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活動方案

時間:2024-11-17 09:59:17 活動方案 我要投稿

【精選】活動方案范文匯總四篇

  為了確保工作或事情順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】活動方案范文匯總四篇

活動方案 篇1

  活動時間:

  20xx年4月24日(周二)下午4:00起——5:30結(jié)束。

  活動地點:

  一樓體育功能廳、大廳

  參加人員:

  全體幼兒及家長(每位幼兒邀請1名家長參與活動)

  活動流程:

  1、義賣物品為幼兒玩具,12月6日早晨,每個小朋友帶1件半成新的玩具,交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格,價格為:5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的`話語,隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。

  2、4月26日(周二)下午4:00起——5:30結(jié)束,請家長來園后,先到班級接幼兒,再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動(購買玩具數(shù)量不限)。

  3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi),并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。

  4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使,全程跟隨活動,將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學(xué)。

  親愛的小朋友、家長朋友們,行動起來吧!我們等待您的參與,孩子們期盼您的支持!請踴躍捐款,讓慈善走進生活,讓愛心充滿一幼,讓真情溫暖家園。

活動方案 篇2

  一、產(chǎn)生的背景

  什么是禮儀?禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是人類文明社會的基本標(biāo)志,也是個體思想覺悟、道德素質(zhì)、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云:“不學(xué)禮,無以立”,你不學(xué)禮,就沒法在社會中立身,中國作為有5000多年文明史的“禮儀之幫”,講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。但隨著社會的發(fā)展,我們在否定傳統(tǒng)弊端的同時,也丟掉了一些傳統(tǒng)的美德。新世紀(jì)兒童,作為祖國未來的支柱,具備了會思考、會學(xué)習(xí)、接受信息快等素質(zhì),卻也滋長了一些作為獨生子女而引發(fā)的不良習(xí)氣,例如不懂尊重父母、長輩,與人交往不懂謙讓、不講禮貌,公共場所不守秩序等,養(yǎng)成了唯我獨尊的品性。幼兒對文明禮儀知識知之甚少,禮儀認知與行為相脫節(jié),究其原因,一方面是社會大環(huán)境中不文明行為的熏染,另一方面接受是禮儀教育不夠。

  國內(nèi)外的研究表明:在個體的發(fā)展中,某些行為的習(xí)得都有一個關(guān)健期,那么,幼兒時期就是一個關(guān)健期。學(xué)前期的幼兒,可塑性強,容易接受信息,因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時期,更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。亞里士多德說過“幼年時形成的習(xí)慣可以改變一生”,因此,對幼兒進行禮儀啟蒙教育,促進幼兒個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展,對幼兒今后的學(xué)習(xí)乃至整個人生都會產(chǎn)生積極而深遠的影響。

  二、研究目標(biāo)

  1、讓幼兒了解基本的禮節(jié)常識,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  2、提高幼兒的道德認知水平,培養(yǎng)幼兒的禮儀行為,改善禮儀風(fēng)貌,促進講文明、懂禮貌的園風(fēng)的形成。

  3、探索幼兒道德教育的有效途徑,提高幼兒園德育的實效性。

  4、促使教師帶頭學(xué)習(xí)鉆研,提高研究水平,促進專業(yè)化成長。

  三、禮儀教育主要內(nèi)容

  <一>、生活禮儀:1、進餐禮儀 2、儀表儀態(tài)禮儀 3、行走禮儀

  <二>、交往禮儀:1、稱謂禮儀 2、問候禮儀 3、交談禮儀 4、做客待客禮儀 5、接打電話禮儀 6、同伴禮儀

  <三>、公共場所禮儀:1、集會禮儀 2、購物禮儀 3、公共場合禮儀

  <四>、學(xué)習(xí)禮儀:1、課堂禮儀 2、活動禮儀

  四、操作要點與主要措施

  1、創(chuàng)設(shè)幼兒講禮儀的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。幼兒天生善于觀察和摩仿,環(huán)境的教育功能不可低估,因此,幼兒園將通過三條途徑來優(yōu)化教育環(huán)境。

