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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-05 08:35:08 活動(dòng)方案 我要投稿

精選幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集九篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)方案10篇,歡迎大家分享。

精選幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集九篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、孩子、老師、家長的互動(dòng)游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

  3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、安全教育

  對孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。

  2、觀賞春天景色,采摘草莓

  到達(dá)目的地后,將家庭分組,分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長注意孩子衣物及時(shí)增減。

  3、游戲

  采摘草莓結(jié)束后,請幼兒和家長集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。

 。1)家長-破冰游戲:將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓(分為內(nèi)、外兩個(gè)圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并進(jìn)行自我介紹;歌聲再響起時(shí),游戲繼續(xù)。

  (2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時(shí)參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,先到終點(diǎn)者獲勝。

  4、趣味拍照

 。1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

 。2)在采摘時(shí),親子們可以各種搞怪拍照

 。3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶

  5、挖野菜活動(dòng)

  讓幼兒親近泥土,認(rèn)識(shí)野菜。幼兒安全注意:鏟子的.使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。

  6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日(周日)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):xx

  3、集合時(shí)間與地點(diǎn):周日早上7:50 幼兒園大門口

  4、出行方式:大巴車

  5、活動(dòng)策劃:xx幼兒園小一班家委會(huì)

  6、活動(dòng)主持: 高xx

  7、協(xié)助人員:劉xx家長、章xx家長、李xx家長、張xx家長、隨行教師

  8、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元 帶出草莓價(jià)格:15元/斤

  溫馨提示:

  1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

  2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備)。

  3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

  4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

  5、午餐自備,采用野餐形式。

  四、活動(dòng)預(yù)熱

  1、發(fā)布活動(dòng)方案,讓所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容。

  2、接受報(bào)名。

  3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

  溫馨提示

  本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,活動(dòng)結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  親子趣味活動(dòng)主要通過游戲,比賽等形式維系家長和孩子的關(guān)系,全方位的激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能,讓他們能夠在一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境中得到知識(shí)和情感的提升。湖南贏在執(zhí)行作為專業(yè)的活動(dòng)策劃公司,將為您提供全方位、多層次、多元化的服務(wù),讓您和您的孩子一起享受美妙的生活。

  一、活動(dòng)主題:用心溝通,讓愛深華

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)場地:不限

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓孩子歡度“六一”兒童節(jié),讓每個(gè)家庭留下美好記憶。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通知參加活動(dòng)的家庭準(zhǔn)時(shí)到場。

  2.做好活動(dòng)前的宣傳活動(dòng),招募參加活動(dòng)的家庭。

  3.準(zhǔn)備所需活動(dòng)的材料,器材,設(shè)備。

  4.布置活動(dòng)場地。

  5.設(shè)置獎(jiǎng)品。

  六、趣味項(xiàng)目:

  1.毛毛蟲

  項(xiàng)目簡介:利用提供的“毛毛蟲”,每組出4—8名隊(duì)員,雙手拉起“毛毛蟲”共同前進(jìn)。以時(shí)間多少定勝負(fù) 。

  項(xiàng)目規(guī)則:必須雙手拉“毛毛蟲”,“毛毛蟲”不的接觸地面,除參賽人員

  外,其他人不允許與之有身體接觸,為例一次原地停留5秒。

  2.趣味投籃

  比賽器材:軟性籃球架特制籃球

  比賽方法:在離籃球架3m的距離為發(fā)球點(diǎn),開始在1分鐘內(nèi)進(jìn)球多者為勝,投籃時(shí),不得越過發(fā)球線,撿球時(shí)可以進(jìn)入,除參與者外其他人不得撿球!

