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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-09 11:22:12 活動(dòng)方案 我要投稿

有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)方案模板合集4篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)方案模板合集4篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  指導(dǎo)思想:

  為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活,使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念,我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同,在日后能互相合作、支持,共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式,來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想,使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下,參與幼兒園的教育與活動(dòng),使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

  2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境,熟悉老師,熟悉同伴,從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的`情感。

  3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作,了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié),幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1一個(gè)小動(dòng)物手偶

  2小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

  3姓名貼(老師自制,并貼在相應(yīng)處,如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)

  4親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

  5錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的音樂(lè)

  8月27日第一次活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  1找找寶寶照片,找到教室認(rèn)識(shí)老師,并與老師打招呼

  2請(qǐng)寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠,將選擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)

  3請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋,按照標(biāo)記放好,被子交給保育員

  4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

  9:30——10:00

  1放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)

  2老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

  生活活動(dòng):

  1老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

  2點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完,如果孩子不吃,請(qǐng)家長(zhǎng)吃完,以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣),用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,學(xué)著整理餐具,杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里.

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來(lái)。

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  與老師再見——離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見,老師為開口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

  8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  1鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

  2請(qǐng)寶寶將書包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

  3家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師

  4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

  9:30——10:00

  2放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排,適當(dāng)與寶寶保持距離)

  2老師鞏固看標(biāo)記學(xué)收玩具的好習(xí)慣——把玩具寶寶送回家

  生活活動(dòng):

  1老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法

  2分批進(jìn)入盥洗室,請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒嘗試獨(dú)立盥洗點(diǎn)心,分辨自己的杯子和盤子,吃完后用毛巾擦嘴;

  3三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況。

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,請(qǐng)寶寶開口,說(shuō)說(shuō)自己的名字,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  “我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1——2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。

  離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見,老師為開口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。

  生活活動(dòng):

  1老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

  2點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完,如果孩子不吃,請(qǐng)家長(zhǎng)吃完,以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣),用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,學(xué)著整理餐具,杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里.

  快樂(lè)游戲:10:00——10:30

  點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

  親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來(lái)。

  飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。

  與老師再見——離園:在門口,每位寶寶與老師抱抱再見,老師為開口的寶寶貼粘紙。

  結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋。

  8月30日第一次活動(dòng)過(guò)程:

  來(lái)園活動(dòng):9:00——9:30

  1鼓勵(lì)孩子主動(dòng)上樓進(jìn)教室,并與老師打招呼

  2請(qǐng)寶寶將書包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;

  3家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師;

  4家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步開闊小孩子的視野,讓孩子清楚的了解春天是什么樣子的。

  2、通過(guò)春游親子活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)孩子熱愛自然,走近大自然。

  3、增強(qiáng)小孩子的體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月15日 9:10—11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  鐵西公園

  四、拍照:

  杜豆

  五、組織人員:

  張茹

  六、安全負(fù)責(zé)人:

  牛師傅、園長(zhǎng)、祁老師、班主任以及配班生活老師

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  遮陽(yáng)帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽(yáng)傘等

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、9:10—9:20 家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

  2、9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間

  3、9:30—10:10帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境。

  4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來(lái)休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。

  5、10:30—10:50做游戲:各班組織游戲。

  6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),班主任帶隊(duì)舉園旗,排列整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

  7、過(guò)馬路時(shí),知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  九、安全保障措施:

  1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

  7、 注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9。 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  澆灌一棵苗,染出一抹綠

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月27日

  注:根據(jù)天氣情況臨時(shí)通知活動(dòng)具體時(shí)間。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  幼兒園中班教師、幼兒及家長(zhǎng)

  四、春游活動(dòng)路線:

  中班:幼兒園后院——后街—文衛(wèi)路長(zhǎng)廊—教場(chǎng)路—五道壩

  五:活動(dòng)目的:

  1、讓孩子感受春天的美景,熱愛大自然,與大自然和諧相處。

  2、知道植物生長(zhǎng)需要水,能關(guān)愛花草樹木,樂(lè)意給小樹小花澆水。

  3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),文明出游,增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒與教師、家長(zhǎng)之間的情感溝通。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、安全室制定安全預(yù)案,各組依照本方案,共同商討年級(jí)組計(jì)劃,由年級(jí)組長(zhǎng)制定出春游計(jì)劃,經(jīng)保教處審定后實(shí)施。

