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活動方案

時間:2023-06-27 07:31:42 活動方案 我要投稿

實用的活動方案模板集合10篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的活動方案模板集合10篇

活動方案 篇1

  【班會背景】

  高中階段正值一個人身心迅速發(fā)展的黃金階段。高中生有成功的喜悅,也有失敗的苦楚;有友愛的溫馨,也有誤解的痛苦;有追求的充實,也有挫折的迷茫。這些客觀事實反映在他們的生活中,愉快的體驗往往給他們帶來生活的信心、前進(jìn)的動力,而不愉快的體驗會使他們沮喪或煩躁,日積月累則會導(dǎo)致心理障礙,甚至引起嚴(yán)重的心理疾病。對上海市中小學(xué)生的`調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有27%的學(xué)生心理異常,重點中學(xué)學(xué)生心理問題的發(fā)生率高于非重點中學(xué)。這是因為重點高中學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力、競爭壓力和心理壓力更大一些造成的。并且由于這些人在初中時期多是優(yōu)秀分子,面對新環(huán)境中的失落一些人難以承受,心理容易失衡。

  活動目的:

 。1)學(xué)生了解健康的真正含義---身體健康,心里健康(2)如何使自己更健康-----合理飲食,增強(qiáng)抗挫折能力,學(xué)會與人溝通。 準(zhǔn)備工作:宣傳委員、文藝委員收集材料,布置工作 活動過程:

  主:各位同學(xué)大家好!今天是圣誕夜,伴隨著這種喜悅的氣氛,我將帶領(lǐng)大家一起來討論一個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)!癏ealthy,Unhealthy,That’s a question!”,

  首先,我想問大家,你們認(rèn)為自己“健康”嗎?

  同學(xué):大都說健康

  主:那我問你們,你們覺得健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 同學(xué):很多吧,身體上的,心理上的或是…等等啊。

  主:你們認(rèn)為那有哪幾大類?

  同學(xué):可能答不上來

  主:好的沒關(guān)系,現(xiàn)在請看大屏幕

  (幻燈片2)內(nèi)容:大家認(rèn)為自己健康嗎?健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?健康有哪幾大類?

  我們可以把健康先分為身體健康方面和心理健康方面,而我們又可以把身體健康分為飲食和生活兩方面,至于心理健康也可以分為抗挫折和溝通能力兩方面(幻燈3)。好,既然已了解了這個框架,那我先給大家看一下張韶韻同學(xué)為我們找到的資料。

  同學(xué)都專注看資料,

  幻燈片4)內(nèi)容 健康與生活

  21世紀(jì)是步入健康生命科學(xué)的時代,隨著工業(yè)化、城市化、機(jī)械化的進(jìn)步程度加快,人類的運動越來越少,大自然的生態(tài)平衡不斷遭到破壞,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,現(xiàn)代人普遍存在攝氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是嚴(yán)重缺氧,對現(xiàn)代人健康狀況初步分析為:75%的人屬于半健康,20%的人屬于健康,5%的人屬于真正的病人

  主:從提供的信息上,同學(xué)們有何感想?

  生1:加強(qiáng)體育鍛煉,不偷懶

  生2:注意飲食衛(wèi)生,不叫外買(同學(xué)大笑)

  主:下面測測你的飲食習(xí)慣

  幻燈5內(nèi)容 測測你的飲食習(xí)慣健康嗎

  1.下列哪個小吃既營養(yǎng)又低脂?

  a.椒鹽餅干 b.蘋果 c.干爆米花 d.以上都是 e.不知道 正確答案是:d。

  所有這三項小吃既營養(yǎng)又健康,您可以放心食用。

  2.保持健康飲食習(xí)慣的關(guān)鍵所在是:

  a.多樣化 b.平衡 c.適量 d.以上都是 e.不知道

  正確的答案是:d。

  吃各種不同的食物,不要挑食適可而止這三點是保持健康習(xí)慣的重要元素

  3.您應(yīng)該每天多吃以下食物:

  a.面包、面條及米飯等谷類 b.蔬菜

  c.水果 d.牛奶、酸奶和奶酪。

  e.肉、禽、魚、豆、蛋及干果類

  f.不知道正確的答案是:a。

  專家們推薦食品成分中有相當(dāng)大比例的谷類食品,這點上只有極少數(shù)的老美達(dá)到了這一點。

  4.下列哪一種食品能夠提供健康低脂菜?

