽
2)包餃子速度賽
3)餃子接力賽
4)蒙眼喂餃子游戲
5)吃餃子比賽
（五)獎項設置：
項目獎：每個項目設一等獎1名/組，二等獎1名/組，三等獎1名/組
團體獎：團體獎采用積分制，每個項目活動第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，其余積1分;在第五個項目中，吃餃子數量最多的.個人組另外獎勵積分5分;最終以積分排名做團體獎勵。
以上獎勵遇名次并列且影響獎項設置規(guī)則的，以拆拳方式辨輸贏。
六、比賽項目及規(guī)則：
（一)比賽項目
1、搟餃子皮速度賽
1)比賽道具
面團、面粉、搟面杖、砧板
2)比賽方法
比賽時間：5分鐘
參賽選手：每組選兩名選手
比賽規(guī)則：計算餃子皮的總數。在規(guī)定的時間內搟餃子皮，餃子皮需圓潤可包餃子，直徑在8厘米左右，正負不得超過0.5cm，不達標的餃子皮不計數。數量越多成績越佳。
2、包餃子速度賽
1)比賽道具
餃子餡，餃子皮，面粉
2)比賽方法
參賽選手：每組選五名選手
比賽規(guī)則：每組兩斤餃子餡，計算餃子餡包完的時間。餃子餡有外漏的需重新包，用時越少成績越佳。
3、餃子接力賽
1)比賽道具
餃子，筷子，碗
2)比賽方法
參賽選手：每組選六名選手
比賽規(guī)則：AB場地間隔10米，A場地選手A在起點聽到指令后用碗端一個餃子跑至B場地將餃子喂給B場地的選手D，選手D吃到餃子后再用碗重新端一個餃子跑到A場地將餃子喂給A場地的選手B，以此類推直至選手F吃完餃子再端一個餃子跑到至A場地結束。中間餃子落地需重新回原地端餃子。
計算游戲完成時間，用時越少成績越佳。
4、蒙眼喂餃子游戲
1)比賽道具
眼罩、筷子、餃子
2)比賽方法
比賽時間：5分鐘
參賽選手：每組三名選手
比賽規(guī)則：各組三名選手參加，一名選手做指揮，一名選手喂餃子，一名選手吃餃子。喂餃子和吃餃子的選手需將眼睛蒙上。指揮官負責指揮喂餃子者將餃子順利喂至吃餃子的選手。在規(guī)定時間內以吃到餃子的多少判定名次，吃的餃子越多，名次越優(yōu)。在游戲過程中如有餃子掉落者，需接受懲罰。
5、吃餃子比賽
1)比賽道具
餃子，筷子
2)比賽方法
比賽時間：2分鐘
參賽選手：原則上每組兩名選手
比賽規(guī)則：計算吃掉餃子的總數。在規(guī)定的時間內吃餃子，未吃完的餃子不計數。
PS：懲罰（抽簽選一)：
�。�1)雙手揪住耳朵說“我錯了”并做蛙跳5個
�。�2)用家鄉(xiāng)話朗誦以下詩歌：
《臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠》
�。�3)唱一首自己的拿手歌曲
�。�4)跳一支即興舞蹈
七、工作人員安排及其它：
1、前期準備工作：
1)協調工作小組：與食堂方面商定活動前的相關事宜
2)組建宣傳小組：由各部門指定一人組成，負責活動宣傳、現場拍照等工作
3)組建組織小組：負責完成活動所需物品的準備工作（號碼牌，分組簽，創(chuàng)可貼，獎狀..)
