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有關(guān)活動方案模板集錦9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動時間: 20xx年3月26日27日(視天氣情況調(diào)整時間)。
二、活動地點(diǎn): 新民生態(tài)農(nóng)莊和**塘溪(兩地選一)。
三、人員安排: 兩批人員,采取先自行報名選地,后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人: **
**帶隊,主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時間、乘車船安排,保證人員春游安全、有序、有趣;
**、**主持協(xié)調(diào),主要負(fù)責(zé)人員的`物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動準(zhǔn)備 :1、中巴車一臺;2、橫幅:背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴(kuò)音喇叭;5、照相機(jī)。
六、活動安排:
(一)3月26日**春游安排:
上午8:30報名參加**春游人員在**銀座店統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車――
上午8:40準(zhǔn)時啟程前往**塘溪。
上午10:00左右到**塘溪風(fēng)景區(qū),乘船游覽**溪其中一景區(qū)。
上午**:30參觀**受降坊。
中午**:00在路邊特色**鴨店就餐(亦可安排在**橋頭就餐)。
下午14:00****橋、**及**宮拍照。
下午16:00集合乘車返回公司。
(二)3月27日**春游安排:
上午9:00報名參加**春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車――上午9:10準(zhǔn)時啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10:00左右到達(dá)農(nóng)莊,組織參觀養(yǎng)殖廠,農(nóng)莊。
上午**:30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14:00游**古村。
下午16:00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng):
1、參與活動人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報名),在3月20日前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友,費(fèi)用aa制,所帶朋友人數(shù)于3月25前報策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子,根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動。
4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開展游覽活動中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動,組長由店長或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全,出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話。
活動方案 篇2
一、策劃思路: 時值ZHONGQIU及十一黃金周,屬一年中的消費(fèi)高潮時段。秋季新品目前 已經(jīng)全面上市,本次活動時間,恰逢秋季產(chǎn)品和冬季產(chǎn)品的換季時節(jié),前期部分 區(qū)域市場還有一定數(shù)量的夏季庫存品,因此,YEK皮具可以借雙節(jié)相連時機(jī),以 宣傳冬季新品為主,以處理夏秋庫存尾貨為輔,大力度回報顧客,擴(kuò)大品牌知名 度,提升銷售額,并對夏秋季壓倉庫存尾貨進(jìn)行清倉處理。 第一階段 “ZHONGQIU月餅免費(fèi)送”活動的開展,主要目的是為了預(yù)熱 GUOQING節(jié)的重點(diǎn)促銷,并對GUOQING促銷信息進(jìn)行提前宣傳,同時通過 ZHONGQIU促銷活動的推廣和宣傳,利用佳節(jié)送好禮的感性訴求來提升品牌美 譽(yù)度,避免了GUOQING活動前的“持幣待購”現(xiàn)象,既促進(jìn)了銷售,又為下一 階段的工作起到鋪墊作用。 第二階段“歡樂GUOQING大搶節(jié)! ”的推出,是對顧客真正的.超值回饋,是 為了與顧客一起歡度GUOQING,同時利用限時搶購來制造促銷緊迫感,促使顧 客快速進(jìn)行品牌選擇,讓顧客在好奇和緊張期待中爭相搶購,這樣不但使銷售額 大幅提升,又可借機(jī)大量處理過季品。經(jīng)以往實(shí)踐,這種促銷效果非常好。
二、活動目的: ★抓住雙節(jié)相連這個大好時機(jī),提升品牌區(qū)域美譽(yù)度,營造秋冬銷售良好勢頭; ★主推冬季新品上市,旨在推廣新品提升業(yè)績 ,引爆GUOQING節(jié)消費(fèi)熱潮; ★利用限時促銷處理大量夏秋庫存尾貨。
三、活動目標(biāo):平均每日比正常無促銷期間提升50%--200%的營業(yè)額;并清理 過季品庫存尾貨。
四、活動大主題:ZHONGQIU連GUOQING,好禮送到底!
