小學(xué)開放周活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)開放周活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開放周活動方案1
為進一步推動我校的教育教學(xué)工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)本學(xué)期工作計劃，學(xué)校確定4月7日至4月10日為我校的教學(xué)開放周。為落實開放周要求，提高活動的質(zhì)量，增強效果，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，切實以教育教學(xué)為中心，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷強化質(zhì)量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的：
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解當今課堂教學(xué)和課改動向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利于教育發(fā)展的良好社會氛圍，以利于學(xué)校改進工作，提高學(xué)校管理水平，悉心聽取專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁的指導(dǎo)，達到增進交流、完善發(fā)展的目的。
三、活動安排
1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長和社會各界人士來�；顒訛橹�。
具體內(nèi)容安排如下：
①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室，等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。
②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
�、墼L談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的'有效途徑。
④咨詢：學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。
家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或進行咨詢，或參觀訪談等，活動結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。
2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學(xué)校之間的交流為主。歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校交流指導(dǎo)。具體內(nèi)容安排如下：
�、賲⒂^：接受兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。
�、诼犝n：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
�、劢涣鳎簛碣e可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等話題進行交流。
�、苷故荆焊靼嗉壍奈幕�，大課間活動、教師教案、學(xué)生作業(yè)。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領(lǐng)取建議卡和凳子，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結(jié)束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。
歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節(jié)課，同時，推薦來訪者重點觀摩以下課次：
小學(xué)開放周活動方案2
一、指導(dǎo)思想
通過教育教學(xué)開放周活動，架設(shè)學(xué)校與社會及家長溝通交流的橋梁，展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓社會各界和家長感受教育發(fā)展的新變化，廣大教師履職盡責(zé)的新風(fēng)采，進一步了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。
二、活動時間及內(nèi)容
本次開放周活動時間為10月8日至12日，重點開放10月10日。
10月10日（周一）上午：開放二、四、六年級語、數(shù)學(xué)科和三年級體育、音樂學(xué)科。其中，二、四、六年級第一節(jié)長課語文，第二節(jié)長課數(shù)學(xué)。三年級第一節(jié)長課體育，第二節(jié)長課音樂。第三節(jié)長課，各班班科教師與聽課家長座談。
10月10日（周一）下午：開放五年級音樂英語和信息學(xué)科。其中，第五節(jié)長課英語，第六節(jié)長課信息。第七節(jié)長課，各班班科教師與聽課家長座談。
三、活動地點
二、四、六年級語數(shù)學(xué)科在各班教室上課；三、五年級綜合學(xué)科在謹庠園四樓會議中心上課；信息在智慧教室，體育在操場上課。
四、參加人員
各班家長委員會成員、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員。
五、活動形式
1.聽課。在開放周活動期間，受邀家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員聽教師授課。
2.評價。家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員對老師的課堂教學(xué)和學(xué)校工作進行評價。
3.座談。班科老師與聽課家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員進行座談，介紹學(xué)校和班級管理工作；收集家長對學(xué)校和班級管理工作的意見和建議，共同探討教育教學(xué)的有效途徑。
六、責(zé)任分工
1.落實教學(xué)任務(wù)
二、四、六年級語數(shù)學(xué)科，年級組長總負責(zé)，語數(shù)教研組長具體負責(zé)。綜合學(xué)科李麗雅總負責(zé)。馮宗斌具體負責(zé)音樂學(xué)科，賀菊具體負責(zé)英語學(xué)科，劉亮負責(zé)信息學(xué)科，明瑞祥負責(zé)體育學(xué)科。