4)組建評比小組：每組各派一名代表組建，負責比賽的評分等工作
5)包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供
6)選定一名主持人
7)完成參賽選手的統計（每組統計好參賽選手名單)
2、活動進行工作
1)到達活動現場13:00
2)主持人宣布活動開始13:10
3)宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況
4)進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽
5)進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽
6)進行活動比賽第三項：餃子接力賽
7)進行活動比賽第四項：蒙眼喂餃子
8)進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽
八、注意事項
1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動員工積極性
2、材料不僅要備足，而且要不浪費
3、煮餃子時，工作人員要注意安全
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則
九、所需相關道具
餃子餡（14斤)、餃子皮、面團、面粉、搟面杖（4根)、砧板（4個)、一次性手套、口罩、筷子、勺子、眼罩（8只)、計時器、盤子、碗、展板
包餃子活動方案 4
一、活動目的
在冬至和新年到來之際，xx教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡，通過包餃子、做游戲，使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力，感受新年的.快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。
二、活動時間：
12月21日10：00—15：30
三、活動地點：
xx教室
四、參加人員：
全體幼兒園學生及教職工
五、活動準備：
1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。
2、物品準備：
面粉（xx媽媽)、餃子餡
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品
3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎)、勺子、少許食品（不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起)
5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。
6、主持詞。
7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。
六、活動流程：
主持人：
1、老師致新年賀詞。
2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。
3、團體活動二：陀螺比賽。實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、團體活動三：踢毽子比賽。規(guī)定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、團體活動四：猜猜猜。每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名)送給同學。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
包餃子活動方案 5
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?（新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?（放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的`不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
包餃子活動方案 6
一、活動意圖
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的.樂趣。20xx年的最后一天，師生開展了以“師生齊動手，快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。
二、活動準備：
1、食材
餃子皮、餃子餡（由食堂人員準備）。
2、器材
托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。
備注：包餃子活動所有的器材和食材由學校食堂提供準備。班主任和大隊輔導員要安排好工作。
3、班主任組織學生上一堂準備課。
�。�1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
�。�2）對學生進行分組，做好紀律組織工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅擺放：管佳麗
標簽粘貼：龔晟語
材料分配：食堂人員
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20xx年12月29日下午1：30開始
五、活動地點
學校操場、食堂餐廳
六、活動結束場地整理
少先隊大隊部成員
活動結束后由食堂統一煮餃子、班主任協調安排各班分批吃餃子。
包餃子活動方案 7
一、活動目的
20xx年，向我們走來，元旦亦隨之而到。“包餃子”，包進你的所感、所思、所想、所得，包進你的歡笑、淚水，包進你這些日子與大家相處的快樂……將一切的.一切溶進爐中，只留下我們一起走過的美好日子。通過活動，我們一起協作，我們一起用心思考，我們一起為同一個目標奮斗。更好地加強我校年級組的凝聚力，更好地記住我們彼此走過的歲月。
二、活動原則：
快樂為主，比賽為輔。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午5:00
四、活動地點：
學校食堂
五、活動開展
1、前期準備
（1）每個年級組準備4位教師參加包餃子比賽，團隊合作，在規(guī)定時間內，哪組包的數量多，哪組取勝。（餃子必須成型）
�。�2）食堂，按1—6組分好，分別準備好餃子皮、餃子餡。
2、活動內容
（1）包餃包餃，趣味無窮。
參加比賽教師每個人洗好手后，站到各自地盤，待人員到齊后，主持人宣布開始后，各組成員方可包餃。
（2）吃餃吃餃，歡度元旦。
各組成員在年級組長組織帶領下，煮餃、吃餃，感受到溫暖，感覺到快樂。
六、活動人員安排：
1、主持人：
2、裁判：
3、計時、計數員：
4、攝影：
包餃子活動方案 8
一、活動目標：
1、通過有趣的比賽活動，讓幼兒感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情自己做。
2、通過比賽滿足幼兒表現欲，訓練幼兒的動手能力，進而加強幼兒生活技能教育。
3、通過比賽增強幼兒的集體榮譽感，愿意為集體增光。
二、參加人員：
大班全體幼兒
三、比賽形式：
分預賽和決賽兩種
四、比賽項目：
夾豆子
洗碗
系扣子（拉拉鏈
系鞋帶）
整理棋子
扎辮子
疊被子
削土豆
包水餃
五、班級預賽：
提前通知家長孩子要參加的比賽項目，讓家長有意識在家?guī)в變壕毩暋Ｍ瑫r，在班級區(qū)角內填充有關比賽項目的材料，讓幼兒分組練習。每個幼兒都必須參加每個項目的選拔賽（削土豆
