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交通安全班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-24 03:45:47 活動(dòng)方案 我要投稿

交通安全班會(huì)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

交通安全班會(huì)活動(dòng)方案

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇1

  主題內(nèi)容:

  交通安全是非常重要的,關(guān)乎我們的生命。我們要反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生從小樹(shù)立安全的意識(shí),珍惜自己的生命,也告訴他們可以監(jiān)督自己的父母:喝酒不駕車(chē),駕車(chē)不喝酒。保證自己的生命安全。

  引入:

  活動(dòng)目的:

  希望通過(guò)這次班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)交通安全的資料

  2.課件

  3.有關(guān)交通事故的視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、視頻導(dǎo)入

  二、交通安全知識(shí)

  1、什么是交通安全設(shè)施?

  為維護(hù)交通秩序,確保交通安全,充分發(fā)揮道路交通的.功能,依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱(chēng)。

  2、損壞交通設(shè)施如何賠償和處罰?

  肇事人損壞交通設(shè)施,應(yīng)主動(dòng)立即報(bào)警,除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費(fèi)用外,依據(jù)《汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通管理處罰條例》第十七條,對(duì)肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的,按規(guī)定重處。

  3、什么是道路交通標(biāo)志?

  道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息,用于管理交通的設(shè)施。

  4、道路交通標(biāo)志如何分類(lèi)?

  道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類(lèi)。

  主標(biāo)志又分為:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。

  5、什么是道路交通標(biāo)線?

  道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等構(gòu)成的交通安全設(shè)施。其作用是管制和引導(dǎo)交通?梢耘c交通標(biāo)志配合使用,也可單獨(dú)使用。

  交通標(biāo)線按功能可分為三類(lèi):禁止標(biāo)線、指示標(biāo)線和警告標(biāo)線。

  6、中心黃色雙實(shí)線的功能是什么?

  中心黃色雙實(shí)線表示嚴(yán)格禁止車(chē)輛跨線超車(chē)、壓線行駛和向左轉(zhuǎn)彎。示嚴(yán)格禁止車(chē)輛和行人橫穿。其作用相當(dāng)于中心隔離護(hù)欄或中心分車(chē)綠帶。

  7、中心黃色虛實(shí)線的功能是什么?

  中心黃色虛實(shí)線表示實(shí)線一側(cè)禁止車(chē)輛跨線超車(chē)和向左轉(zhuǎn)彎,虛線一側(cè)準(zhǔn)許車(chē)輛在確保安全情況下跨線超車(chē)和向左轉(zhuǎn)彎。

  8、中心黃色單實(shí)線的功能是什么?

  中心黃色單實(shí)線表示不準(zhǔn)車(chē)輛跨線超車(chē)、壓線行駛或向左轉(zhuǎn)彎。

  9、道路邊緣黃色單實(shí)線的功能是什么?

  道路邊緣黃色單實(shí)線表示禁止一切車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)或臨時(shí)停放(含臨時(shí)停車(chē)上下客)。

  10、對(duì)幾種新型、常用的交通標(biāo)線的解釋?zhuān)?/p>

  1)人行橫道線:

  人行橫道線為一組白色平行粗實(shí)線(斑馬線),在交通信號(hào)燈控制的路口,采用兩條白色平行粗實(shí)線劃出人行橫道線的范圍,表示準(zhǔn)許行人橫穿車(chē)行道。

  行人橫穿車(chē)行道時(shí)必須行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號(hào)燈的,還必須按信號(hào)燈指示通行。

  2)人行橫道線預(yù)告標(biāo)示:

  設(shè)置在人行橫道線前適當(dāng)位置的白色菱形圖案,用于提示前方接近人行橫道,機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)須注意行人橫穿道路。

  3)禁止掉頭標(biāo)記

  設(shè)置在禁止掉頭路口前適當(dāng)位置的,由一個(gè)掉頭箭頭和一個(gè)叉形圖案組成的黃色圖案,表示禁止車(chē)輛掉頭。

  4)導(dǎo)流線:

  導(dǎo)流線的形式主要為一個(gè)或幾個(gè)根據(jù)路口地形設(shè)置的白色V形線或斜紋線區(qū)域,表示車(chē)輛必須按規(guī)定的路線行駛,不得壓線或越線行駛。

  主要用于過(guò)寬、不規(guī)則或行駛條件比較復(fù)雜的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特殊地點(diǎn)。