二、四、六年級年級組長、教務(wù)處李麗雅主任（綜合學(xué)科）負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)當天本年級組教學(xué)開放的所有工作。督促各教研組長采取單獨指導(dǎo)或集體備課的形式，落實各學(xué)科執(zhí)教教師開放當天的授課內(nèi)容、教案、教學(xué)方式等，力求全面展現(xiàn)我校教師高質(zhì)量、高要求的常規(guī)教學(xué)水平。
綜合學(xué)科催課由何丹負責(zé)，在謹庠園四樓會議中心聽課的家長由譚寶霞負責(zé)引導(dǎo)。
各執(zhí)教教師的`教案（電子稿），語、數(shù)學(xué)科分別由二、四、六年級教研組長收齊，綜合學(xué)科由李麗雅收齊，于10月9日前交教務(wù)處存檔。
2.準備評價資料
程彥負責(zé)制定并下發(fā)家長通知、課堂教學(xué)評價表和征求意見表，與各班班主任協(xié)調(diào)，做好通知家長的相關(guān)工作。
3.活動宣傳
辦公室具體負責(zé)新聞宣傳、電子屏和指示標志，信息化中心具體負責(zé)謹庠園四樓會議中心的準備（包括電子屏和設(shè)備），照相及圖片處理，授課教師課件制作等。
4.學(xué)生行為習(xí)慣教育
德育處從即日起，要通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生認真落實各項行為習(xí)慣要求，重點抓好學(xué)生上下樓梯、見人問好等習(xí)慣教育。抓好值周班級管理，保證校園清潔衛(wèi)生。
5.匯總家長意見
各班班主任10月10日把家長填寫的相關(guān)表格收齊后交年級組長，年級組長聯(lián)系一位本組教師共同整理家長意見和建議，并于11日連同相關(guān)表格交德育處趙愛華，趙愛華匯總?cè)＜议L意見和建議后連同相關(guān)表格于10月12日上午交周桂蘭。
6.后勤保障
總務(wù)處負責(zé)落實200個家長聽課凳并分發(fā)到二、四、六年級各班；對全校固定設(shè)施及各種標識、標牌進行全面檢查和維修。
安全科負責(zé)門衛(wèi)管理和校園安全管理。門衛(wèi)根據(jù)家長手持的參會通知放行，無通知者不予放行。
7.活動總體評估
活動結(jié)束后，教務(wù)處負責(zé)整理所有資料，包括圖片和文字。根據(jù)活動開展過程中全體教師的表現(xiàn)，對教師履職盡責(zé)的情況及活動草擬總結(jié)，于10月13日上報劉朝翔校長。
小學(xué)開放周活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷促進和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。
二、活動安排
1．時間：
2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師
3．形式和內(nèi)容：
聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。
訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。
建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。
參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4．活動程序：
“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。
三、活動要求
1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的`檢閱。
2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3．各任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。
4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。
5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。
小學(xué)開放周活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，推進課堂教學(xué)縱深發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階，特舉行家長教學(xué)開放周活動。
二、活動目的
1、增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的'大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、活動主題：
走進課堂，走近孩子
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：彭悅峰副組長：李民勛、楊少旭
組員：全體教師
五、活動時間
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天
六、活動內(nèi)容
1、把家長請進來，誠摯邀請家長走進校園，走進課堂聽課，親臨教育教學(xué)第一線。以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長參觀校園、班級文化建設(shè)、觀摩兩操、課間活動等，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、收集《教學(xué)開放日家長反饋表》，讓家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見。
七、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動方案，安排開放當天課程，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。
3、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作。
德育處：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。
3、加強大隊干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。
總務(wù)處：
1、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
2、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機、水杯等。
3、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進入校園。