包水餃除外）。
1、夾豆子比賽
準備：提前通知家長哪天進行“夾豆子”的選拔賽。
3碗豆子
12雙筷子
12個小碗
相機
過程：
1）、幼兒4人一組，比賽時間3分鐘，同時將碗里的豆子夾到自己的小碗里，在規(guī)定時間內看哪位幼兒夾的`豆子多。
2）、2組幼兒同時開始，每組請一位評委老師。
3）、比賽時間結束時，請同組幼兒交換小碗，數一數每位幼兒夾豆子的數量。
4）、選拔結果：按夾豆子數量排名，根據班級情況確定入選人數。
5）、整個過程教師拍照記錄，活動結束，及時將照片上傳至班級qq群。
2、刷餐盤比賽
準備：提前通知家長哪天進行“洗碗”的選拔賽。午餐后餐盤讓比賽幼兒清洗。6個洗碗布
可分兩天進行。
過程：
1）、幼兒5人一組，每人刷2個盤子，限時2分鐘
2）、要求幼兒在規(guī)定時間內，將餐盤上的食物殘渣清洗掉，并沖洗干凈。
3）、全程由老師監(jiān)督指導，2分鐘之內完成的，以速度快、刷的最干凈的獲勝。
3、系扣子
拉拉鏈
系鞋帶
準備：帶扣子的上衣5件
帶拉鏈上衣5件
帶鞋帶鞋子5雙（上衣要求是同樣的）
5張桌子
過程：
1）幼兒5人一組，每張桌子上放兩件不同開合方式的上衣鞋子放在地板上
2）可請本班幼兒做為評委，每一組開始比賽時，請另外5位幼兒給他們數數，最快者獲勝。
3）老師根據班級情況確定入選人數。
4、整理棋子比賽
準備：插板10個
過程：幼兒10人一組，讓評委老師將棋子順序打亂，幼兒在同一時間內快速整理棋子，以最快最正確者獲勝。
5、疊被子
準備：被子、褥子、枕頭各5套
過程：老師先示范一遍疊被子、褥子的方法及被子、褥子、枕頭排放的要求，5個幼兒一組比賽，在規(guī)定時間內將被子、褥子疊整齊，并按老師要求疊放整齊，最快疊放最整齊者獲勝。
6、削土豆
準備：請家長帶幾個削皮器
幼兒在家練習削土豆的方式方法
過程：幼兒根據自己在家練習的程度，自愿報名。
7、包水餃
準備：幼兒在家練習包水餃的過程，包括把面分成均等大的小塊、搟皮、包水餃等。 過程：幼兒自愿報名，根據報名人數，自愿參加。
8、扎辮子
準備：幼兒在幼兒園、在家有意識練習扎辮子，要求熟練、捎帶花樣
過程：可分幾天進行，根據各班女生人數，將其分成兩組，交換梳辮子，以最快者獲勝。男生也可參加。
包餃子活動方案 9
活動目標：
1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動作，并學習從小圓到大圓的隊形。
2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現音樂歡快的情緒。
3、在表現餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。
活動準備：
1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、游戲時用的'“大漏勺”一個。場地上貼一個橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。
3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
活動過程：
1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。
2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
�。�1）引導幼兒說出包餃子的過程。
�。�2）出示掛圖，引導幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
（3）教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。
�。�4）幼兒聽音樂自由表現。
3、學習搟餃皮部分。
（1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。
（2）學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學習包餃子部分。
�。�1）學習包小餃子。
�。�2）學習兩人結伴包餃子。
（3）聽音樂包餃子。
5、將動作連起來，完整練習一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
包餃子活動方案 10
一、活動主題：
冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。
二、活動目標：
1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。
2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日 上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動準備 ：
1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。
2、活動場地：各班教室
六、活動設想：
1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的.歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會、品嘗餃子 、分享勞動成果。
八、活動要求
1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。
2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。
九、活動流程
1、開展了“包餃子”的活動。
2、為弟弟妹妹喂餃子活動。
活動主題：包餃子
活動準備：
1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。
2、活動場地：各班教室
活動過程：
一、謎語導入
1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。
2、揭示課題：“歡樂包餃子過冬至”
二、包餃子
1、介紹餃子的制作過程
2、教師著重強調幾個技巧性問題：
餃子餡不可放太多。
餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。
3、師幼共同制作餃子。
4、推銷餃子（組長負責介紹自己的餃子特色)
5、洗手休息，大班教師煮餃子。
5、品嘗、評價
6、喂小班弟弟妹妹吃餃子。
包餃子活動方案 11
活動目標：
1、遵守游戲規(guī)則，體驗既開心又有序的游戲情緒。
2、能隨音樂有節(jié)奏地分段進行律動表演。
3、學習嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中來，并創(chuàng)編動作進行表演。
活動準備：
中班下學期音樂磁帶《喜洋洋》、錄音機。
活動過程：
1、談話導入，引出活動主題。
引導幼兒回憶過年包餃子、吃餃子的生活經驗。
教師：過年的時候大家都愛吃什么？大家一起吃餃子時心里開心嗎？
2、根據幼兒的回憶，引導幼兒隨音樂嘗試創(chuàng)編律動“包餃子”。
�。�1）引導幼兒討論包餃子的動作和煮餃子的步驟。
教師：餃子時怎么包出來的呢？怎樣把包好的餃子煮熟呢？
�。�2）將幼兒回憶出包餃子的動作提煉成舞蹈動作，教師清唱音樂旋律并帶領幼兒集體學習。
教師：如果把我們的身體當面，小手當搟面杖，可以在哪些地方搟呢？
3、引導幼兒隨音樂嘗試有節(jié)奏地表演。
（1）幼兒邊聽音樂邊隨教師做動作，初步熟悉樂曲旋律。
教師：下面我們一起把大家想出的包餃子的動作和煮餃子的動作連起來做一做吧。
