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知識競賽活動方案

時(shí)間:2024-07-15 05:54:59 活動方案 我要投稿

【推薦】知識競賽活動方案集合十篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的知識競賽活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】知識競賽活動方案集合十篇

知識競賽活動方案 篇1

  一、活動意義

  作為會計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生,無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計(jì)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。本次會計(jì)知識競賽的目的是:鞏固專業(yè)知識,鍛煉財(cái)會思考能力,展示會計(jì)風(fēng)采,讓支部的同學(xué)對會計(jì)知識有更全面深入的了解,能夠應(yīng)用于日常生活中。同時(shí)加強(qiáng)支部同學(xué)對《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》的復(fù)習(xí),應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的'考試。

  二、活動簡介

  1、活動單位:經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部

  2、活動對象:經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部各個(gè)學(xué)習(xí)小組

  3、競賽命題范圍:包括《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》。

  4、競賽時(shí)間:XX年5月19日(星期三)

  5、競賽地點(diǎn):待定

  6、競賽程序:本次會計(jì)知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。

  (一)準(zhǔn)備階段:XX年5月4日,由全體班委進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備,制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫,下發(fā)競賽通知等。

  (二)復(fù)習(xí)階段:XX年5月5日至5月18日,各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下,自主對《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí),并做好復(fù)習(xí)筆記。同時(shí)號召本支部團(tuán)員在班級博客上分享會計(jì)精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。

 。ㄈ└傎愲A段:XX年5月19日,正式競賽。

  7、競賽內(nèi)容

 。ㄒ唬⿻(jì)知識問答

  各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答,答對一道加10分,答錯(cuò)不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。

  規(guī)則:1、主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時(shí),每題回答時(shí)間限時(shí)15秒,參賽小組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題,超時(shí)回答無效。

  2、答題過程中本組隊(duì)員不得查閱書籍、資料,否則取消此次答題機(jī)會。

  3、選擇題環(huán)節(jié)中,參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會,回答正確兩個(gè)小組分別加5分,回答錯(cuò)誤參賽小組扣5分。

  4、判斷題環(huán)節(jié)中,參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分,答錯(cuò)不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問,所以請各選手集中注意力,快速判斷正誤,以遍爭取更多時(shí)間回答下一題。

 。ǘ⿷{證填制及改錯(cuò)比賽

  參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯(cuò),比賽口號開始后,參賽小組填上自己小組編號后,開始答卷。比賽時(shí)間為4分鐘,比賽結(jié)束后,立刻停止答卷。憑證填制正確加10分,憑證改錯(cuò)正確加10分,錯(cuò)誤不扣分。

 。ㄈ⿻(jì)搶答挑戰(zhàn)賽

  各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答,先按舉手的隊(duì)伍才有資格回答問題,答對一道加10分,答錯(cuò)一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。

  規(guī)則:1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式,各個(gè)參賽學(xué)習(xí)小組同時(shí)進(jìn)行搶答,最快搶答者將獲答題資格。

  2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題,超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。

  三、活動后期:

  1、針對本次知識競賽做一個(gè)成果展示。

  2、提醒同學(xué)們加強(qiáng)對競賽過程中薄弱知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備,應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的考試。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  獎(jiǎng)項(xiàng)

  名額

  獎(jiǎng)品

  一等獎(jiǎng)

  證書+獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)

  證書+獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)

  證書+獎(jiǎng)品

  優(yōu)秀獎(jiǎng)

  證書+獎(jiǎng)品

知識競賽活動方案 篇2

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:全體數(shù)學(xué)組教師

  二、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  競賽時(shí)間:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

  競賽地點(diǎn):四樓會議室

  三、參賽學(xué)生:

  高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報(bào)名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)

  四、命題安排:

  高一年級:xx 高二年級:xx

  五、監(jiān)考安排:xx

  六、閱卷安排

  高一年級教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人:xx

  高二年級教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人:xx

  七、評比方法:

  以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

  八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:

  1、高一課本知識應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

  2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

知識競賽活動方案 篇3

  為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展20xx年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒”小學(xué)生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  主辦:綜合組

  負(fù)責(zé)人:程春霞

  二、活動主題

  積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒

  三、競賽時(shí)間:20xx年5月2日

  四、競賽內(nèi)容

  開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

  五、參加對象:3-5年級學(xué)生

  六、階段安排

 。ㄒ唬┑谝浑A段:

  以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份,以班級為單位,由各班主任或科學(xué)教師負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀,根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。

 。ǘ┑诙A段:

  以校為單位,開展科普知識競賽決賽。 20xx年5月2日,以校為單位,開展科普知識競賽活動的決賽,

  七、評獎(jiǎng)辦法

  分三、四、五年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 八、工作要求

  各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確;顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。

  附:獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)樣卷

知識競賽活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  做一名好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,就必須了解少先隊(duì)的知識,小學(xué)少先隊(duì)基本知識競賽活動方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的`知識,認(rèn)清自己的職責(zé),更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動的組織者,對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識競賽,提高學(xué)生的認(rèn)識。

  二、活動主題:少先隊(duì)基本知識競賽

  三、活動日期:Xx年11月16日——Xx年11月20日。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班班主任

  組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識競賽活動方案,并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。

  副組長制定方案并落實(shí)到各班級,監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時(shí)收集資料,規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)基本知識競賽活動方案》。

  成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項(xiàng)活動。

  五、具體活動安排

 。ㄒ唬┗顒右唬哼M(jìn)行廣播宣傳

  時(shí)間:Xx年11月16日——Xx年11月19日

  方式:少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站,在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識宣傳教育。

 。ǘ┗顒佣荷傧汝(duì)基本知識競賽

  參賽主題:少先隊(duì)基本知識競賽

  參與對象:2——6年級少先隊(duì)員

  活動過程:整個(gè)活動分三個(gè)階段

  第一階段:班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳

  第二階段:班級選拔

  在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4——6人。

  第三階段:知識競賽

  時(shí) 間:Xx年11月20日

  地 點(diǎn):少先隊(duì)隊(duì)室

  考場要求:不喧嘩,不交頭接耳,聽監(jiān)考老師的要求,認(rèn)真對待。

  監(jiān)考老師:少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

  閱卷老師:

  六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

  Xx小學(xué)少先隊(duì)

  Xx年11月13日

知識競賽活動方案 篇5

  為了落實(shí)20xx年省分行工作會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊(duì)伍建設(shè),普及和強(qiáng)化員工對信貸業(yè)務(wù)知識的掌握和運(yùn)用,提高信貸從業(yè)人員素質(zhì),推動全省農(nóng)行20xx年員工成長計(jì)劃實(shí)施,實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平,促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績,市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識競賽,特制定本活動方案。

  一、競賽目標(biāo)

  通過知識競賽,對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)制度規(guī)定,熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程,提高全行信貸經(jīng)營管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用,同時(shí)營造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。

  二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)

  本次競賽活動在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,并成立競賽組委會,其人員組成如下:

  主 任:xxx

  副主任:xxx、xxx

  競賽組委會下設(shè)仲裁組,仲裁組成員由信貸前后臺部門經(jīng)理擔(dān)任。

  組委會下設(shè)兩個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

  (一)會務(wù)組

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  (二)資料組

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  三、競賽時(shí)間

  競賽時(shí)間暫定為20xx年4月中旬,具體時(shí)間安排另行通知。

  四、競賽地點(diǎn)

  市分行十六樓會議室

  五、參賽單位

  二十一個(gè)支行各派一支代表隊(duì),市分行機(jī)關(guān)前臺客戶部門組成機(jī)關(guān)代表隊(duì)。共22支代表隊(duì)參加競賽活動。參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、選手3人組成。領(lǐng)隊(duì)可以由參賽選手擔(dān)任,但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。

  六、競賽內(nèi)容

  農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識,《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。

  七、競賽程序

  預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項(xiàng),決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧?xiàng)。

  (一)參賽隊(duì)入場,按臺號順序各作60秒自我介紹;

  (二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;

  (三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;

  (四)正式競賽(分類題全部賽完后,進(jìn)行觀眾互動);

  (五)主持人宣布競賽結(jié)果;

  (六)頒獎(jiǎng);

  (七)主持人宣布競賽結(jié)束;

  (八)獲獎(jiǎng)選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。

  八、競賽規(guī)則

  (一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽,最后將有六支代表隊(duì)晉級決賽。 每隊(duì)確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部),要求參賽選手必須是本行干部員工。

  (二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組,具體為:

  第一組名次是:1、6、7、12、13、18

  第二組名次是:2、5、8、11、14、17

  第三組名次是:3、4、9、10、15、16

  (三)各代表隊(duì)的比賽選手座次由各參賽隊(duì)在賽前報(bào)名確定。比賽選手一經(jīng)確定,順序不得更改,即觀眾左側(cè)為一號隊(duì)員,右側(cè)為三號隊(duì)員。

  (四)本次知識競賽設(shè)個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊(duì)要按照答題規(guī)則,在限定時(shí)間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。

  (五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊,站起來回答問題。答題時(shí)必須使用普通話,吐字要清晰,表述要準(zhǔn)確,答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。

  (六)選手答題時(shí)觀眾不得提示,否則主持人可宣布該題無效,參賽隊(duì)失去相應(yīng)答題機(jī)會。

  (七)競賽按預(yù)定程序進(jìn)行,具體由主持人操作,參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題,可提請仲裁組裁決,仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。

  (八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險(xiǎn)題競賽輪次時(shí),各代表隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目,但時(shí)間不重新計(jì)算。在進(jìn)行搶答題輪次時(shí),各代表隊(duì)隊(duì)員不得要求主持人重新宣讀題目。

  (九)參賽隊(duì)抽簽決定臺位,臺位和題號相對應(yīng)。各隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分(臺位抽簽在競賽前進(jìn)行)。

  九、答題形式及規(guī)則

  本次競賽采取筆試和現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行。

  (一)筆試。參賽各代表隊(duì)首先參加筆試,時(shí)間約為120分鐘。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。

  (二)現(xiàn)場答題。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風(fēng)采(個(gè)人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)四個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)

  共18道題,分三輪進(jìn)行,依次由各隊(duì)的.一號、二號、三號選手來回答,其他選手不得提示或暗示。每題10分,答對加分,答錯(cuò)、答不出來,或答題不完整、超時(shí),不得分也不扣分。答題時(shí)間30秒。

  2、同舟共濟(jì)(小組共答題)

  共18道題,分三輪進(jìn)行,依次由參賽隊(duì)共同回答,由任一選手主答,其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊(duì)員的答案為準(zhǔn)。每題10分,答對加分,答錯(cuò)、答不出來或答題不完整、超時(shí),不得分也不扣分。答題時(shí)問40秒。

  3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)

  共18道題,分三輪進(jìn)行,每輪中間稍作休整。每輪6個(gè)問題,每題均為10分,答題時(shí)間20秒。答對加10分;答錯(cuò)、答不出來、答題不完整或超時(shí),扣10分。

  主持人宣布"開始"后,各隊(duì)按搶答器進(jìn)行搶答,由最先輸入搶答信號的隊(duì)來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者,視作違例,扣去10分。

  4、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)

  共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會。按照臺號順序,由各隊(duì)自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應(yīng)分值,答錯(cuò)(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答,其他隊(duì)員可作補(bǔ)充。答題時(shí)間均為50秒。

  (三)加時(shí)賽

  1、回答完所有題目后,如有兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時(shí),由積分相等的參賽隊(duì)進(jìn)行加時(shí)賽。

  2、加時(shí)賽題型為搶答題,規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。

  (四)觀眾答題(計(jì)5個(gè)問題) 為活躍比賽氣氛,實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動,在比賽結(jié)束后,由主持人提問,觀眾舉手作答,回答正確可獲紀(jì)念品一份。

  十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  根據(jù)各隊(duì)最后得分高低確定名次,決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí),本次競賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項(xiàng)獎(jiǎng)1個(gè),根據(jù)現(xiàn)場選手得分(結(jié)合筆試成績)情況,在預(yù)賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名,具體由特邀嘉賓評選。競賽結(jié)束,一并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  十一、幾點(diǎn)要求與說明

  (一)參賽代表隊(duì)自行編排出場形式,內(nèi)容要積極向上,時(shí)間不超過60秒。

  (二)參賽隊(duì)員不得遲到、早退,遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán);競賽過程中如有爭議,各參賽隊(duì)員不得在賽場上提出,待比賽結(jié)束由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向仲裁組提出,最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。

  (三)參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺比賽。

  (四)參加本次競賽的嘉賓及現(xiàn)場觀眾,原則上限定于各支行的信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理人員及機(jī)關(guān)全體人員。各單位具體人數(shù)另行通知

