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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-11 11:12:33 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園親子活動(dòng)方案范文集錦9篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子活動(dòng)方案范文集錦9篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題: 能干的面點(diǎn)師

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

  三、實(shí)施對(duì)象:小班年級(jí)組幼兒和家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8號(hào)下午2:00——4:00。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各班級(jí)做好宣傳、報(bào)名工作。

  2.排練節(jié)目。

  3.組委會(huì)編組,準(zhǔn)備材料,場(chǎng)地。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1.主持人開場(chǎng)白。

  2.園長(zhǎng)致親子節(jié)開幕詞。

  3.小班幼兒律動(dòng)表演。

  4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

  5.公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

  6.大家一起吃餃子。

  7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲

  活動(dòng)人物:點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)一班教室

  活動(dòng)主題:《快樂(lè)的游戲》

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月30日(周五)3:20準(zhǔn)時(shí)開始

  活動(dòng)流程如下:

  活動(dòng)一:《打招呼》

 。ń處熤鹨幌蛴變?jiǎn)柡,并?qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒一起拍手說(shuō):++小朋友歡迎你。

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

  活動(dòng)二:親子游戲:《拽尾巴》

  材料準(zhǔn)備:一米長(zhǎng)的繩子若干

  活動(dòng)目標(biāo)::培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒親子之間的'關(guān)系,讓幼兒樂(lè)于參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)三:游戲《運(yùn)木頭》

  材料準(zhǔn)備:1、積木塊若干

 。、筐子若干

 。、拱橋、小地墊若干

  活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增加親子感情。

  結(jié)束活動(dòng):手指游戲《大象蓋房子》

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)背景:

  在 “好玩的玩具”主題活動(dòng)中,我們帶孩子們?nèi)コ械耐婢吖褓?gòu)買自己喜歡的玩具,這一活動(dòng)不僅滿足了孩子們對(duì)玩具的向往,同時(shí),在乘坐公交車、購(gòu)物等過(guò)程中,孩子們學(xué)會(huì)了如何解決困難、如何與別人交往,也使他們獲得了許多社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。在這里,教師對(duì)他們的行為沒(méi)有進(jìn)行過(guò)分的干預(yù),而只是給予了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,但是幼兒通過(guò)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí),獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比集體活動(dòng)中所獲得的更多,更廣泛。

  在這整個(gè)過(guò)程中,教師利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下了孩子們活動(dòng)的過(guò)程。孩子們回到幼兒園后還是很興奮,不斷討論著去逛超市購(gòu)買玩具的過(guò)程中的某一情節(jié)。于是,教師利用數(shù)碼照片制作成了電腦課件,然后和幼兒一起邊看課件邊回憶逛超市過(guò)程的樂(lè)趣。由于是自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),所以,孩子們樂(lè)于表達(dá)和交流。整個(gè)活動(dòng)中,孩子們的興奮點(diǎn)始終聚焦在追隨著照片的放映用語(yǔ)言來(lái)描述照片所表述的情景,并不時(shí)地發(fā)出開心的笑聲。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、追隨照片,回憶逛超市過(guò)程的樂(lè)趣。

  2、借助“逛超市”過(guò)程的生活經(jīng)驗(yàn),用簡(jiǎn)短語(yǔ)句、有興趣地介紹自己逛超市的經(jīng)歷。

  3、豐富幼兒社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,愿意和同伴分享玩具。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒乘公交車去逛超市,每個(gè)幼兒自己選購(gòu)喜愛的.玩具一件,價(jià)格在10元以內(nèi)。

  2、用數(shù)碼相機(jī)攝下活動(dòng)情景:出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達(dá)超市——各自選購(gòu)商品——付款——回幼兒園。利用這些照片制作成電腦課件。

  3、幼兒買回來(lái)的玩具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、演示電腦課件,再現(xiàn)逛超市過(guò)程的樂(lè)趣。

  邊演示電腦課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過(guò)程:

  出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達(dá)超市——各自選購(gòu)?fù)婢摺犊?/p>

  1、這是誰(shuí)?我們這么高興上哪了?

