有關(guān)文化活動方案
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的有關(guān)文化活動方案，歡迎大家分享。
有關(guān)文化活動方案1
活動主題：
相親相愛一家人
活動目的：
為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。
活動時間：
8月26日前完成（各項目根據(jù)工作安排選擇時間）
主辦部門：
各項目協(xié)管隊
參加人員：
各項目員工
活動時間：
2小時左右
活動地點：
各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點
活動形式：
加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。
活動程序：
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3—5分鐘）
二、進行團隊小游戲（30—40分鐘左右）
三、游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發(fā)言（主持人要適當(dāng)引導(dǎo)）（1小時左右）
四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）
人員安排：主辦部門主管負責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項目人事行政助理負責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準(zhǔn)備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據(jù)人數(shù)購買）
費用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進行詳細費用預(yù)算。
小游戲具體實施方案：
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人數(shù)：10—15人為宜
道具：2只小球
時間：10分鐘左右
場地需求：較寬敞的游戲場地
游戲目的：彼此記住團隊人員的名字
步驟：
全體參與人數(shù)圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人。以協(xié)管隊長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長手里以協(xié)管隊長為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進來，兩只球扔來扔去，游戲規(guī)則如步驟3。游戲最后，選出1—2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
（二）縮小包圍圈
人數(shù)：不限，越多越好
道具：不需
時間：5分鐘左右
場地：需較寬敞場地
游戲目的：增強歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的`處境
5．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲
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人數(shù)：10人一組
道具：不需要
場地：不限
時間：視任務(wù)完成情況而定
游戲目的：讓員工學(xué)會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整
2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開手的情況下，將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
有關(guān)文化活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)，構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
二、主題：
舞動青春，暢想未來。
三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：xx
副主任：xx
成員：xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設(shè)辦公室
主任：xx
副主任：xx
3、辦公室設(shè)各工作小組：
（1）節(jié)目聯(lián)絡(luò)組：xx
（2）宣傳報道組：xx
�。�3）安全保衛(wèi)組：xx
（4）場地器材組：xx
�。�5）文明衛(wèi)生組：xx
（6）詩歌朗誦組：xx
�。�7）英語口語競賽組：xx
（8）書畫作品組：xx
（9）聲樂、器樂組：xx
�。�10）電腦技術(shù)作品組：xx
四、內(nèi)容與形式：
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電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
（二）語言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節(jié)目，時間不超過5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內(nèi)）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）
�。ㄋ模┧囆g(shù)作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16—20日
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工：
xx老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目
xx老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
xx老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