4、準備“家長開放日反饋表回收箱”一個，開放日期間放在學(xué)校門口，用來回收家長開放日反饋表。
信息組：
1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時播放。
2、攝像、照相，做好宣傳報道工作。
班主任及下班老師：
1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表。
2、各班主任及下班老師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
3、做好與家長、科任教師的溝通和協(xié)調(diào)
科任老師：
1、所有教師認真鉆研教材，精心備課、上好課。開放班級教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、開放日當天上午有課的教師認真?zhèn)湔n，學(xué)科、年級教研組發(fā)揮團體作用，教師相互研討指導(dǎo)，保證教師開放課的質(zhì)量。開放課教學(xué)中要充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，注重我校新課改理念的滲透。
3、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
4、本次開放周請各部門認真領(lǐng)會活動精神做好前期指導(dǎo)及檢查工作，班主任及科任教師協(xié)調(diào)、共同完成本班的各項工作。
深圳市羅芳小學(xué)
20xx年4月29日
小學(xué)開放周活動方案5
XXX小學(xué)教學(xué)開放周活動方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)基教科的工作布置，切實以教育教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)�！彝ァ鐣惑w化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動目的
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議，同時也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發(fā)展的目的'。
三、活動安排：
1、時間：第2周（3月12日周五）
2、教學(xué)開放周領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX校長
副組長：XXX副校長、XXX副校長成員：XX XXX
3、形式和內(nèi)容：
以家長來校活動為主。具體內(nèi)容安排如下：
①聽課：在開放周活動當天，學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
�、谠L談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。
�、劢ㄗh：學(xué)校設(shè)立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。
④參觀：學(xué)校接受家長和社會各界人士對我校實驗室，學(xué)生、教工閱覽室，學(xué)生微機室，電子備課室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4、家長到校活動程序：
教育教學(xué)開放周活動當天，家長和社會各界人士先到班主任處填寫家長報到登記，然后到相關(guān)班級聽課，或與相關(guān)教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，最后活動結(jié)束家長可以將自己的意見或者建議投入一樓意見箱。
四、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3、各年級任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。
4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習(xí)、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
5、各部門搞好本職工作，各部門搞好分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生工作，保持校園的凈化、美化。
小學(xué)開放周活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹執(zhí)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念，轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教行為，搭建教師之間互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，并促進每一個孩子都能得到全面和諧的發(fā)展，全面提高我園的保教質(zhì)量，我園于12月9日——12月13日開展教學(xué)開放周活動。
二、活動目標：
1、以《幼兒園主題活動課程》為選課材料，結(jié)合本班幼兒已有經(jīng)驗，設(shè)計符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的`主題活動。
2、全面落實《指南》理念，體現(xiàn)幼兒為活動主體，游戲為基本形式，教師是幼兒活動的“引導(dǎo)者、支持者、合作者”。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動時間：
12月9日——12月13日
四、活動主題：
“落實《指南》，提升能力”
五、活動要求：
1、教師在深刻理解《指南》理念的基礎(chǔ)上，設(shè)計出領(lǐng)域突出，并有其他領(lǐng)域滲透的，幼兒操作材料豐富，幼兒參與興趣高的主題活動。
2、教師的活動過程完整，達成活動目標。
3、教師課前要介紹活動名稱及目標，有不少于5分鐘的設(shè)計思路的講解。
4、活動結(jié)束后虛心聽取同志的評課。
六、具體安排：
小學(xué)開放周活動方案7
