【推薦】活動方案模板匯編10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　活動名稱：放飛快樂，全家齊動員

　　活動概述：正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受

　　DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：培訓(xùn)學(xué)校全體家長及小朋友

　　活動時間：20xx年4月 活動流程及內(nèi)容簡表：

　　※ 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。

　　※ 在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。 活動流程詳解：

　　1、報到

　　可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。 參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——親子風(fēng)箏制作”活動！

　　主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備做花兒朵朵字母操活動。

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎小朋友們的表演。掌聲——

　　開始第一個環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的孩子。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。 4、休息、換場

　　根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手DIY

　　準(zhǔn)備好材料，邀請家長利用自己帶來的材料制作風(fēng)箏。

　　6、休息

　　收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結(jié)束（11:30——12:00）

　　主持人上場，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。 參考閉幕詞：

　　主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有??，他們設(shè)計的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

　　接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。 還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！ （播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）

　　有關(guān)風(fēng)箏介紹

　　《村居》清.高鼎 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙

　　兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

　　馬來西亞：傳說很美麗

　　馬來西亞人喜歡放風(fēng)箏，可以追溯到幾個世紀(jì)以前，據(jù)說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說：在很久以前，有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩，他把女孩領(lǐng)回家，悉心撫養(yǎng)，女孩越長越漂亮，他和鄉(xiāng)親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空，人們的日子又富裕了起來。 馬來西亞風(fēng)箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先挑選面向東方生長的竹子，據(jù)說這能保證太陽神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過一生。

　　馬來西亞風(fēng)箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名，這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執(zhí)精心制作、圖形優(yōu)美的月亮風(fēng)箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。

　　操作原理

　　眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個必要的條件：（1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；（2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會掉下來。 揚力作用

　　揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。 以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。

　　風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的`時候，一般是一抽一放。

　　抽的時候，因為風(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏

　　角度變小，上揚力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚力的合力作用下，風(fēng)箏會飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。

　　風(fēng)力正盛的時候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線。

　　篇四：DIY風(fēng)箏活動策劃

　　【活動主題】：DIY風(fēng)箏 放飛快樂

　　【活動背景】：從古自今，悠悠千百年來，國人都非常熱愛放風(fēng)箏，此項活動，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來了，選擇一個晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風(fēng)箏吧！

　　【活動時間】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30

　　【活動地點】：定王臺好樂比童夢工廠（DIY風(fēng)箏）

　　沿江風(fēng)光帶杜甫江閣（放風(fēng)箏）

　　【活動對象】：3歲以上孩子的家庭

　　【參加人數(shù)】：30個家庭

　　【活動流程】：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、 開場熱舞 主持人介紹活動流程及關(guān)于風(fēng)箏的介紹 雙語互動親子小游戲：在游戲中闖關(guān)成功的小朋友即可得到一個風(fēng)箏。 彩繪風(fēng)箏DIY：白色的飄逸的風(fēng)箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口一起

　　DIY一個獨一無二的風(fēng)箏，作為對過往歲月的珍貴記憶。

　　5、

　　【活動前期準(zhǔn)備工作】：

　　1、提前一周打電話邀請小朋友和家長參加 人員：市場及咨詢安排

　　2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳 人員：于莎

　　3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。 人員：于莎

　　4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。 人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂房子的老師

　　5、準(zhǔn)備移動白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。 人員：張雄

　　6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語互動親子游戲。 人員：學(xué)術(shù)部安排 KEN

　　7、活動主持：KEN、于莎

　　8、活動場地準(zhǔn)備。 人員：于莎及市場咨詢

　　9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場簽到引領(lǐng)。 人員：市場及咨詢安排。

　　10、簽到禮的準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員：汪智 手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。

　　11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員

　　12、活動過程發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。 人員：湯奔程

　　【風(fēng)箏介紹】

　　風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。

　　【放風(fēng)箏訣竅】

　　放風(fēng)箏時需要兩人互相配合。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風(fēng)力適宜時，持風(fēng)箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍(lán)天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。