  a.中國菜 b.意大利菜 c.墨西哥菜 d.以上都可以 e.不知道

  正確的答案是:d。

  這三類食品都能為您提供色、香、味具全的健康低脂菜肴健康飲食大法

  主:通過交流,同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)自己的飲食還不夠合理、不夠科學(xué),為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們身體健康,給同學(xué)們提供一飲食大法: 幻燈6內(nèi)容

  健康飲食大法:

  用芒果護(hù)發(fā) ,柚子皮拯救斷發(fā)

  腹瀉時別吃菠菜

  吃土豆南瓜可以對抗寒冷

  吃胡蘿卜能增強(qiáng)記憶力

  多吃藍(lán)莓和奶酪可消除眼睛疲勞

  不要喝剛剛泡出來的“頭遍茶”

  紅薯要在中午吃 別和柿子同食

  多吃香菇可防齲齒

  喝西紅柿汁能緩解胃痛

  咀嚼口香糖的時間不要超過15分鐘

  主:剛才我們從飲食及生活中談了健康,接下來我們從心理方面來談一下健康

  幻燈7內(nèi)容:身體健康-----抗挫折問題。

  挫折是一種珍貴的資源,也是一種人生的財富。甚至可以說,痛苦是快樂之門。

  毫無疑問,父母與教師都是非常重要的教育者,但能否抗挫折的關(guān)鍵還是取決于學(xué)生本人。盡管許多中學(xué)生還是未成年人,但命運也是掌握在自己手里的。

  因此,要想成為一個真正的人,關(guān)鍵在于培養(yǎng)我們的健康人格,而健康人格的核心就是自信,就是心理健康。

  主:平時你們會遇到哪些挫折?

  生:(學(xué)生討論并積極發(fā)言)

  幻燈8 總結(jié)學(xué)生遇到的挫折。你在以下這些方面是如何做的?

  1. 你在遇到問題時是否灰心喪氣、急躁不安?

  2. 你是否敢于接受艱巨的任務(wù),敢于接受學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)?

  3. 你在失敗時是否悲觀失望?

  4. 當(dāng)老師和父母錯怪你時,你是否會大吵大鬧?

  5. 當(dāng)你學(xué)習(xí)成績不好時,你是否把其歸結(jié)為自己不聰明?

  6. 如果你在學(xué)校里挨了批評,回到家里是否會向父母發(fā)脾氣? 生:暢所欲言,

  主:你怎樣提高自己的抗挫折能力?

  生:白花齊放,白家爭鳴,踴躍發(fā)言

  主:恩——好的,接下來為了提高自己的抗挫折能力,同學(xué)們最好能按下列提示去做一做。

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的`全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六、一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“童心飛揚”

  三、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月23日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,()由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

  5、各班于5月23日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標(biāo)準(zhǔn):

 、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

 、谠u分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝。

  六、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

  七、時間、地點安排:

  (1)演出時間:第一次:5月26日下午。

  地點:學(xué)校內(nèi)操場

  (2)抽簽時間:5月23日星期一周前會上

  (3)出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

活動方案 篇3

  xx年是xx集團(tuán)“三五規(guī)劃”的收官之年,是“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”繼續(xù)征戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌的一年;同時,又是創(chuàng)新板塊積極融入互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動的有效推進(jìn),將為集團(tuán)公司全面完成“三五規(guī)劃”的各項目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。因此,楊xx董事長在xx年度總結(jié)表彰大會上再次重申“人才領(lǐng)先、科技領(lǐng)先、機(jī)制領(lǐng)先、模式領(lǐng)先”戰(zhàn)略方針的重要意義,提出了“百花齊放,和合共贏”的經(jīng)營理念。

