【精選】活動方案模板匯編10篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　為全面推進素質教育，促進“課程、課堂、課題、課業(yè)”的整體推進，落實“真教育行動計劃”， 提升學校辦學品質，經(jīng)研究決定開展第四個“四課提質月”活動。為保證活動的順利實施，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　圍繞課程建設、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負等方面的實踐探索，充分發(fā)揮教育科研的先導、服務功能，積極探索有益于學生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以整體提升辦學品味。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)課程建設：

　　1．提升“課程領導力”。校級干部、教導主任對課程的領導力直接決定著學校發(fā)展的潛力和特質。要認真思考學校課程實施，重新理解學校存在的價值，認識學校的核心意義。要用先進的管理理論武裝自己的頭腦，直面校情，抓住機遇，明晰發(fā)展的走勢，找到發(fā)展的具體路徑，做現(xiàn)代學校的設計者和建設者。如何貫徹落實辦學理念與教育規(guī)劃，推行課程管理，其瓶頸在哪？如何突破？

　　2．體現(xiàn)“回到兒童的核心”。具體表現(xiàn)在三個方面：一是課程為每一個學生的終身學習服務和可持續(xù)發(fā)展服務；二是所有課程要適應學生而非學生去適應課程；三是課程的構建要注意學生的差異發(fā)展。如何在嚴格按省頒課程開齊開足必修課的同時，建立開放、立體、民主的課程體系，為每一位學生設計合適的'課程表，滿足學生多元化學習，幫助學生在選擇中發(fā)展興趣特長，發(fā)掘學生的潛力？

　　3．構建“三級課程體系”。要積極嘗試構建以學生為主體的生本學科課程、拓展課程、探究課程，以教師發(fā)展帶動學生成長的師本課程，以家長資源開發(fā)為主的家長課程這三級課程體系，并利用SWOT分析法進行科學分析。如何增強學生的體驗與實踐，注重學生的學力培養(yǎng)和品行培養(yǎng)，讓學生在豐富多彩的課程中獲得可持續(xù)性發(fā)展？

　　（二）課堂高效

　　1.備學情。教師備課，不僅要備教材，還要備學生，必須要考慮學生的基礎，而且是從三維來進行分析，既考慮到學生知識能力的基礎，也要考慮過程方法以及情感態(tài)度價值觀。

　　2．修行為。 高效課堂關鍵在教師“角色”，要由知識的灌輸者、守護者轉變?yōu)閷W生學習活動的組織者、參與者，以學生為本，依學定教。教師課堂教學行為要修煉五要素：一是講授——教不越位，學要到位；二是對話——輕松交流，積極思維；三是演示——重視感知，建立表象；四是指導——關注差異，合理有效；五是探究——自我發(fā)現(xiàn)，主動發(fā)展。

　　3．活課堂。高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)。教師要注重面向全體，培優(yōu)扶差，根據(jù)具體教學情況，靈活運用各種教學方法，引導學生自主、合作、探究學習，引導學生積極參與、獨立思考、自由表達、愉快合作，讓學生在心理上處于興奮和抑制的最佳狀態(tài)，讓學生充滿求知的愉悅感，調動起學生的良好情緒，最大限度激發(fā)學生的主體意識。

　　4.促能力。高效課堂要重視教學結構的重新構建，教師要立足于每一堂課，精心設計教學方法、教學過程和教學手段，循序漸進地促進學生認知結構的構建，教給學生帶得走的能力。并加強教學反思，進行教學結構的重構，把傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的教學目標落實在本質上、源頭上，構建和優(yōu)化學生的認知結構，讓教學真正回歸到以學生為本，以發(fā)展能力為中心。

　　如何激發(fā)教師的內(nèi)生動力，進行深入思考，集體備課，集中探討進一步做到課堂有效、高效、實效？如何主動與互聯(lián)網(wǎng)+教育接軌，提高自身的學科核心素養(yǎng)？怎樣避免學科教學時，偏難、偏深或寬度不夠？

