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游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-17 20:46:42 活動(dòng)方案 我要投稿

游戲活動(dòng)方案(匯編15篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的游戲活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲活動(dòng)方案(匯編15篇)

游戲活動(dòng)方案1

  游戲目標(biāo):

  1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中,感受并體會(huì)舞蹈的美;

  2、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂。

  游戲重難點(diǎn):

  1、體會(huì)套圈的樂趣;

  2、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動(dòng)作的舒展性。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友誼地久天長(zhǎng)》活動(dòng)音樂《藍(lán)精靈》;

  2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn)。

  游戲過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師提問:“現(xiàn)在是什么季節(jié),春天都有哪些變化呢?”通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的'變化以及春天的美。

  2、熱身活動(dòng)

  走線,播放輕音樂,幼兒在教師關(guān)于春天的語(yǔ)言描述中,進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習(xí)。

 。ù禾焓且粋(gè)美麗的季節(jié),小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來,伸了伸懶腰;柳樹舒展開它那嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺;桃樹上開出了鮮艷的桃花,紅的紅,綠的綠,真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶,它們扇動(dòng)著翅膀,在花叢中翩翩起舞;河里的水融化了,小魚游出水面,歡快的歌唱,春天的氣息充滿了我們周圍的每一個(gè)角落。)

  游戲活動(dòng):

  老師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿,歡快游戲的季節(jié)”

  邀請(qǐng)一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈,并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的舒展性,播放音樂《友誼地久天長(zhǎng)》,幼兒自己尋找同伴合作游戲。

  教師再次強(qiáng)調(diào)舞蹈的舒展性,并進(jìn)行三人游戲的示范,幼兒再次三人合作游戲。

  延伸活動(dòng):

  師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示,還可以用不同節(jié)奏的音樂,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下來的時(shí)間就留給我們的小朋友。”

  播放音樂《藍(lán)精靈》,幼兒三人自由組合后,表現(xiàn)不同的套圈方式。

  師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩,也可以四個(gè)人,五個(gè)人,許許多多的人”

  幼兒集體游戲:套圈

游戲活動(dòng)方案2

  游戲名稱:夾包跳

  游戲目標(biāo):

  1、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳,用力跳起,并向前甩出沙包。

  2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及靈活性。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,感受到共同進(jìn)步的快樂。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、沙包24(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

  2、錄音機(jī)、音樂磁帶、場(chǎng)地布置。

  游戲過程:

  一、準(zhǔn)備部分:熱身運(yùn)動(dòng)

  1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒手拿沙包跑步進(jìn)入游戲場(chǎng)地,肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。

  2、合著音樂做下關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

  隊(duì)形:*****

  ※

  *****

  二、基本部分:

  1、看誰(shuí)玩的花樣多(基礎(chǔ)部分)

  師“活動(dòng)了一下,感覺真不錯(cuò),就獎(jiǎng)勵(lì)你們自由玩沙包吧。”(幼兒自由探索玩沙包)(1分鐘)

  “!苯處熤噶钜宄纱。(幼兒聽到后,隨機(jī)找個(gè)地方站好,關(guān)注紀(jì)律)

  簡(jiǎn)單總結(jié):誰(shuí)有新的玩法,請(qǐng)你展示一下,(請(qǐng)2-3個(gè)小朋友示范,每展示一個(gè),全體就模仿一遍)

  師:剛才,你們都是用手來玩沙包的,今天,我要特別的要求,不用手,用雙腳來玩,行嗎?(教師的最后一句話,能給孩子意志上的鼓勵(lì))

  幼兒:行!(幼兒回答要響亮)

  師:那就開始用你的腳來玩沙包吧。

  幼兒自由探索各種玩法,教師及時(shí)肯定或要求提示。

  2、學(xué)習(xí)夾包連續(xù)跳(重點(diǎn)部分)

  師:有目的的請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法:

  師:你是怎么玩的?請(qǐng)你來展示一下

  (幼兒示范,并要求小朋友講出動(dòng)作要領(lǐng)(簡(jiǎn)單的):

  那我們一起來練習(xí)一下(建議:雙腳夾住沙包,在原地跳)

  練習(xí)隊(duì)形1:*****

  ↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

  *****

  練習(xí)隊(duì)形2:*****

  ↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

  *****

  “你們行嗎?”“行”“真棒,(適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),能激起孩子的`自信心和成就感)

  “真的行嗎?那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”(夾包往前嘗試跳第一次)

  師:你成功了嗎?(有的行,有的不行)

  “不行在什么地方?(請(qǐng)幼兒講失敗的地方)

