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活動方案

時間:2024-08-04 02:31:49 活動方案 我要投稿

【精選】活動方案模板集錦6篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】活動方案模板集錦6篇

活動方案 篇1

  一、活動主題

  辛勤的園丁,桃李滿天下

  二、活動時間

  20xx年9月8日-11日

  三、活動地點

  XX銀行長春瑞祥支行所轄網(wǎng)點

  四、活動內(nèi)容

  (一)存款“有禮”

  1.隆重推出“教師節(jié)親情存單,幫您存住幸福”主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者,均可以獲得XX銀行的筷子套盒一套。

  2.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款達(dá)1萬 -5萬元的教師,送價精美筆記本一個,祝?ㄒ粡垺C咳瞻l(fā)送10個,先到先得。

  3.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款5萬元以上的.教師,或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師,送豆油一桶,祝?ㄒ粡垺C咳账统鰯(shù)量20個,先到先得。

  (二)貸款“優(yōu)惠”

  1.在活動期間,長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款,均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。

  2. 在活動期間,長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款,可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期),同時貸款額度達(dá)到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。

  (三)理財“貼心”

  教師節(jié)期間,累計購買我行理財產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

  XX銀行長春瑞祥支行為您送去祝福,為您提供貼心服務(wù),我在吉行等您!

活動方案 篇2

  一:活動背景:

  “森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會的共同責(zé)任”, 一走近花廳中心小學(xué),偌大的橫幅就映入眼簾,這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

  為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號召,進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)森林資源,促進(jìn)生態(tài)建設(shè),經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動,我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

  各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起,全校各班召開了以森林防火為主題的班會課,通過知識問答、小品表演等豐富多彩的'形式,使廣大師生對森林防火知識有了進(jìn)一步了解。接下來,我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識”。

  二:活動目標(biāo):

  1,讓更多的人懂得更多的森林防火知識。

  2,通過深入社區(qū),大力普及防火知識,提高居民防火知識以及預(yù)防火災(zāi)

  三:活動過程:

  準(zhǔn)備階段:全校五年級共有三個班,每班選取二十名同學(xué),用橫幅打好標(biāo)語,如:“森林防火,人人有責(zé)”,“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會的共同責(zé)任”,為了引起居民的注意,我們還配備了鼓樂隊。

  實施階段:鼓樂手走在前面,接下來是我們的旗手,接著是我們宣傳的學(xué)生,他們帶了宣傳單,及時分發(fā)給居民,沿著花廳的大街小巷,無處不去,盡力做好宣傳工作。

  四:活動時間:

  半天

  五:活動總結(jié):

  此活動在整個鎮(zhèn)上來宣傳,主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識,居民將對森林防火有更深的理解,并能提高他們的防范意識和應(yīng)變能力》

活動方案 篇3

  一、活動目標(biāo):

  (一)發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。

 。ǘ┡囵B(yǎng)動手操作能力和探究能力。

  (三)嘗試運用折剪的技能變化圖形以及運用各種圖形拼擺出不同的物體。

  二、活動準(zhǔn)備:

  (一)掛圖兩幅。一幅為正方形娃娃和圓形娃娃;一幅為教師拼貼的熊貓吃竹子的圖畫。

  (二)大小不一的各種圖形卡紙或蠟光紙若干;每人一把剪刀;膠水;衛(wèi)生紙或手絹,魔術(shù)箱。

  (三)輕音樂磁帶。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┙處煶鍪灸g(shù)箱,引出圖形娃娃。

  師:“今天是兩位小客人的生日,我們一起唱生日歌,把他們請出來吧。”讓幼兒從魔術(shù)箱中取出正方形和圓形娃娃。

  (二)嘗試剪圖形。

  1、說一說!皥D形娃娃過生日,想請它的圖形家族們一起過,它的家里還有誰?”引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗,說出自己認(rèn)識的圖形。

  2、折一折,剪一剪。

 。1)給幼兒提供圓形、正方形、剪刀,讓幼兒進(jìn)行第一次操作嘗試,運用折、剪的技能“變”出自己見過的圖形。

 。2)第二次嘗試,“這些圖形還能不能變?”再小些或再細(xì)些等。讓幼兒充分發(fā)揮折紙和運用剪刀的能力。

  教師對幼兒的創(chuàng)造及時給予鼓勵。

 。ㄈ白儭⒆、變”,利用圖形巧組合,啟發(fā)幼兒由易到難嘗試拼貼單個物體形象。

  1、教師邊演示邊說:“變變變,我用半圓、細(xì)長方形變小花!