�。�2）幼兒坐在自己的座位上，在教師的`帶領下，隨音樂有節(jié)奏地做動作。
教師：你們還記得先做什么，然后做什么，最后做什么嗎？
�。�3）播放音樂，幼兒隨音樂節(jié)奏進行表演。
4、音樂表演，進一步體驗過新年的快樂心情。
�。�1）教師引導幼兒坐在座位上創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。
教師：火關了，說明餃子就怎樣啦？如果你是“餃子”，請你想一個“餃子煮熟”后的造型并做一做！
（2）幼兒站成散點狀，在教師的帶領下，聽音樂進行集體表演。（音樂停就表示火關了，每個人都要停住，做好“餃子煮熟”后的造型）
教師：請小朋友們找空地方站好，和旁邊的人保持距離，以免做動作碰到別人，我們一起來表演。
5、幼兒邊聽音樂邊完整地玩“包餃子”的表演游戲。
玩法：兩人一組隨音樂進行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“餃子”，另一人“揉面團”、“包餃子”、做“煮餃子的火”）
活動延伸：
在美工區(qū)提供油泥，讓幼兒“包餃子”，并利用包好的餃子開一個“香香餃子店”的游戲，增進幼兒與同伴的交往。
包餃子活動方案 12
一、 活動設想：
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起團團圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。
3、借此機會，促進家長間的溝通交流，增進親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
二、活動時間：
20xx年1月15日 下午2:30——5:30
三、活動準備：
1、事先召開家長會，選出桌長3名家長（負責整個組的管理，工作分配）；副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。
2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動
6、制作任務卡四張，根據各組任務由教師分發(fā)給各組桌長
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳
8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌
四、活動地點：
中三班教室、餐廳、舞蹈班
五、活動要求
1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的`孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神�；顒咏Y束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。
2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長人數有限制，約15名（家長會時報名）請幫助起床的家長一定要準時。
3、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐
4、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作
5、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。（家長用自己孩子的擦手毛巾）
6、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。
六、活動大致流程：
2:30——2:50 15名家長負責組織孩子起床，整理床鋪（指導教師：三名老師）
2:50——3:10 家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點心（指導教師：楊、孫）
3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動內容，介紹各組桌長，組員，向桌長們分發(fā)任務單一
3:20——3:40
1、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。（指導教師：楊、孫）
2、請負責和面的家長在餐廳和面，搟皮（指導教師：董）
3:40——4:10 給桌長發(fā)任務單二
1、親子游戲（在舞蹈班游戲）： 由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，（游戲詳情附后）（指導教 師：楊）
2、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地（拉桌子、椅子、鋪桌布）（指導教師：孫）
3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ，回教室后和餃子餡（指導教師：董）
4:10——4:40 發(fā)任務單三，分組包餃子
1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子（指導教師：楊、孫）
3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子（指導教師：楊、董）
4:40——4:50 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境（指導教師教室： 楊、孫 餐廳：董）
4:50——5:00 請3名桌長負責煮餃子，3名副桌長負責給各組分發(fā)（三個電飯鍋分別由三名教師看管）
5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子
5:30——5:50 發(fā)任務單四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動結束。（指導教師：三名老師）
親子游戲一：撲克牌搭高樓
活動準備：每個家庭準備一副撲克牌
活動地點：舞蹈教室
活動過程：
以家庭為單位，利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個家庭搭出的高樓最高，造型最奇特。教師用相機幫助記錄修建成果。
親子游戲二：泡泡糖
玩法：親子面對面站，當聽到帶頭人說：“泡泡糖”時，一起回答“粘哪里？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人，玩數次。
包餃子活動方案 13
活動目標：
1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動作，并學習從小圓到大圓的隊形。
2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現音樂歡快的情緒。
3、在表現餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。
活動準備：
1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、游戲時用的“大漏勺”一個。場地上貼一個橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。
3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
活動過程：
1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。
2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