  “你成功了,真棒!那請(qǐng)你來展示一下。(請(qǐng)成功的幼兒來示范)

  (看后,集體表?yè)P(yáng))

  “請(qǐng)你大聲地告訴小朋友:你是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒說出動(dòng)作要領(lǐng),教師的幼兒敘述的基礎(chǔ)上,再?gòu)?qiáng)調(diào)教授一次,并做正確示范)兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)往前跳這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)突破的環(huán)節(jié),教師要講解清楚動(dòng)作的要領(lǐng)。

  教師示范后,幼兒集體練習(xí)2次,教師重點(diǎn)關(guān)注剛才失敗的幼兒,基本成功之后,教師作表?yè)P(yáng),調(diào)動(dòng)幼兒更近一步學(xué)習(xí)的欲望。

  第一次練習(xí)隊(duì)形同上:

  第二次練習(xí)隊(duì)形:*****

  ↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

  *****

  3、夾包擲遠(yuǎn)(難點(diǎn)部分)

  在第二個(gè)環(huán)節(jié)之后,幼兒的活動(dòng)量可能有點(diǎn)過,教師要根據(jù)幼兒情況作適當(dāng)休息(幼兒在休息的同時(shí),教師進(jìn)行練習(xí)夾包跳的示范一次夾包擲遠(yuǎn)

  剛才老師是怎么玩沙包的?(請(qǐng)幼兒回答,夾緊沙包,向上跳起,用力甩出去)

  擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并放慢速度示范。

  幼兒練習(xí):(請(qǐng)幼兒集體練習(xí),練習(xí)時(shí)教師統(tǒng)一口令:預(yù)備-開始,這樣練習(xí)就顯的有序)

游戲活動(dòng)方案3

  活動(dòng)開場(chǎng):

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲,獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

  2.在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

  游戲內(nèi)容:

  1、小小神射手

  準(zhǔn)備:若干易拉罐、呼啦圈

  規(guī)則:每個(gè)參賽的'幼兒有3個(gè)呼啦圈,站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐,根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、迷迷轉(zhuǎn)

  準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容

  規(guī)則:比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央,雙手側(cè)平舉,在原地轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

  3、趕小豬

  準(zhǔn)備:若干小球、小棒、椅子

  規(guī)則:在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時(shí)要越過障礙物到達(dá)目的地,先到者勝利。

  4、吸管運(yùn)球

  準(zhǔn)備:若干吸管、乒乓球

  規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用吸管吹乒乓球,吹氣球時(shí)不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。

  5、才藝大比拼

  規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,可以是一個(gè)人表演也可以請(qǐng)你的好朋友表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  結(jié)束:

  今天你們開心嗎?請(qǐng)你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語(yǔ),在音樂聲中歡慶)

游戲活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過活動(dòng),培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

  三、活動(dòng)主題

  舞動(dòng)青春快樂人生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

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  參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的'一組獲勝。

  游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

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  每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

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  比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

  游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

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  比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

 。ㄎ澹﹦(dòng)物大連蹲

  各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

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  當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

  (七)拋繡球

  一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

 。ò耍┋B報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

 。ň牛┤吮С蓤F(tuán)

  每次參與活動(dòng)為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

  十二、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

  1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。

  2、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

  3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎8魑慌笥岩孕蓍e裝出行,請(qǐng)勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績(jī)。

  4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請(qǐng)大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

游戲活動(dòng)方案5

  時(shí)間:20xx年1月12日下午2:00

  地點(diǎn):交大犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪

  人員:20xx級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)

  一、前期準(zhǔn)備及分工

  1、材料采購(gòu)

 。1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

 。2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

 。3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

 。4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

 。5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

 。6)氣球100個(gè)

  (7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

 。8)因在草地上舉行活動(dòng),請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

  2、獎(jiǎng)品采購(gòu)

  文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

  3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工

  (1)活動(dòng)主持:鐘子軒媽媽楊楊爸爸

 。2)游戲督導(dǎo):陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

 。3)攝影:周心悅媽媽向可心媽媽

  (4)攝像:鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸

 。5)報(bào)名收費(fèi):王昱媽媽

  (6)財(cái)務(wù)記錄:胡凱宣媽媽

 。7)活動(dòng)策劃:向可心媽媽

  (8)物品采購(gòu):王昱媽媽胡凱宣媽媽

  4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

  二、行程安排

  1、2:00活動(dòng)地點(diǎn)集合

  2、2:00—2:30活動(dòng)準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)布置

  3、2:30—5:00開展活動(dòng)

  4、5:00以后可自由活動(dòng),準(zhǔn)備收工

  出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

  三、活動(dòng)安排:

  1、暖場(chǎng)

  以家庭為單位,做自我介紹。

  2、擊鼓傳花

  凡傳到的小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,形式不限。

  3、兩人三足

  參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對(duì)方的`一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,用時(shí)少者獲勝。

  規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。

  4、買棒棒糖

  所有小朋友圍成一圈,一個(gè)男生算1元錢,一個(gè)女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價(jià)格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,共進(jìn)行四輪,逐輪淘汰。

  5、爸媽聽我說

  視參與人數(shù)分組,4-6人為一組,家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼,從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

  規(guī)則:由孩子做向?qū),只能用語(yǔ)言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達(dá)者為勝。

  發(fā)表感言:請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

  6、活動(dòng)完有時(shí)間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

  2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”(針對(duì)“兩人三足”游戲)

  3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”(針對(duì)“買棒棒糖”游戲)

  4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽我說”游戲)

  5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分領(lǐng)先者)

  視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)

  五、注意事項(xiàng)

  家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)保障孩子的安全;顒(dòng)完后,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

  請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

游戲活動(dòng)方案6

  一、設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此,我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì),充分利用農(nóng)村豐富的社會(huì)和自然資源,開發(fā)民間教育素材,豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)造性的組織和開展幼兒園幼兒活動(dòng),發(fā)展幼兒的綜合能力。

  二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過自主選擇。活動(dòng)材料與活動(dòng)伙伴,體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。

  2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng),善于探索材料的玩法。

  3、能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己的游戲過程。

  三、區(qū)域游戲要點(diǎn)

  1、通過活動(dòng)體驗(yàn)與人交往的快樂。

  2、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

  四、區(qū)域設(shè)置及各區(qū)材料投放

  根據(jù)班級(jí)的空間,我們充分利用班級(jí)上空的'空間,把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等,制作青花紋飾的區(qū)域標(biāo)識(shí)。同時(shí)在教室主題墻面,布置孩子們繪制的自己的家,收集的各種圖片。

  1、美工區(qū)

  目標(biāo):喜歡參與美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng),能根據(jù)自己的構(gòu)思學(xué)會(huì)正確選擇和創(chuàng)造性的運(yùn)用教師提供的各種材料,進(jìn)行“設(shè)計(jì)青花”的操作活動(dòng)。

  材料:水粉顏料、水彩筆、油畫棒、紙碗、塑料盤、牛奶盒、一次性圓盤、白色瓷磚、瓷碗等。

  玩法:幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法,根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

  指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽想象,在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。

  2、科學(xué)區(qū)

  目標(biāo):通過動(dòng)手操作,滿足幼兒探索的欲望,感受科學(xué)的魅力,能與同伴商量、友好的分工合作并能講述自己的困惑。

  材料:1)各種各樣的鎖和鑰匙,2)嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)起來

  玩法:1、為鎖找到配套的鑰匙。

  2、操作轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪玩具,感受轉(zhuǎn)動(dòng)中圖形和圖案的變化。

  指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,主動(dòng)探究,感受科學(xué)的神奇。

  3、閱讀區(qū)

  目標(biāo):讓幼兒都能在語(yǔ)言閱讀角中找到自己的興趣所在,專心閱讀。

  材料:各種幼兒圖書、畫報(bào)、及圖片。

  指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒安靜閱讀,學(xué)習(xí)看圖講故事,活動(dòng)后鼓勵(lì)幼兒講出自己最喜歡的故事。

  4、智力游戲區(qū)

  目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂于探究并嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行游戲,有獨(dú)創(chuàng)性的玩法。

  材料:多米諾骨牌、疊疊高、彩虹拼圖、立體四子棋等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒協(xié)商合作拼搭,互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)分享。

  5、角色區(qū)

  目標(biāo):能愉悅、投入的參與到游戲活動(dòng)中,學(xué)會(huì)友好的分工合作,發(fā)展幼兒的交往能力,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),在游戲中感知簡(jiǎn)單的數(shù)的加減。

  材料:各種廢舊材料制作的食物、價(jià)格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。

  玩法:讓幼兒在美食廣場(chǎng)里學(xué)做服務(wù)生、收銀員、顧客,學(xué)習(xí)給顧客服務(wù)、能使用代幣進(jìn)行購(gòu)買食物。

