【精品】活動(dòng)實(shí)施方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
促銷目的：
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，受關(guān)注面廣，潛在消費(fèi)群體相對(duì)其他節(jié)日來說，要多得多，而對(duì)消費(fèi)金額要比平常提升的多，這一來，就是很好的促銷好時(shí)機(jī)———提高銷售業(yè)績(jī)和提升形象的時(shí)期。
促銷主題：
駿馬鬧春：三口全家海南雙飛五日游！
促銷時(shí)間：
20××年1月12日—1月25日
促銷地點(diǎn)：
超市各分店
促銷內(nèi)容：
商品促銷與促銷活動(dòng)兩種
第一部分：商品促銷
1、促銷時(shí)間：
1/12—1/25
2、促銷商品：
促銷總品種數(shù)為216種左右，食品為100種，平均毛利下降5—8%，用品為80種，平均毛利下降5—15%，生鮮商品30種，平均毛利下降7—15%。
�。ㄕf明的是上DM的商品，店內(nèi)特價(jià)不做計(jì)算。）
3、促銷方式：
以“海南五日游”為主打主題，推出送禮禮品等節(jié)日商品，同時(shí)做出相應(yīng)組合的商品特買。及各門店也推行的大量會(huì)員商品。選擇30—40種商品，作為“有買有送”的促銷商品，同時(shí)做“專刊推廣”“春節(jié)商品大集會(huì)”“會(huì)員獨(dú)享”等專案。
4、廠商促銷安排：
場(chǎng)外，食品5家、用品3家。場(chǎng)內(nèi)，食品10家、用品2家。聯(lián)合廠商做相活動(dòng)。
�。ú僮鲿r(shí)間為特價(jià)活動(dòng)日內(nèi)）
第二部分：促銷活動(dòng)
一、超市—海南雙飛五日游
1、在活動(dòng)日內(nèi)（1/12—1/25），顧客在一次性消費(fèi)100元者，參加抽獎(jiǎng)。
2、抽獎(jiǎng)憑有效收銀小票，每滿100元抽一次，超過100元部分金額以100元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)（不足倍數(shù)部分不予計(jì)算），最多限抽5次。
3、抽獎(jiǎng)方式在抽獎(jiǎng)箱放置獎(jiǎng)券，其中獎(jiǎng)項(xiàng)為6個(gè)。
�。ㄒ坏泉�(jiǎng)50個(gè)，二等獎(jiǎng)200個(gè)，三等獎(jiǎng)1000個(gè)，四等獎(jiǎng)5000個(gè)、五等獎(jiǎng)10000個(gè)、六等獎(jiǎng)50000個(gè)），以抽出的券決定中獎(jiǎng)與否。
�。ㄗ⒚鳎悍止緟⑴c本次活動(dòng)內(nèi)容，數(shù)量由分公司定，溫州數(shù)量為下）
4、若抽中獎(jiǎng)券，有的則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)全家三口海南雙飛五日游5000元*5
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)**購(gòu)物券1000元*25
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)**購(gòu)物券價(jià)值100元*390
四等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)**購(gòu)物優(yōu)惠10元*780
五等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)**購(gòu)物優(yōu)惠1元*10000
六等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)新春大吉獎(jiǎng)。
5、購(gòu)物券僅限在**超市購(gòu)買，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。
6、活動(dòng)門店：**超市。
7、活動(dòng)門店，按營(yíng)銷處規(guī)定表格填寫得獎(jiǎng)人員內(nèi)容。
同時(shí)上交相關(guān)資料。
8、注：活動(dòng)內(nèi)顧客積到六張六等獎(jiǎng)的的獎(jiǎng)券均可得到吉祥猴一只（價(jià)格5元*10000）
二、旅游有禮伴游天下
1、在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)（止1月21日），持××年度與**旅游公司簽定的旅游合同（不限人數(shù)）均可獲得本公司贈(zèng)送的精美禮品一份。價(jià)值50元的健康稱。
2、同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)（止1月21日），參加人本旅游公司組織的.春節(jié)旅游的游客均可獲取新春賀年紅包一個(gè)（包括小孩）。紅包為10港元。
宣傳推廣
門店布置
在1月9日，各門店海報(bào)等宣傳物資布置到位
在1月11日，各店宣傳的DM出臺(tái)，進(jìn)行投遞、發(fā)放完成；
在1月2日，春節(jié)布置完成。
媒體推廣———溫州晚報(bào)，以“海南雙飛五日游”促銷情報(bào)，進(jìn)行軟消息報(bào)道（1/11）
都市報(bào)，以“春節(jié)開心總動(dòng)員”的活動(dòng)進(jìn)行宣傳（1/12）
溫州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、都市報(bào)、商報(bào)，以“春節(jié)大聯(lián)歡”的軟消息報(bào)道（1/18）
電視臺(tái)報(bào)道，以企業(yè)形式進(jìn)行春節(jié)報(bào)道。（1月12日——2月12日）
費(fèi)用預(yù)算
項(xiàng)目數(shù)量贊助備注
DM費(fèi)用：18萬14萬份/上DM商品費(fèi)用不做統(tǒng)計(jì)
獎(jiǎng)券：24000元30.5萬張/
促銷海報(bào)：1200元28張/各店進(jìn)行門口促銷宣傳（1*1。5M）
獎(jiǎng)箱：1000元28個(gè)/抽獎(jiǎng)工具
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：16萬//包括物資采購(gòu)費(fèi)用及吉祥猴
獎(jiǎng)箱包紙：1100元29張/
合計(jì)：366300元//不包括廠商DM費(fèi)用
各部門主要職能
營(yíng)運(yùn)部：
負(fù)責(zé)實(shí)施各類的活動(dòng)及賣場(chǎng)布置
配合總部需操作的營(yíng)銷工作事項(xiàng)
檢查、監(jiān)督各門店的執(zhí)行情況，進(jìn)行總結(jié)
采購(gòu)部：
負(fù)責(zé)整春年?duì)I銷活動(dòng)策劃
提供各類宣傳物資、禮品的設(shè)計(jì)制作
負(fù)責(zé)春年對(duì)外的媒體推廣
負(fù)責(zé)營(yíng)銷執(zhí)行方案制作及相關(guān)物資發(fā)放
信息部：
負(fù)責(zé)春節(jié)門店信息反饋、信息處理。
負(fù)責(zé)門店信息系統(tǒng)項(xiàng)目正常操作。