五、活動時間: 第一波活動主題: 第一波活動主題:ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 活動主題 促銷時間:20xx年9月20日20xx年9月25日 第二波活動主題: 第二波活動主題:歡樂GUOQING大搶節(jié) 活動主題 促銷時間:20xx年9月26日20xx年10月8日
六、活動文案:第一波大禮:ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 第一波大禮:ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 9月20日至9月25日活動期間,凡在YEK皮具專賣店一次性購物滿218元(特價 品除外)的顧客,即可獲贈品牌月餅一盒。 第二波大禮:歡樂GUOQING大搶節(jié)! 第二波大禮:歡樂GUOQING大搶節(jié)! 大禮 GUOQING大搶節(jié) ★搶紅包:限量發(fā)放紅包 搶紅包: 9月26日至10月8日活動期間,凡在YEK皮具專賣店一次性購物(特價品除外) : 滿99元立返10元現(xiàn)金紅包+10元現(xiàn)金券一張; 滿198元立返20元現(xiàn)金紅包+20元現(xiàn)金券一張; 滿298元立返30元現(xiàn)金紅包+30元現(xiàn)金券一張; 以此類推,多買多送,余額不做下次累計; 現(xiàn)金紅包每日僅限發(fā)放前50名顧客! 現(xiàn)金券每日不限數(shù)量,可立即用于購買其他商品(特價品除外) 。
七、促銷物料及費(fèi)用操作辦法:本次促銷所有配貨中心和專賣店(專柜)必須嚴(yán)格執(zhí)行。由總部統(tǒng)一策劃, 統(tǒng)一制作DM單張、POP海報、現(xiàn)金券和店頭大掛畫并免費(fèi)發(fā)放給各專賣店; GUOQING促銷所用的紅包紙袋、紅包現(xiàn)金以及限時促銷的折扣一律由加盟店自 行負(fù)責(zé);ZHONGQIU促銷月餅由專賣店在當(dāng)?shù)貙ふ夜┴浬堂咳仗峁嘛炠M(fèi) 用(按每盒30元成本價的標(biāo)準(zhǔn)定做)由專賣店憑ZHONGQIU促銷期間購物憑證 底單向配貨中心報銷,X展架由配貨中心統(tǒng)一制作后免費(fèi)配發(fā)給專賣店。
八、 活動準(zhǔn)備工作要點(diǎn):
A、宣傳媒體的選擇,保證及時提前做好活動宣傳工作
B、廣告物料的設(shè)計制作,保證營造良好的銷售氛圍
C、配貨中心對專賣店相關(guān)工作的傳達(dá)以及指導(dǎo)
九、活動準(zhǔn)備工作進(jìn)度及相關(guān)安排。
上表列出的所有準(zhǔn)備工作,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人務(wù)必按時完成,以保證本次促銷 各環(huán)節(jié)工作順暢進(jìn)行,總部將安排專人全程跟進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程,延誤工作者將 視情況處以罰款100-300元; 2、活動結(jié)束后,要求所有配貨中心對促銷活動進(jìn)行匯總,形成書面的活動效 果評估報告?zhèn)髡嬷量偛繝I銷中心周海峰收。
活動方案 篇3
活動目標(biāo):
1、在活動體驗(yàn)中,進(jìn)一步了解自己與別人的不同,樹立自信心,對自我有個初步的認(rèn)識。
2、明白不同的人有不同的選擇,不能盲目學(xué)習(xí)別人。
3、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的特點(diǎn),與人友好的交往。
活動準(zhǔn)備:
1、前每一位孩子準(zhǔn)備好自己的自畫像,并寫好自己的特點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備好一個“神奇寶貝 ”的箱子,制作一個美麗的花瓶,剪好各種花朵形狀的紙片。
3、每人帶好蠟筆或者彩色筆。
4、制作課件。
活動過程:
一、游戲活動
1、上節(jié)課我們一起畫了自畫像,這節(jié)課我們一起把他們放到上面的箱子里。(學(xué)生在輕快地音樂聲中放入箱子。)
2、這可不是一只普通的箱子,出示“神奇寶貝”。
3、指導(dǎo)學(xué)生上來抽取,要求其他學(xué)生嘴里喊“神奇寶貝快出來,神奇寶貝快出來!”
