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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-06-07 09:50:10 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門】活動(dòng)實(shí)施方案模板匯總六篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】活動(dòng)實(shí)施方案模板匯總六篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知,根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神,在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上,抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī),充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源,讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義,在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。

  二、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國熱情。

  三、活動(dòng)方法

  1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材,教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn),把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。

  2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,充分利用各種民族精神教育資源,組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史,理解民族精神的內(nèi)涵。

  3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義,在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的`精神品格。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊,張貼中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段,宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng),營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。

  5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源,構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局,形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。

  四、弘揚(yáng)和培育民族精神的原則

  1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵,確定不同的主題,引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。

  2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì),通過宣傳,逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。

  五、主題活動(dòng)

  1、觀看相關(guān)錄象,布置校園環(huán)境,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

  2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

  4、開展好“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動(dòng)。

  5、 九月十日 前,結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育,引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,尊重教師的勞動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。

  6、通過“小手拉大手”的形式,以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭,唱響主旋律,弘揚(yáng)民族精神。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果,并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團(tuán)工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團(tuán)工作核心,F(xiàn)將具體實(shí)施方案制訂如下:

  一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

  1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。

  2、對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研,在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,查找根源,提出應(yīng)對(duì)性措施,促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

  3、建設(shè)良好班風(fēng),努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境:

  一是以班委會(huì)和團(tuán)支部為核心,充分發(fā)揮班干部的表率作用;

  二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人,共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng);

  三是強(qiáng)化制度建設(shè),確保班風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。

  4、嚴(yán)格遵章守紀(jì),爭(zhēng)做文明誠實(shí)有為的大學(xué)生

  5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì):

  我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng),收到了一定的成效。為不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,通過聽講座,加深了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的理解,增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,拓寬了同學(xué)們的'知識(shí)面。

  6、牢記時(shí)代重托,在服務(wù)社會(huì)中鍛煉成長:

  我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,今天的發(fā)奮學(xué)習(xí),是為了明天更好地服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民。為了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,計(jì)技0722班的全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中來,用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)國家和人民大眾,在服務(wù)社會(huì)中增長才干。如:(加入社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的典型事例、高年級(jí)班級(jí)要反映出班級(jí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的情況、取得的主要成績(jī)以及獻(xiàn)血、捐款捐物等)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳動(dòng)員:

  以班、團(tuán)支部為單位,號(hào)召班委對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員。要充分利用宣傳條幅、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  2、具體活動(dòng)開展:

 。1)、組織開展規(guī)單制度學(xué)習(xí)活動(dòng)

  在班級(jí)開展學(xué)校規(guī)章習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),根據(jù)《工商職院學(xué)生手冊(cè)》的要求,組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章度,并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),同時(shí)開展各種層次的規(guī)章制度學(xué)習(xí)競(jìng)賽,鞏固學(xué)習(xí)成果。

  (2)、開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動(dòng)

  認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動(dòng)。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息。了解后班委對(duì)本班學(xué)生的上課紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因,尋求解決措施。

 。3)、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

  組織班級(jí)積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng),結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,開展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí),并在各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面,矯正同學(xué)們60分萬歲的錯(cuò)誤價(jià)值觀念,提高同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

 。4)、開展“三早、三按時(shí)”活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

  開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生每天早起床,開展晨讀和鍛煉活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。鼓勵(lì)各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)一年級(jí)新生,為鞏固軍訓(xùn)成果,統(tǒng)一開展“三早”活動(dòng),并形成制度。

  (5)、宣傳,表彰先進(jìn)個(gè)人

  各團(tuán)支部廣泛進(jìn)行二個(gè)“討論”:

 。1)、廣泛進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的討論:要求每位學(xué)生形成生涯劃報(bào)告。

 。2)、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論:要求每位學(xué)生制定個(gè)人人格發(fā)展目標(biāo)。

  三、深入開展“團(tuán)干部抓基層”工作

  建立團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,實(shí)行團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度,分團(tuán)委輔導(dǎo)員、班主任深入團(tuán)支部班級(jí)、宿舍、課堂中,與學(xué)生座談交流,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、深入調(diào)研團(tuán)支部中存在的問題、對(duì)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等,提出有可實(shí)施性的解決方案,并形成調(diào)研報(bào)告。