春節(jié)是中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，擔(dān)負(fù)著親友禮儀往來、同事感情聯(lián)絡(luò)、渲泄美好情感等重要社會(huì)功能，與走親訪友、問候祝福、合家團(tuán)聚相應(yīng)的是年貨和禮品市場(chǎng)的興旺。買氣氛、買感覺、買服務(wù)、買實(shí)惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費(fèi)的欲望和沖動(dòng)，也是超市銷售新特商品的好時(shí)機(jī)。
一、春節(jié)促銷無非是降價(jià)、捆綁、贈(zèng)送、換購(gòu)等幾種形式
可以通過多種信息溝通方式層層遞進(jìn)地接近消費(fèi)者達(dá)成銷售目標(biāo)：
1、媒體傳播。
這是信息傳遞與消費(fèi)者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標(biāo)消費(fèi)群消費(fèi)行為的廣播、電視、報(bào)紙等媒體介紹活動(dòng)和團(tuán)購(gòu)內(nèi)容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動(dòng)具體要求而定，目的在于引導(dǎo)消費(fèi)者關(guān)注本次促銷活動(dòng)，是促進(jìn)消費(fèi)的第一步。
2、銷售生動(dòng)化。
對(duì)賣場(chǎng)內(nèi)貨架、堆碼陳列、pop布置、環(huán)境氣氛等進(jìn)行生動(dòng)化布置，提示消費(fèi)者有關(guān)促銷活動(dòng)的信息。在銷售生動(dòng)化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動(dòng)的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。
3、人員促銷。
這是最直接的與消費(fèi)者溝通的方式。在賣場(chǎng)內(nèi)外設(shè)立活動(dòng)兌獎(jiǎng)點(diǎn)或直接銷售，并通過促銷人員與消費(fèi)者的直接交流，面對(duì)面地將促銷信息傳達(dá)給消費(fèi)者，促使消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買行為。
二、針對(duì)不同消費(fèi)心理階段采用不同溝通方式
上述每種溝通方式都有各自不同的特點(diǎn)，要依據(jù)不同的消費(fèi)心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯(lián)系是要求靈活的應(yīng)該把握上應(yīng)注意以下特點(diǎn)：
1、屬于注意、興趣、聯(lián)想、欲望階段：
主要采用媒體、市場(chǎng)沖擊等方式，將消費(fèi)者引導(dǎo)至終端。
2、屬于欲望、比較、確信、決定階段：
主要采用生動(dòng)化、人員推銷方式，促使消費(fèi)者快速形成購(gòu)買決策。
春節(jié)期間，約有近5成的消費(fèi)人群，都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購(gòu)買其他商品或本身因?yàn)楸仨氋?gòu)買該類產(chǎn)品而進(jìn)入賣場(chǎng)的，因此，生動(dòng)化及人員推銷至關(guān)重要。
3、春節(jié)高利潤(rùn)的商品應(yīng)該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強(qiáng)大的沖擊力，要有氣勢(shì)，要注重堆頭的造型，可以用中國(guó)傳統(tǒng)的喜慶形象來設(shè)計(jì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案：為了進(jìn)一步深化課程改革
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以向課堂效益要質(zhì)量為核心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧發(fā)展，全面開展有效教學(xué)活動(dòng)，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
深化教學(xué)改革，落實(shí)有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，提出以下工作思路：
1.圍繞有效教學(xué)這個(gè)中心，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2.大力落實(shí)“有效教學(xué)十六字方針”在我校的研究和實(shí)踐。
3.繼續(xù)推進(jìn)課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時(shí)高效、學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)的有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，努力探索教學(xué)管理新舉措，提升教學(xué)管理水平。
5.強(qiáng)化師能培訓(xùn)，狠抓改薄轉(zhuǎn)優(yōu)工程，全面提升教師專業(yè)水平。
6.總結(jié)有效教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成有效教學(xué)鞏固機(jī)制，不斷推進(jìn)有效教學(xué)長(zhǎng)期深入開展。
三、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)管理的有效性
有效的教學(xué)源于有效的領(lǐng)導(dǎo)和管理。一要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的有效領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)。要樹立正確的教學(xué)管理理念，加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)思想和理念的引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程實(shí)施、校本研訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)過程、改善教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)效益。要從“關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備、衡量教學(xué)效能、評(píng)估作業(yè)效果、分析考試功能”等方面入手，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的領(lǐng)導(dǎo)。二要強(qiáng)化對(duì)教學(xué)管理者隊(duì)伍的能力素質(zhì)提升。校長(zhǎng)、主任要帶頭學(xué)習(xí)有效教學(xué)教育理論，認(rèn)真參與教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)分析教學(xué)狀況，善于解決教學(xué)問題，要認(rèn)真參加上級(jí)部門各項(xiàng)有效教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)調(diào)研診斷活動(dòng)，努力構(gòu)建一支有思想、懂教學(xué)、善管理的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。