  指導(dǎo)要點(diǎn):觀察幼兒如何做服務(wù)生、收銀員、做顧客。

  活動(dòng)流程

  一)發(fā)起活動(dòng)小朋友們,我們又要開始區(qū)域活動(dòng)了,今天重點(diǎn)開放的區(qū)域是美食廣場(chǎng),在這里我需要三個(gè)服務(wù)員幫助工作,在售賣食物時(shí)一定要看清楚價(jià)格標(biāo)簽,熱情為顧客服務(wù)。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚,請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)青花,F(xiàn)在就請(qǐng)大家進(jìn)區(qū)活動(dòng)吧。

  二)幼兒自選游戲,教師巡回指導(dǎo)

  1、幼兒按意愿自選區(qū)域和玩伴。

  2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動(dòng)性,適時(shí)加以引導(dǎo)。

  3、重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域:

  1)角色區(qū):當(dāng)游戲出現(xiàn)場(chǎng)面凌亂時(shí),教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去,提醒幼兒,促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。

  2)美工區(qū):如果對(duì)個(gè)別幼兒有難度,教師可以個(gè)別指導(dǎo)或者降低要求。(如減少水粉的使用、線條更簡(jiǎn)單些)

  三)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

  1、幼兒整理區(qū)域材料有序出區(qū)。

  2、幼兒互評(píng)、師幼評(píng)價(jià)。

  3、美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀,活動(dòng)結(jié)束。

游戲活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)形式:

  親子競(jìng)賽活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

  2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

  活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。

  2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

  3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

  4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

  2、歡迎家長(zhǎng)。

  3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

  2)親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí),按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

  3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

  4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí),按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

  5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的`孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

  6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

  7)親子派發(fā)、分享禮品。

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

游戲活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒自主探索,利用各種方法給水桶“喂”沙。

  2、體驗(yàn)玩沙的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水桶3個(gè)、人手一把鏟子。

  2、輕快的音樂伴奏磁帶。

  游戲玩法:

  將幼兒分3組,在3個(gè)場(chǎng)地,放歡快的音樂背景,請(qǐng)幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂停止后提醒幼兒放下工具,然后根據(jù)不同的裝沙情況,分發(fā)不同的小品,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

  建議與規(guī)則:

  1、要求音樂停止后應(yīng)立即放下工具。

  2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來進(jìn)行游戲。

  3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。

  吹泡泡游戲富有童真童趣的活動(dòng)

  上個(gè)星期,孩子們來得比較少,我的教學(xué)很輕松,然后各種想嘗試的`念頭就在心里萌發(fā)。做完操,因?yàn)樗膫(gè)小班擠在一起走樓梯不安全,也因?yàn)槲覀兪切∷陌,輪到最后一個(gè)走,在等待的時(shí)候,我問孩子,想不想做個(gè)吹泡泡的游戲,孩子們說想。我告訴孩子吹泡泡的游戲需要先把四路中隊(duì)變成一個(gè)圓圈,孩子們認(rèn)真聽著。我先帶著第一隊(duì)開始繞行走,在阿姨的幫助下,第二隊(duì)的排頭緊緊跟上,第三隊(duì)、第四對(duì),很快,我和第四對(duì)最后一個(gè)孩子接上,孩子們興奮又驚喜地發(fā)現(xiàn):隊(duì)伍變成了一個(gè)圓圈。

  我請(qǐng)孩子們放下拉前面小朋友衣服的手,并面向圓心站好,孩子們很快完成了老師的口令,然后我請(qǐng)孩子們伸出手,和自己旁邊的兩個(gè)小朋友拉手,孩子們也完成得很好。接著,我們就開始做吹泡泡的游戲,我說泡泡變小了,孩子們就興奮地朝圓心走,縮小圓圈,我說泡泡變大了,孩子們就往后退著走,擴(kuò)大圓圈,我說泡泡破掉了,孩子們就再原地蹲下,我說吹泡泡了,孩子們就隨著我的“吹泡泡”,慢慢站起來,孩子們快樂極了,一遍游戲之后,發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)班級(jí)正好差不多走完樓梯,我于是告訴孩子,以后我會(huì)經(jīng)常帶孩子做這個(gè)游戲,孩子們期待著。

  但是這個(gè)圓圈走回去是不行的,我們于是又完成了一個(gè)難度挺高的合作動(dòng)作,將圓圈變成了長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍,并且放下互相拉著的手,趕緊找好前面一個(gè)小朋友拉好衣服。孩子們完成得非常好。我們高興著和太陽(yáng)說再見,和云朵說再見,這會(huì)的孩子就特別快樂和愉悅。