4、抽出之后,請學(xué)生說說他是我們班的誰,你怎么知道是他?(叫4-5人上來抽。)
[設(shè)計意圖]:在上節(jié)課的'基礎(chǔ)上,用游戲的導(dǎo)入可以增強(qiáng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。這個游戲叫:“神奇寶貝”,其實(shí)蘊(yùn)涵著每一個孩子本身都是一個神奇的寶貝,每人都有自己的性格特點(diǎn)和脾氣愛好,讓學(xué)生初步形成自我意識。
二、涂涂畫畫
1、師導(dǎo)入:剛才小朋友都很聰明,都抓住了小朋友的性格特征來猜,怪不得一下子就猜出來了。我們每個人都有自己的性格、脾氣、愛好。每一個人又組成了我們這個大集體。如果把我們的集體比做是一片森林,那森林里就沒有兩棵完全相同的樹;如果把集體比做是一棵參天的大樹,那么這棵大樹上就沒有兩片完全相同的數(shù)葉;如果把我們的集體比做是一個百花園,那么每一朵小花都會爭奇斗艷。
2、每一個小組里的成員各自選擇不同的花瓣形狀涂自己喜歡的顏色。要求邊涂邊想:你選擇了這個花形,為什么給他涂這種顏色?(音樂伴奏聲中學(xué)生涂色)
3、展示:請涂好的小朋友將自己的小花拿到前面來展示,并說說為什么選擇這種花形,涂上這種顏色。說好之后把小花插到花瓶里。(指名若干學(xué)生上臺展示)
4、每一個人都有自己喜歡的顏色,都有自己喜歡的形狀,剛剛沒有說的請你在小組里跟其他小朋友說一說。
5、說好之后請每一位學(xué)生將自己的小花插到老師的花瓶里。
7、觀察花瓶,你發(fā)現(xiàn)了什么?
8、小結(jié):這瓶美麗的的花就代表我們的班級,每一朵花顏色不同,形狀不同,你我更不同。正因?yàn)槊恳欢浠ㄅc眾不同,所以我們班也就多姿多彩了。
[設(shè)計意圖]:本活動主要通過涂涂畫畫,選擇自己喜愛的顏色,談?wù)勛约旱南敕ǎ尯⒆舆M(jìn)一步認(rèn)識人的與眾不同,其實(shí)那一朵小花就是我自己,我是美麗的;一個花瓶代表了一個集體,我是必要的,相機(jī)滲透集體教育。
三、心理診斷
1、出示圖片,老師介紹《芳芳的故事》。
2、聽完之后,你想對芳芳說些什么呢?小組討論。
3、交流:哪位小朋友愿意把自己的想法告訴大家。
4、小結(jié):生活在集體當(dāng)中,每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,不同的性格、脾氣、特長,我們該學(xué)的一定要學(xué),不該學(xué)的千萬別學(xué),為什么呢?因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
[設(shè)計意圖]:本環(huán)節(jié)注重教學(xué)實(shí)際,從兒童生活中捕捉教育的敏感信息,針對教育實(shí)際,進(jìn)行拓展,讓學(xué)生明白大事情要學(xué),小事情就不用學(xué)了,長處優(yōu)點(diǎn)更要學(xué)習(xí)。懂得學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才會有進(jìn)步,時刻記住我就是我,我有我的特點(diǎn)。
四、編唱兒歌
1、這里有一位小朋友就把自己編成了一首兒歌。出示:
小眼睛,塌鼻子,個子也不高,不管別人怎么說,我就是我。
能跳舞,會唱歌,本領(lǐng)可不小,不管別人怎么說,我就是我。
2、熟讀兒歌。
3、唱一唱,配上《小小粉刷匠》背景音樂
4、跳一跳,自由表演、指名表演、最后集體活動自己來玩。
5、根據(jù)自己特點(diǎn),創(chuàng)編兒歌。
師引導(dǎo):每個人都有自己不同的特點(diǎn),每個人都喜歡自己,那就讓我
們來說說自己,因?yàn)槟蔷褪俏摇?/p>
[設(shè)計意圖]:配上背景音樂,給學(xué)生帶來了輕松,創(chuàng)設(shè)了一種愉悅的課堂氣氛。通過讀讀說說、唱唱跳跳,增進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)的自信心,加速了對自我的認(rèn)識,明白了我就是我,我有我的優(yōu)點(diǎn),我為有我而感到自豪。
活動方案 篇4
一、時間:20xx年9月10日、11日
二、主題:##情 謝師恩
三、內(nèi)容:
1、促銷活動:
a 10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇
b 持教師證購物即可到服務(wù)臺領(lǐng)取價值550元美容美體卡一張
2、演出活動:
a 婦兒區(qū):
活動一:“我心中的'園丁”演講比賽
報名時間:9月1日-9月9日
評選時間:9月10日上午10:00
方式:以我心中的園丁為主題,進(jìn)行3分鐘的演講活動,通過比賽表達(dá)對教師的敬意和感激.