  3.魔毯

  項(xiàng)目簡介:全隊(duì)人員站在指定的“魔毯”上,或走或跳或跑,通過一段距離,以時(shí)間多少定勝負(fù) 。

  項(xiàng)目規(guī)則:除參賽人員外,任何人不的與之有身體接觸。接觸一次扣罰10秒,在游戲過程中,參賽人員身體任何部位不準(zhǔn)接觸地面。接觸一次扣罰10秒。

  4.四季發(fā)財(cái)

  項(xiàng)目簡介:每隊(duì)派出4名隊(duì)員2男2女,每名隊(duì)員將器材舉過頭頂向后扔,正面朝上的為計(jì)分點(diǎn)數(shù),4人點(diǎn)數(shù)壘積相加,每人一次機(jī)會(huì),以點(diǎn)數(shù)相加總和多少進(jìn)行排名。

  項(xiàng)目規(guī)則:項(xiàng)目操作時(shí)間其他人不得接觸器材!

  5.勇攀高峰

  項(xiàng)目簡介:提供1組器材4條比賽賽道,每輪4個(gè)名隊(duì)員出發(fā) 攀上9M高的.攀巖充氣體的頂點(diǎn),以用時(shí)多少進(jìn)行排名.

  項(xiàng)目規(guī)則:服從裁判員的安排,不行越道攀爬,如有越道攀爬,從新開始。

  6.水上呼啦圈

  項(xiàng)目簡介:參與的隊(duì)員站在水上的浮漂轉(zhuǎn)呼啦圈,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成的圈數(shù)多者為勝 。

  項(xiàng)目規(guī)則:正式開始之后,其他隊(duì)員不得觸碰浮漂和參賽者。參賽隊(duì)員在比賽過程中落水后,結(jié)束記圈。

  七、應(yīng)急措施:

  1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2.做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先 制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

  3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時(shí)刻 關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息

  6.為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)一——小雞出殼

  目的:

  培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  材料:

  大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

  玩法:

  讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩?/p>

  目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準(zhǔn)備:

  人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進(jìn)行。

  活動(dòng)三——大腳小腳

  目標(biāo):

  訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

  玩法:

  1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

  3、游戲分組進(jìn)行。

  4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

  活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):

  練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:

  紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  玩法:

  1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

  2、活動(dòng)開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。

  規(guī)則:

  一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  活動(dòng)五——送水果

  目標(biāo):

  體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:

  自制的大樹二棵,自制的.水果圖片若干

  玩法:

  1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

  2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:

  在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖

  小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動(dòng)狀態(tài),且容易變化,行為具有強(qiáng)烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說,碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆P“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因而,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的'時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。針對這些特點(diǎn),我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

  2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲,體驗(yàn)共同游戲的快樂。

  重點(diǎn):體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

  難點(diǎn):樂意用簡單的語言和行動(dòng)表達(dá)對媽媽和奶奶的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》等。

  2、通知媽媽參加活動(dòng)。

  3、區(qū)角材料準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過程

  歌曲表演《我的好媽媽》

  1、播放錄音帶,引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

  2、請媽媽或奶奶坐在椅子上,寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。

  3、請個(gè)別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

  親子游戲

  1、教師示范,介紹游戲玩法。

  2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

  3、親子合作游戲。

  禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))

  1、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。

  2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

  3、制作完成,引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,并學(xué)說祝福的話,如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽,祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”……等。

  4、拍照留念:和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  一、活動(dòng)主題

  《大手牽小手、大家同歡樂》。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日上午:9:00。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

  3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

  五、活動(dòng)過程

  播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領(lǐng)導(dǎo)致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),文藝表演,講解游戲中的注意事項(xiàng),游園活動(dòng)的開展。

  六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

  1、爆氣球比賽

  地點(diǎn):小班教室前。

  活動(dòng)班級:小班。

  負(fù)責(zé)人:xxx。

  材料:氣球。

  規(guī)則:家長坐到指定地方的.椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

  2、夾豆子比賽

  地點(diǎn):滑滑梯旁。

  活動(dòng)班級:大班。

  負(fù)責(zé)人:xxx。

  材料:筷子、球。

  規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

  3、小小領(lǐng)路人

  游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

  參加人員:家長和幼兒。

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

  地點(diǎn):廚房前。

  活動(dòng)班級:xx班。

  負(fù)責(zé)人:xxx。

  4、投球比賽

  準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

  參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

  地點(diǎn):舞臺(tái)前。

  負(fù)責(zé)人:xxx。

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園內(nèi)。

  八、注意事項(xiàng)