三要強(qiáng)化對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，采用隨機(jī)檢查、個(gè)別檢查、全面檢查等方式，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交流總結(jié)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位；管理人員要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的.指導(dǎo)與檢查，及時(shí)檢查教師教學(xué)常規(guī)情況，多聽隨堂課，多采用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂，并以此實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)履行情況的全面了解與指導(dǎo)。
（二）完善教學(xué)管理制度，提升教學(xué)過程的有效性
規(guī)范、科學(xué)、有效的教學(xué)管理制度是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的前提和關(guān)鍵，過程管理是教學(xué)管理的最日常手段。一要完善各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)實(shí)施學(xué)習(xí)質(zhì)量單元過關(guān)制度、后20%學(xué)習(xí)狀況跟蹤制度；完善并施行教師教學(xué)常規(guī)巡查制度、單元測(cè)試成績(jī)分析制度、期末教學(xué)常規(guī)考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學(xué)過程在有序中追求有效。二要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立教學(xué)質(zhì)量過程性、診斷性和終結(jié)性評(píng)價(jià)監(jiān)控分析制度，突出重視在常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱班級(jí)，要通過抽測(cè)、質(zhì)量分析的手段及時(shí)了解班級(jí)教學(xué)質(zhì)量情況，幫助提出改進(jìn)措施，確保教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。三要形成有效運(yùn)行機(jī)制。各校要通過日常檢查、教師自我教學(xué)小結(jié)、教研組活動(dòng)交流等途徑，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、診斷教學(xué)問題、提出教學(xué)改進(jìn)措施。建立健全教學(xué)信息采集，教學(xué)問題診斷，教學(xué)質(zhì)量預(yù)警與激勵(lì)等教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制。四要改革質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。要改變以往的標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)方式，著重突出教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展性評(píng)價(jià)，以“學(xué)生是否發(fā)展”作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，強(qiáng)化與學(xué)生原有基礎(chǔ)的比較，鼓勵(lì)教師不放棄每一位學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）嚴(yán)格督促常規(guī)履行，提升教學(xué)行為的有效性
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行是教學(xué)質(zhì)量的保證。按照縣局有關(guān)要求，繼續(xù)引導(dǎo)教師規(guī)范地自覺地執(zhí)行教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，做到心中要求明確，行動(dòng)規(guī)范到位。一要及時(shí)制定各類可行性計(jì)劃。包括各科教學(xué)計(jì)劃、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、復(fù)習(xí)前總復(fù)習(xí)計(jì)劃等。其中各科教學(xué)計(jì)劃包括班級(jí)學(xué)生情況分析、本冊(cè)教材的目標(biāo)與要求、提高該科教學(xué)質(zhì)量的措施、課時(shí)安排等；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃包括轉(zhuǎn)化對(duì)象、轉(zhuǎn)化措施、轉(zhuǎn)化成效分析等；總復(fù)習(xí)計(jì)劃包含復(fù)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度等。二要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，做到先學(xué)后導(dǎo)。備好課是上好課的前提。要做到有課必備，超前備課。備課前教師要熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確教材各單元教學(xué)目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接，還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇有效的教法與學(xué)法。教案要完整有創(chuàng)意，欄目齊全，字跡清晰，應(yīng)包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、授課時(shí)間、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)重難點(diǎn)、課堂練習(xí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生預(yù)習(xí)等內(nèi)容。三要精心上好每節(jié)課，做到當(dāng)堂練習(xí)。課堂教學(xué)要努力按照“有效課堂”理論展開，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入、新授、鞏固、拓展、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要循序漸進(jìn)，追求實(shí)效；每個(gè)教學(xué)行為，包括教師儀態(tài)、教學(xué)語言、教法選擇、媒體選用、提問設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)、師生交往等都要依據(jù)適用有效原則，合理進(jìn)行。