  “你的圖形能變小花嗎?誰的花兒更漂亮?”鼓勵幼兒變出不同樣的花兒。

  2、“變變變,我用半圓形、正方形、長方形變成小房子,你的圖形能變房子嗎?誰的房子跟我的不一樣!惫膭钣變捍竽懴胂,運用各種圖形變出不同樣的房子。

  3、“變變變,我用半圓形、圓形變小兔,你變什么小動物?”

  分享創(chuàng)作:教師發(fā)現(xiàn)誰的作品有特色,就讓他到投影儀下擺一擺,給大家看。

 。ㄋ模┙o圖形娃娃送禮物,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,組合豐富的畫面。

  1、引導(dǎo)幼兒看教師送給圖形娃娃的禮物,——熊貓吃竹子的范例,鼓勵幼兒創(chuàng)作更好的禮物。

  2、幼兒創(chuàng)作。

  師:“圖形變變變,圖形真有趣,圖形還能組合成什么?看誰想的多,拼的巧,做一份禮物送給圖形娃娃吧!

  此過程重在激發(fā)、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,在提供原有圖形的基礎(chǔ)上,讓幼兒根據(jù)創(chuàng)作的'需要剪出自己需要的圖形,體驗剪剪、拼拼來創(chuàng)作的快樂。教師支持幼兒富有個性的創(chuàng)造,對表現(xiàn)形式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  3、讓幾名幼兒講述自己的作品:什么禮物?用到哪些圖形?

  4、全體幼兒互相欣賞、評價拼帖的作業(yè)。

 。ㄎ澹⿺U(kuò)展思維:除了圖形能組合,我們生活中還有什么是組合的?給我們帶來了哪些方便?好處?

 。⿴熒黄鸾o圖形娃娃送禮物,唱生日歌,活動結(jié)束。

  幼兒園創(chuàng)新智慧游戲活動設(shè)計:下雨好不好

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒知道下雨的好處和壞處。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會從不同的的角度看待問題和分析問題。

  活動重難點:讓孩子學(xué)會換個角度看待同一事物。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課本中四幅圖片制成幻燈片

  2、環(huán)保購物袋一個

  3、每位幼兒一個蘋果、一把水果刀。

  活動過程:

  1、談話:現(xiàn)在人們?nèi)コ欣镔I東西的時候是用什么來裝的?現(xiàn)在人們越來越注重環(huán)保,所以大部分人都開始使用環(huán)保購物袋。今天老師就帶來了一個購物袋子,你們看一看袋子是什么樣子的?幼兒看完后,教師再將袋子轉(zhuǎn)向不同的側(cè)面讓幼兒觀察。

  2、引導(dǎo)孩子討論:為什么同一個袋子,我們看到的卻不一樣呢?幼兒討論后教師小結(jié):我們之所以看到不一樣的袋子,是因為我們觀察的角度不同。

  3、教師:其實,我們生活中還有許多事情也是這樣的,要從多個角度去觀察,不能光從一個方面去看。

  比如:現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,經(jīng)常會下雨,你們喜歡雨嗎?喜歡的小朋友是為什么?不喜歡的小朋友是為什么?

  引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:下雨的時候給我們帶來哪些好處和不便的地方。(比如下雨可以使空氣變的很清新,能澆莊稼等,但下雨也讓我們走路不方便……)

  教師小結(jié):小朋友剛才說了對下雨的不同看法,下雨有好處也有壞處,我們不能單從一個方面就說它是好或是壞,下面我們來看看圖片中的這些人是怎樣來看待下雨的。

  出示幻燈片一:天上下雨了,農(nóng)民伯伯是怎樣說的?

  出示幻燈片二:圖片中的這些人為什么不喜歡下雨呢?

  出示幻燈片三:這個小朋友是怎樣看待下雨的?

  出示幻燈片四:圖中的這兩個小朋友為什么這么高興?