　�。ㄈ�）課題深化

　　1.樹立課題、科研、教學一體化理念。課題研究從學校、教師、學生等方面的實際出發(fā)，為了解決學校、教師、學生的實際困難，提高學校辦學效益和教育教學質量，選取相關問題作為課題，挖掘學校潛力，利用學校及社區(qū)的資源展開研究。采用行動研究法，讓教師們做到教學中研究，研究中教學，教學即研究，研究即教學。思考：如何將課題研究與常規(guī)性教研活動結合起來，將課題研究所需要的理論學習、問題探討、教學觀摩、經(jīng)驗交流等滲透到日常的教研活動中，讓常規(guī)性教研服務于課題研究？

　　2. 加強課題研究“三平臺”的構建。一是搭建學習與交流平臺。現(xiàn)今，網(wǎng)絡正以方便、快捷、容量大、交互性強、直觀等優(yōu)勢影響著我們每一個人的學習、工作和生活，是我們學習與研究的有力工具。學校要充分利用網(wǎng)絡平臺，加大交流和學習的力度，促進自己的專業(yè)成長。二是搭建課堂展示與切磋平臺。課堂是教學的主陣地，也是教科研的主渠道。把課堂做為課題研究的主要空間，讓實驗教師在課堂上展現(xiàn)自己的見解，運用在研究中所掌握和領悟的知識和技能，以更好地提高他們的創(chuàng)新能力。三是搭建成果收集與呈現(xiàn)平臺。課題研究雖重于過程，但也不忽視其結果。積極認真收集、整理研究過程的資料，有助于我們加深對課題本質的理解與認識，有助于我們對課題成果的總結與推廣。同樣，重視對課題成果的收集與歸納，也有助于我們對課題的全面了解與深化。

　　3.重視課題成果的推廣與借鑒。課題研究成果是課題研究人員在教育科學理論的指導下，運用科學的研究方法和手段，在教育教學實踐活動中探索出來的并經(jīng)實踐檢驗的新的教育理論、新的教育規(guī)律、有效的教育途徑和教育教學策略及方法等，是課題研究人員辛勤勞動的結晶。各校園要推廣課題研究成果，通過一定的展示形式，讓更多教師了解、掌握這些新的理論、途徑、策略及方法，內(nèi)化為教學行為，并運用和落實到教育教學實踐中的活動，使教育科研成果的效益發(fā)揮到極致。

　　全鎮(zhèn)各校都要建立課題研究制度，校校均有課題研究，人人皆參加課題研究。

　　（四）課業(yè)減負

　　各校要規(guī)范作業(yè)管理，落實“增效減負”，讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學得好”。

　　1.要堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學生不必要的學習負擔，還睡眠于孩子。

　　2.要為孩子的“玩”創(chuàng)造空間，騰出時間，進一步加強體育、藝術教育和學生課外實踐活動，全面落實《國家學生體質健康標準》，提高對學生近視率及學生體質健康監(jiān)測，全面普及青少年校園足球活動，扎實每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動，促進學生體質健康。

　　三、活動要求

　　1.全體教師要充分認識“課程、課堂、課題、課業(yè)”的豐富內(nèi)涵和重要意義，主動融入，人人都要參與，人人都要有舉措，自覺促進“四課”質量的提升。

　　2.各小學務必高度重視，結合本方案及學校實際，認真思考本�！八恼n提質”的提升策略，制定具體舉措，扎實開展活動，確�；顒硬蛔哌^場。做法能持續(xù)。各小學將學校主要做法（支點）、活動總結（亮點）分別于11月5日前和12月10日前上傳至在線投稿并報送掛鉤學校責任督學處，活動開展過程主動邀請督學或市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師參與。

　　3.各點校（素質教育先進校）要發(fā)揮示范輻射作用，采取“走出去、請進來”，邀請專家、行家進行指點、探討，實踐。并提前將做法或計劃報送主任處。

　　4.活動結束后，各校要結合《xx鎮(zhèn)教委辦關于開展“啟動學校品質提升 深化真教育行動”活動的通知》精神，認真總結經(jīng)驗，再實踐，再提升，并將活動中的原始資料系統(tǒng)整理歸檔。我辦將隨機抽查學校開展情況，并適時進行交流。

　　xx鎮(zhèn)教委辦

　　20xx年10月22日

活動方案 篇2

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示高紅學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　**——我的成長樂園