  1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。

  2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

  3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)構(gòu)思:

  本次活動(dòng)圍繞:"大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)"為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好的促進(jìn)家園雙溝通。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)主題:"大手牽小手,一起運(yùn)動(dòng)"

  五、幼兒園院內(nèi)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班提前發(fā)放通知,宣傳此次活動(dòng),要求家長和幼兒共同參與,請家長準(zhǔn)備合適的衣服和鞋子。

  2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)。

  3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

  5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

  6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒(dòng)的有序開展,保證幼兒安全。

  7、各班組織好幼兒園入場時(shí)所需的`道具。提前排好入場隊(duì)形。

  七、活動(dòng)流程:

  1、家長入園。

  2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場,保證幼兒秩序和安全。

  3、主持人宣布活動(dòng)開始;

  4、教師進(jìn)行開場舞蹈。

  八、活動(dòng)順序:

  1、運(yùn)西瓜(參加班級:中小班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:球游戲玩法:家長與孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對排好;幼兒抱球從起點(diǎn)雙腳并攏跳過圈再跑至家長處,將球交給家長,家長將球夾在腿間走至起點(diǎn),傳給下一位幼兒。

  (參加班級:學(xué)前、大班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:球游戲玩法:家長與孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對排好;幼兒抱球從起點(diǎn)跑至家長處,再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點(diǎn),傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。

  2、運(yùn)球走(參加班級:中小班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:乒乓球、球拍、瓶蓋游戲玩法:三個(gè)班級比賽,家長與孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對排好;家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處,將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)。家長和小朋友不能用手扶乒乓球,先跑完的班級獲勝。

  (參加班級:學(xué)前、大班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:乒乓球、球拍、小碗游戲玩法:三個(gè)班級比賽,家長與孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對排好;家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處,將乒乓球放在孩子的小碗中,孩子頭頂小碗將球運(yùn)到終點(diǎn)。家長和小朋友不能用手扶,先跑完的班級獲勝。

  3、蜈蚣競走(參加班級:中小班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:無游戲玩法:三個(gè)班級比賽,孩子與家長間隔站一縱隊(duì)蹲下,后面人雙手扶前面人的腰,聽信號后從起點(diǎn)出發(fā),最先到達(dá)終點(diǎn)為勝;家長必須保持下蹲姿勢,否則犯規(guī)。

  (參加班級:學(xué)前、大班)參加人數(shù):每組八人準(zhǔn)備材料:障礙物游戲玩法:三個(gè)班級比賽,孩子與家長間隔站一縱隊(duì)蹲下,后面人雙手扶前面人的腰,聽信號后從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙物,最先到達(dá)終點(diǎn)為勝;家長必須保持下蹲姿勢,否則犯規(guī)。

  4、搶凳子游戲(參加班級:中小班、大、學(xué)前班)參加人數(shù):每組25人準(zhǔn)備材料:凳子游戲玩法:家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉(zhuǎn)圈律動(dòng),音樂停的時(shí)候,沒有凳子的家庭淘汰。

  5、騎大馬(參加班級:中小班,學(xué)前、大班)參加人數(shù):每組8人準(zhǔn)備材料:椅子游戲玩法:幼兒坐在家長懷里,家長坐在地上,手腳并用將小馬運(yùn)到終點(diǎn),家長坐椅子上讓孩子親一親(左邊一下,右邊一下,)為家長捶捶背后,然后牽手一塊跑回起點(diǎn)。