  為了全面貫徹落實董事長的重要講話精神,進(jìn)一步激發(fā)干部員工的工作激情,凝心聚力,實現(xiàn)工作效能上的新提升、管理目標(biāo)上的新突破,真正做到穩(wěn)定發(fā)展,快樂工作,經(jīng)研究并報集團(tuán)總裁批準(zhǔn),決定開展“穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、主題:穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作。

  主題釋義:傳統(tǒng)板塊是企業(yè)生存的根基,創(chuàng)新板塊是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的保障。本次主題活動號召全體同仁繼續(xù)以四個領(lǐng)先戰(zhàn)略方針為指引,結(jié)合楊文龍董事長在總結(jié)表彰大會上的重要講話精神,通過企業(yè)文化宣傳和主題活動開展,營造“穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”的氛圍,激勵全體員工用二次創(chuàng)業(yè)的勇氣和激情,解放思想,創(chuàng)新突破,整合資源,勇于擔(dān)當(dāng),為驅(qū)動企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新板塊的飛速發(fā)展,順利完成三五規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗!開創(chuàng)仁和事業(yè)“百花齊放、和合共贏”的新局面。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了充分發(fā)揮企業(yè)文化的影響力,助力各公司、各級干部員工盡快解放思想,創(chuàng)新突破,特組織成立集團(tuán)xx年度主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成如下:

  組 長:曹xx,負(fù)責(zé)主題活動的'整體策劃及運行監(jiān)督。

  副組長:祝xx,協(xié)助主題活動的整體策劃,負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)責(zé)任活動。

  成 員:許xx,參與主題活動的整體策劃,負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)責(zé)任活動。

  成 員:其它機(jī)構(gòu)及各子公司辦公室主任,負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)相關(guān)活動方案擬寫及活動組織。

  為了保障活動順利開展,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在集團(tuán)人事行政部,負(fù)責(zé)日;顒拥慕M織與協(xié)調(diào)。

  三、活動形式

  根據(jù)董事長提出的“百花齊放,和合共贏”的戰(zhàn)略思想,本次主題活動開展由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌組織(具體項目詳見附件),各參與單位根據(jù)自身實際情況自主開展。

  四、活動范圍

  江西范圍內(nèi)全體員工。

  駐外各機(jī)構(gòu)可以參照以上方案,自行制訂方案并實施。

  五、活動經(jīng)費

  各單位活動經(jīng)費或項目獎勵,在各單位獎勵基金中列支。

  六、活動要求

  1、各級單位要加強(qiáng)對本活動方案的宣傳、學(xué)習(xí),各級管理干部要帶頭積極參與活動,確;顒咏M織有力、措施得力、效果給力。

  2、各子公司參照以上活動方案制訂各公司活動細(xì)則,于3月25日前報主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。在統(tǒng)籌活動的基礎(chǔ)上,可以增加、細(xì)化活動內(nèi)容。

  3、各級宣傳部部門要深入活動一線,充分利用網(wǎng)絡(luò)及辦公平臺,及時發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點、創(chuàng)新點、先進(jìn)方法、典型事例,推動活動不斷深入開展。

  4、主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織對各部門、子公司主題活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,檢查結(jié)果納入部門月度考核和年度先進(jìn)集體評選之中。

  領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌活動清單

  1、“xx之星”評比活動,活動時間:每季度末。

  活動要求:

  評比比例:各單位按照在冊職工人數(shù)1%的指標(biāo)上報;不足100人報1個;超過100不到200人報2個,以此類批。

  組織形式:各單位自行組織評比,報活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總、統(tǒng)一公示后下發(fā)通報、并集中組織宣傳。

  獎勵標(biāo)準(zhǔn):由各活動單位自行確定,按照規(guī)定列支。

  2、“擁抱互聯(lián)網(wǎng)”系列活動,活動時間:11月前。

  參考子項:

 。1)知識競賽:通過oa、xx之家、“兩微”等平臺開展此活動。活動范圍:集團(tuán)公司信息化建設(shè)的相關(guān)知識和事項,集團(tuán)創(chuàng)新板塊的相關(guān)知識;互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識。