  四、實(shí)行輔導(dǎo)員流動(dòng)報(bào)告會(huì)制度

  針對(duì)廣大青年團(tuán)員關(guān)心的熱點(diǎn)問題,我院所有輔導(dǎo)員將深入各班級(jí),與學(xué)生以報(bào)告會(huì)的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題,主要在專業(yè)學(xué)習(xí)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育引導(dǎo)。

  制藥1101團(tuán)支部邢偉星

  20xx年1月30日

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,值此新春佳節(jié)來臨之際,樂學(xué)班特舉行“歡樂祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、健康文明為主題,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)安排

  1、了解“年”的知識(shí),學(xué)生們可在家長的幫助下通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集,深入了解我國民間“年”的.來歷,風(fēng)俗等知識(shí)。

  2、通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化,參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。

  家長拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長,正月十五前以小組為單位上交宣傳部,宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

  3、新春佳節(jié),家長們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。

  4、寒假期間,學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間,除必要的預(yù)習(xí)功課外,還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  中華文化歷久彌新,我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂,闔家幸福!

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  按照中支《通知》要求,為切實(shí)有效開展“制度完善月”活動(dòng),通過支行內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究,制定本方案。

  一、明確活動(dòng)目的,提高思想認(rèn)識(shí)

  “制度先行、內(nèi)控優(yōu)先”。開展“制度完善月”活動(dòng),針對(duì)上一年度各類內(nèi)外部檢查所發(fā)現(xiàn)的突出問題及整改情況,對(duì)支行內(nèi)控制度的全面性、及時(shí)性、有效性、合理性進(jìn)行一次集中檢討、修訂和完善,進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)控制度,促進(jìn)內(nèi)控制度集中修訂和動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合的制度建設(shè)機(jī)制更加完善,充分發(fā)揮內(nèi)控制度的制約和保障作用。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步明確職責(zé)

  支行內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本行的內(nèi)控制度建設(shè)工作負(fù)總責(zé),及時(shí)了解和掌握本單位制度完善工作的開展情況,指導(dǎo)本單位及時(shí)、全面地完成“制度完善月”活動(dòng)。

  支行內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要在內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭職責(zé),做好活動(dòng)的具體組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、檢查工作,及時(shí)上傳下達(dá),反饋工作情況。

  支行各業(yè)務(wù)部門作為活動(dòng)開展的主要對(duì)象,要針對(duì)去年各項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)問題及整改落實(shí)情況,不斷增強(qiáng)內(nèi)控意識(shí)和深化內(nèi)控制度建設(shè),認(rèn)真梳理制度建設(shè)中存在的缺項(xiàng)和漏項(xiàng),修訂和完善各項(xiàng)內(nèi)控制度。層級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)互動(dòng)、廣泛參與,各部門要認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)把“制度完善月”活動(dòng)開展好。

  三、步驟與方法

  3月3—5日,活動(dòng)啟動(dòng)。召開內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,研究部署“制度完善月”活動(dòng)工作,制定活動(dòng)方案;召開動(dòng)員大會(huì),迅速啟動(dòng)“制度完善月”活動(dòng)。

  3月5—10日,梳理排查階段。針對(duì)各類監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,各股室對(duì)本部門的內(nèi)控制度進(jìn)行全面梳理和檢討,查找制度建設(shè)中存在的缺項(xiàng)和漏項(xiàng),確保內(nèi)控制度全面、及時(shí)、有效和合理,并及時(shí)報(bào)送內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  3月10日,情況匯報(bào)。向中支內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,專題匯報(bào)制度建設(shè)梳理情況。

  3月11—20日,修訂完善階段。按照“一個(gè)業(yè)務(wù)品種、一套業(yè)務(wù)流程、一套規(guī)章制度”的原則,修訂完善制度,著力提高內(nèi)控制度的全面性、及時(shí)性、有效性和合理性。

  3月20日,情況匯報(bào)。向中支內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,專題匯報(bào)制度修訂完善情況。