  九、給獲獎(jiǎng)班級、幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班上學(xué)期,我們組織幼兒開展了“有趣的編織”“芒果美食街”等主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他們喜歡參與各類民俗活動(dòng),學(xué)習(xí)民族特色手工藝品的制作,欣賞民族歌舞等,這大大激發(fā)了教師繼續(xù)挖掘和利用民族地域文化資源的熱情。鑒于百色是個(gè)典型的多民族聚居的地區(qū),百色的人口中壯族人口占了80%,社會(huì)文化中蘊(yùn)含著濃郁的壯族文化特色,而壯族農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”也是當(dāng)?shù)厝藰O其熟悉和喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日,于是,我們便思考能否以“山歌”為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)民族特色主題活動(dòng)。

  我們首先通過查閱資料,了解“歌圩節(jié)”的內(nèi)涵。廣闊的壯鄉(xiāng)素有“歌海”的美譽(yù),自古以來,當(dāng)?shù)厝藗儎谧髦嘞矚g對唱山歌,這種即興歌謠淳樸自然,曲調(diào)優(yōu)美,具有濃郁的生活氣息,改編后適合幼兒理解與欣賞。人們把對歌之處稱作“歌圩”(廣西地區(qū)稱集市為“圩”),而農(nóng)歷三月三的“歌圩節(jié)”在廣西各族人民心目中的地位不亞于春節(jié)。節(jié)日里人們來到歌圩,除了對唱山歌外,還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、跳竹竿、舞彩龍等多種民俗活動(dòng),形成趕歌圩的熱鬧場面。這一天,人們會(huì)佩戴美麗的香包,家家戶戶還會(huì)煮五色糯米飯……其次,我們設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,請家長協(xié)助我們了解幼兒關(guān)于“歌圩節(jié)”的已有經(jīng)驗(yàn)。接著,我們根據(jù)幼兒的興趣和需要將主題活動(dòng)劃分為三個(gè)分主題:“三月三”“對歌樂”和“趕歌圩”,讓幼兒通過了解民俗風(fēng)情、欣賞民間故事、學(xué)習(xí)民間歌舞表演、設(shè)計(jì)制作民族服裝等活動(dòng),感受廣西山歌的魅力,體驗(yàn)壯族歌圩文化,孕育對家鄉(xiāng)的深厚情感。

  分主題一:三月三

  活動(dòng)一:三月三的傳說

  目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,能完整、聲情并茂地講述故事。

  2.感受壯族人民的勤勞和智慧,萌生民族自豪感。

  準(zhǔn)備:

  1.請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本)。

  2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。

  過程:

  1.“三月三”故事會(huì)

  (1)組織談話活動(dòng),引出活動(dòng)主題:“三月三”是一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說,你們都收集或聽說了哪些有趣的故事?

  (2)幼兒分組說一說自己收集到的故事,然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

  (3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片,請幼兒說一說自己最喜歡哪個(gè)民間故事,為什么。通過談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣,引?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

  2.“三月三”的習(xí)俗

  向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗:做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋繡球、碰彩蛋等。

  延伸活動(dòng):

  在圖書角參與“三月三”故事連環(huán)畫制作,教師從旁指導(dǎo)。

  活動(dòng)二:香噴噴的五色糯米飯

  目標(biāo):

  1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的`歡樂氛圍。

  2.了解從植物中獲取染料的過程,感受壯族人民的勤勞和智慧。

  準(zhǔn)備:

  1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時(shí)間),用植物制成的染料,制作各色染料的植物,舂、搗用的工具。

  2.小盆5個(gè),電磁爐,蒸鍋。

  過程:

  1.神奇的染料

  (1)出示制作染料用的植物,讓幼兒聞一聞植物的清香,認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料,幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

  (2)出示舂、搗用的工具,讓幼兒試著舂一舂、搗一搗,感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米,分成五份分別浸到各色染料中,并持續(xù)浸泡一段時(shí)間。

  2.香噴噴的糯米飯

  現(xiàn)場煮熟后,教師和幼兒圍坐在一起品嘗,還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料,以增添別樣的風(fēng)味。

  延伸活動(dòng):

  1.在接近“三月三”的日子里,提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物,感受家家戶戶準(zhǔn)備過節(jié)的熱烈氣氛。