 。2)“xx之家”內(nèi)網(wǎng)平臺“互聯(lián)網(wǎng)熱點事件分享”討論活動,以跟貼的形式組織(根據(jù)占贊數(shù)量和綜合評比,推薦為最佳答案者納入“創(chuàng)新之星”或另外給予現(xiàn)金獎勵),全年不少于三個事件;顒臃秶荷鐣媸聵I(yè);與企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的熱點事件。(如仁和之家未來發(fā)展思路征集、電子商務(wù)平臺或新媒體營銷相關(guān)熱點事件、相關(guān)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的經(jīng)營事件等)

  3、“微言點金”獻(xiàn)計活動,完成時間:全年。

  活動要求:

  組織全體員工為企業(yè)經(jīng)營管理和創(chuàng)新發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,各部門、各子公司負(fù)責(zé)收集員工的“微言點金”,每月報總經(jīng)理辦公室匯總上報。凡建議被采納并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、管理效益的,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評定,納入“創(chuàng)新之星”或另外給予現(xiàn)金獎勵。

  4、紅五月系列競賽活動,完成時間:5月。

  活動要求:

  結(jié)合 “五一”勞動節(jié)相關(guān)崗位技能競賽及“綠色、健康”的企業(yè)經(jīng)營性質(zhì),組織首屆職工運動會(系列活動)。

  5、“緣于藥都,情滿仁和”交友聯(lián)誼活動,完成時間:7月。

  活動要求:

  活躍員工業(yè)余文化生活,增進(jìn)員工之間的了解溝通,營造 “穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”的環(huán)境氛圍。

  6、“金話筒”演講比賽暨內(nèi)部培訓(xùn)師練兵活動,完成時間:8月。

  活動要求:

  通過活動開展,發(fā)現(xiàn)和鍛煉人才,選出金牌主持、金牌解說員、金牌播音、金牌講師等。

  7、“(我要上春晚)仁和好聲音第二季”系列活動,完成時間:9-12月。

  活動要求:

  分賽區(qū)、分階段組織海選、復(fù)賽,元旦晚會為總決賽。優(yōu)勝者直接選送集團(tuán)公司春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  以上各項活動責(zé)任人在責(zé)任活動正式開始之前半個月制訂活動細(xì)則,報領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后下發(fā),活動如有變動以下發(fā)的通知為準(zhǔn)。

活動方案 篇4

  學(xué)情分析

  本中隊隊員熱愛集體、熱愛紅領(lǐng)巾,積極參加中隊的各項活動,團(tuán)結(jié)互助、樂觀開朗、積極向上、樂于奉獻(xiàn),具有一定的明辨是非美丑的能力。

  活動目的

  召開主題活動,使隊員深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,重溫紅領(lǐng)巾、隊歌、隊知識,用實際行動爭做美德好少年,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

  活動準(zhǔn)備

  收集資料、制作課件、下載視頻、準(zhǔn)備節(jié)目。

  活動過程及內(nèi)容

  一、儀式部分

  1、報告人數(shù)。

  2、出旗。

  3、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  4、中隊長講話。

  二、活動過程

  1、社會主義核心價值觀是什么呢?請隊員們學(xué)習(xí)一下。(出示投影)

  (1)基本內(nèi)容(24字)

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧,

  自由、平等、公正、法治,

  愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

  (2)三個層面

  據(jù)20xx年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,將24字核心價值觀分成3個層面:

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標(biāo);

  自由、平等、公正、法治,是社會層面的`價值取向;

  愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

  三、播放視頻《紅領(lǐng)巾飄起來》,中隊長打隊旗,兩名隊員護(hù)旗。

  四、“隊歌唱起來”

  1、各小隊齊唱隊歌,展開評比。

  要求:聲音洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、情緒飽滿、服裝整齊。

  2、評選一、二、三等獎,輔導(dǎo)員頒發(fā)證書。

  五、“紅領(lǐng)巾故事講起來”

  1、五名隊員分別講紅領(lǐng)巾故事。

  2、隊員暢談聽故事后的感受。

  六、“隊知識賽起來”

  1.投影出示競賽題(分為必答題與搶答題)。

  2、以小隊為單位展開競賽。

  七、請欣賞《社會主義核心價值觀之歌》

  各小隊撰寫并宣讀倡議書。

  八、儀式部分

  中隊長:呼號(全體起立,舉起右手。)

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  隊員:時刻準(zhǔn)備著!