  有了第一次,第二次,第三次,孩子們每每做完操要等待時(shí),總會(huì)提醒我,張老師,我們要做個(gè)吹泡泡的游戲?春⒆觽儗(duì)游戲那樣喜歡,我何嘗不是一種教學(xué)的快樂體驗(yàn)?zāi),我又和孩子們做起來。并且由吹泡泡變成了大皮球,孩子很?huì)想說可以變成氣球等,我覺得孩子已經(jīng)真正喜歡上了這個(gè)游戲。

  這個(gè)星期輪到我周二和周四帶班,本來以為孩子們已經(jīng)忘記了這樣的游戲相約,不過孩子們?cè)谧鐾瓴亳R上提醒我,張老師,我們做個(gè)游戲吧。我故意說:什么游戲,我忘了。孩子們便提醒我:先要走成一個(gè)圓圈,然后變大變小,很好玩的?春⒆觽兌加浀眠@樣清楚,我馬上和孩子們一起回憶,并且告訴他們每次做游戲,都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這一次,我們要更有秩序地走圓圈,而且圓圈變大變小時(shí),不能隨便趴在地上,孩子答應(yīng)了。于是,我又和孩子們做起游戲來,等待的五分鐘,我們找到了最快樂的瞬間。也看到上個(gè)星期沒有來的孩子,也都掌握了游戲的方法,大膽地玩起游戲來。

  在以前帶領(lǐng)小班時(shí)候,總是在隊(duì)伍變化上覺得很困難,尤其是變成圓圈,但是這一次,我覺得特別容易,不是我強(qiáng)調(diào)了規(guī)則,而是我找到了和孩子的心靈契合點(diǎn),有時(shí)幸福是不需要很多規(guī)則就能獲得的。

游戲活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想

  為幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的.健康成長(zhǎng),為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況,特制定如下活動(dòng)方案:

  二、活動(dòng)參與對(duì)象

  培智部全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年1月21日(星期三)上午9點(diǎn)

  四、活動(dòng)場(chǎng)地

  學(xué);@球場(chǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、按年齡組策劃游戲

  2、擴(kuò)音器及游戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、)

  3、小禮物人手一份(小手套43份)

  4、照相機(jī)

  5、小獎(jiǎng)品12份

  六、人員工作分工:

  1、程xx:給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言

  2、范xx:直接指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開場(chǎng)發(fā)言。

  3、葛xx:負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備

  4、戴xx、宋xx:負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購(gòu)置

  5、華xx:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照(華會(huì)計(jì)請(qǐng)假,蔣xx替代)

  6、徐xx:策劃、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道。

  7、馮xx:場(chǎng)地賽道準(zhǔn)備

  8、各班班主任:組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)

  9、相關(guān)老師:示范活動(dòng)規(guī)則、計(jì)時(shí)

  七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  1、螃蟹夾球

  規(guī)則:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

  道具:釘子球8個(gè)

  道具準(zhǔn)備者:黃xx

  示范者:袁xx

  參與者:仰xx家長(zhǎng)

  計(jì)時(shí)者:陳xx

  2、袋鼠跑

  規(guī)則:孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰孩子,快速跑到對(duì)面。用時(shí)最短者為勝。

  示范者:戴xx

  參與者:張xx家長(zhǎng)

  畢xx家長(zhǎng)

  計(jì)時(shí)者:馮瓊芳

  3、羊角球比賽

  規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

  道具:羊角球5個(gè)

  道具準(zhǔn)備者:陳xx

  示范者:馮xx

  參與者:仰xx家長(zhǎng)楊xx家長(zhǎng)

  計(jì)時(shí)者:黃xx

  4、托球跑

  規(guī)則:孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

  注意:運(yùn)球過程中,乒乓球如有掉落,請(qǐng)家長(zhǎng)立即撿起來,回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。

  道具:乒乓球7個(gè),乒乓球拍7個(gè)

  道具準(zhǔn)備者:余xx

  示范者:黃xx

  參與者:儲(chǔ)xx及家長(zhǎng)丁xx及家長(zhǎng)

  劉xx及家長(zhǎng)

  計(jì)時(shí)者:余xx

  xx部

  xx年元月20日

游戲活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)背景

  本次活動(dòng)是基于20xx年紫金礦業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐之暑期夏令營(yíng)而開展的,通過活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小營(yíng)員之間的相互認(rèn)識(shí),讓所有活動(dòng)人員在游戲中放松自我、盡情娛樂,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  二、活動(dòng)主題

  快樂游戲,快樂成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月12號(hào)19:00--21:00

  四、活動(dòng)人員

  實(shí)踐隊(duì)所有隊(duì)員及所有小營(yíng)員

  五、活動(dòng)形式

  1、五毛和一塊

  場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求;