  (五)組委會和各工作組要高度負(fù)責(zé),細(xì)化任務(wù),責(zé)任到人,主動配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。

  (六)本次競賽活動堅(jiān)持公開、公平、公正原則,任何人不得弄虛作假,各參賽隊(duì)及現(xiàn)場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則,服從裁定。

  (七)未盡事宜另行通知。

  (八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。

知識競賽活動方案 篇6

  安全知識競賽活動方案 為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我公司安全月活動計(jì)劃,特制定該方案。

  一、競賽要求和目標(biāo)

  (一)競賽要求:

  深入貫徹落實(shí)本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強(qiáng)化企業(yè)安全管理,促進(jìn)全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。

  (二)競賽目標(biāo):

  努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

  二、競賽主題

  掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。

  三、參賽范圍

  順飛與華昌以班組為單位各組織10個(gè)參賽班組,每個(gè)班選派三名選手參加比賽,男女不限。

  四、競賽組織機(jī)構(gòu)

  本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組, 組長:

  副組長:

  成員:

  各部門也要落實(shí)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,以加強(qiáng)對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

  五、具體實(shí)施步驟

  1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗(yàn),以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報(bào)紙雜志、班前班后會等有效形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補(bǔ)充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn),把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

  2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。

  3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準(zhǔn)備就緒后,進(jìn)行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進(jìn)行,每組5個(gè)班,通過五選二的淘汰賽,晉級的'8個(gè)班組參加第二輪的決賽。

  同時(shí),生產(chǎn)部、設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進(jìn)行競賽活動。

  競賽日程安排

  一、第一輪小組預(yù)賽,順飛、華昌各分兩批進(jìn)行,取前兩名進(jìn)入決賽。

  第一、二場小組預(yù)賽:6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

  第三、四場小組預(yù)賽:6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

  二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

  注:實(shí)際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。

  競賽安排

  一、競賽內(nèi)容與形式

  1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容,公共題庫由安全科準(zhǔn)備。

  2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題、趣味猜詞題。

  二、現(xiàn)場答題程序:

  (1)、主持人開場白,詳見已備卡片。

  (2)、主持人按序號介紹每支參賽隊(duì)伍,每支隊(duì)伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,限時(shí)1分鐘。

  (3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。

  (4)、請參加活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

  (5)、開始進(jìn)行第一階段筆答題。

  (6)、主持人介紹各隊(duì)的基礎(chǔ)分。

  (7)、進(jìn)行必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題、趣味猜詞題。

  (8)、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),公布成績。

 。9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

  三、現(xiàn)場比賽具體步驟:

  主持人:

  邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員

  車間競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場,其他邀請?jiān)诩业墓绢I(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人 員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。

  紀(jì)律組:現(xiàn)場設(shè)紀(jì)律組,以監(jiān)督現(xiàn)場的公正,如必答題其他隊(duì)員進(jìn)行了提示,搶答題

  隊(duì)員犯規(guī),紀(jì)律組可以提出扣減分意見,經(jīng)核準(zhǔn)后進(jìn)行扣減分。

  評判席:現(xiàn)場設(shè)評判席,隊(duì)員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請?jiān)u判 席裁定。(3人)

  <前面估計(jì)用時(shí):10分鐘>

  1、筆試題

  競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場,宣讀考試規(guī)則,進(jìn)行答題,答完題立刻進(jìn)行批改,批改后,請各部門領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行查閱,無異議,統(tǒng)計(jì)總分,作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

  (1)分發(fā)試卷,宣布筆答題開始計(jì)時(shí)。

 。2)考試到時(shí)收卷,成績計(jì)算,以參賽隊(duì)(每隊(duì)3人)各隊(duì)員答題總分四舍五入 取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

  <用時(shí)估計(jì):20分鐘>

  2、第一輪必答題

  主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時(shí),間隔時(shí)間如 超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊(duì)員必須獨(dú)立回答,答對1題加10分,答錯(cuò)不扣 分, 從1號隊(duì)開始依次答題,每隊(duì)答6題,第一輪共為30道題。

  <用時(shí)估計(jì):20分鐘>

  3、第一輪搶答題

 。1)主持人請各隊(duì)試搶答器。

 。2)主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題說開始,各隊(duì)搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須 作答,答題中間隔時(shí)間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?梢约w回答,答對1題加10分,答錯(cuò)或未答扣10分。