  中隊長:退旗。

  中隊長:禮畢!請坐!“從小牢記價值觀 我做美德好少年”主題隊會到此結(jié)束。

  輔導(dǎo)員講話

  親愛的隊員朋友們,今天大家認(rèn)真、積極地參加了中隊主題活動,我們在活動中,深刻領(lǐng)悟了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,重溫了紅領(lǐng)巾、隊歌、隊知識,希望大家用實際行動爭做美德好少年,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

活動方案 篇5

  剛剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生,怎樣讓他們認(rèn)知是非對錯,知道什么是優(yōu)點,哪些是不足,懂得團(tuán)結(jié)友愛,相互監(jiān)督、幫助,取得共同進(jìn)步,已成為一個嚴(yán)峻的問題,為了幫助每一個學(xué)生,提高班級成績,我決定召開《說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進(jìn)步》的主題班會。

  目的:

  全員參與,班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會,加強(qiáng)班級凝聚力。

  通過進(jìn)行自評、他評,使學(xué)生對是非對錯問題的認(rèn)識有了一定的深度,明確互幫互助的重要性,使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,將“共同進(jìn)步”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。

  班會準(zhǔn)備:

  1、全班動員,告知此次班會活動主題,在全班征集相關(guān)的故事、文字及圖片材料。

  2、聯(lián)系自己生活實際,查找自身不足。

  基本步驟:

  導(dǎo)入:由歌曲《三個和尚》導(dǎo)入(也可由學(xué)生講述)

  1、討論:通過這首歌曲,你讀懂了什么道理?

  2、回憶一下:(感受集體的榮譽(yù)感)

  當(dāng)我們班取得進(jìn)步時,你是什么樣的心情?

  當(dāng)我們班的節(jié)目得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定時,你是什么心情?為什么?

  3、想象一下:(面對現(xiàn)實,拋出問題)

  當(dāng)我們班被評為“差勁班”時,你會有什么樣的心情?

  4、討論:(探究方法,提高班級責(zé)任感)

  你認(rèn)為老師、班委對班級要求嚴(yán)格是對還是錯?是好還是壞?

  你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣永遠(yuǎn)擺脫“差勁班”的`陰影?

  你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么?

  5、審視自我:(自評,發(fā)現(xiàn)不足,尋找進(jìn)步方向)

  你有哪些需要改進(jìn)的地方?你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友?(重點放在學(xué)困生)

  6、游戲《找朋友》:

  把需要幫助的學(xué)生名字貼在黑板上,讓愿意幫助別人,有能力幫助別人的同學(xué)去尋找自己的伙伴。以此結(jié)成幫扶對子,促進(jìn)共同進(jìn)步。

  7、小結(jié):一個班集體就像齒輪,每一名同學(xué)就是一個環(huán),一環(huán)扣一環(huán);只有彼此推動,才能正常、順利運行。

活動方案 篇6

  活動主題:關(guān)愛殘疾兒童,手拉手結(jié)對子;

  參觀特殊學(xué)校,學(xué)榜樣立志向。

  活動時間:20xx年3月24日周二下午

  活動地點:濮陽市特殊學(xué)校

  活動目的:

  1、為了讓學(xué)生給生活在同一片藍(lán)天下的殘疾兒童送去溫暖,奉獻(xiàn)愛心,懂得關(guān)愛弱勢群體,與他們手拉手結(jié)對子,互幫互助,共同成長。同時也讓這些殘疾兒童感受到社會的溫暖,結(jié)交新朋友,打開新天地,了解未知的世界;

  2、通過參觀聾啞學(xué)生的課堂,了解他們學(xué)習(xí)知識的過程;通過參觀聾啞學(xué)生的'宿舍,了解他們獨立生活的情況;通過觀看聾啞學(xué)生雜技表演,感受他們精湛的才藝、陽光的心態(tài)。從而學(xué)習(xí)他們身殘志堅,自強(qiáng)不息的品質(zhì),和樂觀的生活態(tài)度。并以此立下志向,珍惜今天的幸福生活,獨立自主,勇敢面對今后人生的任何挫折。