（1）引導幼兒說出包餃子的過程。
�。�2）出示掛圖，引導幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的'樣子。
�。�3）教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。
�。�4）幼兒聽音樂自由表現。
3、學習搟餃皮部分。
（1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。
�。�2）學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學習包餃子部分。
�。�1）學習包小餃子。
�。�2）學習兩人結伴包餃子。
�。�3）聽音樂包餃子。
5、將動作連起來，完整練習一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
包餃子活動方案 14
一、活動目的
豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。
二、活動地點
萬人餐廳
三、活動時間
20xx年12月21日
冬至日詳細安排：
9：30音樂表演班同學在萬人餐廳一樓集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具
10：00活動正式開始
10：30搟面皮比賽
11：00包餃子展示
11：30煮餃子
12：00品嘗美味
四、活動費用
每人五元，自愿原則
五、參與者
輔導員李樂老師
20xx級音樂表演班全體同學
部分餐廳工作人員
六、活動流程
1、音樂表演班溝通協商，就活動的細節(jié)交換意見；
（1）面粉、肉、菜
�、傩枰嗌倜娣�
�、跔幦⊥瑢W意見想吃什么肉，合計需要多少肉
③爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少菜
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等
�、偻搿⒖曜�、勺子是自帶還是學校餐廳準備
�、谥荒苡脤W校的鍋
�。�3）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。
�、俦荣惾嗝�，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、诒荣悡{面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、郾荣惏溩�，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、苄蕾p、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的；
�。�4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學都能相互講述自己包餃子的方法。
2、召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵家踴躍參加；
�。�1）要積極參加，增進同學之間的感情；
�。�2）體會自己動手，豐衣足食；
�。�3）增加集體意識團體精神；
�。�4）感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；
�。�5）同學再次嘗試制作，比一比與其它同學的速度和質量。
3、與食堂工作人員協商活動時間及所需用具；
�。�1）活動需要兩個小時；
�。�2）半個小時中間要舉行一次小活動；
�。�3）所需用具是自帶還是學校餐廳準備。
4、冬至日21號上午10點活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；
�。�1）9：30請老師同學準時到達萬人餐廳；
（2）10點活動正式開始。
5、體會自己動手的樂趣；
�。�1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；
�。�2）請班對這次活動發(fā)表意見和看法。
�。�3）請同學談談對這次活動的感受及意見
七、活動結束后
派同學打掃衛(wèi)生，班留下，其余同學自愿。
八、活動效果
此次活動由20xx級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，家分工明確，這也讓家明白了合作的重要性，增強了家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓家在冬日感受到“家”的溫暖�；顒忧拔覀冞M行了量準備工作，包括聯系食堂師傅，收拾場地，搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確�；顒禹樌M行。
特別提醒：活動期間注意安全！
“團聚冬至”活動總結
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強學生思想教育，豐富我們的學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在08年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。本活動由李樂老師主辦，各班在班長何宇鵬的帶領下協辦，音樂學院xx級音樂表演班全體同學參與。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們音樂學院xx級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。
在冬至日上午10點活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們顯身手的時候了。隨后，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。家圍繞學習、生活、工作等話題，家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在家的期待中被端上了餐桌，吃著家自己包的香噴噴的餃子，家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動，不僅使家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的'冬至日的經歷，為每一個同學的學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。 “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮（河南師范學）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經過火“伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。
衷心祝愿學院級音樂表演班的學生們個個都能成為驕子！
包餃子活動方案 15
一、活動目的：
豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情。
二、活動地點：
警緣餐廳
三、活動對象：
10英語2全體同學
四、活動時間：
20xx年11月11日下午
五、活動流程：
1.前期準備：由班委溝通協商，就活動細節(jié)問題交換意見。
場地問題；警院食堂作為活動地點，由班委去進行溝通，
場地當天可正常使用。
素材問題：
�。�1）面粉、肉、菜需要多少面粉、爭取同學意見想吃什么肉，合計需要多少、爭取同學意見想吃什么菜，合計需要多少?