  2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū),也可投放各色膠泥,讓幼兒制作“五色糯米飯”。

  3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具,鼓勵(lì)幼兒尋找、收集自然界中的各種花草,舂一舂、搗一搗,配制自己喜歡的植物染料。

  活動(dòng)三:美麗的香包

  目標(biāo):

  1.了解香包的由來和作用。

  2.學(xué)習(xí)制作香包的方法。

  3.體驗(yàn)兩兩合作的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1.請家長和幼兒一起收集各種香包,在活動(dòng)室布置一個(gè)香包展覽區(qū)。

  2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。

  過程:

  1.美麗的香包

  (1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包,引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點(diǎn),說說香包要用哪些材料制作。

  2.制作香包

  幼兒兩兩合作,運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作,感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。

  3.作品展示

  鼓勵(lì)幼兒展示和分享自己的作品。

  延伸活動(dòng):

  1.在科學(xué)區(qū),鼓勵(lì)幼兒利用收集來的花草、樹葉等自由配制香料,對比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。

  2.把制作好的香包投放于“小劇場”,幼兒可在表演對歌時(shí)進(jìn)行適當(dāng)裝飾,增添表演的趣味。

  活動(dòng)四:三月三,歌圩樂

  目標(biāo):

  1.了解“歌圩節(jié)”的由來及內(nèi)容,感受壯族特有的民族風(fēng)情。

  2.初步體驗(yàn)對歌時(shí)一問一答的特點(diǎn)。

  準(zhǔn)備:

  1.歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件。

  2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對歌片段《什么結(jié)子高又高》。

  3.請家長幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。

  過程:

  1.有趣的歌圩

  (1)開展談話活動(dòng),輪流說一說自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。

  (2)播放歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件,和幼兒一起觀看其熱鬧的場景,引導(dǎo)幼兒回憶以往過節(jié)的經(jīng)歷,幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動(dòng)內(nèi)容,知道“三月三”這一天,除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外,人們還會(huì)舉行盛大的“歌圩”活動(dòng),“對歌”是其中主要的演唱形式。

  2.我來學(xué)對歌

  (1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對歌片段,幫助幼兒了解何為對歌。

  (2)播放音樂,請幼兒分成兩隊(duì)結(jié)伴學(xué)習(xí)對歌。

  延伸活動(dòng):

  在語言區(qū)中嘗試用一問一答的方式進(jìn)行“你說我猜”的游戲,進(jìn)一步感受對歌的形式。如:“什么飛呀飛上天?小鳥飛呀飛上天。什么動(dòng)物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳!痹诖嘶A(chǔ)上.請幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作,教師進(jìn)行記錄,匯編成《對歌集》,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性,以不斷豐富《對歌集》的內(nèi)容。

  分主題二:對歌樂

  活動(dòng)一:猜一猜,唱一唱

  目標(biāo):

  1.學(xué)唱歌曲《對歌》。

  2.進(jìn)一步熟悉對歌的演唱形式,通過剪影表演體會(huì)合作的快樂。

  準(zhǔn)備:

  自制的影幕(飾有歌詞中出現(xiàn)過的石坡、小河、大樹等背景)、歌曲中各個(gè)角色的剪影。

  過程:

  1.有趣的剪影

  (1)出示剪影表演的影幕,激發(fā)幼兒觀看剪影表演的興趣。

  (2)出示歌曲中各角色的剪影,請幼兒猜一猜分別是什么角色。

  (3)結(jié)合剪影表演示范演唱歌曲。

  2.唱一唱、演一演

  (1)通過提問、討論幫助幼兒了解歌曲中對唱的形式’:分為兩隊(duì),一隊(duì)問,一隊(duì)答;各隊(duì)既可以集體演唱,也可以推選代表演唱。

  (2)再次利用剪影表演,請幼兒根據(jù)剪影角色出場的提示,嘗試演唱與各角色對應(yīng)的歌詞。在表演過程中,教師可靈活操作,以增加幼兒邊猜邊唱的趣味性。

  (3)請幼兒分為兩隊(duì)分別扮演歌曲中的角色,表演對歌。

  延伸活動(dòng):