  人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的

  人員:一定要有男有女,比例不限

  裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

  規(guī)則如下:

  在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

  游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊

  5、6塊或8塊5),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

  2、結(jié)對(duì)而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

  3、拍七令

  人數(shù):無限制

  方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不

  許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則唱一首歌。

  興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

  4、解套

  參與人數(shù):5~10人

  地點(diǎn)要求:要求有一個(gè)比較開闊的空地

  游戲組織:

  1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

  2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

  3)這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的'身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

  5、瞎子走路

  游戲規(guī)則:兩人一組(如A與B)

  A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如:“向前走,……邁臺(tái)階……跨過一道小溝……向左手拐……”然后交換角色,B閉眼,A指引B走路

  分析:

  通過親身體驗(yàn),讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事而作為牽引者,應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚另外,萬一指令有錯(cuò),信任受到懷疑后很難重建

  6、超級(jí)比一比(猜成語(yǔ))

  游戲規(guī)則:

  1)分組,每組差不多五到七人

  2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(只會(huì)看到下一人的后腦瓜子!)

  3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組的人。

  4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

  5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。

  6)每組輪留上去比不同的題目。

  六、活動(dòng)組織

  主要負(fù)責(zé)人為×××、×××,其他人配合組織。

游戲活動(dòng)方案11

  【時(shí)間行程】第一天:

  7:30出發(fā)

  07:30——11:30到達(dá)目的地路途行進(jìn),按照4小時(shí)預(yù)算

  11:30——12:30建設(shè)營(yíng)地

  12:30——13:30午餐

  13:30——17:00需要安排的項(xiàng)目

  17:00——19:00燒烤晚餐

  19:30許愿燈升空、燃放煙花

  20:00沙灘露天帳篷電影

  第二天:

  06:00起床、沙灘拾貝趕海

  07:30早餐

  08:00乘坐漁船出海捕魚

  10:00返回岸邊,海鮮午餐

  12:00收拾營(yíng)地

  13:00返程

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  第一天

  一、行進(jìn)途中。

  1、座位安排。讓學(xué)生往前坐,家長(zhǎng)統(tǒng)一坐后面。一來照顧到學(xué)生,避免暈車,二來讓學(xué)生和家長(zhǎng)分離,便于管理,也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣,上車前要與所有學(xué)生家長(zhǎng)溝通到。

  2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲,比如:詞語(yǔ)接龍等。

  3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識(shí)領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動(dòng)聽指揮,請(qǐng)銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛。建立團(tuán)隊(duì)概念。

  4、觀察學(xué)生表現(xiàn),為分組,選組長(zhǎng)做準(zhǔn)備。下車前,根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽,并叮囑學(xué)生把號(hào)碼收好,不說明這個(gè)簽做什么。(例如20個(gè)學(xué)生,可分成四組,相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號(hào)碼牌)

  二、建設(shè)營(yíng)地。

  1、 5分鐘分組。抵達(dá)目的地后,領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車上抽的`簽分組,抽到數(shù)字相同的站在一起,成為一組,自行決定組長(zhǎng)人選。如遇決定不下來的,由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。

  2、 5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識(shí),起隊(duì)名,確定口號(hào),標(biāo)志性動(dòng)作。

  3、 5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。

  4、發(fā)放扎營(yíng)物資(10分鐘)。

  5、小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小,盡量家長(zhǎng)不幫忙。(35分鐘)晚上入駐時(shí)可以家庭為單位,確保學(xué)生安排。

  三、 12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐。可以小組合在一起進(jìn)行,體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評(píng)好的表現(xiàn),建立是非觀念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助,不設(shè)考察點(diǎn))

  四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣(泳衣穿在里面,外面穿上外衣)

  14:30——15:00形體數(shù)字

  15:00——15:30取水爭(zhēng)霸賽

  15:30——16:00二人三足比賽

  16:00——17:00下海戲水

  五、燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過程中可進(jìn)行家庭互換,即父母帶其它家庭的孩子,共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教,孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過程。

  六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動(dòng),共同做許愿燈,放飛,許下家庭夢(mèng)想。共同燃放煙花,共享幸福時(shí)刻。

  七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段,提前選好電影。

  第二天:

  一、06:00起床、沙灘拾貝趕海?梢约彝閱挝弧

  二、07:30早餐。(自己做,還是在餐館?)