  活動人員:油田一小五年級一班全體學(xué)生

  活動安排:

  一:準(zhǔn)備工作:

  1、 聯(lián)系特殊學(xué)校:徐浩然爸爸

  2、 去特殊學(xué)校洽談:趙老師、孫主席、周珂欣爸爸、文芝涵媽媽

  3、 歌曲教唱:高一楠媽媽

  4、 聯(lián)系車輛:孫源爸爸

  5、 物品準(zhǔn)備:

  (1)制作橫幅 長竹竿2根 班旗一面 :李一鳴爸爸

  條幅內(nèi)容:(同在藍(lán)天下 牽手共成長——油田一小五年級一班“走進(jìn)濮陽市特殊學(xué)校手拉手”活動)

  (2)買156張聯(lián)系卡 捆書用的拉花: 張紫軒媽媽、王長玉媽媽

  用途:本班學(xué)生每人一張,對方學(xué)生一人兩張

  (3)學(xué)生自備:

  每個學(xué)生帶兩本課外書,送給結(jié)對子的朋友,或所在班級;

  每人帶一個交流本,方便到時書面交流;

  6、捆書打包:

  胡馨月媽媽、王雨璐媽媽、張?zhí)┤粙寢、劉暢媽媽、文芝涵媽媽、李睿軒媽媽、李慶懿媽媽、王宇可馨媽媽

  7、 攝像照相:攝像——濮陽市電視臺 照相——馬臨風(fēng)爸爸

  8、著裝:穿校服戴紅領(lǐng)巾

  9、人員分工:

  總負(fù)責(zé):趙瑛老師

  總領(lǐng)隊:孫源爸爸 徐浩然爸爸

  副領(lǐng)隊:張擇煊爸爸 周珂欣爸爸 李一鳴爸爸

  分組:按教室座位分成四個大組

  組長: 每個大組邀請兩名家長擔(dān)任組長帶隊

  坐車安排:1、2組坐一號車;3、4組坐二號車;

  二、活動過程:

  1、30號下午2:00在學(xué)校校門口集合;

  2、老師整好隊,按4個大組站好,分頭由各隊的隊長帶上車;

  3、到達(dá)特殊學(xué)校后,按四大組分別帶進(jìn)5、6兩個年級的四個班,進(jìn)教室參觀課堂,了解聾啞學(xué)生是怎么上課的,在這樣的情況下,他們依然有著強(qiáng)烈的求知欲,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;

  4、兩個學(xué)生與一個特殊學(xué)校的學(xué)生結(jié)成朋友,交換聯(lián)系卡,留下聯(lián)系方式,以便今后保持聯(lián)系,并簡單書面交流;

  5、由特殊學(xué)校的老師和孩子帶領(lǐng)參觀宿舍,了解他們的生活起居,看看他們在身體殘疾的情況下,很小就離開父母,獨立生活,一個月才能回家見父母一次,從而培養(yǎng)獨立自主的意識;

  6、到會議廳舉行捐贈儀式:

  (1)特殊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞

  (2)班主任趙瑛老師講話(此行目的、意義等)

  (3)雙方學(xué)生代表發(fā)言

  (4)捐贈圖書

  7、觀看殘疾人藝術(shù)團(tuán)雜技表演

  8、五一班全班同學(xué)表演手語歌《讓愛傳下去》

  9、合影留念

  10、議程結(jié)束,告別上車離開特殊學(xué)校,到達(dá)一小后家長來接。

  三、注意事項:

  1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

  2、進(jìn)入特殊學(xué)校要保持肅靜,行動有素;

  3、見到特殊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

  4、和特殊學(xué)校的學(xué)生交流時,避免問到身體殘疾的話題,保護(hù)他們的自尊心;

  5、活動結(jié)束時要和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說再見!