根據(jù)鹽城市教育局、東臺市教育局通知精神，充分彰顯學(xué)校近年來的建設(shè)成果，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育的水平，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次，我校計劃于 11月10日 — 11月16日 舉行“開放周”活動�；顒悠陂g向社會和家長開放活動，促進學(xué)校、家庭和社會的廣泛交流和溝通�，F(xiàn)提出活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校圍繞“育人為本，促進教育均衡，營造教育和諧”這一主題，以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點，以擴大開放、增進交流為目的，以促進教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，創(chuàng)新設(shè)計，營造有利于課改推進的學(xué)習(xí)氛圍，提高課堂教學(xué)效果,以促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，教師教學(xué)能力的全面提升，全面提高辦學(xué)效益，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺階。整個活動安排注重全方位、全程化和序列化，充分體現(xiàn)社會與家長參與選擇的民主性和開放度。
二、開放內(nèi)容：
1、課堂教學(xué)
2、作業(yè)布置與批改
3、辦學(xué)設(shè)施
4、教學(xué)質(zhì)量
5、學(xué)生養(yǎng)成教育
6、開放特色活動
教育教學(xué)成果展示 家長會專題講座 籃球特色展示
心理教育咨詢
三、時間安排及實施步驟：
為確保本次教學(xué)開放周活動順利進行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。
第一階段（11月3日——11月9日）：準備階段
1、宣傳發(fā)動。召開會議，統(tǒng)一思想，下發(fā)方案，布署工作。
2、認真準備。
教導(dǎo)處：抓常規(guī)教學(xué)工作的落實；
教研組：安排好本組開放日的具體工作并組織實施，要求分工明確，責(zé)任到人；
總務(wù)處：具體負責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營造，作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護和資料拍攝。
少先隊：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。協(xié)助辦公室做好宣傳報道工作。
辦公室：作好協(xié)調(diào)和宣傳報道工作；
第二階段（11月10日—11月16日）：實施階段
1、重點時段安排
11月12日、13日、14日，課堂教學(xué)、課外活動、教學(xué)設(shè)施對外開放，邀請各屆人士特別是家長聽課，走進課堂，現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。原則上全校所有年級所有學(xué)科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于10人。開放周其他時間歡迎家長到校參觀聽課，歡迎各界人士到訪指導(dǎo)。
2、各年級推薦的公開課
時間 午別 課次 教學(xué)內(nèi)容 科目 教者 上課地點 備注
3、12日—14日，開展教師工作學(xué)習(xí)成果展示活動。集中展示1年來教師的優(yōu)秀備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、獲獎證書等。
4、10日—14日，舉辦師生書畫展。集中展示教師學(xué)生的書法、繪畫作品、德育手抄報、心語箴言等。
5、14日上午，邀請市、鎮(zhèn)人大代表、學(xué)校教師代表召開座談會，圍繞“辦一流學(xué)校，率先基本現(xiàn)代化”的奮斗目標，征求對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見。14日下午，舉行籃球?qū)官愑^摩活動。
6、11日下午2時和11月14日下午2時在學(xué)校餐廳分別召開一年級、六年級家長會，向家長介紹本校一年來的'建設(shè)情況、發(fā)展規(guī)劃，面向家長舉行家教知識講座，請家長對學(xué)校工作測評，提出寶貴建議。
7、15日上午，舉行城市精神進校園、學(xué)習(xí)湯紅霞精神為主題的演講比賽。16日上午，召開鎮(zhèn)村教育行風(fēng)監(jiān)督員會議，聽取對教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見。
第三階段（11月17日—11月20日）：總結(jié)反饋階段
1、各年級組、各班要統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報并將以上資料交教導(dǎo)處。
2、全體教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例及資料上交到教務(wù)導(dǎo)處。
3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。11月20日前將活動情況報普教科。
四、措施保障
1、“開放周”活動堅持全面開放與重點邀請相結(jié)合，對所有家長開放的同時，有針對性的邀請不同層次的家長參與。
2、值周辦公室、總務(wù)處、工會和各年級組還要安排好家長的接待和座談溝通工作。
3、教導(dǎo)處負責(zé)活動方案的具體組織與實施。
4、校長室負責(zé)各部門的協(xié)調(diào)。
小學(xué)開放周活動方案8
一、活動目的
1、讓家長走進校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校，配合學(xué)校，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注孩子的成長。
2、引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的`積極性，吸納家長的合理化建議，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、活動時間
第12周周一至周三
周一：接待1-2年級家長；周二：接待3-4年級家長；周三：接待5-6年級家長
三、開放內(nèi)容
全天工作時間全程開放，具體包括：
1、請家長進課堂聽課，親臨教育教學(xué)第一線，了解孩子的成長情況；
2、請家長參觀校園，了解學(xué)校辦學(xué)條件、校園文化和班級文化建設(shè)情況；
3、請家長觀摩學(xué)生一日活動，包括入校、晨讀、大小課間、升國旗儀式、值周、放學(xué)、社團活動等，了解學(xué)校在教育教學(xué)各方面對學(xué)生的要求；
4、請家長參觀教師一日工作，包括備課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教研活動、班級管理、辦公會議等，感受教師工作的辛苦；
5、請家長觀摩學(xué)校大型集會、大型活動，了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，參與學(xué)校管理，積極建言獻策。