  幼兒回答后,教師引導(dǎo)孩子總結(jié)下雨的利弊:下雨有時會給我們帶來許多好處,也能給人們帶來災(zāi)難,我們要從不同的角度全面的來看待這件事。

  4、做實驗:讓孩子切蘋果

  教師:現(xiàn)在老師這兒有許多蘋果,你切切試試看,每次切出的蘋果是什么樣的?(分給每位幼兒一個蘋果、一把小刀,指導(dǎo)幼兒從不同的角度切蘋果,在切的過程中一定要教育幼兒注意安全)。

  切完后,引導(dǎo)幼兒觀察:我們每次從不同的角度切出的蘋果樣子是相同的嗎?孩子討論后鼓勵他們把每次切出的蘋果的樣子畫在紙上,并進(jìn)行比較。

  5、教師談話:通過這個試驗,你明白了什么?

  小結(jié):今天我們小朋友都明白了一個道理,那就是看東西的角度不同,看到的樣子也是不一樣的,我們要從各個方面去看,不能只看一個方面,我們生活中還有許多東西是這樣的,只要你有一雙善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。

  6、活動延伸:鼓勵幼兒在日常生活中從多方面觀察事物,做一個細(xì)心觀察的好孩子。

活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,通過強(qiáng)化管理來實現(xiàn)效益增值。以實現(xiàn)管理科學(xué)、向管理要效益為宗旨,以建立和完善各項管理制度為核心,以推進(jìn)管理信息化為手段,努力推動管理創(chuàng)新,全面提高集團(tuán)管理水平,構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)展環(huán)境。

  根據(jù)整體布局,逐步完善的思路,按照總體性安排與階段性實施相結(jié)合原則,實現(xiàn)管理遞進(jìn)性推動的長效機(jī)制。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證“管理年”活動的深入、持續(xù)、有效開展,公司成立“管理年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織。

  組 長:張育民

  副組長:李民義、吳曉陽、黃力夫、林聰躍、廖培坤

  成 員:王玉珍、楊標(biāo)紅、饒偉福、蔡國新、許文泉、林元榮、林曉群、曾加獎

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠集團(tuán)綜合部,負(fù)責(zé)抓好活動的組織協(xié)調(diào)和跟蹤落實。辦公室主任由楊標(biāo)紅同志擔(dān)任。

  三、工作任務(wù)和具體措施

 。ㄒ唬┙∪晟苾(nèi)部控制制度,進(jìn)一步提高防范風(fēng)險的能力。形成一系列具有控制職能的方法、措施、程序,并予以規(guī)范化和系統(tǒng)化,使會計控制和管理控制成為一個嚴(yán)密的、較為完整的體系。具體措施:

  1、投資管理部20xx年9月份前建立和完善集團(tuán)投融資、擔(dān)保、對外捐贈、產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)等制度,規(guī)范對外投資操作程序。

  2、形成公司合同審查長效機(jī)制, 投資管理部根據(jù)合同簽訂需求牽頭負(fù)責(zé)該項工作,規(guī)避和防范合同風(fēng)險。

  3、綜合部根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,在20xx年9月前完成對公司各種組織機(jī)構(gòu)成立文件的普查,適時調(diào)整組織機(jī)構(gòu)的工作職責(zé),確保組織機(jī)構(gòu)與實際相吻合。

  4、綜合部負(fù)責(zé)定期對集團(tuán)公司計算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行安全檢查。

  5、綜合部在20xx年9月份前,進(jìn)一步規(guī)范公司報告制度,形成統(tǒng)一的報告程序,避免信息傳遞偏差。

  6、各部門按照“合法性、科學(xué)性、連貫性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性和可操作性”的原則,20xx年8月份前全面梳理相應(yīng)部門的各項管理制度。綜合部負(fù)責(zé)在20xx年9月份前編輯印發(fā)《泉州港務(wù)集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》。

  7、財務(wù)部進(jìn)一步完善集團(tuán)財務(wù)互檢制度,在20xx年9月份前組織一次財務(wù)互檢工作,并形成年度常規(guī)性檢查和平時臨時性檢查相結(jié)合的機(jī)制,充分發(fā)揮財務(wù)監(jiān)督在內(nèi)部控制中的作用。