活動方案 篇7

  為了全面提高我園教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),更好地貫徹《新綱要》,為幼兒教育服務(wù)。我園根據(jù)縣教育局(20xx)68號文件對幼兒教師專業(yè)技能競賽的要求,結(jié)合我園實際,特制定以下“教師專業(yè)技能大賽”實施方案:

  一、指導(dǎo)思想和目的:

  依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號文件精神,結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況,堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動,加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。

  二、內(nèi)容和步驟:

  此次活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實實地做好各項工作,確保目標(biāo)實現(xiàn)。重點抓好三個階段的工作。

  1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

  l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容:以國家教委“九五”實驗教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。

  l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

  l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個,要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點,時間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個;c、參賽人員及要求:全體教師參加。

  l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。

  l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具(每套10個,共計100個);b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。

  2、參賽選拔階段:即按以上要求定點定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。

  a、選拔賽時間安排:

  l 4月份:繪畫與手工制作比賽。

  l 5月份:舞蹈比賽。

  l 6月份:彈唱比賽。

  l 9月份:幼兒故事演講比賽。

  b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。

  c、選拔賽的`相關(guān)要求:每一項比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分,最后根據(jù)教師們在各單項中的表現(xiàn)和成績,推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。

  3、參賽培訓(xùn)階段:即組織選拔出來的參賽人員,利用課余時間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。

  a、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

  b、參加培訓(xùn)人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

  c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點:小三班教室;培訓(xùn)時不得無故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓(xùn)時,請自行安排分散培訓(xùn)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  園長任組長,教導(dǎo)主任任副組長,教研組長任組員,負(fù)責(zé)本方案的制定與實施。

  學(xué)校要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心,力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上,在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績!

活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,讓學(xué)生勇于實踐、敢于創(chuàng)新,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識,教研組準(zhǔn)備在**年5月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

  二、活動目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的'能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽啟動學(xué)生的競爭意識,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。

  三、活動內(nèi)容

  分年級進(jìn)行評比。

  1-2年級以本學(xué)期教材為重點,以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點,適當(dāng)變化題型。

  3-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、參賽對象:一至六年級每班選派6名學(xué)生參加競賽。

  五、競賽時間和地點

  1、競賽時間:20xx年5月28日、星期四第五六節(jié)課

  2、參賽地點:電教室

  六、競賽形式:筆試、試卷100分制。

  試卷容量:一二年級40分鐘,三四年級60分鐘,五六年級80分鐘。

  七、競賽標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)評卷分?jǐn)?shù)評獎。

  八、獎項設(shè)置:按年級評選出一等獎2名、二等獎4名

  九、注意事項

  1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。

  2、學(xué)生提前5分鐘進(jìn)考場,組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在左上角。

  3、要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒佑行、順利進(jìn)行。

  十、活動人員安排。

  制卷:一年級:樂香;二年級:劉廣;三年級:周敏;四年級:劉鑫;五年級:仲田;六年級:陽星

  評卷:一年級:樂香;二年級:劉洋;三年級:任龍;四年級:劉鑫;五年級:若明;六年級:陽星

  監(jiān)考:劉洋、陽若明

活動方案 篇9

  為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生思想,促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究,三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩,更加貼近學(xué)生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,制定如下活動方案:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組長:xx。

  2、副組長:xx、xx。

  3、成員:全體教職工。

  二、主題:

  ”講文明話,做文明事,成文明人”。

  三、活動目標(biāo):

  1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言文明,行為規(guī)范。

  2、教育學(xué)生遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明中學(xué)生,

  3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的.姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!