四、具體安排
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、召開全體教師會。統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作，明確職責(zé)。
2、向家長發(fā)出書面邀請函。
3、電子顯示屏顯示歡迎標語。
4、設(shè)計制作《家長反饋表》。
5、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，對學(xué)生進行文明禮儀教育。
6、教師認真?zhèn)湔n，精心準備好各項活動。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校，經(jīng)登記、安檢后進入校園。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。家長將車輛停放在校外，不影響師生通行。校園內(nèi)不得喧嘩、吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾，不得發(fā)生滋擾、鬧事等行為。在校內(nèi)參觀時，不得打擾師生正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。
2、班主任為本班家長的第一接待人，發(fā)放《家長反饋表》，安排好家長聽課、參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié)。
3、家長離校前，要先和班主任打招呼，在警衛(wèi)室登記后方可離校。
4、家長認真填寫《反饋表》，并及時交給班主任老師。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況，收集整理《家長反饋表》。
2、梳理家長反饋的意見建議，認真研究落實。
3、寫出書面活動總結(jié)。
五、活動要求
1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，努力提升教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3、門衛(wèi)和校警把好出入關(guān)，加強校園巡邏。值班教師做好學(xué)生入校、離校的管理，每個課間巡視校園，加強學(xué)生紀律管理。活動期間要確保不發(fā)生安全事故。
4、做好影像記錄和宣傳報道工作。
小學(xué)開放周活動方案9
一、指導(dǎo)思想：
為推動我校素質(zhì)教育深入持久地發(fā)展，實現(xiàn)爭創(chuàng)市級“素質(zhì)教育示范校”，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的素質(zhì)教育格局，讓更多的家長了解學(xué)校中的孩子，了解上課中的老師，了解發(fā)展中的學(xué)校，進一步理解孩子、理解學(xué)校、理解教育，根據(jù)亳州市教育局【20xx】74號文件通知，我校于20xx年5月21日至27日開展素質(zhì)教育開放周活動。向全體教師和廣大家長廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育成果和學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高師資水平等方面所做的'努力。并向家長宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識，幫助家長科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力服務(wù)。
二、活動主題：
打造高效課堂，促進學(xué)生個性發(fā)展。
三、活動原則：
家�；�，師生相長，啟發(fā)應(yīng)用，交流分享。
四、活動目的
通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議，同時也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發(fā)展的目的。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：崔居鋒
副組長：劉允建劉真
組員：許喆楊恩燦李君陳龍宮璐
魯本濤卞素芳王禮鋒許晴
六、活動形式和內(nèi)容：
以家長來校參加活動為主。具體內(nèi)容安排如下：
1、“高效課堂”教學(xué)展示，實行課堂開放，歡迎社會各界人士、學(xué)生家長進班聽課；在開放周內(nèi)，學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在指定時間到班級聽課。時間定為周一至周五每天上午第一、二兩節(jié)課。
2、“開放周”期間，開展師生工作學(xué)習(xí)成果展示活動。我校會進一步樹立創(chuàng)新思維，拓展工作思路，加強工作協(xié)調(diào)，整合各種資源，充分展示學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色和學(xué)生的個性特長。將教師的優(yōu)秀課例、優(yōu)秀作業(yè)等集中展示。
3、舉行一場“經(jīng)典天天讀”師生演講比賽；
4、“開放周”期間，我校將圍繞展示特色安排活動，舉辦學(xué)生書畫展，將學(xué)生的書法、繪畫作品等集中展示，還舉辦學(xué)生文藝展演活動，充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。
5、“開放周”期間，我校將召開家長會，借助開放周這一活動平臺，積極主動向全社會和廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在課程改革、均衡教育、科學(xué)發(fā)展、辦學(xué)行為等方面所做的努力，提請家長對學(xué)校提出寶貴建議。
6、邀請家長參加升旗儀式；
7、每名學(xué)生寫一篇作文：給家長一封信，重點關(guān)注留守兒童。
七、活動要求：
1、全校教師要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教師要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
八、具體活動安排：
“高效課堂”教學(xué)。
小學(xué)開放周活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達到增進交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
副組長：xx
成員：xxx
xx
xxx
三、開放內(nèi)容：
1、課堂教學(xué)開放；