  一是美化生活環(huán)境。根據(jù)禮儀教育的內(nèi)容和要求,在幼兒園內(nèi)布置一些相關(guān)的畫面和語言提示,如“請講普通話”,“謝謝你”,“請自覺排隊”,“老師辛苦了”等,各班級也進行環(huán)理,用視覺、語言來潛移默化的影響幼兒。

  二是樹立禮儀榜樣。在幼兒園里,教師就是幼兒的鏡子。我們將在開展幼兒禮儀教育之前,首先組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師禮儀》,在幼兒園廣泛開展職業(yè)道德教育,規(guī)范教職工文明禮儀行為。努力形成具有良好修養(yǎng)的'教師群體,塑造良好師德師表形象。

  家長是孩子的第一任老師,家長的不良習(xí)慣、錯誤言行對孩子都有極大的消極影響。因此,將在園內(nèi)張貼“家長文明行為規(guī)范”,組織家長學(xué)習(xí)并要求遵守,督促家長注意自己的一言一行,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。

  三是創(chuàng)設(shè)講禮儀氛圍。在幼兒園內(nèi)設(shè)立評比禮儀寶寶、使用禮貌用語貼紙等,讓幼兒在此氛圍中逐漸學(xué)會禮儀規(guī)范;在大環(huán)境中,充分挖掘好的教育資源,如環(huán)保日,敬老日,節(jié)日慶祝,與福利院孩子活動等,帶領(lǐng)幼兒積極參與,引導(dǎo)幼兒感受社會中的好人好事,產(chǎn)生模仿和學(xué)習(xí)的愿望。

  2、將教育融入幼兒一日生活環(huán)節(jié)中。幼兒從早上入園開始,一日環(huán)節(jié)包括入園、進餐、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動、盥洗入廁、離園等,在經(jīng)常變化的環(huán)境中,常規(guī)教育跟不上,幼兒很容易受到不健康的影響。因此,我們將重視對幼兒的養(yǎng)成教育,一是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,二是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,三是文明禮貌的養(yǎng)成教育。

  在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,以常規(guī)訓(xùn)練為主,注重集體規(guī)范教育,通過評比“禮儀之星”,“文明乖寶寶”等,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為文明禮儀奠定基石。

  3、列入教育課程,加強探索研究。幼兒教育課程是對幼兒實施的有目的、有計劃的教學(xué)活動,為了使幼兒時刻受到教育和熏陶,我們將開展“好習(xí)慣伴我行”童謠賽、講文明禮儀故事、情景表演、教幼兒學(xué)做禮儀操等,把禮儀教育安排到幼兒教育課程中,如語言課,手工課,體育課,常識課等,都可以找準(zhǔn)教育契機,并組織相關(guān)的主題活動,對幼兒進行禮儀教育。教師加強探索和研究,注重將禮儀教育滲透到學(xué)科教學(xué)中,促進幼兒全面和諧地發(fā)展。

  4、實行家園同步,提供實踐機會。對幼兒進行文明禮儀教育,必須要家園合力。通過家長會、家訪、家長學(xué)校等向家長宣傳禮儀教育的重要性,取得家長的支持和配合,使家庭教育與幼兒園教育同步。社區(qū)是實踐第一大環(huán)境,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)實踐的機會與條件,充分發(fā)揮幼兒的主動性,如上超市購物、親子春游等,讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉,讓幼兒的禮儀行為影響家長,輻射社會,從而營造文明禮儀大環(huán)境。

活動方案 篇3

  造人氣,吸引顧客的`眼球,促進店面的銷售和業(yè)績。營造一個激情,幸福、歡樂、祥和的節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

  活動時間:xxxx年04月28日——05月03日

  活動內(nèi)容:

  活動內(nèi)容;

  一、“勁爆”(一)