　　二、活動目的：

　　過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的'舞臺。

　　三、活動時間： 20xx年12月10日

　　四、活動對象： **小學全體學生

　　五、評委：

　　校長：** 教務主任 ：楊** 美術組老師

　　六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

　　2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

　　三、四年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）

　　五、六年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6名）

活動方案 篇3

　　一、 活動主題：愛.眼.護.眼

　　二、 活動背景

　　眼睛是我們心靈的窗口，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗�？呻S著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于近視第一大國日本。在一份對中國四個城市高三學生的調查中顯示，青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調查顯示：我國在校學生約3.2億，平均近視率超過60%，小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。在高考填報志愿中，由于自身缺陷被限制專業(yè)的學生當中，有74%是由于近視。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，中小學生近視也將影響中國高素質人才職業(yè)的篩選，縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍，而且程度也越來越重，發(fā)病呈低齡化、迅速化、普遍化，眼保健形勢非常嚴峻。這一結果將是對實現(xiàn)中國二十一世紀健康目標的嚴重挑戰(zhàn)。已到了全社會必須關注與采取措施的時候了，而視力問題也是所有同學們相當關注的問題，因此我們確定了本次愛眼護眼活動。三、 活動目的：

　　1. 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，因此我會以愛眼護眼為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　2. 青少年是國家的未來，如何幫助青少年提高愛眼護眼知識，樹立正確保護眼睛觀，增強科學配鏡的觀念，是我們這次活動最基本的目的！

　　3. 深化貫徹落實 愛眼護眼 的活動主題，展開系列活動進步大學生眼睛健康程度，指導和教育學生正確維護視力，樹立眼睛保健的久遠認識。

　　4、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

　　5.通過認識、調查、訪問等一系列的活動，知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。并能夠主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得愛護眼睛的豐富經(jīng)驗。

　　6.通過本次的講座，使同學們能夠了解近視的成因和各種危害，激發(fā)同學們愛眼護眼的意識。

　　7.通過向全校學生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認識到愛眼護眼的重要性。將愛眼護眼睛進行到底，給自己一個明亮的世界！

　　8、將愛眼護眼活動進行到底。

　　三、活動形式：

　　1,、現(xiàn)場精確視力檢查。

　　2、開展愛眼護眼講座。

　　3、擺點進行調查與宣傳。

　　四、活動時間：

　　宣傳時間：xx年11月18日至xx年11月19日

　　活動時間：xx年11月20日

　　五、 活動地點：

　　教室（學術交流廳）、六號樓前走廊處（免費進行精確檢查視力），7號樓前

　　六、活動單位：

　　主辦單位：攀枝花學院社團聯(lián)合會

　　承辦單位：攀枝花醫(yī)學院紅十字會

　　協(xié)辦單位：攀枝花市大光明眼鏡店

　　七、 聯(lián)絡部門：

　　社團聯(lián)合會，醫(yī)學院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫(yī)學院其它社團，攀枝花學院醫(yī)學系系報負責人。

　　八、活動人數(shù)：

　　開展講座（參與人數(shù)200人左右，包括眼視光技術學生、協(xié)會成員、大光明眼鏡店工作人員等）、參加視力檢查人數(shù)不定

　　九、物資準備：

　　技術設備（視力表、鏡子、裂隙燈，插片箱，試帶架，眼底鏡、、、、）、宣傳單、禮品（眼鏡盒、眼鏡清潔布、本子、筆）、礦泉水、桌椅、遮雨棚、展板、橫幅、筆、照相機

　　十、活動宣傳方式：

　　1、以宣傳單、展板、海報、橫幅等形式介紹活動主題及內(nèi)容，圖文結合宣傳活動主題，并在少數(shù)人當中進行愛眼調查。

　　2、18號掛橫幅，9號樓前和籃球場。

　　3、召開會員動員大會，力求全紅十字協(xié)會會員都參加此次活動，并在這次活動中獲得實踐經(jīng)驗。

　　4、設計活動的宣傳單，在當天活動時間前向同學們發(fā)，并發(fā)放禮品【護理液（20）、滴眼液（20）、眼鏡盒（50）、擦鏡布（100）筆記本（50）中性筆（100）】