活動二:小藝術(shù)團(tuán)專場演出
時間:20xx年9月9日下午14:00
活動三:小藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)匯演
時間:20xx年9月10日下午14:00
b 休閑區(qū):
活動一:教師節(jié)專場演出
時間:20xx年9月10日15:00-16:00
形式: 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專場演出.
四、其他:
1、各部門分工及配合:
商管部:9月9日14:00-15:00婦兒區(qū)需要燈光、音響
9月10日14:00-16:00婦兒區(qū)、休閑區(qū)光、音響、主持人以及歌手演唱一首
物業(yè)部:舞臺送電
綜合辦:辦公室出車接演員
活動方案 篇5
一、活動目的
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,以“安全教育周”活動為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長。
二、活動主題
“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”
三、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
四、活動時間:
3月28日至4月3日
五、活動內(nèi)容
1、組織一次法制安全教育專題講座。
2、由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、 教室、專用教室、宿舍可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。
4、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的活動,記好活動過程,寫好活動小結(jié)。
5、組織學(xué)生參觀樓道文化專欄,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播時間宣傳“學(xué)生安全知識”。
7、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
8、組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。
9、組織一次小學(xué)生安全知識競賽
10、組織緊急疏散演練、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下,班主任組織指導(dǎo),進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。
我們要以活動為載體,教育一個,帶動一方,教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的`全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
六、后續(xù)工作
活動結(jié)束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境.
活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通交流,營造良好的家園合作氛圍,結(jié)合幼兒園辦園理念及思路,以家教沙龍活動為契機(jī),宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念,介紹幼兒園開展的各項(xiàng)課程、活動,讓家長真切地了解幼兒培養(yǎng)目標(biāo)和辦園特色等情況,并認(rèn)真聽取家長對幼兒園管理和教育教學(xué)的意見、建議
二、活動目標(biāo)
1、通過家教沙龍活動,密切家園聯(lián)系,促進(jìn)家園同步教育。
2、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及需要家長配合和注意的事項(xiàng),讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。
3、通過互動交流、討論家庭教育中的一些問題,為家長解除困惑,尋找科學(xué)育兒的方法,促進(jìn)幼兒健康成長。
三、活動時間
20xx年XX月XX日(新生)、20xx年XX月XX日(小中大級)
四、參加人員
各班教師、全園家長
五、活動流程(新生)
1、家長入場,觀看孩子在園生活點(diǎn)滴。
2、主持人開場白
3、家長以幼兒身份體驗(yàn)“邏輯狗思維課程”。
4、講解邏輯狗思維課程游戲活動各環(huán)節(jié)設(shè)計的意圖。
5、觀看情景表演并討論小品的內(nèi)容。
。1)幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子?(扮演者:媽媽--溫馨;孩子--周煥欣)
A、面對哭得歇斯底里的孩子,如果您是這位家長,您會怎么做?(提問個別家長進(jìn)行討論,并給予正確的做法提示)
。2)商場里無理取鬧的孩子。(扮演者:媽媽--胡碧碧;孩子--陳麗碧)A、面對孩子的無理取鬧,如果您是這位家長,您會怎么做?(家長討論分享各自的做法)
。3)接孩子回家的.路上。(扮演者:媽媽--王淑寶;孩子--黃靜文)A、如果您是這位家長,您會怎么問孩子?才能與孩子進(jìn)行有效的溝通?