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等碗、筷子、勺子是自帶還是學校餐廳準備 只能用學校的鍋宣傳問題：由宣傳委員和組織委員負責通知和組織同學到場。
2.活動具體流程;
第一部分：準備活動：擺上面粉，面皮，餡等材料。
第二部分：8人比賽揉面，前三名的為獲勝。由班主任評比。
第三部分：8比賽搟面皮，前三名的為獲勝。由班主任評比。
第四部分：單人賽;十位參賽選手開始比賽，以在限定的時間內包出得有效餃子（由班主任評出）的個數作為成績，評出前三名。
第五部分：團體賽：以四人位一個參賽單位（寢室），共計10個參賽隊，班主任和班長做裁判。以十分鐘內各隊包出的有效餃子個數為評比標準，評出前三名。
第六部分：煮餃子，做互動游戲。
第七部分：吃餃子。邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并對此次活動做出評價。請同學談談對這次活動的感受及意見。請班委對此次活動進行總結。給獲獎的個人和團體頒獎。個人賽前三名每人獎勵一本筆記本。團體賽第一名獎勵一大袋洗衣粉，第二名獎勵中袋洗衣粉。第三名獎勵小袋洗衣粉。
第八部分：活動結束后，派獲獎同學及班委進行場地清理，其余同學自愿。
六、活動經費：
面皮餃子餡、洗衣粉。預算200元。
七、活動意義：
旨在增進我班學生之間的感情，也讓同學深感家務事的不易，體會到父母的.偉大；也鍛煉了同學們的動手能力。在活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。
包餃子活動方案 16
1. 活動目標：
認知目標：了解餃子的制作過程，知道餃子需要用什么材料。
能力目標：學習如何獨立包餃子，掌握餃子的基本形狀。
情感目標：對制作餃子產生興趣，愿意參與制作過程。
2. 活動準備：
餃子材料：餃子餡、餃子皮、餃子模、剪刀、手套、口罩等。
視頻或圖片：餃子的制作過程視頻或圖片。
工具箱：餃子餡、餃子皮、餃子模、剪刀、手套、口罩等。
3. 活動過程：
（1)導入部分：播放餃子的制作過程視頻或圖片，引起幼兒興趣。
觀看視頻或圖片，提問：視頻中的餃子是怎么做的？
小結：餃子是用面粉和水制成的，然后包成餃子形狀。
�。�2)演示部分：教師示范包餃子的過程，引導幼兒學習。
教師演示：示范如何包出餃子形狀，并講解包餃子需要注意的事項。
幼兒觀察，跟隨教師學習。
�。�3)實踐操作部分：教師組織幼兒獨立包餃子。
教師指導：指導幼兒如何包出餃子形狀，如何掌握餃子餡料的`數量和分布。
幼兒操作：教師指導幼兒獨立包餃子，鼓勵幼兒積極參與。
（4)游戲部分：教師組織幼兒玩“餃子游戲”。
游戲介紹：把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏成餃子形狀。
游戲展開：教師和幼兒一起玩游戲，引導幼兒觀察游戲中餃子的形狀。
�。�5)總結部分：總結活動過程，提問幼兒體驗和感受。
總結活動過程：教師提問幼兒今天學到了什么？幼兒回答：學會了如何獨立包餃子。
總結感受：幼兒回答：今天玩得很開心。
4. 活動延伸：
教師指導幼兒在家也可以嘗試包餃子。
教師引導幼兒將包出的餃子帶到幼兒園，與其他幼兒分享。
包餃子活動方案 17
一、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
四、活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識。
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點名聽到名字的'小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
冬至相關習俗
在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。
包餃子活動方案 18
活動目標：
1、了解中國傳統文化，感受民俗樂趣與集體勞動的快樂。
2、模仿學習包餃子的方法，發(fā)現過程中的問題并索解決辦法。
活動準備：
餃子餡、餃子皮、面粉、面團、勺子、盤子若干、有關冬至的相關資料
活動過程：
1、簡單介紹冬至。
2、介紹冬至的相關習俗。
3、請幼兒穿上圍裙、袖套、帶上廚師帽子并洗手。
4、請幼兒觀察教師如何拍餃子皮。
5、分發(fā)餃子面團給幼兒，幼兒自主嘗試拍餃子皮。
6、請幼兒觀察教師如何將餃子餡包入餃子皮，并捏緊。
7、分發(fā)餃子餡給幼兒，讓幼兒自己動手操作，教師巡視指導。
8、包好餃子的幼兒，將餃子放入撒有面粉的盤子中。教師提問幼兒盤子里為什么要撒干面粉?