  四、文明禮貌月活動的范圍:

  1、文明修養(yǎng):重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,科學(xué)精神,創(chuàng)新精神,自立和自理能力,環(huán)境意識。

  2、團(tuán)隊精神:重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識,正確的競爭觀念,集體榮譽(yù)感,協(xié)作精神,良好心理素質(zhì),全局意識和大局觀念。

  3、社會責(zé)任感:重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,法律意識,愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

  4、理想信念:重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

  5、好學(xué)精神:重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問,求真務(wù)實的態(tài)度,使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

  五、文明禮貌月活動內(nèi)容及考評辦法:

  開展”五文明”教育:

  1、文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙,無打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象,宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室,違紀(jì)或未命名一票否決,由政教處和寢室管理員考評)。

  2、文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認(rèn)真聽講,保持衛(wèi)生(違紀(jì)1人一次扣2分,全體教職工督察),禁止”在課桌,墻壁上亂寫亂畫,奇裝異服,男生長發(fā),女生化妝,男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查,1人或1處扣2分)。

  3、文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀(jì)1人1次扣2分)。

  4、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,不踩草毀樹,提倡文明風(fēng)尚,不亂寫亂畫,不說粗臟話,言行端莊,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,不說有損學(xué)校聲譽(yù)的話(違紀(jì)1人一次扣2分,全體教職工督察)。

  5、做文明學(xué)生:關(guān)愛他人,講究文明禮儀,倡導(dǎo)”十字”禮貌用語,即”您好!請!謝謝!再見!對不起!”(違紀(jì)1人一次扣2分,全體教職工督察),提倡做好人好事,大膽批評,檢舉不良行為(每次加1分,以政教處記錄為準(zhǔn)),積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進(jìn)事跡(每篇加1分,以廣播室記錄為準(zhǔn))。

  六,活動安排:

  (一)第一階段: 宣傳發(fā)動階段(3月3日——3月7日)。

  廣泛利用報欄,黑板報,橫幅,國旗下講話,班會,廣播等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本月活動順利全面開展。

  1、學(xué)校利用國旗下的講話,廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。

  2、政教處做好宣傳標(biāo)語,橫幅。

  3、校團(tuán)委,學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出”說文明話,做文明事,成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學(xué)生會倡議)。

  4、以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團(tuán)干部,班干部的動員,制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話,做文明事,成文明人”為大主題的班會,要內(nèi)容充實,具有教育性,實效性,形式多樣,人人參與,黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語,并做好班會記錄。學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué),關(guān)愛留守學(xué)生活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機(jī),促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,并做好活動記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分,開主題班會或開展活動請政教處參與,每次加5分)。

  (二)第二階段:實施階段(3月10日——3月28日)。

  1、舉辦”學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”朗誦比賽。

  要求:

 。1)演講稿規(guī)定時間4—6分鐘。

 。2)初一,初二各班組織參賽。

 。3)朗誦時間:3月5日。

  2、舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節(jié)為主題)。

  要求:

 。1)初一,初二各班組織參賽。

 。2)參賽時間:3月13日。

  3、全體教職員工積極參與到活動中來,教育學(xué)生”說文明話,做文明事,成文明人”(以記錄為準(zhǔn))。

  4、團(tuán)委學(xué)生會組織文明禮貌月活動督察隊,并做好記錄。

  5、政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)階段(3月28日)。

  評選,推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人(每班推薦1——2人)給予表彰和獎勵。

活動方案 篇10

  項目:

  一、 系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽

  二、 整理書包比賽(第四周,方案另附)

  附

  系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽活動方案

  時間:

  第三周周四大課間

  地點:

  LED屏下

  選手:

  全體學(xué)生

  規(guī)則:

  分一二三年級和四五六年級兩組,以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開,手里準(zhǔn)備一條平整的`領(lǐng)巾。從六年級開始,四五年級班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況,其他年級同此。程冬陽負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的鞋帶,常月負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾,要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判,班級成績以最后一名完成計算。

  基數(shù):

  六年級2分鐘10秒;五年級2分20秒四年級2分30秒;三年級2分40秒,二年級2分50秒;一年級3分鐘。

  集體成績:

  合格人數(shù)除以參賽人數(shù),得數(shù)最多為獲勝班級。

  個人成績:

  同樣質(zhì)量比時間,少者勝;同樣時間比質(zhì)量,優(yōu)者勝。

  流程:

  1、陳宣布比賽規(guī)則

  2、程發(fā)布比賽開始信號

  3、裁判打分公布獲獎班級,為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀

  準(zhǔn)備:

  秒表、音響、評分表、獎狀,學(xué)生自備領(lǐng)巾,穿系帶鞋。

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