　　十一、活動流程：

　　1、籌備階段：

　�。�1）安排活動會議，向各部門分配任務

　�。�2）由宣傳部設計并做好用于活動宣傳的展板、橫幅、宣傳單以及調查表負責本次活動的宣傳。

　�。�3）做好活動所需的物資準備并做好預算。組織部做好場地申請

　�。�4）當天由社會實踐部布置現(xiàn)場

　　2、活動進行階段：

　�。�1）xx年11月18日由社會實踐部在籃球場、九號樓各掛一幅宣傳橫幅。

　�。�2）xx年11月19日由社會實踐部和組織部在活動場地設點擺放好桌子、遮雨棚，分發(fā)宣傳單（放1000份在活動點）及調查表（30份），做好本次活動的宣傳。

　�。�3）xx年11月20日活動開始，由組織部負責人員的調動。

　�。�4）xx年11月20日上午9:00之前由社會實踐部將檢查視力的所需的物品在六號樓前走廊處擺放好，并做好其余一切準備。

　　（5）擺放物品有兩張桌子和五張椅子，礦泉水，安置好大光明眼鏡店帶來的各種設備，放置好活動禮品和剩余的500張宣傳單和剩余的20張調查表，再進行宣傳和調查。

　　（6）xx年11月20日上午9:00由大光明眼鏡店工作人員開始為同學免費視力檢查（眼視光的同學可在旁邊幫助大光明眼鏡店的工作人員），并安排協(xié)會負責人給參加活動的同學發(fā)送小禮品。

　　(7)組織部負責好視力檢查現(xiàn)場秩序的維持和物品的到位以及管理。

　�。�8）宣傳部要在活動中拍攝一些好的圖片，用于協(xié)會以后的宣傳和成果展板的內(nèi)容。

　�。�9）視力檢查結束后，由各部門一起收拾好檢查視力地方的清潔衛(wèi)生，社會實踐部歸還好所借物品。

　�。�10）xx年11月20日晚上8:00將邀請眼視光專業(yè)人士進行開展關于愛眼護眼知識的宣傳講座（地點待定），

　　大概主要內(nèi)容有：a:近視形成的原因

　　b: 關于愛眼護眼的知識

　　c：如何預防眼睛疲勞

　　d：如何預防及調整假性近視

　　e: 知道如何配戴眼鏡

　　f: 知道如何正確滴眼藥水 3、活動結束階段：

　　(1) 活動結束后各部門都要參與活動現(xiàn)場的清理。

　�。�2）所有借來的東西，由社會實踐部歸還。

　�。�3）由宣傳部做一塊活動成果展板，主要內(nèi)容為活動紀實照片。

　�。�4）辦公室整理活動相關資料，做好活動總結將活動當日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會的群相冊中及記者團作報告。

　�。�5）由會長將活動過程中拍攝的照片去洗出來，并傳給社管委及大光明眼鏡店，做好協(xié)會的`宣傳工作及活動記錄。

　　十二、活動具體安排：

　　1.辦公室：

　　a:寫策劃書、做好相關經(jīng)費支出的登記，提前統(tǒng) 計并做好活動人員任務的分配。b:活動期間負責照片的拍攝，以便于宣傳部做成果展板

　　c:活動結束后負責寫活動總結。

　　2、宣傳部：

　　a:負責宣傳單以及調查表的設計和展板的繪畫（要注意調查表具體調查的內(nèi)容，橫幅的內(nèi)容，宣傳單的內(nèi)容達到宣傳的效果）

　　b:負責宣傳期間掛橫幅

　　c:活動后負責辦成果展板

　　3、社會實踐部：

　　a:預先了解橫幅的大小和內(nèi)容以及礦泉水、宣傳單打印等的價格，并及時告訴辦公室并且向社管委申請資金

　　b:宣傳期間與組織部一起進行活動宣傳。

　　c:負責活動現(xiàn)場的布置

　　4、組織部：

　　a:提前聯(lián)系相關活動單位，組織人員跑寢室宣傳以及活動場地的申請、并且向社管委申請活動資金。

　　b:宣傳期間與社會實踐部一起進行活動宣傳

　　c:負責活動期間活動次序的維持。

　　十三、活動經(jīng)費預算：

　　物品名稱 單價 數(shù)量 單位 總計（元） 技術設備 由大光明眼鏡店友情提供 照相機 0.00 2 個 0.00 礦泉水 1.50 36 瓶 54.00 宣傳單