　　在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風(fēng)勢和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時，另一個人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。

　　下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時候，家長要細(xì)心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點，避免被撐的太緊的風(fēng)箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒能將風(fēng)箏放飛到空中，家長要鼓勵孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。

　　如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。

活動方案 篇2

　　一、 活動背景

　　每一個生命的出現(xiàn)和成長都是來自不易的，因此他們享受美好陽光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　我國是一個野生動植物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動植物棲息地的人為破壞，致使我國野生動植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動植物的行為也正受到越來越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動植物這種不文明的行為，需要社會各界的`共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護(hù)動植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動對動植物造成的直接傷害。

　　二、我校舉行動植物保護(hù)的宣傳活動意義

　　1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動野生動植物保護(hù)事業(yè)在全社會的蓬勃發(fā)展。

　　2、加強在校學(xué)生對于野生動植物保護(hù)重要性的認(rèn)識。反映我校對于野生動植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對于環(huán)保這一理念的突出教育。

　　三、活動時間

　　xx年2月——xx年4月

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：何xx

　　副組長：宋xx

　　組員：王xx

　　五、系列活動形式

　　為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動植物的思想，特擬定以下活動方案：

　　1、活動啟動儀式，時間xx年3月3日（世界野生動植物日）

　　升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書

　　2、專家講座

　　邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站專家，來我校為師生做專題知識講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動植物。

　　3、保護(hù)野生動植物宣傳圖片展

　　邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站，來我校舉辦保護(hù)野生動植物

　　宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊。

　　4、學(xué)生書畫作品展

　　以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動物的優(yōu)秀書畫作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動物對生態(tài)多樣性并間接對人類的影響。

　　5、愛鳥周活動

　　組織學(xué)生到湖北參加全國觀鳥活動，通過學(xué)生親身參與保護(hù)野生動植物的實踐活動，增強學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動植物的意識。

　　六、活動生成及效應(yīng)

　　1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動植物日”系列活動方案

　　2、保護(hù)野生動植物宣傳材料

　　3、專家講座ppt文稿

　　4、學(xué)生保護(hù)野生動植物主題優(yōu)秀書畫作品進(jìn)社區(qū)活動

　　5、活動圖片

　　6、媒體記者的新聞報道

活動方案 篇3

　　活動目的和要求：

　　1.復(fù)習(xí)鞏固6以內(nèi)的數(shù)數(shù)和數(shù)字認(rèn)讀。

　　2.發(fā)展幼兒的動作靈敏性，培養(yǎng)良好的游戲秩序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1至6的'數(shù)字卡片、數(shù)字獎牌、數(shù)字編號各若干套；分別畫有1至6只老鼠的靶子；黑貓警長和小貓頭飾；布置果樹林，內(nèi)放“老鼠”若干。

　　活動過程：

　　老師戴上頭飾扮演黑貓警長，讓幼兒戴上小貓頭飾扮演警察。師：今天我們來玩“黑貓警長”的游戲，我扮演黑貓警長，你們來當(dāng)白貓警士。

　　布置任務(wù)

　　剛才果樹林附近居民打來電話說果樹林里發(fā)現(xiàn)有許多老鼠在活動，我們馬上去捕捉，現(xiàn)在先抓緊時間練本領(lǐng)。

　　練本領(lǐng)

　　1.找隱蔽區(qū)

　　師：抓老鼠時，我們要找?guī)讉�地方躲起來，躲起來的地方就叫“隱蔽區(qū)”，等老鼠一出現(xiàn)我們就撲上去抓住它。現(xiàn)在我出示數(shù)字卡片，看誰眼睛亮，能又快又準(zhǔn)地說出是第幾號隱蔽區(qū)。師反復(fù)出示數(shù)字牌1至6。