9、煮餃子。
10、教師小結：請幼兒說一說，自己在操作過程中有什么收獲，拍餃子皮的.技巧是什么，如何捏緊餃子皮，包好餃子。
11、品嘗自己的勞動成果。
活動分析：
本節(jié)課根據中國傳統節(jié)日冬至而設計，旨在讓幼兒了解中國傳統文化，感受民俗魅力。同時，培養(yǎng)幼兒耐心細致地做事態(tài)度和自力更生的意識，在節(jié)日氛圍中鍛煉動手操作的能力，感受集體勞動的快樂。
在活動過程中，托班和小班幼兒在前期陶藝課嘗試拍餅的基礎上，對拍餃子皮胸有成竹，但還是有部分幼兒拍的餃子皮很小，導致餃子餡包不住。老師一步步引導幼兒自主發(fā)現為什么自己的餃子皮包不住餃子餡，從而把餃子皮拍的又圓又大，放入適量的餃子餡，包出漂亮的餃子。中大班幼兒的動手能力相對于托小班來說較強，在制作過程中，遇到問題會相互交流并尋求解決方法。幼兒拍餃子皮的時候發(fā)現餃子皮容易粘在桌子上，在老師的引導下發(fā)現包餃子的時候需要在案板上撒上面粉，這樣才不容易粘連，于是自己在拍餃子皮的時候知道撒上面粉。
包餃子活動方案 19
活動主題：
廚藝包餃子
活動目的：
一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。
二、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。
三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生立自主，自強、自立的'精神。
四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。
五、活動參與人員：
三六年級參賽學生及任課老師。
六、負責人：
德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。
七、活動規(guī)則：
1、以班級為單位，教師與學生共同動手做。
2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義，德育處對這個活動做一個簡單的總結。
八、準備工作：
總務處準備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營養(yǎng)及寓意，每班學生必須在教師指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。
九、準備工作
1、場地：三角中心小學“三生實踐室”
2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備12個裝水的清潔桶。
3、每班做好參加比賽的準備工作。
4、活動時間：
20xx年11月7日下午第二、三節(jié)課。（三、四年級第二節(jié)課，五、六年級第三節(jié)課。）
活動地點：
三角中心小學“三生實踐室”
包餃子活動方案 20
活動要求：
1、提前告知家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長需做到：
1、把手機調制靜音或震動
2、禁止在幼兒園抽煙
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
一、活動主題：
“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動意圖：
隨著經濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子謬著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx年1月22（星期五）09：0011：30
五、活動準備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、物品筐
六、活動地點：
多功能廳、各班教室
七、活動流程：
1、早上8：50——9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友謬一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我盲作的支持。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容、《包餃子》（家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的`溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程、
4、先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子。
八、包餃子前注意事項
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理（自由洗手）
5、組織家長、幼兒進行洗手（請家長協助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）
6、剛才我看了你們做的餃子，各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽。現在餃子已經拿去蒸了，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住，友誼第一，比賽第二。
九、親子活動
幼兒和家長先抽簽分23組，每組1015人
1）、游戲、擊鼓傳花
游戲準備、鼓、花
游戲玩法、分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止�；ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。按紙條規(guī)定行事，如、唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內容豐富，形式多樣。
2）、游消稱、吸乒乓球
游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則、不能用手拿乒乓球。
十、幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了）
教師、現在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動結束：
今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給家拜個早年，祝家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！
十二、活動結束播放音樂，排隊安靜等待，按人數發(fā)放禮品、好孩子證書。
包餃子活動方案 21
冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。
一、活動主題：
“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動。
二、活動目的：
隨著經濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的'好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx年12月22日（星期五)09:00——11:30
五、活動準備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六、活動地點：
各班教室
七、活動流程：
1、早上8:40——9:00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。
4、活動流程：
先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考)
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理（自由洗手)
九、活動預算
餃子餡等：200元（每班50元）
現場零食等：400元（每班100）
煮餃子時的人工費等：200元
比賽獎品等：200元（每班50元）
合計：xx元
包餃子活動方案 22
活動主題：
開心包餃子，快樂過冬至!
