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工會讀書活動方案

時間:2024-07-04 20:16:12 活動方案 我要投稿

工會讀書活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的工會讀書活動方案,歡迎大家分享。

工會讀書活動方案

工會讀書活動方案1

  一、活動目的:

  為了提高我校數(shù)學教師整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學習型學!睘閷颍孕抡n程改革為契機,以形式多樣的讀書活動為載體,讓每位教師多讀好書,努力營造書香校園,特舉辦東方紅小學數(shù)學組讀書交流活動。

  二、參加對象:

  數(shù)學組全體教師

  三、閱讀要求:

  1、以備課組為單位成立讀書活動小組,備課組長為本組的讀書活動責任人,負責本組教師讀書活動的'安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。

  2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

  3、每位教師期末都要交一篇讀書心得(包含電子文檔),其中交流議題為:

 、倌阕罱x了一本什么書?

  ②主要內(nèi)容是什么?

  ③最讓你感動的是什么?

 、軐δ愕慕逃虒W有哪些幫助?

  四、活動時間:

  20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。

工會讀書活動方案2

  一個不重視讀書的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭是一個貧瘠的家庭;一個不重視讀書的學校是一個沒有文化的學校;一個不重視讀書的民族是一個沒有希望的民族。書是人類的朋友,是人類進步的階梯。為了進一步激發(fā)全鎮(zhèn)師生以及廣大家長讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高閱讀能力,建設(shè)書香校園,促進學校文化建設(shè),深入實施素質(zhì)教育,特制定北滘鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動方案。

  一、指導思想

  以“形成全員學習、終身學習的學習型校園,促進學生全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,以讀書活動為載體,努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動目標

  通過讀書活動的開展,進一步完善師生的文化知識結(jié)構(gòu),豐富文化知識內(nèi)容,充實文化底蘊,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣,營造濃厚的校園文化氛圍。

  三、活動內(nèi)容、形式及要求

  本次活動的對象是全鎮(zhèn)師生以及廣大家長。

 。ㄒ唬┙處熥x書活動

  1、各學校可參照推薦書目確定教師讀書書目,并制定切實可行的讀書計劃。

  2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結(jié)合的方式,各校根據(jù)本校實際確定本學期集中讀書時間。

  3、每位教師每學年至少閱讀兩本有價值的教育書籍,并做好讀書筆記,寫出心得體會。

 。ǘ⿲W生讀書活動

  1、各學?舍槍Σ煌挲g的學生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書,保證每學年每名學生閱讀兩本好書。

  2、學校各班級要組織學生交流讀書體會,班級要做好記錄。教師指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高閱讀能力。

  3、學生在讀書過程中要注重知識積累,摘抄好詞、好句、好段落,要寫讀后感,培養(yǎng)學生的寫作能力。

  四、保障措施

  1、加強領(lǐng)導,提高認識。各學校要高度重視讀書活動,把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領(lǐng)導小組,切實加強對讀書活動的領(lǐng)導,督查、指導本校讀書活動的開展,并制定開展讀書活動方案。

  2、認真組織,精心指導。各學校在讀書活動中,要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結(jié)束有總結(jié)。學校還要重視對學生閱讀方法的指導,根據(jù)學生的年齡特點和閱讀能力,幫助學生制定閱讀計劃,指導學生閱讀。另外,建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閱讀,增加閱讀量與閱讀面。各學校可通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式,檢驗讀書成果。

  3、注重實效,培養(yǎng)習慣。各學校要注重讀書活動的實效性,不流于形式,不能走過場,每個環(huán)節(jié)都要落到實處。在培養(yǎng)習慣的同時,培養(yǎng)師生、家長特別是學生的'閱讀能力,為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師、學生和家長要大張旗鼓地加以宣傳,發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來,堅持常抓不懈,要抓出成效,抓出特色。

  4、北滘鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動領(lǐng)導小組:

  組長:程蝶翩

  副組長:溫汝剖

  組員:楊紹樞、麥耀洪、高錫流、鄭建華、蘇少歡

  五、活動步驟

  在師生中開展讀書活動,是一項需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此,該活動初步確定分四階段進行。

  1、啟動階段:20xx年3月。開展讀書、送書活動,該階段主要工作是動員發(fā)動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍,制定讀書方案,引導每個教師、學生、家長進入讀書狀態(tài)

  2、全面實施階段:20xx年4月。該階段主要工作是進一步落實讀書方案,遴選、購置和推薦好的圖書,開展各種活動。

  3、鞏固階段:20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進,推廣典型,總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。使讀書成為每個教師的自覺行動,并引導教師向?qū)懽骱脱芯糠矫姘l(fā)展,使之逐步融入教育教學的日常工作。

  4、總結(jié)表彰階段:20xx年11月。各校于11月15日至20日,上交讀書心得2—3份文稿(教師、學生、家長三合一為一份)另用OA上傳電子文稿到程蝶翩處。

  附:1、推薦教師閱讀的書目

  2、推薦中學生閱讀的書目

  3、推薦小學生閱讀的書目

  附件1、推薦教師閱讀的書目

  推薦教師閱讀的書目

書 名


作 者


出 版 社


出 版 時 間


教育大境界


傅東纓


北京大學出版社


20xx、12、1


陶行知文集


陶行知


江蘇教育出版社


20xx、3


育人三部曲


前蘇聯(lián)