　　打印 0.10 1500 份 150.00 展板裝

　　飾費 3（兩小一大） 20.00 策劃書

　　打印 2.50 4 份 10.00 洗照片 4.00 10 張 40.00 車費 10.00 調查表 0.10 50 份

　　5.00 橫幅 1315 3 幅 275290 桌子 0.00 2 張 0.00 椅子 0.00 5 把 0.00 護理液 0.00 20 盒 0.00 滴眼液 0.00 20 盒 0.00 眼鏡盒 0.00 50 個 0.00 擦鏡布 0.00 100 張 0.00 筆記本 0.00 50 個 0.00 中性筆 0.00 100 支 0.00 總計 565580 感謝大光明對此次活動的贊助

　　十四、活動后安排：

　�。�1）組織部組織人員清理場地

　�。�2）宣傳部做兩塊活動成果展板，主要內(nèi)容為活動紀實照片，來向全校師生展示我們協(xié)會的活動成果，增大我們協(xié)會在各社團中的影響力。

　　（3）辦公室整理活動相關資料，做好活動總結將活動當日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會的群相冊中及記者團作報告。

　　十五、注意事項：

　　1：參加本次活動的人員，活動進行前，需查看本次活動策劃書，提前了解有關愛眼護眼知識，達到可以為同學講解的目標。

　　2：參加活動人員必須準時到活動地點集合，服從安排，不可私自行動，有原因無法參加者，請及時向活動負責人請假。

　　3：若因天氣等原因改變計劃將會及時通知。

　　4：活動過程中應注意安全，注意人員核對，中途有事應及時向總負責人報告，由于參加活動人數(shù)較多，注意維持活動秩序。

　　5：其他相關注意事項將提前開會通知。

　　6：注意活動中人員的交接和準時的到位。

　　7：協(xié)會參加活動人員代表紅十字協(xié)會形象，言行舉止都必須符合要求。

　　十六、活動前景

　　汲取愛眼護眼方面的經(jīng)驗，為下學期6月6日愛眼日開展成熟成功活動做好各方面準備。爭取把這類活動辦成紅十字協(xié)會傳統(tǒng)活動。

　　十七：領導意見

活動方案 篇4

　　為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的'藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：美術組

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組

　　2、每班作品總數(shù)限報送5幅

　　3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

活動方案 篇5

　　為了貫徹落實XX市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《XX區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。

　　二、工作目標

　　按照XX市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為XX市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

　　三、組織機構及職責

　　(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組

　　組 長：陳瑜

　　組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

　　工作職責：

　　1.在XX市委、市政府創(chuàng)文領導小組和XX區(qū)黨委領導下，負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調工作。

　　2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板

　　3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的'有關問題。

　　(二)創(chuàng)建 “文明校園”領導小組下設機構

　　創(chuàng)文辦公室

　　主 任：羅惠好

　　副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉

　　成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔

　　工作職責：

　　(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創(chuàng)建 “文明校園”的各項決議、決定;

　　(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;

　　(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動及落實工作;

　　(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;

　　四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃

　　我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。

　　我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、

　　校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。

　　在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。

　　我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文

　　化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。

　　在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。

　　五、主要措施和工作任務

　　1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系

　　切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。

　　要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育法律、法規(guī)。

　　以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。

　　大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規(guī)律，精通自己業(yè)務范圍的基礎理論、專業(yè)知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業(yè)務素質。寫作模板

　　2、細化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

　　充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

　　學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學生養(yǎng)成文明習慣，養(yǎng)成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質。

　　切實加強校園環(huán)境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責任區(qū)，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。

　　3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌

　　學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：

　　(1)懸掛室內(nèi)外標語，建立文化墻;增設校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。

　　(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

　　(5)結合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

　　六.文明校園建設的評價

　　學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。

　　1.單項評價與綜合評價相結合。

　　在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。

　　2終極評價與過程評價相結合。

　　學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級&

　　”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。

　　3.校內(nèi)評價和校外評價相結合。

　　在評價過程中，學校不僅要求學校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學生內(nèi)部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。

　　文明校園建設真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為XX市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：文明從我做起

　　二、活動目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進��；營造文明的、愛意濃濃的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　三、活動時間：20xx年9月3日上午

