【實用】活動方案模板錦集五篇

　　為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

　　2.通過親子合作包粽子比賽活動，增進親子感情，感受喜慶、團圓、溫暖的年味。

　　活動時間：20xx年1月20日9:00開始

　　地點：安安劇場

　　前期準備：

　　1.食堂人員：

　　材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器

　　2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。

　　3.倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

　　4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽，并于當天傍晚前發(fā)到各班。班主任請于1月19日傍晚發(fā)給家長。

　　5.趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規(guī)劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)

　　活動當天人員安排：

　　1.主持人：趙國英

　　2.現(xiàn)場調(diào)控(拍照)：平似霞

　　3.評委：方志紅 潘小英 沈利華;

　　4.計時：潘小芳

　　5.音控：滕佳麗(包粽子時音樂、頒獎音樂)

　　6.攝像：倪天美

　　7.當天空課教師：比賽現(xiàn)場監(jiān)督員(由趙國英安排好)

　　8.粽子運送：吳志娟及家長

　　9.淘米、現(xiàn)場加米：李德清及其他5個保育員(8點40前將食堂內(nèi)所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請?zhí)崆白龊?

　　10.觀眾：中班年段

　　活動流程：

　　1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。

　　2.比賽分4輪進行。

　　規(guī)則：

　　以家庭為單位，規(guī)定時間(10分鐘)內(nèi)進行比賽。聽到哨響后，家長負責包裹和扎，孩子負責放餡。

　　紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　得分 ：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。

　　比賽過程中多余的剪角不用剪掉;

　　3.每個小組比賽結束后，由監(jiān)督老師將包好的`粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。

　　4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負責)

　　5.頒獎儀式(看情況)

　　6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。

　　獎項設置

　　第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7

　　第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　通過回顧上次的活動，想一想城市的同學是怎樣生活和學習的，借此來確定自己的生活和學習目標。

　　通過講述活動中的故事，培養(yǎng)學生的溝通能力，口語表達能力，對學生進行情感教育。

　　通過這一次活動，讓學生感受義工站、老師們、小朋友及家長們等愛心人士的活動，認識到要通過好好學習，來回報社會，感恩社會。

　　活動準備：

　　每人寫一份感受。

　　活動過程：

　　同學們，那激動人心的場面，仿佛還在眼前，那熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳畔，說到萊州之行，同學們是否還能馬上記起你的朋友，今天，就讓我們重溫萊州之行，暢談學習感受吧！

　　一、回顧昨天，暢談感受

　　同學們上臺，講述自己與朋友之間的故事。

　　二、敏銳觀察，暢談目標

　　午飯很香，朋友之情很濃，活動場面很熱烈，你是否從中有些許收獲下面就讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美好的事情吧！同學們可以從以下幾個方面談起。

　　1、從朋友們的文明禮儀中你學到了什么（城里的'學生是如何接人待物，如何幫助你的，在學校、家中是如何表現(xiàn)的。）

　　2、從朋友的生活中，他有什么好習慣值得你學習（上學路上、生活方面、衛(wèi)生方面等等。）

　　3、從朋友的學習習慣中你感受到了什么你向他們學習什么

　　4、城市里的小朋友是如何與別人和諧相處的，是怎樣獻愛心的

　　談談你對朋友的整體認識，抒發(fā)情感，自己要做一個怎樣的人

　　三、學以致用，投身行動。

　　同學們談認識，談目標，談理想。

　　四、總結

　　活動給我們的感受至今還余音繚繞、意猶未盡，同學們是否也想請小朋友過來玩呢

　　首先我們要努力學習，改良習慣，做一個像城市孩子那樣懂禮儀，講文明，愛學習，有愛心的人，這樣我們的朋友，才有興趣到我們這里來玩。

活動方案 篇3

　　為幫助保險消費者樹立理性消費觀念，提高風險意識和自我保護能力，在今年315期間，XX人壽保險有限公司將特別策劃、組織、開展“保險消費者權益保護活動周”系列宣傳教育活動。