  8、財務(wù)部在20xx年8月份前梳理完善相關(guān)內(nèi)部控制規(guī)范文件,進(jìn)一步提高會計工作質(zhì)量。

  9、安技部加強(qiáng)特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)管理,在20xx年9月份前進(jìn)行一次特種作業(yè)人員持證上崗專項安全檢查,進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理水平。

 。ǘ┙ㄕ铝⒅,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。建立帳銷案存的資產(chǎn)損失處理制度,明確各種審查審核手續(xù),嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)損失核銷操作程序,有效保證資產(chǎn)核銷工作的規(guī)范化、制度化,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。具體措施:

  1、財務(wù)部20xx年5月前建立健全集團(tuán)資產(chǎn)損失處理及責(zé)任追究制度和不良資產(chǎn)責(zé)任管理制度,有效保證資產(chǎn)核銷工作的正確性,形成資產(chǎn)損失防范機(jī)制。

  2、安技部和綜合部根據(jù)資產(chǎn)管理的分工,進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)部資產(chǎn)調(diào)配機(jī)制,提高資產(chǎn)的使用效率。

  (三)加強(qiáng)企業(yè)人事管理,落實勞動合同管理制度。按照國資委黨委企業(yè)有關(guān)用工規(guī)章制度,加強(qiáng)集團(tuán)人才引進(jìn)和人才培養(yǎng),為集團(tuán)發(fā)展做好人才儲備。全面推進(jìn)勞動用工制度改革,逐步建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的用工制度,增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力。建立企業(yè)勞動合同臺帳,實行勞動合同動態(tài)管理,確保合同簽訂率100%。具體措施:

  1、綜合部負(fù)責(zé)做好公司人才的儲備工作,加強(qiáng)人才梯隊建設(shè),增強(qiáng)集團(tuán)發(fā)展后勁。

  2、綜合部20xx年6月份前進(jìn)一步加強(qiáng)勞動合同信息化工作,利用計算機(jī)實現(xiàn)勞動合同動態(tài)管理。

  3、綜合部20xx年5月份前組織有關(guān)人事負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)《勞動合同法》,研究政策過渡期可能會出現(xiàn)的新情況和新問題,增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對性。

  4、綜合部20xx年8月份前開展一次職工勞動合同簽訂情況檢查,規(guī)范用工管理,確保合同簽訂率100%。

  5、綜合部20xx年6月份進(jìn)一步前加強(qiáng)集團(tuán)網(wǎng)域建設(shè),實現(xiàn)集團(tuán)檔案、人事信息化管理,提高辦公效率。

 。ㄋ模┥罨瘍(nèi)部分配制度改革,合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激勵機(jī)制,做到崗位工資與效益掛鉤,崗變薪變,合理提高關(guān)鍵性管理、技術(shù)崗位和高素質(zhì)短缺人才的工資水平,留住人才。要按照市國資委核定的工資總額,加強(qiáng)工資管理,合理控制人工成本。具體措施:

  1、財務(wù)部負(fù)責(zé)進(jìn)一步完善經(jīng)營者與經(jīng)營經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掛鉤的年薪分配制度,建立有效的激勵機(jī)制。

  2、綜合部會同財務(wù)部開展分配方式研討分析工作,進(jìn)一步完善工資的分配制度,建立有效的激勵機(jī)制。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)財務(wù)管理,努力提高經(jīng)濟(jì)效益。要進(jìn)一步建立和完善財務(wù)預(yù)算管理、內(nèi)部資金調(diào)度控制、合同的財務(wù)參與審核等制度;要牢固樹立勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的意識,加強(qiáng)成本核算,有效降低生產(chǎn)運營成本;加強(qiáng)應(yīng)收款項的管理,評估客戶信用風(fēng)險,跟蹤客戶履約情況,落實收款責(zé)任,減少壞賬損失;強(qiáng)化各項費用的管理,嚴(yán)格開支審批程序,明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制,堅決杜絕多頭監(jiān)核情況。同時,探索建設(shè)財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化信息系統(tǒng),逐步實行財務(wù)、業(yè)務(wù)相關(guān)信息的一次性處理和實時共享。具體措施:

  1、財務(wù)部進(jìn)一步提高財務(wù)月度例會質(zhì)量,加強(qiáng)財務(wù)分析和成本核算,提高財務(wù)管理水平,建立有效控制成本費用的機(jī)制。