蘇霍姆林斯基


人民教育出版社


1998


教育的奇跡


崔花芳


北京工業(yè)大學出版社


20xx、5


學會生存—世界教育的今天和明天


聯(lián)合國科教文組織編著


教育科學出版社


1996、9、1


大教育論


捷克


夸美紐斯


人民教育出版社


1957


葉圣陶教育文集


葉圣陶


中國廣播電視出版社


20xx、6


魏書生班主任工作漫談


魏書生


漓江出版社


20xx、10


愛彌爾


法國盧梭


商務印書館


1978


蘇霍姆林斯基選集


前蘇聯(lián)


蘇霍姆林斯基


教育科學出版社


20xx、8


  附件2、推薦中學生閱讀的書目

  推薦中學生閱讀的書目

書名


作 者


出 版 社


出 版 時 間


西游記(上、下)


吳承恩


人民文學出版社


20xx、6


第一次印刷


水滸傳(上、下)


施耐庵


人民文學出版社


20xx、6


第一次印刷


朝花夕拾


魯迅


人民文學出版社


20xx、2


第六次印刷


駱駝祥子


老舍


人民文學出版社


20xx、6


第二次印刷


繁星 春水


冰心


人民文學出版社


20xx、6


第一次印刷


芙蓉鎮(zhèn)


古華


人民文學出版社


20xx、6


第一次印刷


魯賓遜漂流記


英國 笛福


北京少兒出版社


20xx、1


格列佛游記


英國斯威夫特


人民文學出版社


20xx、2


第四次印刷


童年


蘇聯(lián) 高爾基


人民文學出版社


20xx、3


第六次印刷


鋼鐵是怎樣煉成的


蘇聯(lián)


奧斯特洛夫斯基


人民文學出版社


20xx、4


  附件3、推薦小學生閱讀的書目

  推薦小學生閱讀的書目

書名


作者


出版社


出版時間


愛的教育


意大利亞米契斯


十月文藝出版社


20xx、1、1


格林童話


德國 格林兄弟


人民文學出版社


20xx、5


安徒生童話


丹麥 安徒生


人民文學出版社


20xx、8


福爾摩斯探案


英國 柯南道爾


延邊人民出版社


20xx、7


魯賓遜漂流記


英國 笛福


北京少年兒童出版社


20xx、1


湯姆索亞歷險記


美國馬克吐溫


人民文學出版社


20xx、6


科學王國里的故事


王旭光主編


河北少年兒童出版社


1997


成語故事


王瑩等


遠方出版社


20xx、1、1


海底兩萬里


法國 凡爾納


明天出版社


20xx、3


苦兒流浪記


法國?硕囫R洛


人民文學出版社


1991


工會讀書活動方案3

  一、活動意義

  閱讀是提升工會干部文化素養(yǎng)的重要途徑,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動?梢源龠M工會干部的全面發(fā)展,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍,提高工會干部的文化素養(yǎng),陶冶工會干部的情操。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動,把讀書活動作為工作中的重中之重。

  二、活動對象

  全體干部職工

  三、活動主題

  養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香工會

  四、活動目的

  1、通過讀書活動,激發(fā)工會工作者的的'閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操,充實其文化底蘊,提高其綜合素質(zhì)。

  2、通過系列活動的開展,逐步形成工會特有的“書香工會”特色,不斷提升工會的服務職工的水平。

  3.通過開展形式多樣的讀書活動,工會干部將讀書學習活動融入生活、融入工作,以便更好地開展各項工作。

  五、活動時間

  20xx年10月--20xx年10月

  六、活動實施過程

  1、活動發(fā)起階段(20xx年10月)

  10月中下旬,在工會系統(tǒng)召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式,在工會干部中掀起讀書的熱潮。同時向工會干部推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準,開辟一快“讀書交流園地”。

  2、積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年5月):

 。1)要求工會干部充分利用工作之余時間進行有計劃、有選擇地讀書。鼓勵工會干部建立“采擷集”,收集經(jīng)典名句。

  (2)“書香家庭”要求:工會干部家庭藏書達到一定數(shù)量,工會干部家庭形成家庭閱讀習慣,并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。

 。3)“讀書之星”要求:工作業(yè)績突出,平時能堅持讀書,并認真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在工會制定刊物發(fā)。

 。4)建立干部“讀書記分卡”制度。針對工會干部的讀書情況進行記錄、評比。

  3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月)

  七、活動要求

  1、讀書陣地建設(shè)

  工會加強圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;建好基層工會圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。

  2、具體活動

  開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同事介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇,稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

  4、課程建設(shè)

  各部室制定部室讀書計劃,每季度確定兩本共讀書目,布置導讀提綱;根據(jù)工會工作者特點,每季度推薦6本以上書籍,組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動,設(shè)置工間“讀書”時間,專門進行讀書活動。

  5、考試評價

  市總將在開展讀書的基礎(chǔ)上認真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等,以更好地激發(fā)工會干部的讀書興趣,體驗閱讀之趣。

  6、長效管理

  將讀書活動納入工會常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節(jié)的活動月,公布重點推薦書目,表彰一批工會“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

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