  1.在美工區(qū),鼓勵(lì)幼兒剪下收集來的廢舊圖書中的各種人物形象,并貼上小竹簽,做成剪影角色。

  2.將自制影幕和剪影角色投放到“小劇場”,鼓勵(lì)幼兒編排不同的對歌故事,以豐富“小劇場”的表演內(nèi)容。

  3.鼓勵(lì)幼兒和同伴分享自己創(chuàng)作的剪影故事,幫助幼兒用文字進(jìn)行記錄,進(jìn)一步豐富《對歌集》。

  活動(dòng)二:細(xì)話歌

  目標(biāo):

  1.初步了解百色那坡細(xì)話歌①的特點(diǎn),知道緊繃的繩子能傳播聲音。

  2.制作傳聲筒,享受探究的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  繩子、紙杯若干,傳聲筒一副。

  過程:

  1.欣賞細(xì)話歌

  (1)兩位教師手持傳聲簡表演壯族細(xì)話歌,引發(fā)幼兒興趣。

  (2)介紹細(xì)話歌的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒初步了解傳聲筒的作用。

  2.學(xué)習(xí)制作傳聲筒

  (1)制作前的討論。請一名幼兒嘗試將一根繩子拿在手里搖晃,聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。再請一名幼兒用雙手將繩子拉直,另一名幼兒用手在繩子中間做提放繩子的動(dòng)作,聽一聽繩子能否發(fā)出聲音。

  (2)制作活動(dòng)。在兩個(gè)紙杯底部分別打一個(gè)小孔,將棉線的兩頭分別從兩個(gè)小孔中穿過后綁在牙簽上,固定在紙杯底部。

  3.游戲:細(xì)話歌

  請兩名幼兒利用自制的傳聲筒以一唱一聽的方式嘗試表演細(xì)話歌。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  松江月圓園藝術(shù)園

  活動(dòng)人物:

  教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

  活動(dòng)時(shí)間:

  周一(4月24日)

  活動(dòng)過程:

  1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

  2、游戲活動(dòng):

  集體活動(dòng):玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

  親子游戲:

 。1)揪“尾巴”

  準(zhǔn)備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時(shí),一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

 。2)沙地尋寶

  準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊(duì)找出來的最多為勝。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴腵家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。

  活動(dòng)反思:

  此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

  春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸,感受著春天給他們帶來的快樂。

  此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會(huì),拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

  通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)構(gòu)思:

  結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,了解海洋生物與人類的關(guān)系,學(xué)會(huì)用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對海洋世界的`感受。開展親子活動(dòng),共同體驗(yàn)集體親子出游的愉快情感。

  活動(dòng)目的:

  1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

  2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  活動(dòng)事項(xiàng):

  時(shí)間:老師老師年5月7日(星期五)

  地點(diǎn):臺(tái)洲海洋世界館

  方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。

  價(jià)格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

  參加對象:中班段幼兒及家長(自愿報(bào)名)

  領(lǐng)隊(duì)老師:姜老師、楊老師,潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師

  負(fù)責(zé)人:陳老師、各班家委會(huì)

  配備后勤人員:醫(yī)生一名、各班一名輔助老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  6、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  7、在每一次集合時(shí)班主任和導(dǎo)游做好清點(diǎn)好幼兒人數(shù)工作,確保幼兒安全。

  活動(dòng)行程:

  早上7點(diǎn)幼兒園門口集中出發(fā)做旅游大巴赴臺(tái)州海洋館,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護(hù)下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動(dòng)物,觀看特別動(dòng)物表演等,中餐在館內(nèi)集體用餐,餐后各班老師負(fù)責(zé)組織親子游戲,下午3點(diǎn)集中返回,結(jié)束愉快的行程。

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