  2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

  3、制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。

  4、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

  5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

  七、組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):阮xx

  副組長(zhǎng):朱xx

  成 員:洪xx等

  主要職責(zé):

  (1)組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。

 。2)副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施。

 。3)成員:負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)有關(guān)事宜。

  2、活動(dòng)策劃組:

  組長(zhǎng):郝xx

  成員:王xx等

  主要職責(zé):

 。1)郝婷負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。

  (2)王青負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。

  (3)夏xx、馬xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的'相關(guān)事項(xiàng)。

  3、活動(dòng)宣傳組:

  組長(zhǎng):韓xx

  成員:柳xx

  主要職責(zé):

 。1)韓xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作。

 。2)柳xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像。

  4、安全保衛(wèi)組:

  組長(zhǎng): 葉xx

  成員:田xx、各班班主任

  主要職責(zé):

 。1)葉正旺負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人,制定安全預(yù)案,排查各種安全隱患。

 。2)班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作。配班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。家長(zhǎng)志愿者、在各班級(jí)代課的行政人員協(xié)助班級(jí)保障出游的安全工作,負(fù)責(zé)檢查場(chǎng)地設(shè)施安全。

  5、衛(wèi)生保健組:

  組長(zhǎng):袁xx

  成員:逯xx、湯xx

  主要職責(zé):

  (1)袁xx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的醫(yī)療保健工作。

 。2)湯xx負(fù)責(zé)設(shè)置一個(gè)臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn),準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施,準(zhǔn)備好幼兒活動(dòng)中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療需求。

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、各班召開家長(zhǎng)會(huì):活動(dòng)前一天各班召開家長(zhǎng)會(huì),宣讀各組春游方案和安全預(yù)案,強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長(zhǎng)。(一個(gè)幼兒一名家長(zhǎng),采取家長(zhǎng)自愿參加。)

  2、尋找春天,感受春天的美麗。

  3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動(dòng):宣讀愛護(hù)植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進(jìn)行澆灌,再懸掛標(biāo)語(yǔ)牌。

  4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂(lè)。

  5、合影留念。

  九、注意事項(xiàng):

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級(jí)的活動(dòng)。

  7、各年級(jí)組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動(dòng)順利開展。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  大手牽小手,一起來(lái)加油!

  二、活動(dòng)目的:

  1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;

  2、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

  3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;

  4、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好,為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

  三、活動(dòng)形式:

  教師才藝表演、親子體能比賽、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  4-6月份嬰幼園周邊的社區(qū)廣場(chǎng)及周邊的街心公園周六(4月21日)上午10:00——12:00

  五、活動(dòng)原則:

  1、安全第一。不管在室內(nèi)還是室外舉行,必須保證每一個(gè)幼兒的安全。

  2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

  3、公平、博愛原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂(lè),同時(shí)要給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。(活動(dòng)中以貼畫為獎(jiǎng)勵(lì),得到貼畫最多的幼兒可以參加兩次抽獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在活動(dòng)結(jié)束后以抽獎(jiǎng)的形式發(fā)放:具體物品有,一周親子課免費(fèi)體驗(yàn)卡,三日親子課體驗(yàn)卡,小禮物等)

  2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則

 。1)四歲一下的幼兒——黃金搭檔:

  目標(biāo):鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí);加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。

  玩法:孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上,家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手,聽號(hào)令邁步前進(jìn)。

  規(guī)則:途中孩子的腳不能落地,不能凌空,家長(zhǎng)雙手不能架起孩子,違規(guī)者不算分,先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

 。2)四歲以上的幼兒——投籃高手:

  目標(biāo):學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。

  玩法:孩子和家長(zhǎng)之間2米的`間距,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。

  規(guī)則:家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。( )初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

  (3)2歲以上的——跨欄飛人:

  目標(biāo):發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動(dòng)作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

  玩法:家長(zhǎng)和孩子跨欄接力,跑道50米,準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋,每根皮筋兩頭接在一起,兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來(lái),20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根,前5根高度在膝蓋,屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線處等待,家長(zhǎng)跑道中間等待,聽號(hào)令,孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)接過(guò)接力棒跑向終點(diǎn),先到達(dá)者獲勝。

  規(guī)則:如果參加的幼兒姣多:初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗;參加的幼兒較少:每組我名幼兒參加比賽,單組爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。

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