  搶答題共設(shè)15題(每隊(duì)平均可以搶3題)。

  <用時(shí)估計(jì):15分鐘>

  4、觀眾答題

  共5道題,答對分別送給紀(jì)念品。 <用時(shí)估計(jì):5分鐘>

  5、第二輪必答題

  主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時(shí),間隔時(shí)間

  如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊(duì)員必須獨(dú)立回答,答對1題加10分,答錯(cuò)不扣分。

  從1隊(duì)號開始依次答題,各隊(duì)每人答1題,第二輪共為15道題。

  <用時(shí)估計(jì):15分鐘>

  6、第二輪搶答題

 。1)主持人請各隊(duì)試搶答器。

 。2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,各隊(duì)搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時(shí)間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?梢约w回答,答對1題加10分,答錯(cuò)扣10分。

  搶答題共設(shè)10題(每隊(duì)平均可以搶2題)。

  <用時(shí)估計(jì):10分鐘>

  7、風(fēng)險(xiǎn)題:

  主持人介紹答題規(guī)則,風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題.每隊(duì)根據(jù)情

  況選擇分?jǐn)?shù),選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應(yīng)分值,答錯(cuò)一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊(duì)在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時(shí)間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。

知識競賽活動方案 篇7

  一、活動背景

  本次活動以員工掌握安全知識為目的,豐富員工安全知識儲備,在更加輕松環(huán)境下熟悉安全知識和提升安全技能

  本次百科知識競賽,是由設(shè)備部安全分委會承辦。

  二、活動主題

  安全是所有工作的前提!

  三、活動目的

  促進(jìn)員工增強(qiáng)安全意識,從思想上重視安全,多方面掌握安全規(guī)定和要求,給以后工作提供便捷!

  四、活動時(shí)間

  20xx年6月26

  五、比賽地點(diǎn)

  616培訓(xùn)室

  六、參賽對象

  設(shè)備部七大模塊

  七、參賽隊(duì)伍

  造氣維護(hù)團(tuán)隊(duì)

  硝苯維護(hù)團(tuán)隊(duì)

  MDI維護(hù)團(tuán)隊(duì)

  聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊(duì)

  自控技術(shù)團(tuán)隊(duì)+分析團(tuán)隊(duì)

  電氣技術(shù)團(tuán)隊(duì)+電氣運(yùn)行

  機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊(duì)

  每隊(duì)三人,模塊經(jīng)理+員工

  八、報(bào)名方式

  各單位將報(bào)名人數(shù)于6月20日之前報(bào)于我處。

  九、現(xiàn)場安排

  1、主持人:廖忠鑫、王德志

  2、電腦及PPT操作:設(shè)備部風(fēng)險(xiǎn)管控分委會

  3、計(jì)分及搶答器:設(shè)備部工作分委會

  4、其他:設(shè)備部評估和改善分委會

  十、賽制設(shè)定

  團(tuán)隊(duì)賽:采取積分制。

  十一、賽程安排

  一、團(tuán)隊(duì)賽:積分賽環(huán)節(jié)(各隊(duì)底分100分)

  1、必答題:6只隊(duì)伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1-6所代表的題目,自左向右以此回答,請?jiān)?0s內(nèi)作答。 比賽共進(jìn)行兩輪,答對每題記10分,答錯(cuò)不扣分。(30min)其中錯(cuò)誤的題目可以進(jìn)行觀眾互動。

  2、快問快答:根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。

  每支隊(duì)伍派出一名參賽選手,由主持人出題,一分鐘內(nèi)所有答對的題每題記10分,答錯(cuò)或過記0分。(15min)

  3、趣味搶答題:根據(jù)上一環(huán)節(jié)的`得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。題目的內(nèi)容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“開始搶答”口令后,各組進(jìn)行搶答,分值有10、20、30分,答對記相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  4、風(fēng)險(xiǎn)題:這一環(huán)節(jié),我們?yōu)檫x手準(zhǔn)備了分值為30、50、100分的題目,隨著分值增高,題目的難度也會增大。同樣的按照之前分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行依次選擇。(本輪共30、50、100分題目共10道)答對加分,答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值

  二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)成績進(jìn)行排名,其中比分相同的隊(duì)伍由現(xiàn)場仲裁進(jìn)行現(xiàn)場出題,兩隊(duì)進(jìn)行作答。