  5)中心圈:

  設(shè)置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區(qū)域,用于區(qū)分車(chē)輛大、小轉(zhuǎn)彎,及對(duì)車(chē)輛左轉(zhuǎn)彎的指示,車(chē)輛不得壓線行駛。機(jī)動(dòng)車(chē)向左轉(zhuǎn)彎時(shí),必須緊靠中心圈小轉(zhuǎn)彎。

  6)減速標(biāo)線:

  設(shè)置在收費(fèi)站廣場(chǎng)、出口匝道或其他要求車(chē)輛減速路段的白色虛線,其形

  式有單虛線、雙虛線和三虛線,垂直于行車(chē)方向設(shè)置。用于警告前方應(yīng)減速慢行。

  7)的士臨時(shí)?奎c(diǎn)白色框線:

  設(shè)置在的士臨時(shí)?奎c(diǎn)路面上,只準(zhǔn)的士臨時(shí)停車(chē)上下客,其他車(chē)輛不?。的士?繒r(shí),必須遵守線內(nèi)停車(chē)、即停即下、即上即走,不得占位待客。

  8)公共汽車(chē)停靠站白色框線:

  設(shè)置在公共汽車(chē)站路面上,只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車(chē)臨時(shí)停車(chē)上下客,其他車(chē)輛不準(zhǔn)?俊9财(chē)?繒r(shí),必須按位停放在框線內(nèi),依次上下客,不得越線。

  三、錯(cuò)誤的安全常識(shí):

  1.開(kāi)車(chē)吸煙不會(huì)影響駕車(chē)安全。

  據(jù)調(diào)查,交通肇事者中以吸煙者為多,吸煙者比不吸煙者發(fā)生交通事故多50%。調(diào)查人員分析造成肇事的原因,認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車(chē)中摸煙、拿打火機(jī)點(diǎn)煙、找煙盒及嘴銜香煙,煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外,香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素B12,而人體缺乏維生素B12,可引起視力減弱。

  2.少量酒精不會(huì)對(duì)駕車(chē)安全構(gòu)成威脅。

  酒后駕駛是導(dǎo)致交通事故的原因之一,少許酒精一樣會(huì)妨礙駕駛。研究發(fā)現(xiàn),血中酒精含量由0.5‰增至1‰,發(fā)生車(chē)禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰,可能性再增加6倍。

  3.聽(tīng)刺激性音樂(lè)可以消除駕車(chē)疲勞。

  從人體工程學(xué)的觀點(diǎn)考慮,聲樂(lè)能調(diào)節(jié)人的感覺(jué)和心理,會(huì)令人感到舒暢和興奮,從而使人處于最佳工作狀態(tài)。然而,聽(tīng)刺激性音樂(lè)對(duì)駕車(chē)安全有明顯的危害,駕車(chē)時(shí)應(yīng)選擇節(jié)奏舒緩、曲調(diào)輕快音樂(lè)

  活動(dòng)小結(jié):

  交通安全至關(guān)重要,希望大家都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做一個(gè)合格的小公民。同時(shí)也希望大家做一個(gè)小小的家庭監(jiān)督員,監(jiān)督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到:喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒。我們同學(xué)們做到:過(guò)路行走人行道,不闖紅燈,路燈行走。交通安全從我做起!

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇2

  一、班會(huì)目的

  1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

  4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:

  5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  三(3)教室

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

  1、談話導(dǎo)入

  2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)

  該這樣注重交通安全?板書(shū):注意交通安全

 。ǘ╅喿x教材自主探究

  1、自學(xué)課文,思考:

 。1)誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?

  (2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

  2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì);

  3、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào);

  4、引導(dǎo)小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的.內(nèi)容。為了保證車(chē)輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,國(guó)家還制定了交通法規(guī),我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;

  5、板書(shū):交通警察交通安全的保障“交通法規(guī)”。

  (三)提供引導(dǎo)歸納整理

  1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車(chē)輛、行人是否按規(guī)定行走。

  2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。

  板書(shū):必要的安全措施:交通信號(hào)交通標(biāo)志交通標(biāo)線

  3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

  (1)想一想:國(guó)家為什么要制定安全法律條款

 。2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

 。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

  1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。

  2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。

  3、討論發(fā)出倡議,人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

  4、匯報(bào)。

  5、回顧總結(jié)。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇3

  一、主題班會(huì)背景

  交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車(chē),過(guò)馬路走人行橫道,不跨越隔離欄!笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能?chē)?yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題,所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,有必要對(duì)中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查,并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

  二、班會(huì)指導(dǎo)思想

 。ㄒ唬┦箤W(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)開(kāi)展交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

 。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

  三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、問(wèn)卷調(diào)查

  (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

 。2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么?