要把教師是否準(zhǔn)備“當(dāng)堂練習(xí)”做為衡量一節(jié)課是否有效的重要參數(shù)。要重視學(xué)生主體體驗(yàn)，突出學(xué)法指導(dǎo)；要突出重視作業(yè)練習(xí)的有效性，提倡教師精選作業(yè)，鼓勵(lì)教師自編作業(yè)，從作業(yè)內(nèi)容、方式、層次等因素開展研究，確保作業(yè)對(duì)學(xué)生認(rèn)知提高和能力發(fā)展的作用。四要及時(shí)批改、落實(shí)作業(yè)。教育學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、整潔，對(duì)作業(yè)潦草或不及時(shí)完成的，要加強(qiáng)教育和指導(dǎo)。教師要及時(shí)批改作業(yè)，不漏批錯(cuò)批，要突出作業(yè)反饋、評(píng)價(jià)與訂正環(huán)節(jié)，要把作業(yè)訂正作為學(xué)生知識(shí)缺陷彌補(bǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)平時(shí)作業(yè)比較差的學(xué)生教師應(yīng)做到面批。同時(shí)，教師要結(jié)合課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)反饋實(shí)際，要求家長(zhǎng)必須填字，把學(xué)生的作業(yè)真正落到實(shí)處。五要認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)，做到人人過關(guān)。認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真制定輔導(dǎo)計(jì)劃，精心選擇輔導(dǎo)內(nèi)容，充分利用早自習(xí)、午間、午后等時(shí)間，對(duì)學(xué)感吃力、學(xué)有疑惑和學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生開展有針對(duì)性的課業(yè)輔導(dǎo)。在精心組織課堂教學(xué)的前提下，加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。
（四）深入推進(jìn)校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)發(fā)展的有效性
1.完善教研機(jī)制組織教師大力開展有效教學(xué)小課題研究，開展好每一次教研活動(dòng)，實(shí)施短平快教研。
2.圍繞課堂教學(xué)，加大研究力度，認(rèn)真落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練，落實(shí)作業(yè)，人人過關(guān)”的16字方針。
3.加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度，發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的輔助作用。
4.繼續(xù)實(shí)施好《獨(dú)李中心小學(xué)薄弱學(xué)科教師及青年教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃》。在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、相互聽課、參與教研活動(dòng)、承擔(dān)公開課、外出學(xué)習(xí)等方面，按照要求，及時(shí)督查，定期公布，以促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)盡快提升。
5.要發(fā)揮好各教研組教育教學(xué)研究的作用，積極為教師交流教學(xué)信息、學(xué)習(xí)教改理念、探討教學(xué)模式提供平臺(tái)。
6.繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。要有計(jì)劃有重點(diǎn)地開展教師基本功訓(xùn)練與比賽，組織開展教師基本功大賽、有效教學(xué)示范課、備課說課、課堂教學(xué)評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)優(yōu)等常規(guī)業(yè)務(wù)訓(xùn)練與比賽活動(dòng)。
（五）扎實(shí)開展課題研究，提升科研引領(lǐng)的有效性
要樹立“科研從教學(xué)中來，科研服務(wù)于教學(xué)”理念，理解“教而不研則淺，研而不教則虛”的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)研教并進(jìn)，端正思想，尋求指導(dǎo)，強(qiáng)化規(guī)范，努力提升教育科研對(duì)教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。一要進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務(wù)教學(xué)”的意識(shí)，全方位積累教學(xué)科研材料，開展反復(fù)實(shí)踐與思考，在吸收學(xué)習(xí)借鑒的前提下，大力倡導(dǎo)原創(chuàng)性研究與成果表述，把“科研問題的真正研究化”作為評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升科研工作的有效性。二要扎實(shí)開展小課題研究。要關(guān)注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研，教師的業(yè)務(wù)能力占據(jù)了十分重要的地位，要把教師教育科研活動(dòng)作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。要按照需要性、可行性原則，積極申請(qǐng)各類課題的立項(xiàng)研究，將每個(gè)課題研究落到實(shí)處，爭(zhēng)取更多高質(zhì)量的研究成果出現(xiàn)。
四、組織實(shí)施
為保障有效教學(xué)行動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容的順利實(shí)施，我校成立有效教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開展。
活動(dòng)分三個(gè)階段：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3——4月）
1、學(xué)習(xí)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)基本理論并進(jìn)行一次有效教學(xué)基本理論測(cè)試。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
4、制定有效教學(xué)活動(dòng)推進(jìn)實(shí)施方案。
第二階段：實(shí)施階段（5月—11月）
1、繼續(xù)開展有效教學(xué)理念學(xué)習(xí)活動(dòng)，并人人寫出有效教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，設(shè)立專欄，更好交流。