　　四、場地布置：1、橫幅：征長小學新學期開學典禮

　　2、彩旗布置

　　五、活動人員：全體師生、二——四年級班級家委會成員

　　六、活動安排

　　版塊一：文明啟航

　　活動內(nèi)容：新學期開學典禮

　　活動地點：辦公樓前

　　活動時間：8：00－8：30

　　活動流程：

　　一、新學期升旗儀式

　　1、出旗。

　　2、奏國歌，升國旗。

　　3、國旗下宣誓。

　　二、校長新學期致辭。

　　三、“真愛永恒”師德承諾活動。

　　1、八名教師代表上臺，進行配樂朗誦。

　　2、學生給教師代表獻花，表達感恩之心。

　　3、師生擁抱。

　　四、家長代表姜言勇主任發(fā)言。

　　五、學生代表宣讀文明倡議書。

　　版塊二：崇愛尚美

　　活動三：收看大型電視節(jié)目“開學第一課”——“發(fā)現(xiàn)身邊的美”。

　　活動地點：教室、多功能廳、錄播室

　　活動時間：9：00－11：00

　　活動安排：

　　1、全體師生收看“開學第一課”。

　　2、“我身邊的美”大討論活動。

　　學生層面：

　�。�1）班主任組織學生開展“我身邊的美”討論活動，引導發(fā)現(xiàn)家人、同學、老師及其他人身上的美麗。

　�。�2）以“發(fā)現(xiàn)身邊的`美”為主題，組織學生寫觀后感。四五年級每班各上交20篇。要求書寫工整，能夠表達真情實感。

　　教師層面：開展“我心中的美麗教師”師德寄語活動，激發(fā)教師責任意識與愛心情懷。

　　版塊三：愛的希冀

　　活動內(nèi)容：班主任組織班級上新學期主題班會

　　活動地點：學校各活動室、教室

　　活動時間：班會時間

　　活動安排：

　　班主任組織好開學“三部曲”。

　�。�1）教師提出新學期希望及要求。

　�。�2）班級討論，確定新學期班級奮斗目標。

　�。�3）強化路隊常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、紀律常規(guī)、乘車常規(guī)要求，使學生提高認識，呈現(xiàn)良好精神面貌。

活動方案 篇7

　　一、創(chuàng)建目標：

　　（一）安全工作目標：

　　1、杜絕高空墜落事故；

　　2、杜絕人身觸電事故；

　　3、杜絕物體打擊事故；

　　4、杜絕各類道路交通事故；

　　5、安全文明施工，做到工程完、材料盡、場地清；

　　6、問題不排查徹底不放過，不解決徹底不放過。

　　（二）創(chuàng)建活動目標：

　　1、實現(xiàn)青年安全受教育率100%。

　　2、青年安全活動參與率100%。

　　3、違章行為為零。

　　二、創(chuàng)建標準：

　　1、崗位HSE關鍵任務明確；

　　2、青工HSE意識強，具有辯識危險和處理應急事件的能力；

　　3、人人熟知健康、安全與環(huán)境基礎知識；

　　4、人人遵守有關法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度；

　　5、崗位操作技能嫻熟、服務質量高效；

　　6、青工團結協(xié)作，積極熱情，工作氛圍和諧；

　　7、事故發(fā)生率為零；

　　8、能夠保質保量圓滿完成上級交派的各項工作任務。

　　三、創(chuàng)建規(guī)劃

　　（一）、抓機制，保證創(chuàng)建組織有力

　　完善創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動的機制建設。成立創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動領導小組，制定《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動辦法》。規(guī)定領導小組對活動定期進行檢查，對青年安全生產(chǎn)示范崗活動統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動納入考核中，將創(chuàng)建活動作為青年安全管理的一項重要內(nèi)容，做到“三個納入”，即將創(chuàng)建活動納入到總體工作中；將創(chuàng)建重點納入到階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎勵納入到獎勵政策規(guī)程。

　　（二）、抓宣傳，營造創(chuàng)建良好氛圍

　　1、提高對創(chuàng)建活動的重要性認識。

　　深入貫徹落實安全生產(chǎn)方針，健全安全生產(chǎn)自我約束機制、激勵機制和示范機制；通過學習、展板等形式，大力營造“人人講安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍，實現(xiàn)公司“安全發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的有效載體；以“安全生產(chǎn)，青年爭先”為主題口號，以青年安全生產(chǎn)示范為導向，以青年安全思想教育、安全技能培訓、安全監(jiān)督管理為內(nèi)容，進一步強化青年的安全意識。