　　2.看暗號

　　師：執(zhí)行任務(wù)時，要有聯(lián)絡(luò)暗號，我們的暗號是搖小旗，我搖幾下你們就拍幾下手。

　　教師先示范搖小旗。分別搖1、2、3幼兒拍手，4、5、6師生一起拍。

　　3.看誰耳朵靈（認(rèn)讀、數(shù)數(shù)1至6）

　　師：我按一下喇叭就說明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，你們仔細(xì)聽喇叭聲，然后把和喇叭聲一樣多的數(shù)字卡片舉起來。

　　4.打靶練習(xí)（綜合練習(xí)1至6的數(shù)字認(rèn)讀和數(shù)數(shù)）

　　師：我先出示一張數(shù)字卡片，再出示一張老鼠靶子，如果卡片上的數(shù)字和老鼠靶子上老鼠數(shù)量一樣多，你們就開槍，一只老鼠打一槍。

　　休息

　　師：剛才大家練本領(lǐng)很辛苦，現(xiàn)在請大家先閉上眼睛伏在凳子上休息一會兒，我們馬上要去執(zhí)行任務(wù)。

　　執(zhí)行任務(wù)

　　分行動小組：請大家拿起椅子下的數(shù)字編號，數(shù)字是幾就表示在第幾行動組。（分組集合站成6個摩托車隊）

　　找隱蔽區(qū)：請1號車隊到1號隱蔽區(qū)。。。。。。依次到6.

　　捉老鼠：聽到命令后，“貓警察們”沖進(jìn)“果樹林”捉老鼠，最多只能捉6只。

　　5、領(lǐng)獎品 ：發(fā)出歸隊的命令，幼兒迅速回到自己座位上。捉一只老鼠記一分，領(lǐng)一分的記分牌，以此類推至

　　6.“貓警察們”憑記分牌到“警察總部”領(lǐng)獎牌。

活動方案 篇4

　　為在黨的群眾路線教育實踐活動中切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，結(jié)合畜牧工作實際，制定本方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“五心”活動，教育引導(dǎo)全市畜牧系統(tǒng)干部職工牢固樹立群眾觀念和服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增進(jìn)與群眾的感情，拉近與群眾的距離，實現(xiàn)服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步優(yōu)化、服務(wù)流程進(jìn)一步簡便、服務(wù)效率進(jìn)一步提高，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”突出問題，樹立畜牧系統(tǒng)干部職工的良好形象。

　　二、活動內(nèi)容及要求

　　“五心”活動是指在服務(wù)群眾過程中思想要“真心”、工作要“熱心”、態(tài)度要“耐心”、服務(wù)要“用心”、方法要“貼心”。

　　思想要“真心”。服務(wù)群眾要真心實意而不是虛情假意搞形式主義應(yīng)付了事，從心靈深處樹立為人民服務(wù)是我們的根本任務(wù)和宗旨的思想，明確我是人民的服務(wù)員、群眾利益無小事，要站在群眾的立場和角度去思考和解決問題，把群眾的困難和疾苦當(dāng)成自己的'事情，真心去想、真心去做。

　　工作要“熱心”。就是為群眾服務(wù)要熱情，接待群眾要一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯茶水端上、一聲再見禮送，讓群眾有家的感覺；到基層開展工作時要拚棄怕臟怕臭怕苦怕累的思想，甩開膀子為群眾辦實事、服好務(wù)，讓群眾感受到我們的“熱心腸”。

　　態(tài)度要“耐心”。就是接待群眾時，要靜心傾聽，聽得下群眾的牢騷和埋怨，甚至不好聽的話；要靜得下心、沉得住氣，忍得住群眾的誤解、埋怨，甚至糾纏。與群眾說話時，要心平氣和，耐心解釋，堅決克服高人一等的思想和心態(tài)，杜絕耐心不足、語氣生硬甚至發(fā)脾氣等現(xiàn)象。

　　服務(wù)要“用心”。就是在工作中要認(rèn)真思考如何盡量周到地為群眾服務(wù)，如何做到學(xué)用結(jié)合為群眾排憂解難。用群眾語言宣傳畜牧業(yè)政策法規(guī)，用群眾易于接受的方法向群眾提供技術(shù)服務(wù)，少用專業(yè)術(shù)語，不講官話套話，從言行上拉近與群眾的距離，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。