活動意圖：
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領，增加同學情誼，踐行文明約定，特組織本次
活動目標：
1.同學們增加對傳統節(jié)日冬至的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。
2.學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。
3.感受集體生活的`樂趣，增進同學的友情。
4.了解接客、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人。
活動過程：
一、校內活動
1、同學們增加對傳統節(jié)日冬至的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習俗。
2.了解接客、做客的禮節(jié)，為實踐活動做準備。
3.為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯系等準備活動。
二、實踐活動
1.按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯系約定包餃子的材料準備和分工。
2.動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。
3.煮餃子，品嘗自己的勞動果實。
4.餐后整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。
5.其他聯誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節(jié)目等，答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。
6.家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣，和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。
7.做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發(fā)博文，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!
包餃子活動方案 23
一、活動主題
冬至，我們在一起
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。同時，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風風雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
三、活動目的
1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學生講解“冬至”的含義。
2、借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協作精神。
3、臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4、以“豐富同學生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統文化的味道。
四、活動時間
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預計時長2小時。
五、活動地點
餐廳（一樓：高三年級、高二年級。二樓：高一年級）
六、活動內容及流程
活動內容：包餃子（提前準備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里�。�、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子�。�。
游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質量）將學生分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。
判定標準1：在規(guī)定的時間內，看誰包的最多。餃子數量一個一分，質量不過關的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。
判定標準2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的.小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期準備
1、班主任宣傳：關于冬至的由來（文字、視頻）
橫幅標語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學習學好
�。ㄞk公室柴彬負責，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）
2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責攝影、顧校長聯系電視臺）
3、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。
�。�1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。
�。�2）要求學生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學生，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學校）
�。�3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準備音響設備）。
4、學校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學校餐廳提供）
5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。
活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。
八、老師人員安排
班主任和配班教師
九、其它
1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）
2、學生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。
3、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。
4、橫幅內容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功！（餐廳門口懸掛）
包餃子活動方案 24
一、活動目的
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強員工凝聚力，培養(yǎng)員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化，公司特舉辦“喜迎新春·快樂包餃”活動。
二、活動主題
喜迎新春·快樂包餃
三、活動安排
�。ㄒ�)時間：1月26日（周日)下午15：30
�。ǘ�)地點：員工食堂
�。ㄈ�)參加人員：全體員工
四、活動內容
�。ㄒ�)馬上包餃
1、分組：抽簽分組，相同號碼為一組，每組三人，共六組;
2、主持人講話，介紹本次比賽的規(guī)則，宣布比賽正式開始;
3、三人合作開始包餃子（計時10分鐘)，在規(guī)定的時間內包出數量最多的、最好的餃子一組獲勝;
4、主持人公布名次，獲得第一名的組，每人獎勵新春禮包一個，最后一名的組將為全體員工服務煮餃子、端餃子;
（二)猜燈謎
煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內猜對燈謎的'員工將獲得驚喜一份;
�。ㄈ�)驚喜連連
吃出驚喜、吃出財運，凡是吃到有特別食材的餃子，均可隨機抽取現場紅包一個。
五、活動流程
�。ㄒ�)前期準備工作：
1.協同界面宣傳
2.與食堂協商，活動場地、餃子皮、餃子餡、煮餃子器具的準備。
3.所需物品：
1、350個餃子皮;
2、一次性手套30個;
3、紅包15個;
4、香菇1斤，豬肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黃牙白3斤;
5、春聯3對;
6、人民幣288元換成新幣。
餃子餡種類：
①香菇青菜
�、诰虏素i肉
�、圬i肉
預算：
餃子皮15元，一次性手套6元，紅包288元，春聯2元，香菇8元，豬肉65元，韭菜元，青菜元，黃牙白元，合計：xxx元
（二)活動進行工作
1.準時到達活動現場
2.主持人宣布活動開始
3.進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽
4.進行活動比賽第二項：猜燈謎（同時煮餃子)
5.進行活動比賽第三項：“天降財運”
六、獎品設置：
1、3對春聯;
2、5個猜謎紅包，分別是:10、2
3、“天降財運”10個紅包
七、特別說明
本次活動最終解釋權歸拓撲工會所有。
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