  3月21—30日,制度評(píng)審階段。內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各股室內(nèi)控制度修訂完善情況的匯報(bào),從管理制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管理等方面,按照全面性、及時(shí)性、有效性、合理性的要求,對(duì)各股室修訂后的內(nèi)控制度進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。

  3月30日,情況匯報(bào)。向中支內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,專題匯報(bào)修訂制度評(píng)審情況。

  3月31日—4月10日,補(bǔ)充完善匯編總結(jié)階段。通過認(rèn)真評(píng)審,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,實(shí)現(xiàn)制度對(duì)所有部門、所有崗位、所有環(huán)節(jié)的全面覆蓋,不留風(fēng)險(xiǎn)防范的死角。將審定后匯編成20xx年版的'全行性內(nèi)控制度,上報(bào)中支備案,下發(fā)全行執(zhí)行。全面總結(jié)本單位“制度完善月”活動(dòng)的開展情況、經(jīng)驗(yàn)和成效及工作建議,形成專題報(bào)告。

  4月10日,總結(jié)匯報(bào)。將支行“制度完善月”活動(dòng)開展情況的總結(jié),上報(bào)中支內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  四、建立制度完善的長效機(jī)制

  樹立制度持續(xù)改進(jìn)的理念,加強(qiáng)制度建設(shè)的前瞻性、科學(xué)性,除了在每年3月份集中對(duì)各項(xiàng)內(nèi)控制度進(jìn)行修訂外,加強(qiáng)制度的動(dòng)態(tài)管理,定期對(duì)各項(xiàng)內(nèi)控制度進(jìn)行評(píng)估和檢討,根據(jù)人民銀行業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防控新理念、新要求,適時(shí)地修訂和完善,積極構(gòu)建內(nèi)控制度集中修訂和動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合制度建設(shè)長效機(jī)制。

  根據(jù)新版全行性的內(nèi)控制度,加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度,做好動(dòng)態(tài)管理,適時(shí)進(jìn)行修訂完善。行領(lǐng)導(dǎo)要按季對(duì)分管部門制度建設(shè)及執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和核查;部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門內(nèi)控制度建設(shè)及執(zhí)行情況至少要每月檢查一次。所有監(jiān)督檢查情況應(yīng)做好記錄。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  活動(dòng)目的:為了營造一個(gè)健康,活潑的課余生活。為了打造一個(gè)超越自我,挑戰(zhàn)自我的天地,為了提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的精神。特舉辦每周一次的`毽球比賽。

  活動(dòng)主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育,發(fā)展毽球運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)宗旨:友誼第一,比賽第二。

  比賽原則:公開、公平、公正。

  比賽時(shí)間:每周一次(具體時(shí)間臨時(shí)通知)

  活動(dòng)組織:七組年

  比賽規(guī)則:

  1.比賽開始,裁判員吹哨開始計(jì)數(shù),再次吹哨結(jié)束比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以次數(shù)多少計(jì)算成績(jī)。

  2.只能用一只腳踢毽子,踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著踢,次數(shù)累加。

  3.裁判喊停后,所踢毽球不計(jì)次數(shù)。

  4.以班級(jí)為單位,每班選派4男4女參加比賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分為個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)

  周冠軍一人(一個(gè)班級(jí))

  周亞軍二人(一個(gè)班級(jí))

  周季軍三人(一個(gè)班級(jí))

  注意事項(xiàng):

  1.各班參賽選手必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,規(guī)定時(shí)間未到者按棄權(quán)處理。

  2.各班選派一名負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 1564年,法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革,仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的`人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋J胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄,成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。

  二、活動(dòng)主題:

  歡樂愚人節(jié)

  三、主辦單位:

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班

  策劃承辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組 xx年4月1日

  、活動(dòng)地點(diǎn):

  五、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥陆K場(chǎng)白

 。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識(shí)

 。ㄈ┑谝画h(huán)節(jié):猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

 。ㄋ模┑诙h(huán)節(jié):你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

 。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié):擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演

 。┑谒沫h(huán)節(jié):抽取榮幸觀眾,頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品

 。ㄆ撸┲鞒秩酥陆Y(jié)束語

 。ò耍┣謇砘顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  六、經(jīng)費(fèi)估算:

  1、安排會(huì)場(chǎng) 8元

  2、打印相干材料 2元

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