2、班會開放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；
4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。
四、具體安排
為確保本次教學(xué)開放周活動順利進行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。
第一階段：準備階段
1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的`重要舉措。
2、認真準備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實。
3、將實施方案向聯(lián)校進行匯報。
4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。
5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段：實施階段
1、各年級時間安排
10月25日：三年級開放日
10月26日：四年級甲班開放日
10月27日：四年級乙班開放日
10月28日：五年級開放日
10月29日：六年級開放日
2、張貼各開放年級課程安排
3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。
4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。
5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。
第三階段：總結(jié)反饋階段
1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。
2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。
3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。
4、召開全�；顒涌偨Y(jié)會。
五、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。
3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。
4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
小學(xué)開放周活動方案11
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷促進和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。
二、活動安排
1．時間：（20xx年3月19日—23日）
2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師
3．形式和內(nèi)容：
�。�1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）
�。�2）訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。
�。�3）建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。
�。�4）參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4．活動程序：
“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。
三、活動要求
1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的`精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3．各任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。
4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。
5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。
沁水縣實驗小學(xué)
20xx年2月16日
小學(xué)開放周活動方案12
為了有效落實新課程改革，全面提升我農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)依據(jù)上級文件精神以及中心教學(xué)安排，本校計劃定于20xx年5月4日——5月7日進行課堂教學(xué)開放周活動，特制定活動方案。
一、活動目標
1、進一步開展教、學(xué)、研工作，全面有效地提高本校教育教學(xué)質(zhì)量，積極促進本校教師教學(xué)水平持續(xù)有效發(fā)展，擴大和提高學(xué)校的影響力，讓學(xué)生家長滿意。
2、通過此次活動，使學(xué)生家長了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，同時也對我校教學(xué)及管理工作提出意見和建議，使教育教學(xué)符合本地區(qū)實際，創(chuàng)造良好的家校關(guān)系。
3、通過開放周活動，找出教育教學(xué)中的'不足，總結(jié)經(jīng)驗，為學(xué)校更好的發(fā)展提供借鑒。
二、時間安排：
20xx年5月4日——7日
三、活動內(nèi)容：
1、教學(xué)開放周期間，學(xué)校面向?qū)W生家長、學(xué)區(qū)其他學(xué)校開放，廣泛聽取意見和建議。
2、每天公開課結(jié)束后，教導(dǎo)主任組織交流研究，做好記錄。
四、活動要求：
全校教師積極參與，做好布置安排工作，主動接受評價指導(dǎo)。
小學(xué)開放周活動方案13
為了交流教學(xué)觀念、更新教學(xué)方法、提高課堂效益，把好質(zhì)量關(guān)，起到省一級學(xué)校的窗口示范作用，展示我校近期來的校容校貌等各方面工作情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，把學(xué)校的整體工作推向新的臺階。
一、成立教學(xué)開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
（1）組織結(jié)構(gòu)：
組長：梁國強
副組長：李曉惠袁子淵
成員：劉彩婷曾旭輝卓文英張雄球何立雄
科組長
�。�2）組織分工：
梁國強：負責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作。
李曉惠、袁子淵：協(xié)助組長主持開放日活動的`日常工作。
卓文英：語文學(xué)科。
李曉惠：數(shù)學(xué)學(xué)科。
劉彩婷：英語學(xué)科。
