【熱門】幼兒園親子活動方案范文集合五篇
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動方案 篇1
活動目標:
1.使用蛋殼作畫,使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2.進一步增強孩子的環(huán)保意識。
活動準備:鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動過程:
1.鴨蛋中的'蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。
2.在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。
3.用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動地點:各班級教室
活動時間:20xx年3月8日
二、活動目標
1、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。
2、通過表演和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
3、樂意與同伴家長一起活動,增進親子間的感情。
三、活動前準備
1、準備有關歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。
2、通知媽媽參加活動。
3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。
3、活動材料準備:(1)給媽媽的禮物。如:賀卡、小紅花等。
(2)每班準備:暖瓶3-5個,家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。
四、 活動過程
。ㄒ唬g迎儀式
1、教師致歡迎詞。
2、幼兒入場。
主持語:親愛的小朋友們,你們知道"三八"婦女節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽)小朋友們說的真好,那你們喜歡你們的媽媽嗎?(喜歡)今天,我們將媽媽請來和我們一起歡度節(jié)日,你們高興嗎?現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
。ǘ⒐(jié)目表演(歌曲或朗誦等)
讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。
主持語:孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,就讓我們大聲地唱出,我們對媽媽的愛。
。ㄈ、贊美媽媽(說出我對你的.愛)
讓幼兒通過日常生活的體驗,說一說母親對自己的關愛及感激之情。
主持語:是的正如歌曲里所唱的,母親是世界上最偉大的人,母親給了我們生命,為我們付出了全部的心血,孩子們,剛才我們是唱歌給媽媽聽的,現(xiàn)在我們請小朋友來說一說,媽媽是怎樣辛苦的。最后,全體小朋友一起說"媽媽,我愛你,媽媽,辛苦了。"
。ㄋ模、關心媽媽
通過親子間的活動交流,讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。
1、我喂媽媽吃糖(吃橘子)
主持語:媽媽平時很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在,我們長大了,會做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來喂媽媽吃糖好嗎?
過程中:播放輕音樂,教師說:一個糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。
2、我給媽媽洗洗腳
主持語:從小到大,一直是媽媽給我們洗衣做飯,洗腳、洗臉,他們是那么的辛苦,今天,我們的寶貝,要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。
注意事項:家長,成排成行做好,家長先在盆里放上涼水,然后,請家長幫忙到熱水,家長試一試水溫,然后,幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后,家長和孩子將水倒掉,有能力的可以讓孩子自己倒。
播放音樂。教師說:孩子,是父母的心肝,平時媽媽對孩子的愛,今天換來了孩子對媽媽的愛,我們的孩子一天天長大了,他們是我們的希望,我們的未來。
結束后,可以請個別家長發(fā)表一下感受。
(五)、送禮物
主持語:孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,你們有沒有禮物要送給媽媽呀,現(xiàn)在,請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽,送的時候還要親親媽媽,并說一些祝福的話。(教師提前教好)
主持語:今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?最后,我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。
結束語:祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天,“我愛媽媽”主題活動到此結束,謝謝各位的參與。
幼兒園親子活動方案 篇3
一、活動時間:
XXXX年XX月XX日
二、活動地點:
幼兒園大操場
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準備獎品。
五、具體活動方案
(一)活動流程:
1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞,領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
蹦蹦跳跳摘糖果
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做游戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
采蘑菇
目標:
練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準備:
兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
推小車
目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
準備:軟墊數(shù)塊
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。
小雞出殼
目的:
培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料:
大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:
讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
剝桔子
目標:
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備:人手一只桔子。
玩法:
1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進行。
大腳小腳
目標:
訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
送彩球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
送水果
目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
找寶寶
準備:每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
猜爸爸媽媽
目標:
加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備:
小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:
幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:
1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
傳達室動作
目標:
體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。
過程:
父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。
注意:
1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。
2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲
準備:
小呼拉圈兩個。
玩法:
每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
踩氣球
目標:
①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準備:
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法:
1、活動身體:重點腳及小腿按摩。
2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
3、水中踩氣球:
1)把氣球仍進水池里:
母(父)子比賽,看誰仍得遠。
2)踩氣球:
母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
4、放松身體:
用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建議:
為幼兒準備好更換的褲子。
摘果子
目標:
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。
玩法:
1、活動身體:
重點下肢運動
2、摘果子:
1)看一看樹上有什么果子?