  2、財務(wù)部負(fù)責(zé)制定年度的各項經(jīng)營管理預(yù)算指標(biāo),努力提高財務(wù)預(yù)算管理能力,保證各項指標(biāo)合理、科學(xué)。

  3、財務(wù)部進(jìn)一步完善內(nèi)部資金調(diào)度控制制度,充分發(fā)揮集團(tuán)資金結(jié)算中心的功能,提高資金的使用效率。

  4、財務(wù)部加強(qiáng)督促下屬各單位做好應(yīng)收款項催收工作,建立信用管理制度,減少壞賬損失。

  5、財務(wù)部進(jìn)一步強(qiáng)化各項費用的管理,嚴(yán)格開支范圍及審批程序,明確內(nèi)部審核授權(quán)機(jī)制。

  (六)建立符合企業(yè)實際的民主決策制度,防止暗箱操作。通過對“重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用”的.民主管理,推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。具體措施:

  1、黨委負(fù)責(zé)督促深化公開議事的工作制度,深化廠務(wù)公開工作,企業(yè)改革、設(shè)備采購、工程建設(shè)、大額資金運作、職工薪酬、招工、獎懲、職工下崗分流和就業(yè)等有關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理的重要事項均須通過總經(jīng)理辦公例會集體研究討論方能決策,形成集體決策的機(jī)制。

  2、安技部20xx年9月份前健全《基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理制度》,強(qiáng)化建設(shè)工程項目管理,嚴(yán)格執(zhí)行工程公開招投標(biāo)制度。

  四、實施步驟

  “管理年”活動分三個階段:

  1、部署階段(20xx年11月)。根據(jù)集團(tuán)的具體情況,先行采用向各下屬單位轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)市國資委關(guān)于開展“管理年”活動的相關(guān)文件的方式,確保各下屬單位有充裕的時間制定活動方案;召開會議討論研制具體實施方案;進(jìn)行任務(wù)分解,落實責(zé)任部門、完成時限,并針對“管理年”活動進(jìn)行動員和發(fā)動。

  2、推進(jìn)階段(20xx年12月-20xx年9月)。對分解的各項任務(wù),按照明確目標(biāo),細(xì)化工作措施,明確工作進(jìn)度加以落實;及時掌握活動動態(tài),總結(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)引導(dǎo)推廣。

  3、總結(jié)階段(20xx年10月)。全面總結(jié)“管理年”活動,對工作中的亮點進(jìn)行宣傳報道。

  五、活動要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確;顒佑行蜷_展。各單位要高度重視此次活動,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)“管理年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、結(jié)合實際,保證活動取得實效。各單位要結(jié)合行業(yè)特點,針對本企業(yè)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)切實抓好整改提高,保證“管理年”活動取得實實在在的效果,同時要將管理年活動引向深入,形成長效機(jī)制,常抓不懈。

  3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)活動有效推進(jìn)。各單位要安排專人負(fù)責(zé)活動的組織與落實,做到季度有小結(jié)、半年有總結(jié)。要加強(qiáng)與集團(tuán)“管理年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的信息溝通反饋,確;顒佑行七M(jìn)。各單位負(fù)責(zé)此項活動的具體人員名單應(yīng)報送集團(tuán)“管理年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

活動方案 篇5

  為了豐富員工業(yè)余生活,提高員工的身體素質(zhì),增進(jìn)員工之間的交流,增強(qiáng)公司的凝聚力,特組織員工登山活動。本次登山活動分為三個模塊,具體事項安排如下:

  一、登山活動(14:00-15:00)

  時間:20xx年10月30日下午13:00,在公司大門口集合出發(fā)

  地點:方山

  報名:參加員工統(tǒng)一到綜合管理部處報名,各部門留值班人員

  車輛安排:集合后統(tǒng)一乘車前往

  規(guī)則:所有參加人員統(tǒng)一抽簽決定組員,每組3人,在登山過程中要相互照顧,且3人均到達(dá)山頂方算完成比賽。

  注意事項:

  1、本次活動以強(qiáng)身健體為宗旨,身體不適者不要勉強(qiáng)參加。

  2、登山要量力而行,如發(fā)現(xiàn)體力不支,胸悶、頭暈、眼睛發(fā)黑等情況時,要馬上停下來休息,聯(lián)系周圍同事,待體力恢復(fù)正常后可提前下山。

