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大班感恩節(jié)活動方案

時間:2024-11-11 02:07:47 活動方案 我要投稿

2022年大班感恩節(jié)活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的2022年大班感恩節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年大班感恩節(jié)活動方案

2022年大班感恩節(jié)活動方案1

  感恩節(jié)即將來到,為了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅?走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……

  一、活動名稱:

  愛心之旅?走進敬老院

  二、活動地點:

  敬老院

  三、活動時間:

  20__年11月22日(感恩節(jié))

  四、活動準備:

  1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;

  2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的`愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼兒自制的愛心卡片。

  4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

  5、園方準備園車一臺

  6、安全準備:活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

  五、活動流程:

  9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。

  1。坐車到達目的地。

  2。整隊再次交待規(guī)則和流程。

  3。參觀敬老院與老人交流、親近老人。

  4。為老人送愛心禮物、愛心卡。

  5。為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6。給老人送祝福。

  7。與老人共同合影留念。

  8。坐車返回幼兒園。

2022年大班感恩節(jié)活動方案2

  地點:

  本園

  時間:

  20xx年11月24日

  參與人:

  全體教職工、家長、小朋友

  活動目的:

  1·通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

  2·通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

  活動準備:

  1·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

  2·各班結合手語教唱《感恩的心》

  3·活動背景音樂

  4·提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)

  活動時間:

  20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人:林敏敏

  人員安排:

  主持人:林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長

  活動流程:

  1、7:45———8:30區(qū)角活動(戶外、室內)

  2、8:30———9:00早操

  3、9:00———9:30早點時間

  4、9:30———10:00集中活動

  5、10:00—10:10操場集中

 。ㄟ@段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

  6、11:05——11:35午飯

  7、11:35——11:45散步

  8、11:45——12:00睡前故事

  幼兒園大班感恩節(jié)活動設計方案5

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的`畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、活動目的

  本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

  二、活動時間

  20xx年11月x日。

  三、活動地點

  感恩樹前。

  四、活動對象

  全體師生員工。

  五、活動流程

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年x月x日—x月x日

 。ǘ┗顒有问剑赫骷磉吀腥说恼鎸嵐适,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年x月x日。

 。ǘ┗顒有问

  1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2·將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年x月x日。

 。ǘ┗顒拥攸c:于當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年x月x日。

 。ǘ┗顒拥攸c:感恩樹前。

 。ㄈ┗顒訙蕚

  1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

2022年大班感恩節(jié)活動方案3

  主題活動的目標:

  感受西方的感恩節(jié),對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

  主題活動板塊構建框架:

  (本活動以文學形式展開)

  感恩節(jié)的小火雞

  小火雞的基本特點 小火雞和感恩節(jié)

  ——小火雞是一種有趣的鳥

  ——童話中的小火雞

  ——小火雞的頭,小火雞的叫聲

  ——愛跳舞的小火雞

  ——小火雞的羽毛

  ——小火雞的羅漫史

  ——小火雞的命運

  課程內容創(chuàng)設:

  活動:《小火雞舞》

  活動目標:感受節(jié)奏的`快慢,培養(yǎng)孩子動作的靈活性

  通過音樂的渲染,讓孩子感受西方音樂元素

  活動準備:磁帶

  活動過程:

  一、自由音樂舞蹈

  二、想象小火雞的動作

  討論:小火雞在干什么

  逐個表演,引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

  三、再次感受音樂,步行接龍走,音樂快是時快步走,音樂慢時慢步走,注意彼此動作的相互配合與協(xié)調

  四、跟著老師跳跳火雞舞

  五、說說火雞為什么做這個動作,它可能在干什么

  六、集體跳中感受快樂

2022年大班感恩節(jié)活動方案4

  活動準備:

  1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2xx3件。

  2、音樂,錄像資料

  活動過程:

  一、情境導入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。

  1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

  3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?

  二、情感體驗

  小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

  1、心理游戲

 。1)準備活動:使身體輕松,最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。

 。2)活動開始(心理暗示)

  現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。

  那天,媽媽沒送你上幼兒園,你一天一天長大了,那天,下雨了…。媽媽來接你,那天,你得獎了……(停頓一會,給幼兒充分的想象時間)。好請小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?

  游戲結束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實情境中。

  2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

  3、在我們的生活中父母把無私的.愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉人)

  4、在將父母事情時,你又是什么感受?

  5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?

  三、激發(fā)情感

  1、每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

  2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)

  你認為你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?

  四、暗示導行

  1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什么?

  2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?

  3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

  4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報我們偉大的父母。

  師幼一起做xxxxxxxx手語操感恩的心

2022年大班感恩節(jié)活動方案5

  活動目的:

  通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:

  11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動地點:

  幼兒園內(根據(jù)活動需求確定場地)

  活動準備:

  1、收集有關感恩節(jié)的.背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語版示范。

  活動過程:

  一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月XX日)班級教師集中懸掛。

  二、開幕式(11月XX日)

  1、主持人宣布活動開幕

  2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

  3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把X的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動:

  1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

  2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月XX日中午)

  4、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)

  5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

  四、閉幕式:

  周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

2022年大班感恩節(jié)活動方案6

  一、指導思想

  為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節(jié),進行一次感恩節(jié)活動,以此增進幼兒與父母之間的`情感。

  二、活動目標

  1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

  2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

  三、活動準備

  1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。

  2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。

  3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

  4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

  四、感恩節(jié)班級主題活動:

  你養(yǎng)我長大,我陪你到老

  五、活動時間

  20xx年11月23日星期四

  六、活動結束

  1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網。

  2、每班精彩照片布置主題墻

  3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

2022年大班感恩節(jié)活動方案7

  活動目的:

  感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀,總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的,當今社會的學生,個個都是在父母親百般呵護下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取。本次輔導活動,針對學生自我中心明顯,在個性上易形成自私、冷漠,對于別人對自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),甚至熟視無睹等特征進行感恩教育。通過師生間的交流和討論,在活動中通過“制作感恩卡”等形式,了解更多的人對自己的付出,并激發(fā)感恩的情感且學會表達自己的感恩之情。

  活動目標:

  1、教師目標

  (1)創(chuàng)設輕松活潑的氣氛,使學生能夠暢所欲言。

 。2)給予積極熱情的回應,引導學生深入的探討。

  2、學生目標

 。1)積極主動的投入到活動中去,能夠有所體會,有所感悟。

 。2)激發(fā)學生內心的感恩之情。

 。3)培養(yǎng)學生的美好情感,更懂得珍惜,心存感激、學會感激。

  活動準備:

  1、制作多媒體課件

  2、制作感恩卡(內容空)

  3、收集身邊的感恩故事和圖片

  活動設計:

  一、導入:走近感恩

 。úシ鸥卸鞯男模g快的歌曲吸引了學生的注意力,使學生在放松、歡快、笑聲中進入話題。

  師:大家知道這首歌的名字嗎?今天我們一起來聊聊感恩的話題。

  師:這首歌被很多人喜歡,也感動了很多人,知道是為什么嗎?

  師:這首歌背后還隱藏著動人的故事,你們知道嗎?下面我們一起去了解這個故事。

  二、感受恩情

  師:同學們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,得到父母的關愛,同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。(講給你的同桌聽)

  師:(展示關于國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災難等一系列讓人感動的圖片,并說出自己的感受)

  三、怎樣感恩

  師:同學們,你會用什么樣的方式去表達你的感恩之情呢?

  生:(自己的感恩方式)

  師:現(xiàn)在我建議,我們大家現(xiàn)在把自己的感動寫在感恩卡上,永留心中。

  小結:擁有一顆感恩的心,才不會孤單,才不會脆弱無助。收攏雙手,收獲的是恩惠與幸福,展開雙臂,讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母,給了我們生命,感謝我們的師長,教給了我們知識和做人的道理;感謝我們的同學和朋友,給了我們許許多多的幫助和關愛,感謝我們的母校,給了我們一個快樂成才的樂園,感謝。

  四、感恩升華

  師:同學們讓我們用無聲的語言來表達我們的祝福吧!

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  生:隨音樂做手語。

  班會目的:

  通過本次班會,學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大,培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母,進行生活實踐的能力。

  班會重點:教育學生熱愛父母,回報父母。

  班會難點:如何用實際行動來回報自己的.父母

  班會過程:

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  1、班主任致開場詞:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩,從我做起”主題班會。

  鳥兒有一個溫馨的家,魚兒有一個幸福的家,花兒有一個美麗的家,生命都有屬于自己的家。同學們,你們愛自己的家嗎?為什么呢?

 。▽W生自由發(fā)言)

  在我們的日常生活中,只要我們用心感受,父母的關愛隨處可見!陡卸,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!

  2、看誰平時對父母了解溝通的多。

  父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問題回答,看誰回答最正確

  (1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?

 。2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

 。3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

 。4)、你知道媽媽有多重嗎?

  (5)、你知道媽媽有多高嗎?

 。6)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?

  通過剛才的測試,你覺得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺得自己還要從哪些方面努力呢?

  總結:從大家剛才的表現(xiàn)中,可以看出大家與父母平時的溝通很少哦!

  3、聽

  提問:從剛才的故事中你懂得了什么?

  總結:這種場面,這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們,也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是,這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當然有!

 。ǘ┬撵`表白

  1、在你成長的日子里,你的爸爸媽媽為你做了什么?(學生講述)

  2、快火車判斷對錯游戲

 。1)你可以不經過父母的同意,隨便出去玩。

  (2)吃飯時等媽媽給盛飯。

  (3)回家不認真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。

  (4)小明回家后不但自己的事情自己做,還做很多家務。

 。5)生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

  (6)在學校里聽老師的話,認真完成作業(yè)。

  3、講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、我想說:

  我們的父母是偉大的,父母的對兒女的付出是不求回報的,是最無私的。同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

  5、我要寫:

  父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好。

  6、在我們的成長過程中,應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢?(學生暢談)

  師小結:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:

 。1)聽父母的話,接受勸告。

 。2)對父母有禮貌。

  (3)體貼父母。

 。4)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。

 。5)像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

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  1、啟發(fā):

  其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?

  2、學生討論:

  我們還想感恩誰?還應感恩誰?(親人、朋友、同學、陌生人等等)

  3、老師:

  我應該感謝你們。槭裁锤兄x)

  (四)升華感恩,班會結束

2022年大班感恩節(jié)活動方案8

  主題活動的目標:

  感受西方的感恩節(jié),對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

  主題活動板塊構建框架:(本活動以文學形式展開)

  感恩節(jié)的小火雞

  小火雞的基本特點 小火雞和感恩節(jié)

  ——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞

  ——小火雞的.頭,小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

  ——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

  ——小火雞的命運

  課程內容創(chuàng)設:

  活動一:《小火雞舞》

  活動目標:感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動作的靈活性

  通過音樂的渲染,讓孩子感受西方音樂元素

  活動準備:

  磁帶

  活動過程:

  一.自由音樂舞蹈

  二.想象小火雞的動作

  討論:小火雞在干什么

  逐個表演,引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

  三.再次感受音樂,步行接龍走,音樂快是時快步走,音樂慢時慢步走,注意彼此動作的相互配合與協(xié)調

  四.跟著老師跳跳火雞舞

  五.說說火雞為什么做這個動作,它可能在干什么

  六.集體跳中感受快樂

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