2、出臺(tái)有效教學(xué)實(shí)施方案及有效教學(xué)過關(guān)實(shí)施方案，學(xué)區(qū)要及時(shí)指導(dǎo)督查和落實(shí)。
3、培育、樹立本項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的典型，總結(jié)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、開展以有效教學(xué)為主題的教學(xué)論文（案例）、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比與研討。
第三階段：總結(jié)階段（12月）
1、全面總結(jié)有效教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施情況，形成書面報(bào)告。
2、提煉并建立有效教學(xué)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。
附：濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
組員：zzz
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作重大決策部署，加大工作宣傳力度，營(yíng)造濃厚的群眾參與氛圍，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作深入開展，經(jīng)研究，決定在全校學(xué)生中開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)，促使在校學(xué)生在養(yǎng)成衛(wèi)生文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，促進(jìn)全縣文明衛(wèi)生、家庭和睦、社會(huì)和諧。
一、活動(dòng)目的
以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”為工作思路，培養(yǎng)中小學(xué)生和廣大婦女群眾一起動(dòng)手，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講環(huán)保、講文明的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生和家長(zhǎng)參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的主動(dòng)性和自覺性形成人人提高衛(wèi)生意識(shí)、人人參與衛(wèi)生活動(dòng)、人人都為美麗家園做貢獻(xiàn)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一名母親，影響一個(gè)家庭，共建美麗家園”的活動(dòng)目的。
二、主要內(nèi)容
開展“四個(gè)一”系列活動(dòng)。“四個(gè)一”系列活動(dòng)的具體內(nèi)容為：
�。ㄒ唬╅_展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣讀倡議書，宣講開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)的重要意義，號(hào)召?gòu)V大中小學(xué)生從自身做起，從家庭做起，積極參與到活動(dòng)中來。
�。ǘ╅_展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以各班為單位進(jìn)行“從我做起，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班隊(duì)會(huì),開展“垃圾不落地，文明在手中”“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”“文明舉止我先行”等教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為。
�。ㄈ╅_展一次“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”主題母子家長(zhǎng)會(huì)。讓學(xué)生當(dāng)衛(wèi)生宣傳員，組織好“我給媽媽上堂課”，組織學(xué)生和家長(zhǎng)在“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”的標(biāo)語上莊重簽名，表達(dá)自己參加活動(dòng)熱情和決心，達(dá)到提升家庭成員衛(wèi)生素質(zhì)的目的。
�。ㄋ模⿲W(xué)生與家長(zhǎng)每周共同完成一份“我和媽媽一起勞動(dòng)”課外作業(yè)。發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同整理房間、打掃院內(nèi)外和房前屋后的'衛(wèi)生、義務(wù)勞動(dòng)等親子勞動(dòng)，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將教育逐步延伸到村（社區(qū)），達(dá)到戶戶講衛(wèi)生，家家更幸福。
各班級(jí)要自主開展內(nèi)容多樣的系列衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，形式不限，讓學(xué)生、家長(zhǎng)在活動(dòng)中把衛(wèi)生意識(shí)自覺轉(zhuǎn)化為日常行為。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)指導(dǎo)。各班級(jí)要把開展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)、推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，把系列活動(dòng)做實(shí)做好。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際，精心組織。各班級(jí)要根據(jù)統(tǒng)一要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的指導(dǎo)性實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來，做到人人參與。
�。ㄈ⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)，注重實(shí)效。在活動(dòng)開展過程中通過簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚的“鄒平是我家，潔凈靠大家”和“戶戶講衛(wèi)生，家家更幸�！钡妮浾摲諊�。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。各班級(jí)要把系列活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作列入近期班風(fēng)校風(fēng)工作重要內(nèi)容，記錄活動(dòng)開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并及時(shí)將活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處。