  2、出發(fā)——我們?cè)谟變簣@排好隊(duì),背好小包,準(zhǔn)備出發(fā)

  3、乘公共汽車——時(shí)代超市離我們那么遠(yuǎn),我們是怎么去的呀?我們排著隊(duì)伍來(lái)到了哪里?車站的名字叫——(顏港小學(xué)站)我們?cè)谲囌旧系妊降,呀,車子終于來(lái)了,這是幾路公共汽車?(113)上車了,我們先做了一件什么事?(投幣)因?yàn)槲覀兘裉觳皇呛桶职謰寢屢黄鸪塑,所以每人都投了一塊錢的硬幣。這是誰(shuí)呀?(駕駛員叔叔)來(lái),我們向叔叔問(wèn)個(gè)好吧。乘上車子小朋友要注意些什么呢?(幼兒講述坐車時(shí)需要注意的安全)

  4、下車——坐著車兒真開心,小朋友臉上都笑開了花,方塔街到啦,我們準(zhǔn)備下車了。

  5、尋找超市——這是時(shí)代超市嗎?(幼:到啦到啦)在哪里呀?(馬路對(duì)面)怎么過(guò)馬路呀?(引導(dǎo)幼兒講述過(guò)馬路需要注意的事項(xiàng))別急別急,過(guò)馬路,要小心,左邊看看,沒(méi)有車,右邊看看,沒(méi)有車,大家快快走過(guò)去。

  6、在超市里購(gòu)物——終于到時(shí)代超市啦,你在超市里看到了些什么?你最喜歡的是什么?你是怎么選玩具的?老師提了一個(gè)什么要求?在選玩具時(shí)你碰到什么困難了嗎?你是怎么解決困難的?(主要引導(dǎo)幼兒回憶如何選擇既是自己喜歡,又不超過(guò)10元的玩具)

  7、回憶下電梯時(shí)的情景,再次體驗(yàn)下電梯時(shí)的心情。

  今天我們要自己下電梯了,沒(méi)有大人幫助,小朋友心里感到怎么樣?看,勇敢的雯雯自己下來(lái)了,真棒哦!還有好多小朋友不敢下來(lái),怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)幫助我們了?

  老師相信我們小朋友以后也會(huì)自己勇敢地下電梯的。

  今天超市里的叔叔阿姨們幫了我們不少忙,小朋友心里覺(jué)得怎么樣?你們是怎么感謝他們的呢?

  在超市里選好自己想買的玩具后能馬上離開嗎?為什么?還要做一件什么事情?你是怎么付款的?除了找的余錢外,阿姨們還給了我們一張小紙條,它是什么?有什么用處?

  8、教師以故事形式講述逛超市的過(guò)程:一天,大街上來(lái)了一群活潑漂亮的小朋友和一位老師,他們背著小包,穿著漂亮的衣服,手拉手排著對(duì),跟著老師一起去逛時(shí)代超市。從幼兒園出發(fā)來(lái)到“顏港小學(xué)‘車站,乘’113”路公交車到方塔街下車,一眼就看見時(shí)代超市就在馬路的對(duì)面。他們小心地穿過(guò)馬路,就來(lái)到了超市里。這些小朋友來(lái)到玩具柜,一下子被那些好玩漂亮的玩具吸引住了,看呀選呀,最后每人選了一件最喜愛的玩具,來(lái)到收銀臺(tái)付了錢,然后帶上自己心愛的玩具乘“10”路車回到了幼兒園。這一天可真開心,好多小朋友圍著老師問(wèn):“下一次,我們?cè)俚侥睦锶ネ嫜??/p>

  二、借助幼兒已有經(jīng)驗(yàn),介紹自己知道的好玩的地方。

  1、下一次我們到哪里去玩呢?為什么到XX去?(根據(jù)幼兒回答)

  2、怎么到XX去呢?

  請(qǐng)幼兒自由講述去哪里,并說(shuō)說(shuō)為什么要去那的理由。

  三、幼兒介紹自己購(gòu)買的玩具,一起分享玩具。

  1、你買了什么玩具?為什么喜歡這個(gè)玩具呢?

  2、愿意和好朋友一起玩嗎?去找個(gè)好朋友一起分享你的玩具和快樂(lè)吧。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

  2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶??

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?

  幼:是媽媽的節(jié)日

  師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三。八”節(jié),OK?

  二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

  中班親子游戲:穿大鞋

  玩法: 由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

  三、我喂媽媽吃糖果

  我喂媽媽吃糖(吃橘子)

  主持語(yǔ):媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來(lái)喂媽媽吃糖好嗎?