�。ㄒ唬╅_幕式：
�。�1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課
�。�2）地點：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動內(nèi)容：A、開幕式儀式
B、節(jié)目表演
�。ǘ└黜椈顒颖荣惏才牛ǔ踬愒谀昙壔虬嗉夁M行）
1、12。17—12。23每天中午1：00進行“十佳”歌手初賽。
2、12。24（周三）中午1：00進行詩歌朗誦初賽。
3、12。25（周四）中午1：00進行英語口語初賽。
4、12。26（周五）中午1：00進行器樂預(yù)決賽。
5、12。29（周一）中午1：00進行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒記Q賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
（四）閉幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節(jié)課
2、彩排：12月30日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內(nèi)容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽證書）。
有關(guān)文化活動方案3
一、活動目的：
為促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)生才藝，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的'情感，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進學(xué)校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。
二、活動主題：
發(fā)現(xiàn)美感受美
三、活動內(nèi)容：
學(xué)生、老師外出攝影。
四、活動地點：
車坊澄湖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：馬麗亞
協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林
具體負責(zé)：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學(xué)校負責(zé)攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準(zhǔn)時發(fā)車。
八、活動準(zhǔn)備：
藝術(shù)老師發(fā)動學(xué)生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
有關(guān)文化活動方案4
【活動目的】
為了梳理城沙一小近年來的書香活動，進一步提升書香品牌，輻射書香魅力，迎接溫州市教育環(huán)溫行新聞采風(fēng)活動，特制訂城沙一小書香文化展示活動方案。
【活動時間】
10月8——10月28
【活動展示內(nèi)容】
1.參觀校園書香文化
2.書香活動展示
3.辦學(xué)特色介紹
【活動流程及負責(zé)人安排】
活動總指揮：xx
活動策劃：xx
后勤保障：xx
活動執(zhí)行：具體負責(zé)人
活動拍攝：x
一、參觀校園環(huán)境
1.前期準(zhǔn)備：校園十大美景選點、繪圖、制作書簽
參加對象：四五年級
操作過程：
（1）美術(shù)組老師指導(dǎo)學(xué)生去觀察校園的環(huán)境，拍下你認為最美的地方，用畫筆描繪校園美景，并給它取個好聽的名字。
�。�2）收集校園十大美景的作品，制作成書簽、海報展示
（3）由學(xué)生為校園美景配上相應(yīng)的詩句。
�。�4）拍攝作品，入編成冊。
具體執(zhí)行人：xx
2.學(xué)生導(dǎo)游介紹學(xué)校十大美景
參加對象：六年級學(xué)生
操作過程：
�。�1）根據(jù)學(xué)生選出的校園十大美景，寫介紹文字，要求文字優(yōu)美，結(jié)合學(xué)校平時開展的活動。
�。�2）選拔10名學(xué)生當(dāng)校園導(dǎo)游，一景一個人，自信、自豪介紹學(xué)校。
�。�3）每一景之間的引導(dǎo)員一名，負責(zé)從一個景點帶領(lǐng)到另一個景點。
具體執(zhí)行人：xx
二、書香文化展示
1.書香與花香
執(zhí)行人：xx
具體操作：
�。�1）布置種植園
介紹植物種植的展板、圖片、學(xué)生作品
�。�2）具體展示
學(xué)生展示平時的閱讀、種植、觀察、寫作、分享的'過程，以一個小短劇的形式展示。
2.書香與電影
執(zhí)行人：xx及六年級老師
具體操作
�。�1）布置階梯教室外面走廊
將平時閱讀過的書籍和電影作品封面、圖片及學(xué)生平時閱讀、看電影的照片整理出來，制作展板。
整理五六年級電影與書籍相結(jié)合的書目、電影名稱，羅列成電子表。
�。�2）具體展示
展示學(xué)生閱讀與電影的微課，可以是辯論賽，也可以是交流課。（5分鐘。
3.書香與德育
執(zhí)行人：xx
�。�1）準(zhǔn)備工作：全體學(xué)生服裝、書卷、適合朗誦的詩句、主持人（與行規(guī)相結(jié)合）
�。�2）具體展示：
在操場，千人誦讀，動作、隊形簡單的變化一下。重點是突出行規(guī)與書香的整合。
4.書香與讀報
執(zhí)行人：xx
（1）準(zhǔn)備工作：
布置一間剪報教室，三樓廁所對面的這間小教室。放上報價、桌椅布置一下，準(zhǔn)備膠水、剪刀、彩筆等工具。
�。�2）具體展示
剪報室展示，學(xué)生作品展示，對象為三四年級，展示的作品是平時搜集的有價值的報紙新聞。加上簡單的裝飾一下。
5.書香融課程
執(zhí)行人：xx
�。�1）準(zhǔn)備工作：確定展示的校本課程，如歷史小講壇、傳統(tǒng)文化（剪紙、陶泥、九宮格等）、詩韻歌舞、脫口秀等。以小短劇的形式展示，3分鐘左右。校本活動照片是否需要做成海報？
�。�2）具體展示：
在閱覽室里，逐個展示或者同時展示，配上音樂、動作。
后勤準(zhǔn)備購買的東西：
1.展示架2.小講壇3.移動音箱
城沙一小
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