  3、所有登山員工請自覺遵守登山管理通告,按公司要求的路線登山,不得擅自行動。

  4、登山過程中注意保持公司的良好形象,保護(hù)方山風(fēng)景區(qū)環(huán)境及衛(wèi)生。

  5、要求穿便于登山的`運動鞋,盡量避免攜帶貴重物品。

  6、全體員工登頂后合照留念。

  二、山頂活動(15:30-17:00)

  全體員工到達(dá)山頂后稍作休息后進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

  娛樂游戲分為兩個環(huán)節(jié),以登山分組為單位,兩人比賽一人協(xié)助。

  1、兩人三足

  a)參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;

  b)在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);

  2、愛的抱抱爆

  隊員兩人三足到達(dá)終點后,解開繩子,背靠背(或胸對胸)夾住氣球從終點向起點移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆,計算累計完成時間。

  不參加娛樂游戲的員工可自行活動,但是需在山頂可視范圍內(nèi)活動,活動包含但不限于摜蛋、羽毛球等。

  17:00集合返回項目進(jìn)行打卡。

  三、晚餐(18:00-20:00)

  17:40前往芷蘭香酒店進(jìn)行晚餐。

  本次活動為員工自費活動,初步擬定費用為50元/人,希望大家積極踴躍報名。

  此次活動過程中大家可以采風(fēng),拍下美景、美人、有意義的每個時刻,活動結(jié)束后收集照片,進(jìn)行投票評比,點贊最多的照片拍攝者有獎勵。

活動方案 篇6

  為豐富教職工的校園文化生活,提高教職工的身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,倡導(dǎo)“健康生活,快樂工作”的`理念,決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動。

  一、比賽時間

 。ㄒ唬20xx年11月25日—27日(星期二—星期四)下午。

  (二)每天下午19:00開始比賽,每天兩場,每場間隔5分鐘。

  二、比賽形式

  采用單循環(huán)比賽

  第一場:1組(后勤)—2組(大班) 3組(中班)—4 組(小班)

  第二場:1組(后勤)—3組(中班) 2組(大班)—4 組(小班)

  第三場:1組(后勤)—4 組(小班) 2組(大班)—3組(中班)

  三、參加人員

  全體教職工

  四、負(fù)責(zé)人

 。ㄒ唬┛傌(fù)責(zé)人:

 。ǘ└鹘M負(fù)責(zé)人:

  大班組:

  中班組:

  小班組:

  后勤組:

  五、比賽順序

  抽簽方式進(jìn)行:(分1、2、3、4組)

  六、比賽規(guī)則

  此次氣排球賽每個隊共打3場球,采取三局兩勝制,前兩局每局21分,第三局每局15分,每場勝者積2分,負(fù)者積1分,棄權(quán)積0分。如第一、第二名出現(xiàn)積分相同的,按小分計算。

  七、比賽要求

 。ㄒ唬┎门屑肮ぷ魅藛T提前10分鐘到場準(zhǔn)備、安裝、檢查所有設(shè)備器材,比賽結(jié)束還要負(fù)責(zé)設(shè)備收拾、歸還,并將比賽結(jié)果公布在幼兒園公示欄。

 。ǘ┍荣愱犎绫荣悤r間到后5分鐘未到或未夠人數(shù)(5人)的,視為棄權(quán)。

 。ㄈ┍荣愱犎粲刑厥庠蛐柰七t比賽,必須于賽前兩個小時,由本隊組長向負(fù)責(zé)人提出申請,否則按棄權(quán)處理。

 。ㄋ模┮箨爢T文明比賽,注重團(tuán)隊意識,友誼第一,比賽第二,每個隊員至少上兩場。

 。ㄎ澹┥眢w特殊原因不能參加比賽的,可以不來,但要寫請假條算集體活動請假一次。

 。┍荣惽安门薪M將組織一次賽事規(guī)則、要求培訓(xùn)。

  八、裁判組

 。ㄒ唬┎门虚L:

 。ǘ┎门袉T:

 。ㄈ┯浄謫T:

  九、后勤服務(wù)

  (一)燈光設(shè)施:

 。ǘ┱障啵

  十、獎勵辦法:

  一等獎:1個隊

  二等獎:1個隊

  三等獎:2個隊

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