  過(guò)程中:播放輕音樂(lè),教師說(shuō):一個(gè)糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。 師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃,好嗎?目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

  活動(dòng)四:找媽媽:

  目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

  玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己 的`媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命 令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

  (五)、送禮物

  主持語(yǔ):孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,你們有沒(méi)有禮物要送給媽媽呀,現(xiàn)在,請(qǐng)孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽,送的時(shí)候還要親親媽媽,并說(shuō)一些祝福的話。(教師提前教好)

  主持語(yǔ):今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?最后,我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?/p>

  結(jié)束語(yǔ):祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天,"我愛媽媽"主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位的參與。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

  秋高氣爽,最適合戶外活動(dòng)了。來(lái)一場(chǎng)趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,通過(guò)設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓全園親子共同參與開幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

  二、活動(dòng)總目標(biāo)

  1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

  2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣,感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)組織工作

  1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  3、組織親子報(bào)名工作。

  4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

  5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

  (二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

  (三)物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)倡議書,海報(bào),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置,活動(dòng)橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

  2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  開幕式

  1、主持人致開幕詞。

  2、開場(chǎng)舞表演。

  3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

  4、升旗儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐?武警戰(zhàn)士為孩子們升旗。)

  5、師生齊唱園歌。

  6、園長(zhǎng)講話。

  7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

  8、家長(zhǎng)代表講話。

  9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

  10、幼兒團(tuán)體操表演。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目

  1、小班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  背背樂(lè):幼兒聽信號(hào)從起點(diǎn)出發(fā),爬過(guò)一片“草地”,跨過(guò)兩個(gè)“小坑”,爬上家長(zhǎng)的背,由家長(zhǎng)背著跑回家。

  探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(guò)(側(cè)身鉆)“山洞”,走過(guò)斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長(zhǎng)背著孩子爬過(guò)“草地”,到達(dá)重點(diǎn)。

  親子過(guò)“河”:幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋子,各自手拿一張報(bào)紙,站在報(bào)紙上,聽到信號(hào)后,親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路,并依次踩著小路(報(bào)紙)往前,到椅子處由家長(zhǎng)背著孩子往回跑。

  大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)雙腳上,家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上,聽到信號(hào)后,迅速往終點(diǎn)走去。

  2、中班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  “小狗運(yùn)糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號(hào),推著載有1袋“糧食”的推車,繞過(guò)障礙到達(dá)家長(zhǎng)處,由家長(zhǎng)將“糧食”裝進(jìn)小桶,走過(guò)“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。

  “小貓運(yùn)球”:“小貓”(幼兒)聽到信號(hào)后,用羽毛球拍趕球到家長(zhǎng)處,與家長(zhǎng)一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過(guò)“山洞”,走過(guò)“小橋”,運(yùn)到終點(diǎn),最快的一對(duì)為勝。

  幫小動(dòng)物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過(guò)“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起),走過(guò)“小橋”,將積木交給家長(zhǎng)再回頭運(yùn)積木。家長(zhǎng)將幼兒送來(lái)的積木按圖案拼好房子造型。

  3、大班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號(hào)后,在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

  滾圈套圈:幼兒每次帶一個(gè)圈,滾到家長(zhǎng)處,并將圈交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)投擲圈,看誰(shuí)先投中。

  親子接力:幼兒聽到信號(hào)后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達(dá)家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

  瓶球接力:每對(duì)親子十個(gè)海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長(zhǎng)處,將球傳給家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處,先送完十球?yàn)閯佟?/p>

  幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,為了促進(jìn)孩子們的身心健康,增強(qiáng)孩子的體魄,還能增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系,是現(xiàn)在幼兒園倡導(dǎo)的趣味運(yùn)動(dòng)的根本原因,如何開展一張有意義的趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì),參考下面的策劃方案吧!

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

  一、拓展目標(biāo)

  1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。

  2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

  3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

  二、拓展方式

  1、熱身運(yùn)動(dòng):通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區(qū)分。

  2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

  3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

  三、注意事項(xiàng)

  關(guān)于安全

  拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的`培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

  隊(duì)員準(zhǔn)備

  全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒:由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

  保險(xiǎn)購(gòu)買

  如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。

  項(xiàng)目簡(jiǎn)介:

  1、攀巖:佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

  2、荊棘取水:利用長(zhǎng)繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù):10—20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……

  3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過(guò)的人,都必須重新來(lái)過(guò)。

  4、不倒森林:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10—20人。所有孩子圍成一個(gè)圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動(dòng),人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