 。3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些?

  2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

  2.讓學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

  早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

 。1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車(chē)、行人。

 。2)走著又突然跑起來(lái),上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張,怕會(huì)遲到。一種搶時(shí)間的心理,就顧不上交通規(guī)則了;

 。3)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

 。4)走路不看路,由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)淡薄!

  學(xué)生A: “沒(méi)有交警時(shí),違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,B:其實(shí)“‘紅燈停,綠燈行!@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,如果每個(gè)學(xué)生,每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規(guī),那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的'事情呢?”

  3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

  指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)

  五、老師總結(jié)發(fā)言

  通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展,是大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,同學(xué)們?cè)谌粘I钆c學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通的安全,時(shí)刻記得今天的班會(huì)開(kāi)展的內(nèi)容,并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生。

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇4

  根據(jù)省廳、市局相關(guān)會(huì)議精神,為深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,為進(jìn)一步提升市民交通安全意識(shí)、法治意識(shí)和文明意識(shí),結(jié)合同安區(qū)教育局下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》(同教〔20xx〕209號(hào))內(nèi)容,特組織開(kāi)展20xx年“12.2全交通安全日”暨“廈門(mén)市交通安全主題宣傳周”活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  旨在通過(guò)主題宣傳日、宣傳周、宣傳整治月及配套各項(xiàng)系列宣傳活動(dòng),提高我校師生對(duì)每年12月2日為“全國(guó)交通安全日”及交通安全主題宣傳周的知曉率,普及交通安全常識(shí)和文明交通知識(shí),大力營(yíng)造安全、暢通、文明的交通環(huán)境和氛圍,增強(qiáng)廣大交通參與者交通法規(guī)意識(shí),摒棄交通陋習(xí),培育文明行車(chē)、文明行路好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)保暢通、防事故、保安全、少死傷的目標(biāo),努力構(gòu)建文明交通,推動(dòng)共同締造“富美同安”。

  活動(dòng)主題

  尊法守規(guī)明禮,安全文明出行

  三、時(shí)間安排

  12月2日至12月10日

  四、活動(dòng)要求

  本次宣傳活動(dòng)根據(jù)11月7日下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際、圍繞主題,認(rèn)真開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng):

  1.營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在LED屏顯示交通安全主題宣傳標(biāo)語(yǔ),各班出好一期道路交通安全宣傳專(zhuān)題板報(bào),三年段負(fù)責(zé)報(bào)道。

  2.充分利用“12·2”宣傳日的契機(jī),結(jié)合“12.4”法制宣傳月活動(dòng),利用教職工大會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展一次“交通安全在我心中”的主題宣教活動(dòng),對(duì)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)交通安全的法律法規(guī)宣傳教育,確保全校班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,師生都受教育,四年段負(fù)責(zé)報(bào)道主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  3.進(jìn)行一次全校師生參加的交通文明講座活動(dòng)。以“12·2”宣傳日為契機(jī),學(xué)校組織一次升旗儀式,在國(guó)旗下對(duì)全校師生開(kāi)展一場(chǎng)交通文明講座,由保衛(wèi)科主講。

  4.開(kāi)展一次交通安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有乘坐非法校車(chē)或乘坐摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上下學(xué)要嚴(yán)肅批評(píng)教育,并要求家長(zhǎng)做好配合教育和日常監(jiān)管。

  5.完成一次家長(zhǎng)交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)微信、校訊通、廈門(mén)市網(wǎng)上安全平臺(tái)等,結(jié)合校園周邊交通情況,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,喚醒家長(zhǎng)們交通安全意識(shí),促進(jìn)家校共同配合教育并做好日常監(jiān)管。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┚慕M織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視“12·2”全國(guó)交通安全日宣傳教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。認(rèn)真制定本單位活動(dòng)方案,并有效組織實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

