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英語手抄報比賽活動方案
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編整理的英語手抄報比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
英語手抄報比賽活動方案1
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并提高其動手能力，基礎(chǔ)教學(xué)部將在全校開展英語手抄報比賽活動，活動方案如下：
一、活動目的：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)作能力與合作學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的課余生活，擴大學(xué)生的英語知識，讓學(xué)生通過收集資料，動手設(shè)計制作英語手抄報，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生體會到學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動對象：xx級全體學(xué)生
三、活動時間：
20xx年3月23日——4月30日
四、活動要求：
1、內(nèi)容要求
以“在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)”為宗旨，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，生動活潑。
2、版面設(shè)計要求
大小規(guī)格為A3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。
五、活動方式：
手抄報作品可以個人獨立制作，也可以合作完成，從中選出優(yōu)秀作品進行展評。
六、獎勵方案：
活動設(shè)立一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
河南省洛陽經(jīng)濟學(xué)�；A(chǔ)教學(xué)部
附本次活動耗材：紙張：A3紙100張彩筆：20盒
英語手抄報比賽活動方案2
為了豐富學(xué)校的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，也為了讓學(xué)生準確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。
一、活動背景：
英語手抄報集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運用英語能力和實踐能力。同時，能激發(fā)學(xué)生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學(xué)生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實踐活動。
二、活動目標：
1.通過活動，提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)會自己從書籍，報刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語資料，培養(yǎng)動手能力。
3.積累英語知識，提高英語素養(yǎng)。
三、比賽內(nèi)容：
1.主題不限。版面設(shè)計美觀，版式分配合理。繪圖美。 2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。
3.學(xué)生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的材料進行抄寫。
三、參賽對象：
全體三至六年級學(xué)生
四、設(shè)獎：
優(yōu)秀作品獎
五、時間：
20xx年6月6日
七、評選人：
綜合組全體教師
八、評分細則：
1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。
2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計新穎。
3.內(nèi)容健康，知識趣味性強。
獎項設(shè)定：各班設(shè)一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。
各年級設(shè)優(yōu)勝班級獎二個。
九、活動評析：
1、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`濃厚興趣。
2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報，學(xué)生學(xué)會制作高質(zhì)量的手抄報，學(xué)生的動手搜集資料能力有所加強，學(xué)生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。
3、對學(xué)生進行情感教育，只要學(xué)生投入，專注去做，就會有成就感。增強自信心。
4、從教師方面來說，對學(xué)生有多元的評價，會激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，積累了英語課外知識。
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