  1、全場黃金、鉑金特價優(yōu)惠(五一)一天,,玉器、正價鉆石:5.1折:心動價鉆石:8.8折:千足金鑲嵌:9折

  2、“尋寶”活動;本店將在店面設(shè)立冰點價851元鉆戒,等你發(fā)現(xiàn),

  (二):凡是在活動期間購物都有好禮送。

  1、活動期間,憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎活動,獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

  二、“勁爆”

  1、凡活動期間購買鉆石滿1951元,贈送299元A貨玉佩。

  2、購買鉆石滿3951元,送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

  3、佩購買鉆石滿5951元,送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。

  4、購買鉆石滿8951元,送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>

  5、購買鉆石滿10051元,送1999元鉆石吊墜。

  三;勁爆:

  凡在活動期間內(nèi),為關(guān)愛“五一”顧客,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當(dāng)天購買首飾,可加一次抽獎。

活動方案 篇4

  一、 活動目的

  為了更好地將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,科學(xué)保教保育,探討有效教學(xué),磨練教師內(nèi)功,我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學(xué)月活動。力求通過本次活動,為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺,提供機會,在實踐與反思中增強教師的課改意識,立足課堂,上好常態(tài)課,上出優(yōu)質(zhì)課,從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學(xué)風(fēng)格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍,為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。

  二、活動主題

  規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習(xí)慣

  錘煉保育保教基本功 促進教師專業(yè)成長

  三、活動宗旨

  “比武即學(xué)習(xí)、過程即培訓(xùn)、參與即成長”,通過開展幼兒教師課堂教學(xué)比武活動,促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。

  四、活動時間安排

  (一)、第一輪 (學(xué)習(xí)培訓(xùn)):3月16日——3月31日;(教辦檢查方式:檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師業(yè)務(wù)考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片、教師現(xiàn)場測試)

  1、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:

 。1)、師帶徒:骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學(xué)習(xí)。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導(dǎo)。

 。2)、集中學(xué)習(xí):由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

 。3)基本功學(xué)習(xí):音樂:學(xué)習(xí)簡單樂理知識、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù):學(xué)習(xí)簡筆畫、色彩的'運用、教具制作等。舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

 。4)、個人自學(xué):新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容,并做好筆記,勤于反思積累,多寫心得體會。每周園長檢查一次,

  2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)具體安排

 。1)、骨干教師與新教師結(jié)對:

 。2)、教材教法、教育理論培訓(xùn):

  (3)、第一輪內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排:

  第一次:學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。

  第二次:音樂培訓(xùn)

  第三次:綱要解讀與幼兒教材的使用

  第四次:舞蹈培訓(xùn)

  第五次:美術(shù)培訓(xùn)

  第六次:音樂 培訓(xùn)

  第七次:舞蹈 培訓(xùn)

  第八次:美術(shù)培訓(xùn)

  第九次:考核 (含基本功、筆試試卷、亮相課)

  (二)、第二輪 (各園教學(xué)比武):4月1日——4月15日(教辦檢查方式:檢查各園教學(xué)比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。)

  由各園組織,評委由學(xué)校及教師代表組成,按評比結(jié)果設(shè)一等、二等獎,并按照教師按得分排列,第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課,不得棄權(quán)。

 。ㄈ、第三輪:全鎮(zhèn)比武課:4月15日——4月30日

  1、內(nèi)容及形式不限,上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另:上課時間:30分鐘。請上課教師嚴(yán)格控制好時間,時間到立即結(jié)束。

  2、比武內(nèi)容:

  從目前開展的主題中根據(jù)教學(xué)進度選擇活動內(nèi)容,自行設(shè)計活動過程,教案格式如下:活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備(包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、前期經(jīng)驗、教學(xué)具)、活動過程(備注:字體——宋體、字號——標(biāo)題三號加粗、副標(biāo)題及正文小四、A4紙打印。)

  四、比武對象:

  全鎮(zhèn)幼師

  五、比武結(jié)果:

  評委組根據(jù)評比結(jié)果,設(shè)一、二、三等獎若干名。

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