　　2、發(fā)揮宣傳陣地作用。

　　要積極宣傳創(chuàng)建活動，營造良好的活動氛圍。通過懸掛安全警示牌、安全標語，舉辦事故案例教育，安全經(jīng)驗分享，進一步強化青年員工的安全生產(chǎn)意識，增強投身安全生產(chǎn)實踐的'主動性和緊迫感，自覺實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”和“我能安全”的轉變，全面營造“企業(yè)的安全我盡責，他人的安全我有責，我的安全我負責”的良好氛圍。

　　（三）、抓活動，擴大創(chuàng)建活動載體

　　1、開展“今天的安全我負責”活動。

　　以為“今天的安全我負責”主題，選拔具有一定生產(chǎn)實踐經(jīng)驗、熟悉安全規(guī)定和各種操作規(guī)程的青年擔任青年安全監(jiān)督員，監(jiān)督青年的工作和設備設施安全。采取“安全生產(chǎn)大家談”、“反習慣性違章合理化建議”等形式，組織青年為公司安全工作獻計獻策活動。

　　2、開展青年安全生產(chǎn)培訓活動。

　　通過舉辦安全生產(chǎn)知識培訓班、開展安全生產(chǎn)知識競賽等方式，組織青年認真學習掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術標準。開展事故應急預演、崗位危險預知訓練等以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的崗位練兵、技術比武活動，幫助青年掌握安全生產(chǎn)操作技能，提高安全生產(chǎn)和處理突發(fā)事故的能力。圍繞安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，組織青年開展安全金點征集、創(chuàng)新創(chuàng)效活動，促進公司安全生產(chǎn)技術和管理水平再上新臺階。

　　（四）、抓評比，提高創(chuàng)建活動成效

　　制定詳細的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動考核細則》，采取青工全員參與，按照考核細則每月打分、每季排名評比，并將成績上報活動領導小組。調動青工參與活動比超先進的積極性，促進青年質量安全工作的進一步深入開展，樹立共青團組織的良好形象。

活動方案 篇8

公司領導：

　　20xx年度全國安全生產(chǎn)月即將來臨，為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識，順利實現(xiàn)公司年度安全生產(chǎn)目標，我辦結合公司生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)工作實際，草擬了本方案，請予以審核。

　　一、加強宣傳，營造氛圍：

　　1）6月初，擬在廠區(qū)主要干道上懸掛關于安全生產(chǎn)的宣傳橫幅6條，以便在短時間內(nèi)就營造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍。

　　2）請公司辦公室配合，在5月下旬的《##簡報》上刊登部分安全生產(chǎn)知識問答，加強對職工的安全生產(chǎn)教育。

　　3）6月初開始，舉辦一次安全生產(chǎn)征文活動，公司全體職工（包括民工）都可參加，設一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名；優(yōu)秀征文作品請公司辦公室配合在《$$簡報》及《$$報》上刊登。

　　4）在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產(chǎn)月”活動的宣傳畫。

　　5）請公司辦公室配合在安全生產(chǎn)月活動期間不定期在大屏幕上播放安全生產(chǎn)標語。

　　6）請公司辦公室配合在公司網(wǎng)站上進行安全月宣傳。

　　二、全員動員、提高意識：

　　1）我辦擬在本次安全生產(chǎn)月活動中舉辦一次“安全生產(chǎn)金點子活動”，由公司員工針對怎樣進一步做好公司的安全生產(chǎn)提出意見和建議（包括存在的安全隱患），活動結束前由我辦對部分優(yōu)秀的意見和建議進行適當獎勵。

　　2）在6月初召開一次安全生產(chǎn)月動員大會，具體由我辦牽頭組織，公司領導出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請**市安全生產(chǎn)管理局領導出席會議。

　　三、安全檢查、隱患整改：

　　1）6月上旬至中旬，為車間（部門）內(nèi)部安全檢查整改期，由各車間（部門）自行進行安全檢查及隱患整改。

　　2）6月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產(chǎn)大檢查，由公司主要領導親自帶隊對相關部門進行安全生產(chǎn)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)有較大問題的'部門，將從重處罰，而對于安全生產(chǎn)工作良好的部門，將予以表彰。