  5、盲人摸號(hào):分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話的前提下,完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與。。。。。。

  6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來(lái)抓住前方1。2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

  7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)

  8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

  9、信任背摔(雙手被綁住,從1。5米高處背部倒下)

  10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

  為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境“的意識(shí),傳遞共建“延安是我家,環(huán)保靠大家“的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下:

  一、親子繪畫主題:

  “美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)“

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  各班幼兒和家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開展慶祝“六一“系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的.個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.油畫棒、水彩筆、水粉

  2.剪刀、膠棒

  3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

  4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5.各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。

  五、活動(dòng)細(xì)則:

  1、參賽畫紙規(guī)格:、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

  2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶“為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

  7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

  8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7

  4月22日是第43個(gè)世界地球日,今年地球日的主題是珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。為了搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步喚起幼兒、家長(zhǎng)與教職工的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們關(guān)愛家園,樹立保護(hù)地球、善待地球、是我們每一個(gè)人應(yīng)有責(zé)任的意識(shí),我園組織全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)開展一系列環(huán);顒(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的:

  宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為大家的一種自覺(jué)行動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月16日——4月25日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┮约(jí)為單位開展“親子環(huán)保制作”活動(dòng),利用各種的'廢舊物品制作有趣的教學(xué)具:

  1、小班級(jí):以“美麗的家園”為主題,利用廢舊物品制作樓房等。

  2、中班級(jí):以“家居用品大家做”為主題,利用廢舊物品制作家居小飾品。

  3、大班級(jí):以“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)師”為主題,利用廢舊物品制作時(shí)裝。

  以上制作時(shí)間為4月16日—4月20日,21—25日以級(jí)為單位在一樓小禮堂展出作品,并評(píng)出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)全園各班在門口設(shè)立廢舊物品回收箱,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒把家中的廢舊紙盒、報(bào)紙等帶回幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及制作教學(xué)具之用。

  (三)利用升旗講話,對(duì)全園幼兒、教職工進(jìn)行環(huán)保教育。

  (四)各級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保故事、環(huán)保詩(shī)歌、環(huán)保知識(shí),豐富幼兒的環(huán)境知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)一——蹦蹦跳跳摘糖果

  目標(biāo):

  1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

  3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準(zhǔn)備:

  一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

  2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

  3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

  活動(dòng)二——采蘑菇

  目標(biāo):

  練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  準(zhǔn)備:

  兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:

  1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的`“蘑菇”。

  3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

  活動(dòng)三——推小車

  目標(biāo):

  訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺(jué)。

  準(zhǔn)備:

  軟墊數(shù)塊

  玩法:

  1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

  2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

  2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

  3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

  4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

  3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

  三、活動(dòng)目的:

  我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)類型及規(guī)則:

  1、小班組游戲:

  游戲1:《戴帽子》

  游戲材料:大帽子若干

  游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

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  游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單水果模型水果筐

  游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,但不超過(guò)平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。游戲3:《跳圈》

  游戲材料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

  2、中班組游戲:

  游戲1:《抬花轎》

  游戲材料:無(wú)

  游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。

  游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

  游戲2:《投籃》

  游戲材料:沙包若干小桶人手一個(gè)

  游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲3:《運(yùn)氣球》

  游戲材料:氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干

  游戲玩法:爸爸在指定的位子吹氣球,媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則:氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大,在運(yùn)氣球時(shí),若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

  3、大班、學(xué)前班組游戲:

  游戲1:《投沙包》

  游戲材料:沙包若干小桶人手一個(gè)

  游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲2:《踩氣球》

  游戲材料:氣球若干

  游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住,每人腳后各綁一個(gè)氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

  游戲規(guī)則:雙方必須抱緊不能分開。

  游戲3:《推小車》

  游戲材料:無(wú)

  游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的`雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:幼兒雙腳不許著地。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

  4、托班組游戲:(不參加比賽)

  游戲一:愚公移山

  游戲材料:小竹棒(兩把)

  游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來(lái),注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

  游戲規(guī)則:在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續(xù)參加游戲。

  游戲二:螞蟻運(yùn)糧

  游戲材料:小碗2個(gè)勺子1個(gè)筷子1雙小碟1個(gè)小塊積木若干

  游戲玩法:

  1、將空小碗放在幼兒的面前

  2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

  3、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟

  4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。

  游戲規(guī)則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

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