　　方法要“貼心”。變被動接受群眾“請”為主動下去為群眾“干”，組織開展專家便民服務(wù)和黨員志愿服務(wù)，主動公布專家名單、特長、電話，方便群眾咨詢。多下基層與群眾同吃同住同勞動，傾聽群眾的真實想法和訴求，有針對性地解決群眾的實際困難和問題，真正做到了解基層、融入群眾，將工作做在群眾的心坎上。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬�強化責(zé)任落實。市局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管局長為副組長，市畜牧局群眾路線教育辦公室要切實擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、信息報送、總結(jié)推廣先進(jìn)典型等工作職責(zé)，局屬各單位要做好配合工作，確保活動順利開展。

　�。ǘ�）黨員干部帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展“五心”活動，并督促指導(dǎo)分管業(yè)務(wù)科室站所活動的開展，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)典型及時總結(jié)推廣，為活動開展帶好頭、做好示范。

　�。ㄈ�）做好宣傳工作。要注重抓好典型宣傳，挖掘、總結(jié)在活動中呈現(xiàn)的好經(jīng)驗好做法，培育、宣傳先進(jìn)個人和單位，充分發(fā)揮典型示范的帶動作用，努力把“五心”活動搞得有成效、有特色。

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。

　　二、活動主題

　　爸爸，我想對您說。

　　三、活動目的

　　在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人！

　　四、活動時間

　　20xx年6月XX日至6月XX日

　　五、活動對象

　　XX工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容

　　1、開展主題班會

　　以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

　　3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛

　�。ㄈ绻�說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····）

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。

　　請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

　　4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽

　　自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！

　　5、實踐活動

　　“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　七、活動相關(guān)安排

　　前期準(zhǔn)備

　　6月X—X日確定活動方案及相關(guān)活動的`組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作；聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。

　　6月X—X日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。

　　中期工作

　　6月x—X日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報名參加各項活動；著手各項活動的報名工作。

　　6月X日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

　　6月X日—1X日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月XX—XX日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

　　后期工作

　　6月XX日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項

　　6月XX日父親節(jié)當(dāng)天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

　　八、獎項設(shè)置

　　各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳海報：2*10=20元

　　各項活動獎品及榮譽證書：150元資料打�。�1*200=20元

　　其他費用（宣傳板、紙張、畫筆等）：15元共計：205元

　　十、活動意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。

活動方案 篇6

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結(jié)、奮進(jìn)、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的.激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　三、活動時間:

　　20xx.4.3下午

　　四、活動地點：

　　學(xué)校園內(nèi)籃球場

　　五、活動人員：

　　七、八、九年級各班代表隊

　　六、裁判：

　　裁判長：張勝利

　　七年級組發(fā)令員：楊榮根

　　八年級組發(fā)令員：劉斌

　　九年級組發(fā)令員：趙敏

　　場地裁判員：俞振東、陳昌、李蔚、畢懷華、沈衛(wèi)國、雷守江、張輝耀

　　攝影員：毛順輝

　　七、活動規(guī)則：

　　1.報到：比賽開始前，各班主任必須提前5分鐘到賽場簽到。體育委員組織參賽隊員到侯賽區(qū)準(zhǔn)備參賽。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2、隊員人數(shù)的規(guī)定：每一拔河隊上場比賽隊員25人，每隊為男15人、女10人。參加比賽的隊員必須是其班級學(xué)生，其余人員不得參加。

　　3、每班派2個比賽監(jiān)督員，對照參賽學(xué)生清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即報告裁判。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。

　　5、各班組織委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。

　　6、比賽方法：

　　1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2）比賽對手及比賽首場的站位選擇由各班主任抽簽決定。

　　3）淘汰賽：每個年級分成一組。每組有一個隊輪空，輪空隊直接進(jìn)入半決賽。比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。每組負(fù)者間進(jìn)行一次淘汰賽，最終勝利的一只隊伍進(jìn)入半決賽。具體規(guī)定為1對3，2對4，5輪空。