張雄球：音樂、美術(shù)、思品學(xué)科。
袁子淵：體育、健教、社會學(xué)科。
曾旭輝：自然、綜合實踐、勞動、計算機學(xué)科。
何立雄：后勤保障。
二、成立教學(xué)開放周活動課堂教學(xué)把關(guān)小組：
語文學(xué)科：卓文英韓麗華（語文高年段）黃英（語文低年段）
數(shù)學(xué)學(xué)科：李曉惠王錦平（數(shù)學(xué)高年段）李碧云（數(shù)學(xué)低年段）英語學(xué)科：劉彩婷、劉業(yè)青（高年段）邱麗花（低年段）
音樂、美術(shù)、思品學(xué)科：張雄球楊建安黃敬奎
體育、健教、社會學(xué)科：袁子淵李英佐
綜合實踐、科學(xué)、自然、勞動、計算機：曾旭輝劉金橋
三、開放日活動分三階段進行
�。ㄒ唬蕚潆A段：宣傳發(fā)動、提出措施和要求
�。�1）宣傳發(fā)動：組織全體教師認真學(xué)習(xí)區(qū)教育局最新下發(fā)的《區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查試行方案》中的三表、《省級學(xué)校課堂教學(xué)評價表》、《海濤小學(xué)教學(xué)開放周活動方案》，使全體教師在思想深處認識到活動的意義，鼓勵教師積極主動、自覺地進行教學(xué)改革和教學(xué)研究，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�2）要求和措施：
�、僖笕Ｈ握n教師要積極參加本次教學(xué)開放周活動
②把教學(xué)開放周活動同日常教學(xué)工作結(jié)合起來，力爭做到課課達標，堂堂優(yōu)良。防止運動式、一風(fēng)過，杜絕非達標課率。
�、劢虒W(xué)開放周活動的績效將作為本學(xué)年教師績效評價、行政量化考核的重要依據(jù)之一。
④各學(xué)科的負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)質(zhì)量的科組長要高度重視自己分管的工作，要結(jié)合開放周活動實際，積極、主動、富有創(chuàng)意地把工作做好。確保教學(xué)開放周活動取得最佳效果，嚴防教學(xué)事故的發(fā)生，杜絕安全事故，實施責(zé)任追糾制。
�、莞鲗W(xué)科要充分發(fā)揮集體的智慧，組織全體科組教師對教材、教法及教學(xué)方案進行研究論證，各學(xué)科要進一步落實骨干教師的幫帶工作，實行一幫
一、一幫二或二幫一。做到非業(yè)務(wù)骨干教師，都有一名業(yè)務(wù)導(dǎo)師，以提高學(xué)科整體水平。
�、廾课唤處熞莆詹栏駡�(zhí)行《鹽田區(qū)海濤小學(xué)課堂教學(xué)要求》和《鹽田區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查試行方案》中的三表。（附后）
�、咭竺總�教師在教學(xué)過程中熟練地使用多媒體課件，并必須使用多媒體課件。
�。ǘ�、實施階段：
�。�1）、組織準備、宣傳發(fā)動（第2周——第8周）。
�。�2）、教師、科組制定參加活動計劃（第9周4月10日——第10周4月21日）。
（3）、以年級、科組為單位聽課、評課。同時可根據(jù)科組實際進行校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課觀摩（第11周4月24日——第11周4月28日）。
�。�4）、負責(zé)學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)課堂教學(xué)的科組長對教師課堂教學(xué)進行驗收。同時對未達到開放日標準的課進行整改，直至達標為止，并在4月28日科組長把本科組教師課堂教學(xué)情況書面上報學(xué)校教學(xué)開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組（第13周5月8日——9日）。
�。�5）、開放周課堂教學(xué)展示（第13周5月10、11、12日）。
�。ㄈ⒖偨Y(jié)階段：
為了使這次活動有始有終，達到活動預(yù)期目的，活動總結(jié)分段逐層進行。
（1）、自我評價進行總結(jié)，形成論文或書面材料在科組會議上進行交流，并上交學(xué)校進行存檔。
�。�2）、學(xué)科組長把本學(xué)科組的活動情況進行認真總結(jié)，并在科組會上或教師大會上總結(jié)匯報。
（3）、學(xué)校對活動情況進行全面總結(jié)，收集并匯總社會各界反饋意見或建議，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)良的教師、科組進行表彰，視情況在行政量化考核中予以體現(xiàn)。
四、開放周活動時間及活動內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：第13周5月10日——5月12日三天。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容安排：
（1）、五月十日：數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科開放日
第一節(jié)參觀（8：20—9：00）：學(xué)生作業(yè)、教師教案、評語、課件、題庫、美術(shù)、書法作品、數(shù)學(xué)園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動專題片等。
第二、三節(jié)（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學(xué)展示
第四節(jié)（11：05—11：45）：課改經(jīng)驗等各方面的工作經(jīng)驗交流（地點：三樓階梯教室）。
�。�2）、五月十一日：英語、音樂、綜合學(xué)科開放日
第一節(jié)參觀（8：20—9：00）：學(xué)生作業(yè)、教師教案、評語、課件、題庫、美術(shù)、書法作品、英語園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動專題片等。
第二、三節(jié)（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學(xué)展示
第四節(jié)（11：05—11：45）：英語、音樂節(jié)目、機器人表演（地點：舞蹈室、機器人實驗室）。
�。�3）、五月十二日：語文、體育學(xué)科開放日
第一節(jié)參觀（8：20—9：00）：學(xué)生作業(yè)、教師教案、評語、課件、題庫、美術(shù)、書法作品、語文、體育園地、榮譽室、圖書室、科技展覽室、觀看學(xué)校有關(guān)教育活動專題片等。
第二、三節(jié)（9：20—10：00，10：15—10：55）：課堂教學(xué)展示