2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。
建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。
水果大比拼
目標:
練習雙手抱物跑的能力。
準備:
水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。
玩法:
將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的`為優(yōu)勝。
兩人三足走
游戲準備:
繩子、小紅旗
參加人員:
幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法:
把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
小小領路人
準備:
蒙眼布,礦泉水制的障礙物
參加人員:
幼兒和家長
玩法:
家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
規(guī)則:
若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
釣瓶子
目的:
培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:
飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
找媽媽
目的:
讓幼兒和家長的關系更密切。
玩法:
家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。
投球
游戲準備:
自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個
參加人員:
幼兒、家長(4個家庭為一組)
玩法:
幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
規(guī)則:
比賽結果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。
夾豆子比賽
目的:
可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細動作水平。
材料:
筷子、球
玩法:
從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
釣瓶子
目的:
培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:
飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。
幼兒園親子活動方案 篇4
目標:
1.知道拿棉簽的正確方法,學習在圓圈里涂色,進一步鍛煉拇指和食指的肌肉。
2.在家長的指導下會聽音樂收拾玩具。
準備:
背景音樂,紅色顏料,棉簽,紙杯,抹布,1O只盤子,每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。
過程:
對家長的`指導語:在前兩次活動中,寶寶表現(xiàn)出了對美術活動的喜愛,多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動是通過讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。
1.問候時光
教師邊唱《幸福拍手歌》邊引導寶寶向教師、同伴問好,感受交往的快樂。
2.游戲:吹泡泡
教師組織家長和寶寶玩“吹泡泡”游戲,指導家長引導寶寶邊念兒歌邊游戲。
3.游戲時光:小魚吐泡泡
(1)教師從游戲“吹泡泡”自然過渡到引導寶寶、家長觀察范畫中小魚的泡泡。
(2)教師示范給小魚吐出的泡泡涂色。
(3)教師指導家長引導寶寶學習拿棉簽的正確方法,請家長和寶寶一起合作完成涂色任務,感受到為小魚吐出的泡泡涂色的快樂。
4.復習“天線寶寶操”
請家長和寶寶一起聽音樂做操。
延伸活動:
家長可以在家里有意識地為寶寶提供鍛煉手指的機會。如,
、贋閷殞氋徺I較粗的油畫棒;
、诓贾猛盔f墻,鼓勵并參與寶寶的涂鴉活動,讓寶寶不斷感受到涂鴉活動的快樂。
幼兒園親子活動方案 篇5
一、設計意圖
童年是美好的,因為每一個孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里,聽著暖暖的故事進入夢鄉(xiāng)。
在我園特色建設的過程中,家庭是我們不可缺少的一部分,只有家園合作,形成教育合力,對幼兒的教育才能事半功倍。結合我園語言特色建設,為營造家庭閱讀的良好氛圍,激發(fā)幼兒對文學作品的興趣,春宇幼兒園將在12月開展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動。
二、活動目標
1、充分發(fā)掘家長教育資源,搭建家長與幼兒園之間的互動橋梁。
2、推廣普通話,提高幼兒對語言的感受力,增強閱讀的興趣。
3、增進家園互動,提高家庭閱讀氛圍。
三、參加對象:全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加
四、活動時間:20xx年12月25日
五、活動過程:
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段: 12月3至7日
1、制定活動策劃書及比賽評比要求,向教師宣傳本次活動。
2、利用網(wǎng)站進行活動宣傳。
3、利用校訊通給家長發(fā)送活動的動員短信,鼓勵家長積極報名參加。
4、家長報名。
。ǘ┗顒舆M行階段:12月10至25日
1、家長向本班教師報名參賽,并錄制講故事的視頻或音頻進行初選。
2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進入決賽。
3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對本次活動進行報道。
4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機,開展講故事決賽活動,并請在園小朋友擔任評委。
(1)選手抽簽比賽順序。
。2)主持人宣布活動開始,園長致辭。
。3)主持人宣讀比賽相關要求。
。4)進入決賽的.爸爸媽媽選手依次上臺講故事,每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進行打分。
。5)對參賽選手的成績進行匯總,并安排各獎項。
。6)頒獎儀式。
。7)結束語。
。ㄈ┗顒涌偨Y階段:12月27、28日
1、將本次活動的實況照片在網(wǎng)站上進行展示。
2、將獲獎爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進行播出。
3、邀請獲獎的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動。
4、進行最后活動總結等文案資料的收集整理工作。
六、參賽要求
1、普通話標準,吐字清晰,語速適當。
2、精神飽滿,富有表現(xiàn)力,能打動小聽眾。
3、故事內(nèi)容健康有趣,簡單易懂,適合幼兒欣賞和閱讀。
4、講故事時間控制在3-5分鐘之內(nèi),盡量脫稿講述。
七、備注
1、根據(jù)報名人數(shù)隨時調(diào)整,人數(shù)多可分為爸爸專場和媽媽專場來進行。
2、根據(jù)家長的表現(xiàn),最佳表現(xiàn)獎、最具人氣獎各三名,優(yōu)秀參與獎若干。
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