  三、08:00-10:00乘坐漁船出海捕魚。打散分組,以家庭為單位出游。

  四、10:00返回岸邊,海鮮午餐。

  五、12:00-13:00收拾營(yíng)地。按小組進(jìn)行,觀察員在一旁指導(dǎo),并收集學(xué)生閃光表現(xiàn),收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。召集隊(duì)伍,總領(lǐng)隊(duì)對(duì)這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)、表彰、發(fā)獎(jiǎng)。

  六、13:00返程。

游戲活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過趣味的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

  3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月至5月

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、通知家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

  五、具體活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

  1、主持人致歡迎詞。

  2、主持人講注意事項(xiàng)。

  (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

 。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

 。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠領(lǐng)取小禮品哦!

  3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  小班親子游戲:

  (1)蹦蹦跳跳摘糖果

  目標(biāo):

  1、喜歡和教師,同伴一齊做游戲

  2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請(qǐng)幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

  (2)采蘑菇

  目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)本事。

  準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

 。3)推小車

  目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

  準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

  中班親子游戲:

 。1)小雞出殼

  目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,細(xì)心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

 。2)剝桔子

  目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準(zhǔn)備:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感激的話。

  4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

  5、游戲能夠分組進(jìn)行。

 。3)大腳小腳

  目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

  玩法:

  1、家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進(jìn)行。

  4、教師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

 。4)送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

  2、活動(dòng)開始后,請(qǐng)幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù),一向到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

 。5)送水果

  目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的歡樂。

  準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))應(yīng)對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走,到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

 。6)找寶寶

  準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。

  玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自我是不是找對(duì)了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  大班親子游戲:

  (1)猜爸爸媽媽

  目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:1.猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)傳達(dá)室動(dòng)作

  目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

  過程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的'動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

  注意:

  1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

  2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,堅(jiān)持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

 。3)毛毛蟲

  準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。

  玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

 。4)踩氣球

  目標(biāo):

 、馘憻捰變盒⊥燃∪;

 、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作本事。

  準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

  3、水中踩氣球:

  1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

  2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  提議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

  (5)摘果子

  目標(biāo):

  1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

  2、經(jīng)過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

  2、摘果子:

  1)看一看樹上有什么果子?

  2)按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。

  3)母(父子)子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

  3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。

  提議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

  (6)水果大比拼

  目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的本事。

  準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

  玩法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

 。7)兩人三足走

  游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

  參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊,當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。

  (8)小小領(lǐng)路人

  游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  參加人員:幼兒和家長(zhǎng)

  游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

  游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

 。9)大西瓜、小西瓜

  目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

  玩性:家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換主角進(jìn)行。

  注意:

  1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一齊做。

  2.可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

 。10)釣瓶子

  目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合本事。

  材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

 。11)找媽媽

  目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

  玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽,等教師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自我的媽媽。

 。12)投球

  游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

 。13)夾豆子比賽

  目的:能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)本事,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

游戲活動(dòng)方案13

  活動(dòng)費(fèi)用:

  130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))

  活動(dòng)地點(diǎn):

  南部山區(qū)

  活動(dòng)用時(shí):

  半天

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

  2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)(40分鐘);請(qǐng)自備小剪刀

  3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動(dòng):

  1)家庭競(jìng)足賽:

  分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

  2)拼圖:

  將參與的'家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

  3)你演我猜

  簡(jiǎn)單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

  4)驛站傳書

  每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝,共進(jìn)行4組活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

  4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)

游戲活動(dòng)方案14

  指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一!

  親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  球兒真好玩

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

  3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  4.獎(jiǎng)品。

  四、具體活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

  1、主持人致歡迎詞。

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的'小朋友們:

  大家好!

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天!

  今天,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。

  2、注意事項(xiàng):

 。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

 。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

 。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

  3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  4、游戲開始

  活動(dòng)一:快樂高爾夫(雙親和孩子)

  活動(dòng)二:傳紙杯(雙親和孩子)

  活動(dòng)三:運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一。

  活動(dòng)四:運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一。

  活動(dòng)五:全家總動(dòng)員(雙親和孩子)

  5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

  6、活動(dòng)結(jié)束

  讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多,希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。

 。ǘ┗顒(dòng)過程:

  活動(dòng)1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

  活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  材料準(zhǔn)備:

  高爾夫球桿:將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍,然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。

  高爾夫球:將廢報(bào)紙揉成紙球,外面用膠帶固定。

  球洞:找一個(gè)紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。

  游戲玩法:

  爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個(gè)球,先將球擊入洞中者獲勝。

  活動(dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)

  活動(dòng)目的:

  提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

  材料準(zhǔn)備:

  紙杯和吸管

  游戲玩法:

  父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:

  游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

游戲活動(dòng)方案15

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩(wěn)地行走。因此,我們應(yīng)該利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。鼓勵(lì)幼兒參與鍛煉;顒(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該貼切幼兒的生活,從實(shí)際出發(fā),《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片深受孩子們的喜歡,我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動(dòng)《羊村的運(yùn)動(dòng)會(huì)》。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走,從高處往下跳的能力及投擲能力。

  2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):重點(diǎn)發(fā)展幼兒的在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走。

  難點(diǎn):幼兒在有一定間隔的椅子上平穩(wěn)地行走。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長(zhǎng)板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。

  【活動(dòng)過程】

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲,教師戴著慢羊羊村長(zhǎng)頭飾帶領(lǐng)羊兒們(幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾)做晨間鍛煉,分別做上肢、下肢、體轉(zhuǎn)、體側(cè)等熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、羊兒們?yōu)榱恕把虼暹\(yùn)動(dòng)會(huì)”辛勤訓(xùn)練。

  (一)“羊村村長(zhǎng)”召集全村羊兒們集合,召開全村會(huì)議。

  師:各位羊兒們,我們羊村為了增強(qiáng)羊羊們的體質(zhì),更好的防御灰太狼對(duì)我們的偷襲,我們村決定召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的強(qiáng)大,以后再不會(huì)來欺負(fù)我們。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的`項(xiàng)目,包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中都表現(xiàn)很棒!現(xiàn)在請(qǐng)大家到訓(xùn)練場(chǎng)上積極訓(xùn)練。

 。ǘ把騼骸眰?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。

  1、“村長(zhǎng)”帶“羊兒們”到訓(xùn)練場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,介紹場(chǎng)地上的訓(xùn)練器械。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)羊兒們看看這些都是什么,我們要怎么運(yùn)用這些東進(jìn)行訓(xùn)練。

 。1)教師帶幼兒來到彩色瓶前(廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料),請(qǐng)幼兒自由探索,這些彩色瓶可以怎么練,訓(xùn)練什么。

  教師總結(jié):我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好,然后我們圍著這些彩色瓶走S路線,鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。

  (2)教師帶幼兒到跨欄處(幾條長(zhǎng)板凳)向幼兒介紹,請(qǐng)幼兒自由的玩耍,想想這個(gè)應(yīng)該怎樣進(jìn)行訓(xùn)練。

  幼兒自由探索。

  教師總結(jié):這個(gè)我們可以從這跨過去,還可以踩在上面走獨(dú)木橋,還可以拿來做蹺蹺板等,小朋友們非常聰明,這不僅可以鍛煉小朋友們的反應(yīng)靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難,勇敢向前的品質(zhì)。

  (3)請(qǐng)幼兒們來到石頭橋前(凳子排成一排),請(qǐng)幼兒自由玩耍探索。

  教師總結(jié):我們可以踩在這上面當(dāng)做過河,還可以跨過去,還可以爬上凳子往下跳等等,可以鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力、從高處往下跳的能力。

  2、幼兒自己選擇項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,教師巡回指導(dǎo),幫助有困難幼兒。

  (三)“村長(zhǎng)”集合“羊兒們”,進(jìn)行比賽。

  1、“村長(zhǎng)”集合“羊兒們”。

  村長(zhǎng):“羊兒們”都在訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練,現(xiàn)在我們來比賽,看看小朋友們的練成果,F(xiàn)在我們分成懶羊羊隊(duì)、沸羊羊隊(duì)、美羊羊隊(duì)、喜羊羊隊(duì)。請(qǐng)各位小朋友看看自己的頭飾,找到自己的隊(duì)友。

  2、“羊兒們”進(jìn)行比賽,“村長(zhǎng)“做裁判。

  比賽規(guī)則:每個(gè)隊(duì)的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線,跨過跨欄,走過石頭橋,跳過高山跳,然后在把籃子里的紙球扔進(jìn)小房子里,看看哪一隊(duì)所有隊(duì)員都完成了用的時(shí)間最少哪對(duì)就是冠軍。

  3、總結(jié)比賽過程中出現(xiàn)的問題,再次進(jìn)行比賽。(增加比賽難度:石頭橋的凳子間的距離隔開一些,高山跳增加高度)。

  4、結(jié)束比賽,給冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)。

  三、放松運(yùn)動(dòng),教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

  村長(zhǎng)集合羊兒們:我們大家為了“羊村的運(yùn)動(dòng)會(huì)”訓(xùn)練非常辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家坐下來休息,喝喝水,吃點(diǎn)草,補(bǔ)充下能量。

  活動(dòng)延伸:

  可以把活動(dòng)中的頭飾頭放在區(qū)角讓幼兒進(jìn)行角色游戲。

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