  三、本輪相應(yīng)答題如出現(xiàn)相應(yīng)異議,由現(xiàn)場評審進(jìn)行仲裁。

  十二、題庫范圍

  可能出現(xiàn)的題型和題型來源為:各崗位安全職責(zé)、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場十必須、高風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、中風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎(chǔ)知識。

  十三、活動評委

  任經(jīng)理、張經(jīng)理 吳經(jīng)理 仇經(jīng)理

  十四、活動要求

  每模塊除參加人員外啦啦隊(duì)人數(shù)5人

  十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

  個(gè)人獎(jiǎng)3名

  參與獎(jiǎng)若干

知識競賽活動方案 篇8

  為迎接建黨89周年,學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識,提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識,增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實(shí),營造“守黨紀(jì),正黨風(fēng)”的良好氛圍,經(jīng)教育局黨委研究決定,在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動,具體安排如下:

  一、競賽內(nèi)容及范圍:下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。

  二、競賽方式:每個(gè)基層支部(總支)須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人,需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成,并依次為本隊(duì)1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行,按各隊(duì)3名選手卷面總分,取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中,如遇團(tuán)體總分相同,則比較1號選手(校級干部)個(gè)人總分;若1號選手成績也相同,則比較2號、3號選手個(gè)人總分。如需臨時(shí)更換參賽選手,須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦(見附件2)。

  三、競賽時(shí)間、地點(diǎn):

  初賽:6月10日,52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。

  決賽:6月23日,52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。

  具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng),分別設(shè)第一名1名,第二名2名,第三名3名。

  五、其他要求:

 。1)各支部(總支)要高度重視此次決賽,精心組織人員參加,參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽;

 。2)參加決賽的.各單位選手要統(tǒng)一服裝,提前20分鐘進(jìn)場,現(xiàn)場抽取座位。

 。3)參賽各組要注意決賽紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,展現(xiàn)各校風(fēng)貌。

  六、競賽規(guī)則見附錄。

  附錄:競賽規(guī)則

  一、基本規(guī)則:

  1、參加決賽6支隊(duì)伍的座次,現(xiàn)場抽簽決定。

  2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定,遇有違規(guī)爭議的,主持人無法判定時(shí),由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

  3、各參賽隊(duì)基準(zhǔn)分為100分,在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。

  4、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復(fù)"答題完畢",在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。

  二、必答題規(guī)則:

  1、必答題共三輪。每隊(duì)每人1題,按隊(duì)員場上座位順序,面向觀眾,

  從左至右,依次為1-3號隊(duì)員,每題10分,答對加10分,答錯(cuò)或不完整扣10分。

  2、必答題按每隊(duì)1-3號隊(duì)員輪流作答,其他隊(duì)員不得代為作答或提示,否則扣分。

  3、選手答題時(shí)間從主持人把題目讀完后開始計(jì)時(shí),不得超過20秒,超時(shí)無效,扣分。

  三、搶答題規(guī)則:

  1、搶答題共18題,每題10分,答對加10分,答錯(cuò)扣10分。

  2、各參賽代表隊(duì)需要在主持人宣布“開始”后再搶答,可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商議和補(bǔ)充。提前搶答視為犯規(guī),扣10分,不再增補(bǔ)試題。

  3、搶答題答題時(shí)間,不得超過30秒,超時(shí)無效,扣10分。

  四、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則

  1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類,每類各6題,答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。

  2、各參賽隊(duì)按座位順序選題、答題,題目一經(jīng)選定便不得更改,已選過的風(fēng)險(xiǎn)題不再重選。

  3、參賽隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,隊(duì)內(nèi)其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下,“回答完畢”后不得再補(bǔ)充作答。

  4、風(fēng)險(xiǎn)題不按分值區(qū)別計(jì)時(shí),討論時(shí)間30秒,答題時(shí)間30秒,超時(shí)無效。

  五、附加賽規(guī)則:

  1、比賽結(jié)束后,如果有兩支以上參賽隊(duì)積分相等而影響晉級或獲獎(jiǎng)等次評定時(shí),積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。

  2、附加賽題型為搶答題,規(guī)則同前,直到?jīng)Q出名次為止。

知識競賽活動方案 篇9

  活動口號:

  “集百家之長,會我班風(fēng)采!”