　　一、開展保險知識宣傳。

　　為幫助保險消費者正確理解保險功能，有效保護保單權益，XX人壽將通過多種媒體平臺向保險消費者講解保險產(chǎn)品、保險服務的基本常識。全國各分支機構也將結合當?shù)乇ｋU消費者需求組織開展“3.15”相關活動，通過現(xiàn)場接受保險消費者咨詢和職場日常宣傳等方式，強化保險消費者的.保險及法律專業(yè)知識，加深保險消費者對保險知識的了解。

　　二、零距離傾聽客戶心聲。

　　XX人壽始終堅持保障“信、訪、電、網(wǎng)”等各維權渠道暢通，隨時接受廣大保險消費者提出的寶貴意見和建議。各分支機構在“315”期間還專門安排“分支機構總經(jīng)理接待日”。由分支機構負責人親自接待來訪保險消費者，認真聽取保險消費者意見，對于保險消費者反映的問題及時給予答復解決。

　　三、配合推廣“保險知識競賽”。

　　該活動由中國保監(jiān)會與《中國保險報》聯(lián)合組織�；顒蛹�知識性、趣味性于一體。參加者不僅可以快速掌握保險知識要點，還可以參與獎品豐厚的抽獎活動。保險消費者和保險從業(yè)人員均可參加，只需關注中國保監(jiān)會公眾號“保監(jiān)微課堂”，并于3月14日至18日期間參加線上答題，即可參與抽獎。

活動方案 篇4

　　春游目的：

　　讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強集體的凝聚力。

　　活動主題：

　　“團結互助，增進友誼，我與xxxxx共成長”集體春游

　　活動內(nèi)容：

　　待定

　　活動內(nèi)容以及時間安排：

　　1、8：30集合，集合地點：

　　2、9：00從公司出發(fā)

　　3、9：30到xxx地

　　4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景、CS等)

　　5、12：00在XXXX吃午餐

　　6、14：00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

　　7、1700吃晚餐

　　8、18：30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司

　　春游人員注意事項：

　　1、參與活動人員名單由各項目負責人統(tǒng)籌安排；

　　2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運動鞋或易于登山的.鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動；

　　3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人；

　　4、春游人員在開展游覽活動中應分小組開展活動，組長由領班擔任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關工作人員的電話；

　　5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環(huán)節(jié)負責人安排，不得擅自行動；

　　6、應注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。

　　必備物品：

　　公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。

活動方案 篇5

　　根據(jù)《組織開展“迎接APEC 精彩北京人”市民群眾文明實踐活動方案》（精建辦71號）的通知精神，特開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，方案如下：

　　一、活動目的

　　為深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住APEC在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的文明素質(zhì)，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接APEC的召開。

　　二、組織機構

　　主辦單位：首都文明辦。

　　媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。

　　三、活動時間

　　自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。

　　四、征文要求

　　內(nèi)容：體現(xiàn)北京人的精神風貌、文明素質(zhì)；對APEC的.理解與展望；“我”能為APEC的召開做點什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發(fā)真情實感，抒寫真實故事。

　　文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。

　　字數(shù)：千字文為主，最長不超過20xx字。

　　五、階段安排

　　1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協(xié)調(diào)工作，制定活動文件，進行動員部署。

　　2. 征集刊發(fā)階段（7——11月）：征集文稿，篩選后在媒體刊發(fā)�！侗本┤請蟆贰靶∶纭卑婷科诳�登2——3篇征文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發(fā)布活動信息，刊發(fā)學生征文。《家庭教育報》開設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇征文。

　　3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨干教師、家長代表組成評審小組對征文進行評選。選出一等獎20名，獎品為護眼燈；二等獎25名，獎品為智力拼圖；三等獎30名，獎品為少兒圖書；優(yōu)秀獎40名，獎品為文具套裝；組織獎20個，獎品為U盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公布，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。

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