　　3）6月份還將組織對在建的&&&工程建設的安全專項檢查，督促建設施工單位安全生產(chǎn)。

　　四、活動經(jīng)費、預算清單：

　　1）征文獎勵：計劃有40篇作品，每篇獎勵10元，計400元；其中一等獎1名，擬獎勵200元的獎品；二等獎2名，擬各獎勵150元的獎品；三等獎3名，擬各獎勵100元的獎品；該項活動預算共計：1200元。

　　2）安全生產(chǎn)金點子活動獎勵：計劃取10位金點子入圍，每位獎勵50元，該項活動預算共計：500元。

　　3）安全生產(chǎn)月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫、獎勵牌匾等）：1500元）其他活動組織費用：500元）本次公司“全國安全生產(chǎn)月”活動的總預算為：3700元。本方案充分考慮了當前企業(yè)的困難情況，整體預算較前年和去年有大幅度的減少，力爭以最少的資金來取得最大的活動效益，盼請公司領導予以批準本方案。

活動方案 篇9

　　活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動創(chuàng)意：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮 活動準備：會場布置，相機一部、特大號紅領巾一條、新隊章若干本 活動過程：

　　一、隊前教育——我和爸媽共學習

　　有電腦的新隊員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網(wǎng)，學習相關的少先隊知識，找到“學校工作”板塊，再找“少先隊隊前教育資料”）。

　　二、尋找高年級隊員中的“美麗之星——我的好榜樣”：

　　活動創(chuàng)意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿，榜樣對于一年級小隊員來說，具有很大的說服力和感染力。引導孩子向榜樣學習，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機會，是老師和家長應盡的義務。在學校中，一定有不少值得新隊員學習的高年級的優(yōu)秀少先隊員，他們有的學習勤奮，有的成績優(yōu)異，有的樂于助人，有的特長明顯，更有的能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處，都值得新隊員們學習，都是新隊員們學習的“好榜樣”，是新隊員們身邊的'“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動，讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質轉化為孩子自身的品行，孩子會在這種學有方向、比有目標的情境中快樂成長、不斷進步。

　　活動操作流程： 1、大隊部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格，發(fā)至四——六各中隊，每個中隊輔導員根據(jù)本中隊隊員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結對。 2、在大隊部的組織、引領下，擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進行自由結對交流，確定結對名單。

　　三、走近心中的“榜樣”，感受榜樣的“美麗”：

　　1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時間去拜訪高年級的“美麗之星——我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學習好的學習經(jīng)驗和學習方法，學習他們的長處。

　　2、聽高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書。

　　3、向“心中的好榜樣”學習戴紅領巾、敬隊禮。

　　4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領巾。

　　四、光榮入隊

　　在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由小隊員自己尋找的結對伙伴——“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

　�。ㄒ唬┏銎�、唱隊歌，大隊長講話，宣布今天活動主題。

　�。ǘ�）大隊輔導員宣布新隊員名單（新隊員按班級在臺前站立）。

　�。ㄈ�）高段優(yōu)秀隊員為新隊員送上紅領巾并為新隊員戴上紅領巾、送上禮物、隊章。（特大紅領巾在前，140位優(yōu)秀隊員在后）

　�。ㄋ模┬玛爢T宣誓。

　�。ㄎ澹└叨侮爢T為新隊員獻上詩歌《我心中的紅領巾》。

活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　依據(jù)縣教研室活動安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動目的

　　1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。

　　2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學�？焖侔l(fā)展。

　　三、活動主題

　　真誠溝通 攜手育人

　　四、活動時間

　　2xxx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動內(nèi)容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

　　2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

　　3.家長座談交流。

　　六、具體措施

　　1．組織領導

　　學校成立 “家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級組長

　　2．具體職責分工

　　學生管理中心（負責人：）

　　（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。

　　（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

　�。�3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

　　后勤管理中心（負責人：）

　�。�1）準備家長的座椅及安排。

　�。�2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。

　　教師亮課（負責人：）

　�。�1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

　　（2）課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

　�。�3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　�。�4）做好家長簽到工作。

　　七、活動要求

　　1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的`態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現(xiàn)代化，要應用多媒體上課。

　　3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。

　　4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。

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活動方案10-29

活動方案10-29

活動方案10-24