  活動目的:

  作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)班級精神文明建設(shè),提高班級同學(xué)的素質(zhì),展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采,特策劃舉辦百科知識競賽活動。

  活動策劃人:

  魯軍 姬文栓

  活動時(shí)間:

  20xx年11月

  活動地點(diǎn):

  3號教學(xué)樓211教室

  活動對象:

  物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生

  活動準(zhǔn)備:

  1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì),每對14人,并選出隊(duì)長。

  2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。

  3.將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員,并維持班上的紀(jì)律問題。

  活動形式:本活動分為三個(gè)階段

  第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)

  第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)

  第三階段:問答題搶答(共30題,每題答對得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)

  活動流程:

  一,由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要求

  二,由每對闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號

  三,宣布活動開始

  四,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第一階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

  五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的`每對得分情況,并進(jìn)行下一階段競賽

  六,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第二階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

  七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況,并進(jìn)行下一階段競賽

  八,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第三階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

  九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對總分情況

  十,將進(jìn)行評出優(yōu)秀隊(duì)和每對的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)

  十一,由班長對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評及總結(jié)

  十二,由策劃人宣布本次活動結(jié)束。

  注意事項(xiàng):

  1.答題開始搶答時(shí),要“舉手+報(bào)告,并站起來回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩

  2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

  3.本活動將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)

知識競賽活動方案 篇10

  我叫李xx,今年40歲,中共黨員,副主任護(hù)師職稱,現(xiàn)已從事護(hù)理工作20多年。每一次站在這個(gè)演講臺上,心里都有一種沖動和激情,能站在這里,說明我還年輕,說明我還有為醫(yī)院繼續(xù)奉獻(xiàn)的能力和自信。正是通過這個(gè)平臺,保持了我院中層管理力量的朝氣和活力,是醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展的源泉。院領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)院發(fā)展的指路明燈,而中層干部則是醫(yī)院發(fā)展的中流砥柱,廣大的職工更是醫(yī)院發(fā)展的每一塊基石。就是這樣一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),正在實(shí)現(xiàn)著中區(qū)婦幼人的夢想,那就是創(chuàng)中區(qū)婦幼品牌,努力實(shí)現(xiàn)人文享受型精品婦幼保健院,為我市廣大的婦女兒童的健康保駕護(hù)航!

  兩年前,也是通過這個(gè)平臺,我獲得了護(hù)理部主任的職位。今天,我競聘的職位依然是護(hù)理部主任。

  兩年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,積極開展工作,始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念影響人,高度的的熱情感染人,精湛的業(yè)務(wù)帶動人,良好的服務(wù)感動人;繼續(xù)以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以滿意為目標(biāo),以和諧為主旋律,創(chuàng)服務(wù)品牌,展婦幼風(fēng)采,F(xiàn)將兩年來的護(hù)理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報(bào)如下:

  一、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量,保障護(hù)理安全

  1、定期或?qū)Ω骺剖疫M(jìn)行檢查和考核、評分,將科室的護(hù)理質(zhì)量與績效掛鉤,大大的促進(jìn)了各科的積極性,提高了護(hù)理質(zhì)量,降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

  2、堅(jiān)持走動式管理,每周一到科室開早會,每天在病房巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和整改,取得了顯而易見的效果。

  3、督導(dǎo)護(hù)士長工作到位,定期不定期檢查護(hù)士長工作記錄、病房管理,采取看(護(hù)士站、治療室、換藥室、病房環(huán)境等)、聽(護(hù)士說、醫(yī)生說、病人說、保潔工)、問(護(hù)士、醫(yī)生、病人、保潔工)相結(jié)合,優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)及時(shí)改正。。

  4、每月組織召開護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會議,對各種檢查過程中經(jīng)常發(fā)生的突出問題進(jìn)行分析,提出整改措施。

  5、負(fù)責(zé)管理各級護(hù)士的培訓(xùn)工作,有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核。每兩個(gè)月理論考試一次,每半年技術(shù)操作考試一次,每兩周組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,每月護(hù)理查房1次,培訓(xùn)率達(dá)98%,考核合格率達(dá)100%。

  通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和跟進(jìn)督導(dǎo),提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率98%,護(hù)理文書合格率98%,急救藥品器械合格率100%。