四、表彰總結(jié)
各班級(jí)要積極發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”等評(píng)比表彰活動(dòng)，注重實(shí)效，不走過場(chǎng)。通過評(píng)選表彰工作的開展，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，建設(shè)美麗新鄒平。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，努力提高校園文化內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，以創(chuàng)建“書香校園”“書香班級(jí)”“書香團(tuán)隊(duì)”“書香少年”為導(dǎo)向，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，以新穎、多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍，使讀書成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生高品位的生活方式。
歌德有句名言，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話”。為打造書香校園，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)。近日，五年級(jí)語文教研組組織五年級(jí)全體學(xué)生開展了“同讀一本書”的系列活動(dòng)。
同學(xué)們都因同讀一本書而感到幸福，因?yàn)樵谕x一本書的瞬間，可以拉近同學(xué)間的距離，讓他們擁有了更多更廣的`共同語言。他們一同閱讀，一同討論，一同寫作，書本為他們提供了精神的動(dòng)力和智力的支持，通過閱讀，孩子們可以不受時(shí)空的限制，便捷地學(xué)習(xí)到新的事物，拓展思維。
其中，讀后感征文比賽由教研組組織全組語文老師評(píng)選出本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，并將擇優(yōu)推薦至各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或參加各級(jí)征文比賽。
今后，五年級(jí)還將繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓我們與學(xué)生一起，漫步書林、徜徉書海吧！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過閱讀，拓寬學(xué)生視野，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，樹立高尚品德，享受閱讀樂趣。
2、掌握正確的閱讀方法，提高閱讀效率，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過閱讀和交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的寫作方法，以讀促說，以讀促寫，聽說讀寫相互結(jié)合，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
漫步書林，徜徉書海，享受閱讀。 “我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高廣大教師的師德素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊(duì)伍，以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)師德教育各項(xiàng)工作順利開展。
二、活動(dòng)主題
學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日—5月10日。
四、活動(dòng)目標(biāo)
以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進(jìn)一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新宣傳，積極動(dòng)員（20xx年4月1日-10日）。
1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、宣傳動(dòng)員。4月5日前，各校認(rèn)真組織召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，意在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作熱情，依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會(huì)議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺(tái)，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
（二）深入開展，穩(wěn)抓落實(shí)（20xx年4月11日-30日）。
通過開展“樹、學(xué)、講、評(píng)、論、查、諾”將師德教育月活動(dòng)推向深入。
1、“樹”。 為進(jìn)一步宣傳樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡，以此制作專題宣傳片，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)謀發(fā)展，以教育促發(fā)展，以師德贏發(fā)展，努力提高教師理論水平；二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，以法律為依托，以師德為保障，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念；三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí) “襄陽百杰師德楷�！�10名優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)例，加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。
3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽，屆時(shí)教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選，精中選優(yōu)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