　　5）半決賽：四支隊伍由班主任進(jìn)行抽簽分組，每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。具體規(guī)定為1對3，2對4。

　　6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、賽前及賽后宣傳：

　　1、參賽的各班班長應(yīng)迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

　　2、參賽過程學(xué)校將派專人用相機紀(jì)錄各班比賽精彩瞬間。

　　3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于廣播室。各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。

　　九、注意事項：

　　1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學(xué)生人數(shù)，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

　　2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各班班主任抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認(rèn)輸處理。

　　6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　十、獎勵辦法：

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。

　　本次活動獎品如下：

　　1.一等獎（1名）獎班級50分

　　2.二等獎（1名）獎班級30分

　　3.三等獎（1名）獎班級20分

　　4.精神文明獎（1名）獎班級10分

活動方案 篇7

　　一、活動背景：

　　“5·25是取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。因為心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學(xué)生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長和學(xué)生都一起來關(guān)注心理健康；倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！

　　二、活動目的'：

　　為促進(jìn)中學(xué)生心理健康，配合學(xué)校心理健康教育開展，同時也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學(xué)知識來擴大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，讓學(xué)生心身和諧健康成長。

　　三、活動主題：

　　快樂成長，從心開始

　　四、活動時間：

　　5月25日（星期二）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、國旗下的講話—————關(guān)于“5.25心理健康活動日”

　　2、“5·25”活動系列宣傳板報

　　3、心理測驗（七年級學(xué)生）

　　4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”（分發(fā)彩色便簽紙，各年級段學(xué)生自由表達(dá)美好心愿——自己的心愿或是對九年級學(xué)生的美好祝愿）

　　5、搜集并張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語

　　6、“快樂成長，從心開始”全校師生現(xiàn)場簽名活動

　　7、欣賞心理影片

　　8、心理健康活動日總結(jié)反饋課

活動方案 篇8

　　良好的行為習(xí)慣是促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好道德習(xí)慣、構(gòu)建和諧育人環(huán)境的根本保證。按照“提升意識，加強管理，重在教育”的總體思路，學(xué)校針對目前學(xué)生中存在責(zé)任心不強、環(huán)境意識淡薄、文明禮貌教育不扎實、常規(guī)制度落實不到位等現(xiàn)象，特提出以創(chuàng)建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實加強學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育專項活動。具體要求如下：

　　一、進(jìn)一步加強校園衛(wèi)生保潔

　　育人環(huán)境的優(yōu)劣在某種意義上說決定了教育的成敗，良好的育人環(huán)境能激發(fā)人積極向上，提升審美品味。

　　1、政教處應(yīng)結(jié)合甲型H1N1流感防治的相關(guān)要求，充分利用宣傳欄、黑板報、顯示屏、主題班會等德育主陣地，加強宣傳和教育，提高全體學(xué)生對清潔衛(wèi)生的重視程度和保潔意識。

　　2、各班做到教室、衛(wèi)生包干區(qū)每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習(xí)后（教室）、晚自習(xí)前（包干區(qū)）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應(yīng)明晰包干區(qū)界線，在班主任指導(dǎo)下，督促本班學(xué)生對照學(xué)校制定的《清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，按時做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。

　　3、學(xué)生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫，見到廢紙等垃圾能主動撿起放到垃圾桶。值日生要及時將垃圾倒入教學(xué)樓后的垃圾箱內(nèi)，不一路丟灑、不倒在箱外（班級垃圾不能超過垃圾桶的1／3）。為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校禁止學(xué)生使用涂改液。

　　4、學(xué)校對教學(xué)樓各樓層及室外包干區(qū)清潔指定專人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)。

　　5、執(zhí)勤學(xué)生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對各班清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查和督促整改，及時公布檢查結(jié)果，接受班主任及清潔委員的咨詢。清潔衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)與班主任績效工資掛鉤。