第四節(jié)（11：05—11：45）：微型作文講座即怎樣寫好作文、體育運動各項目訓(xùn)練匯報（地點：三樓階梯教室、操場）。
小學(xué)開放周活動方案14
一、指導(dǎo)思想
以教育教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，加強我校教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與大開放的素質(zhì)教育新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，進一步優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高課堂效率，并積極鼓勵學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，搭建學(xué)生成長的各種平臺，提高家長、社會滿意度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校素質(zhì)教育。
二、活動安排：
1、時間：第14周
2、教學(xué)開放周領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：彭芝秀
副組長：陳均、蔣英
成員：陳小于、張凌、賴洪彬
3、形式和內(nèi)容：
①聽課：在開放周活動期間，學(xué)校開放所有課堂，來訪客人可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。
②訪談：其他各�？膳c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了
解我校教學(xué)情況，共同探討教育教學(xué)的有效途徑。
③參觀：請家長和社會各界人士參觀學(xué)校各功能教室、食堂以及學(xué)校開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。
�、懿殚啠赫埜魑粊碓L嘉賓查閱我校督導(dǎo)評估資料，教師教案和學(xué)生作業(yè)批閱情況，欣賞學(xué)生的書畫作品、手抄報、小制作等，讓來賓了解我校教育教學(xué)情況，展示我校教師、學(xué)生風(fēng)采，為我校教育教學(xué)更趨規(guī)范化、規(guī)�；岢鲋锌系�.意見和建議，為改進教育教學(xué)汲取經(jīng)驗。
三、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長、村社干部、人大代表、政協(xié)委員和兄弟學(xué)校對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3、各年級任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。
4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習(xí)、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
5、各部門搞好本職工作，搞好衛(wèi)生工作，保持校園的凈化、美化。
小學(xué)開放周活動方案15
為了架設(shè)我校與社會及家長溝通交流的橋梁，向社會展示我校教育教學(xué)新成果，讓社會各界和家長感受我校教育教學(xué)的新變化，根據(jù)市教育局通知精神，我校決定于11月18日至22日舉行第七屆“開放周”活動。為了讓此次“開放周”活動有序地進行，并且達到預(yù)期的效果，現(xiàn)制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
開放周活動要以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點，以擴大開放、增進交流為目的，以促進教育教學(xué)改革為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本。通過開放與展示，促進學(xué)校教育再登新臺階。
二、開放時間
11月18日（星期一）至11月22日（星期五）。
三、活動安排
1．11月18日（星期一）上午，升旗儀式。邀請家長參加我校第二屆體育節(jié)開幕式與鹽城晚報小記者站的活動。
2. 11月18日下午（星期一），集體備課。共分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個大教研組對學(xué)生家長開放。開放備課的同時，進行學(xué)生作業(yè)的展覽。
3．11月19日（星期二），課堂教學(xué)。請家長走進課堂，每個班級確保有一個學(xué)科開放，各班邀請不同層次的'家長不少于10人。其中，語、數(shù)、英各請一位骨干老師到報告廳執(zhí)教并向所執(zhí)教班級所有家長開放。
4．11月20日（星期三），家長座談會。晚上6：00-8：00，二~六年級在各班教室召開家長座談會，并組織民主評議活動。期間，請各班家長委員會代表填寫有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的征求意見表。
5．11月21日下午大課間（星期四），學(xué)校特色課程展示。到各活動地點，邀請參加活動學(xué)生的家長，不少于10人。
6．11月21日下午（星期五），校運動會。邀請100名家長參加，并請他們共同參加活動。
四、措施保障
1．高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)學(xué)校實際制訂詳細的第七屆開放周活動方案，各職能部門按照方案要求認真準備，確保組織工作扎實到位。
鹽城市第一小學(xué)教育集團月日路校區(qū)市第七屆“開放周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：x
副組長：xx
2．加強宣傳，營造良好氛圍。學(xué)校充分利用櫥窗、板報、校信通、《告家長書》等平臺，集中圍繞開放周主題精心設(shè)計，加強學(xué)校與社會、與家長的溝通，努力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，展示辦學(xué)實績，創(chuàng)設(shè)和諧向上的文化環(huán)境，營造良好的氛圍。
3．認真組織，堅持“三個結(jié)合”�！伴_放周”活動要堅持全面開放與重點邀請相結(jié)合，對所有家長開放的同時，要有針對性的邀請不同層次的家長參與。堅持開放活動與對外公開教學(xué)相結(jié)合。堅持開放活動與教學(xué)研究相結(jié)合，請家長就“有效教學(xué)”、實施新課程、“走進校本”等發(fā)表自己的看法，確保活動取得實效。
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