4、“評(píng)”。一是評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評(píng)議工作專班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評(píng)議表》，以年級(jí)組為單位，互換教師深入班級(jí)，組織學(xué)生無記名投票評(píng)議。評(píng)議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示，確保公開公平公正，評(píng)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。各校將初選教師名單上報(bào)中心學(xué)校(分配表和申報(bào)表附后)，經(jīng)核實(shí)后，上報(bào)市教育局、市教育工會(huì)將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”；二是深入開展評(píng)選“襄陽百杰師德楷�！被顒�(dòng)。各學(xué)校要嚴(yán)格評(píng)選制度，規(guī)范考評(píng)細(xì)則，本著“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，及時(shí)上報(bào)“襄陽百杰師德楷�！焙蜻x名單。
5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對(duì)照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，討論問題如下：
（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？
（2）教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？
�。�3）我的工作怎么做才能更到位？
師德大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，以年級(jí)組、教研組或處室為單位進(jìn)行。同時(shí)，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。
6、“查”。開展“四比四查”活動(dòng)：一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛心，查自身對(duì)辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的`差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，及時(shí)加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇20xx字左右的反思材料存入教師個(gè)人師德檔案。
7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動(dòng)要求，聯(lián)系本校實(shí)際，開展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象等系列活動(dòng)。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。
(三)整改完善，形成長(zhǎng)效（20xx年5月1-10日）。
1、制定整改方案。各學(xué)校要針對(duì)群眾反映和評(píng)議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定詳細(xì)整改方案，明確整改時(shí)限，結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核，并入教師個(gè)人師德檔案。
2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，建立健全師德建設(shè)機(jī)制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評(píng)價(jià)、師德責(zé)任倒追等各項(xiàng)管理規(guī)程。
3、完善整改機(jī)制。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)和核心價(jià)值觀。各校校長(zhǎng)為師德教育月活動(dòng)第一責(zé)任人，始終堅(jiān)持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，認(rèn)真組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確保師德教育與時(shí)俱進(jìn)、師德事跡亮點(diǎn)紛呈、師德規(guī)范常建常新。
六、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進(jìn)師德教育月活動(dòng)實(shí)施，中心學(xué)校成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長(zhǎng)陳耀武同志任組長(zhǎng)，李傳峰、杜高峰任副組長(zhǎng)，張用貴、張文平、李安云、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬平等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，李傳峰同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。
2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決好社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)宣傳事跡突出的先進(jìn)個(gè)人，力求以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師德建設(shè)水平的全面提升，確�；顒�(dòng)取得預(yù)期效果（未開展師德演講活動(dòng)的學(xué)校不得報(bào)名參賽）。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名，于4月18日前連同報(bào)名表、演講材料及活動(dòng)實(shí)施方案（含比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)）報(bào)中心學(xué)校李傳峰同志處(報(bào)名表附后)，同時(shí)報(bào)電子文檔。5月13日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報(bào)送師德教育月活動(dòng)圖片、動(dòng)員會(huì)報(bào)告、及活動(dòng)總結(jié)等書面材料，同時(shí)報(bào)電子文檔。
3、加強(qiáng)督辦。中心學(xué)校將對(duì)全鎮(zhèn)師德教育月活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，各校要加強(qiáng)重視，精心組織，層層落實(shí)，確保此次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果�；顒�(dòng)結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)各�；顒�(dòng)開展情況進(jìn)行通報(bào)。
中心學(xué)校
20xx年3月31日
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