6、針對家長比較關(guān)注的話題進(jìn)行討論、分享。
六、活動準(zhǔn)備。
1、邏輯狗思維課程的活動設(shè)計。
2、做好各班新生家長的通知工作。
3、沙龍活動之前各班布置好室場,準(zhǔn)備簽到表。
4、各負(fù)責(zé)小品的教師抓緊時間進(jìn)行排練。
七、工作安排。
1、活動策劃組織:劉玉蓉
2、活動主持:豆蕓瑤
3、邏輯狗思維課程組織:馬慧
4、情景表演人員:溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文
5、迎賓人員:郭婉瑩、黃靜敏
6、接待:各班教師
7、場地布置:黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦
八、舊生家長沙龍活動安排。
小級:
日期:XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人:各班班級人員。
2、協(xié)助人員:喬托班---修拉班,提香班--幾米班,德加班--塞尚班中級:
日期:XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人:各班班級人員。
2、協(xié)助人員:幾米班---修拉班,塞尚班--達(dá)利班大級:
日期:XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人:各班班級人員。
2、協(xié)助人員:修拉班---幾米班,達(dá)利班--塞尚班
請各班負(fù)責(zé)人自行做好活動當(dāng)晚負(fù)責(zé)看管到場幼兒、攝影、場室布置等人員的安排。
活動方案 篇7
三、四、五、六年級每年級參賽選手為20人,將進(jìn)行決賽,評選出特等獎3名,一等獎7名,二等獎10名。
一、活動時間:
周二、周三兩節(jié)課后。
二、活動地點(diǎn):
三一班。
三、活動一:
兩人組合,抽選話題,自編自演對話,時間約為1分鐘。(每組準(zhǔn)備時間2分鐘)
1、活動準(zhǔn)備:需要計時員、準(zhǔn)備年級話題、抽簽號。
2、評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)8——10分:語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),對話切合主題,表演生動,配合默契,內(nèi)容豐富。
。2)5——7分:語音語調(diào)自然,內(nèi)容切合主題,表演自然,配合默契。
。3)0——4分:有一定的`內(nèi)容,能夠進(jìn)行表演。
四、活動二:
看圖說話。選手看到出示的圖,用英語進(jìn)行表達(dá),可以進(jìn)行想象。(每位選手準(zhǔn)備時間一分鐘)
1、活動準(zhǔn)備:年級圖片。
2、評選標(biāo)準(zhǔn):
。1)8——10分:語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),看圖所說的語言切合主題,內(nèi)容豐富。。(十句以上)
。2)5——7分:語音語調(diào)自然,看圖所說的語言語言切合主題。(五句~八句)
。3)0——4分:語音語調(diào)自然,看圖所說的語言語言切合主題。(三句~五句)
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動口號
英語節(jié)將以 say you, say me為主題,通過系列活動,營造開口說英語的氛圍,激發(fā)英語興趣,展示語言能力,促進(jìn)和諧發(fā)展。
三、活動宗旨
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。
四、活動內(nèi)容
第一階段:日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情,人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。
(1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師,學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語,提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間,形成濃厚的校園英語氛圍。
。2)開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞,說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
(3)每日一句英語諺語或者名言警句。
。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星))
第二階段:英語基本技能比賽
1、英語歌唱比賽(每班選5名學(xué)生) 周一
2、英語chant比賽(每班選5名學(xué)生)周二
3、英語talk show比賽(每班選5名學(xué)生)周三
4、英語配音比賽(人數(shù)不限)周四
5、英語短劇表演(每班一個節(jié)目)周五
五、活動獎勵
以上活動以年級為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。
XX市XX區(qū)青少年學(xué)生校外活動中心是國家專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的青少年校外活動場所,是XX區(qū)功能較全、服務(wù)完善的青少年學(xué)生校外教育機(jī)構(gòu)。20xx年是青少年活動中心逐步發(fā)展的一年,各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)展中,每個學(xué)期培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到20xx人次。今后中心將繼續(xù)組織學(xué)生開展各類公益活動,延長開放時間,增加免費(fèi)活動項(xiàng)目,豐富、充實(shí)、活躍學(xué)生的假期生活,滿足其多方面發(fā)展的需要,活動中心擬開展以下活動:
一、廣泛開展讀書活動。充分利用圖書館的藏書,長期對全區(qū)乃至全市青少年學(xué)生免費(fèi)開放,這些圖書健康向上,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、科技等多方面內(nèi)容,中心堅持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務(wù)工作,將統(tǒng)一辦理借書證,全天對學(xué)生開放。
二、為豐富學(xué)生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)員提供展示藝術(shù)才華的舞臺,展現(xiàn)校外文化風(fēng)采;挖掘?qū)W員藝術(shù)潛力,調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)藝術(shù)的`興趣,不斷提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。
三、為學(xué)習(xí)各類樂器的學(xué)員免費(fèi)培訓(xùn)樂理素質(zhì)知識。
四、學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的學(xué)員假期可免費(fèi)來中心進(jìn)行練習(xí),鞏固培訓(xùn)成果。
五、繼續(xù)開展培訓(xùn)活動。
開設(shè)專業(yè):
中心根據(jù)青少年學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要長期開設(shè)舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、英語、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等專業(yè)。
具體操作:
一)發(fā)放招生簡章。
每學(xué)期放假前一月到各校發(fā)放招生簡章,以區(qū)屬小學(xué)為主(區(qū)一小、八冶一。,同時到公司各學(xué)校、市直學(xué)校、區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校張貼宣傳資料,使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學(xué)生及家長都能了解中心公益活動情況。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好,自愿參加。
二)嚴(yán)格執(zhí)行市物價局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
本著公益性、服務(wù)性的原則,對所開設(shè)的班收取培訓(xùn)成本費(fèi)。
三)對聘請的校外兼職教師嚴(yán)格把關(guān)。
聘請業(yè)務(wù)精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的校外兼職教師,保證每位學(xué)生來有所獲。
四)報名時間。
每年一月、七月份開始到正式開班前,各班名單在開班前一天公布。
特別做好以下工作:
一)采取措施,確保每位學(xué)生安全。
開始活動前在中心門口以書面形式告知家長,在中心學(xué)習(xí)期間,對于需接送的學(xué)員,必須按時接送,其路途安全由家長負(fù)責(zé)。與家長簽訂安全責(zé)任書。
二)做好疾病防控工作,嚴(yán)把大門關(guān)。
學(xué)生活動期間,由家長親自將學(xué)生送到活動中心門口,中心管理人員在門口把關(guān),禁止家長入內(nèi)。
活動方案 篇9
活動宗旨:
春天是美好的季節(jié),春暖花開,春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時,在活動中開拓學(xué)生視野,增長知識,感受同學(xué)情,師生愛,培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化,通過“看一看”Xx湖的變化,“說一說”Xx湖的故事,“拍一拍”Xx湖的美景,“議一議”溫暖的班級親情活動,增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛,對生活的'城市的美好感受,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動方案:
一、時間:4月30日(周五上午)
二、活動地點(diǎn)安排:
全校師生:Xx湖新開辟的景區(qū)
三、20xx年春游活動跟班教師安排(略)
四、活動計劃:
l 經(jīng)典活動一(一)開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動
活動目標(biāo):
1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動,讓師生了解Xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵,豐富自己的知識,幫助學(xué)生樹立自豪感。
2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的本_文_來_源_于_貴-州.學(xué),習(xí);網(wǎng)語言表達(dá)能力。
3.評選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動。
活動重點(diǎn):
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景(可重復(fù))。
活動準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生查找有關(guān)“Xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料
2.班主任做好為學(xué)生拍照工作,留作紀(jì)念。
l 經(jīng)典活動二:攝影比賽
1.班主任統(tǒng)計班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生(自備相機(jī))。
2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。
3.回校后統(tǒng)一下載參加評選。
4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評。
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