 。ǘ﹪@主題,突出重點(diǎn)。各校要緊緊圍繞為主題,緊密結(jié)合各地實(shí)際,重點(diǎn)突出以人為本、公民意識(shí)、行為準(zhǔn)則、文明意識(shí)的'宣傳教育,突出文明交通宣傳教育的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

 。ㄈ﹦(chuàng)新宣傳,營(yíng)造氛圍。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)等手段;要充分發(fā)揮廣大師生的潛能,同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新文明交通宣傳教育方式,進(jìn)一步拓展宣傳的渠道,營(yíng)造濃厚法制氛圍。

 。ㄋ模┓e極面向社會(huì)開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng),提高廣大人民群眾的法律意識(shí)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),通過(guò)書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等,面向社區(qū)集中開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng)。

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和駕馭更多的掙錢(qián)常識(shí)、自救學(xué)問(wèn),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

  2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、交通安全

  2、校內(nèi)活動(dòng)安全

  3、消防安全活動(dòng)。每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出,并說(shuō)明正確的做法。

  三、總結(jié)如下:

  (一)、交通安全

  (一)不良的交通習(xí)慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車(chē)輛信號(hào),不聽(tīng)從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  (二)學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。轉(zhuǎn)彎不掙錢(qián),不打手勢(shì)。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

  (三)學(xué)生交通事故發(fā)生的緣由缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全學(xué)問(wèn)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想

  3、存在僥幸心理。

  (四)行路常識(shí)走人行道,靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道,要走斑馬線,或走天橋。要留意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

  (五)騎自行車(chē)常識(shí)不要騎有掙錢(qián)的車(chē)。不在掙錢(qián)道上騎車(chē),非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿公路最好推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,視察并打手勢(shì)。不要掙錢(qián)離把,不并肩行駛。騎車(chē)不掙錢(qián),追逐。

  二.校內(nèi)活動(dòng)安全

  1.體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全;顒(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做擔(dān)心全的掙錢(qián)。

  2.集體活動(dòng)安全?赡馨l(fā)生的損害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

  3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃

  4、做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。

  三.消防安全

  (一)學(xué)生的.消防學(xué)問(wèn)發(fā)生火災(zāi)的緣由:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

  (二)火災(zāi)的預(yù)防:家庭防火:安全運(yùn)用爐火。安全運(yùn)用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。學(xué)校防火:嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)運(yùn)用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、幼兒有與成人一起外出的。

  2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

  3、課件《看望兔奶奶》。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、邊觀看課件

  (一)邊討論。

  (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。

  (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?

  (3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

  2、邊觀看課件

  (二)邊討論。

  (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

  (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

  (3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。

  (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

  (5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

  3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

  4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

  (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的`認(rèn)識(shí)。

  場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

  師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)

  場(chǎng)景二:十字路口

  師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  場(chǎng)景三:天橋

  師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

  (2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),掌握一些鐵路安全常識(shí),引起同學(xué)們對(duì)鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)篇:明確此次活動(dòng)的意義

  1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來(lái),人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

  2、師:漫長(zhǎng)的暑假就要到了,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,時(shí)常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車(chē),為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí),特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊(duì)課。

  二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識(shí)

  (一)道軌安全常識(shí)

  1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。

  2、不要扒停在道軌上的列車(chē),不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。

  3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

  4、不可擅動(dòng)扳道、信號(hào)等設(shè)施,不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。

  5、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

  6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

  7、車(chē)輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。

  (二)道口安全常識(shí)

  1、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處,發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴(yán)禁停留在鐵路上,嚴(yán)禁搶行越過(guò)鐵路。

  2、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口,必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

  3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí),車(chē)輛、行人嚴(yán)禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒(méi)有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

  4、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口,兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,表示火車(chē)接近道口,禁止車(chē)輛、行人通行。

  5、紅燈熄白燈亮?xí)r,表示道口開(kāi)通,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通過(guò)。

  6、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí),須停車(chē)和止步了望,確認(rèn)安全后再通過(guò)。

  7、車(chē)輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí),必須停車(chē)或止步了望,確認(rèn)兩端無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí),方準(zhǔn)通行。

  三、第二篇章:了解乘車(chē)安全常識(shí)

  1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線內(nèi),等火車(chē)停穩(wěn)了再排隊(duì)上車(chē)。因?yàn)榛疖?chē)的速度很快,進(jìn)站時(shí)帶起的'風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下