  6、按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)了消毒隔離的督查和醫(yī)療廢物管理,特別是對重點(diǎn)科室的監(jiān)控管理,如手術(shù)室、產(chǎn)房、新生兒監(jiān)護(hù)室等,做到有制度、有流程、有落實(shí)措施、有自查記錄、有督導(dǎo)反饋,專人負(fù)責(zé),層層把關(guān),查找隱患,杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及處理流程,做到標(biāo)識明確,分類包裝。保證了醫(yī)療廢物無滲漏、無流失,使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  二、優(yōu)化服務(wù)流程,改善服務(wù)態(tài)度

  1、落實(shí)好首問、首迎負(fù)責(zé)制,把“五一聲、六一句、六主動”運(yùn)用到實(shí)際工作中去。護(hù)士長接待率達(dá)到98%,病房護(hù)士陪檢陪送率達(dá)到99%,

  2、關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù),做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度,每周召開公休座談會,認(rèn)真聽取患者的建議及需求,及時(shí)優(yōu)化流程,讓患者滿意,體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。

  在全院護(hù)理人員的共同努力下,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高,無護(hù)理過失及投訴,無差錯(cuò)事故的發(fā)生。病人對護(hù)理工作的滿意度≥95%。

  三、重視護(hù)理學(xué)習(xí)工作

  抓好人才梯隊(duì)培養(yǎng),鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷教育,繼續(xù)教育。繼教參考率、合格率達(dá)100%,選派護(hù)士長及護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)20人次,護(hù)士進(jìn)修5人次。

  四、深入醫(yī)院文化,展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采,開展豐富多彩的活動。

  1、組織護(hù)理禮儀隊(duì)分別參加了“3.8”婦女節(jié)、“爭創(chuàng)巾幗文明崗,優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運(yùn)”、“祝福祖國”等大型活動的文藝匯演,展現(xiàn)了中區(qū)婦幼的護(hù)士風(fēng)采,取得了良好的社會影響,

  2、慶祝5.12國際護(hù)士節(jié),護(hù)理部組織全院護(hù)士舉辦了“感動病人,從我做起”演講、知識競賽等豐富多彩的慶;顒。

  3、舉辦了護(hù)士長多媒體課件比賽,促進(jìn)了信息系統(tǒng)的普及,提高了護(hù)士長的工作效率。 當(dāng)然,這些工作都是我應(yīng)該做的,這也得益于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我多年的.培養(yǎng)和厚愛。目前的工作還存在著很多不足,如果我能繼續(xù)當(dāng)選這個(gè)職位,我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身能力和管理水平的提高:

  一、做好分管院長的助手。及時(shí)了解院長的工作思路,明確目標(biāo),擬訂計(jì)劃,抓好落實(shí)。

  二、做好護(hù)理管理工作

  1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,做到規(guī)范操作,確保護(hù)理安全。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵:(1)抓關(guān)鍵的制度,如三查七對制度、消毒隔離制度、交接班制度等。(2)抓關(guān)鍵的部門,如手術(shù)室、產(chǎn)房、注射室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。(3)抓關(guān)鍵的人員,如護(hù)士長,護(hù)理骨干,思想波動人員,責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。(4)抓關(guān)鍵的病人,如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。(5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如危重?fù)尵、護(hù)患溝通、臨床發(fā)藥、輸血、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。(6)抓關(guān)鍵的時(shí)間,如交接班、早晚班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間,特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。

  2、落實(shí)好連續(xù)性服務(wù)過程,使服務(wù)質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理部將以“預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)”的管理目標(biāo),定期檢查評估,做到“寫我說的,做我寫的,記錄做的,改進(jìn)不足”,降低護(hù)理服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

  3、在“三基三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上分層次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在高、中、低年資的護(hù)士中按照不同學(xué)歷、不同職稱分別培訓(xùn)不同的內(nèi)容,切實(shí)做到缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么,學(xué)有所用,用有所長,以提高臨床護(hù)理的整體水平。

  三、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng):(1)經(jīng)常各項(xiàng)開展活動,如演講比賽、禮儀表演、護(hù)理記錄范文展示等。(2)定期組織思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。(3)積極鼓勵(lì)護(hù)理人員注重科研工作,撰寫論文等。(4)引導(dǎo)護(hù)理人員的價(jià)值觀取向,強(qiáng)化道德修養(yǎng),維護(hù)護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

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