  2.進(jìn)站上車(chē),應(yīng)該通過(guò)天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車(chē)。

  3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂,以免車(chē)窗滑落砸傷自己。

  4.進(jìn)入車(chē)廂后,要趕快找位置坐下,不要在車(chē)廂內(nèi)穿行打鬧,同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報(bào)的站名和時(shí)間,避免錯(cuò)站下車(chē)。

  5.當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

  6.不要到車(chē)廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

  7.列車(chē)行進(jìn)中,千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。

  8.在列車(chē)上打開(kāi)水,不要灌得太滿,以防發(fā)生燙傷。

  9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車(chē)窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

  10.火車(chē)中途停站,在下車(chē)購(gòu)買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。

  11.火車(chē)到站后,不要急于下車(chē),要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品,等火車(chē)停穩(wěn)后再有秩序地下車(chē),不能從車(chē)門(mén)、窗戶跳車(chē)。

  12.在臥鋪睡覺(jué),應(yīng)將頭朝過(guò)道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因?yàn)檐?chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸,頭會(huì)被碰傷。

  13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車(chē)上的安全皮帶掛好,防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。

  14.現(xiàn)在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē),這種火車(chē)易燃,而且一旦著火,無(wú)法撲救,瞬間一節(jié)車(chē)廂就可能化為灰燼。因此,千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。

  15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

  16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

  17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。

  18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。

  19.過(guò)鐵道時(shí),若遇紅燈亮?xí)r,或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí),須依次停在安全線或欄桿以外。

  20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí),須止步觀望,在確認(rèn)沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后,才能通過(guò)。

  四、結(jié)束篇:我們的誓言(看課件)

  1、齊呼我們的誓言

  2、齊誦《愛(ài)路護(hù)路“不字歌”》

  3、總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

  交通安全班會(huì)活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)對(duì)象:三年(2)中隊(duì)少先隊(duì)員

  主持人:葉安

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。

  2、交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人導(dǎo)入。

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時(shí)代,我們是多么幸福!然而,在這個(gè)幸福的時(shí)代,“交通安全”這幾個(gè)字,卻時(shí)常被我們遺忘。

  生活中,由于我們的“一時(shí)疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果,也就是因?yàn)檫@樣,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。

  所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  下面請(qǐng)楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識(shí)。

  二、介紹交通安全知識(shí)。

  1、楊瑩:

  安全橫過(guò)道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的'動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

  2、郭雷:

  乘車(chē):乘坐公共車(chē)輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。候車(chē)時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。要拉住扶手,頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿,這樣很不安全。

  3、邱淼:

  騎自行車(chē)常識(shí):學(xué)騎自行車(chē)時(shí),應(yīng)選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。另外還要注意以下幾點(diǎn):

  (1)、在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車(chē)在道路中間,不要幾輛車(chē)并行,逆向行駛。

 。2)、騎車(chē)至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。

 。3)、騎車(chē)轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行。

 。4)、騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。

  三、判斷行為對(duì)與錯(cuò)。

  接下來(lái),我們要進(jìn)行小組比賽了,請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)注意看屏幕,說(shuō)說(shuō)這樣的行為對(duì)不對(duì),要把原因說(shuō)清楚。

  小組競(jìng)賽:判斷這樣的行為對(duì)不對(duì),并說(shuō)原因。

  1、過(guò)馬路時(shí),有人行天橋標(biāo)志時(shí),應(yīng)走人行天橋。

  2、不要隨意沖出馬路。

  3、坐公共汽車(chē)要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。

  4、過(guò)馬路要走“斑馬線”。

  5、不要在馬路上玩滑板車(chē)。

  6、不應(yīng)在馬路上玩耍。

  7、下雨時(shí),應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。

  8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。

  四、交通知識(shí)競(jìng)賽。

  下面,我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀凂R上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了?纯茨膫(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。

  1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。

  2 、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

  活動(dòng)小結(jié):

  遵守交通規(guī)則不僅僅是司機(jī)叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對(duì)自己的愛(ài)護(hù),又是對(duì)社會(huì)法則的支持,也是對(duì)每個(gè)關(guān)心自己、愛(ài)護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。因?yàn)槿说纳挥幸淮危瑸榱怂耍鼮榱俗约,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車(chē),走文明路,做文明人,自覺(jué)做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個(gè)遵章守紀(jì)的交通小公民!

  生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

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