　　6、盡量堵住垃圾產(chǎn)生的源頭，學(xué)生不準(zhǔn)帶一次性餐飲用品進(jìn)校園，不準(zhǔn)帶方便面盒進(jìn)教學(xué)樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學(xué)生隨身攜帶的礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學(xué)樓、籃球場）、小賣部工作人員（教學(xué)樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。

　　7、團委（學(xué)生會）要通過升旗儀式、倡議書、學(xué)生干部會議等方式，加強對全校同學(xué)的正面教育與引導(dǎo)，每天組織團校學(xué)員、團員、青年志愿者開展義務(wù)清掃服務(wù)。政教處應(yīng)加強對校內(nèi)隨手濫丟亂扔學(xué)生的教育整改力度和相關(guān)班級的處罰力度。

　　8、總務(wù)處安排清潔工負(fù)責(zé)周六補課的校園保潔和安全保衛(wèi)工作，有補課安排的年級組也要敦促各班級做好室內(nèi)外清潔。

　　二、進(jìn)一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理

　　1、總務(wù)處本周內(nèi)檢查各班教室財產(chǎn)和衛(wèi)生間放置的拖把，班主任負(fù)責(zé)班級財產(chǎn)的日常管理與學(xué)生愛護(hù)財產(chǎn)的教育，學(xué)生人為損壞課桌椅等公共財產(chǎn)要照價賠償。一旦班級財產(chǎn)出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)從當(dāng)事學(xué)生開始逐級追究責(zé)任，直到解決問題為止，并與班主任量化掛鉤。

　　2、總務(wù)處應(yīng)于本周內(nèi)整修好水龍頭、開關(guān)、應(yīng)急燈等公共設(shè)施以及電扇、門窗、課桌椅、門鎖等教室財物，將課桌椅逐一編號，與班主任辦理教室財產(chǎn)交接手續(xù)；學(xué)期結(jié)束時，班主任與總務(wù)處辦理教室財產(chǎn)驗收、交接手續(xù)。

　　3、班主任要將班級財產(chǎn)包干到人，一旦出現(xiàn)損壞，應(yīng)由當(dāng)事人修復(fù)或照價賠償。修復(fù)時使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務(wù)處酌情提供。

　　4、政教處要經(jīng)常通過班主任會、晨會、班干部會等形式加大對公共財產(chǎn)管理的教育力度。政教處還應(yīng)督促班主任指定專門的學(xué)生干部負(fù)責(zé)本班日常財產(chǎn)管理。學(xué)校每學(xué)期對無財產(chǎn)損壞的班級、班主任以及班干部予以適當(dāng)獎勵。

　　5、教務(wù)處、政教處應(yīng)協(xié)助總務(wù)處加強對大型考試（如：期中考試）期間臨時考室的財產(chǎn)管理。考試前各個班級要將教室鑰匙交由教務(wù)處統(tǒng)一管理，總務(wù)處對各班教室財產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查登記�？荚嚭�，總務(wù)處再次對各班教室財產(chǎn)核查完畢，教務(wù)處隨即將教室鑰匙發(fā)還各班。一旦發(fā)現(xiàn)教室財物出現(xiàn)損壞，教務(wù)處（政教處配合）應(yīng)及時追查到當(dāng)事人，并配合總務(wù)處落實財產(chǎn)的修理或賠償。

　　三、進(jìn)一步加強文明言行教育

　　1、班主任本周內(nèi)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，修改和完善班級文明公約，逐步提高學(xué)生的認(rèn)知水平和文明素養(yǎng)。

　　2、同學(xué)之間、師生之間見面要相互問好、行禮。學(xué)生校園行走時遇到老師要主動問好，離校主動說再見。老師要以身作則特別是對學(xué)生的.打招呼要有所反應(yīng)，不能不理不睬。

　　3、行走、上下樓梯要相互禮讓，各行其道（靠右行走）。原則上大同學(xué)讓小同學(xué)。老師讓學(xué)生。

　　4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，多做自我批評，不惡語傷人，伺機報復(fù)，鬧不團結(jié)。避免的發(fā)生。

　　5、學(xué)生課間、課前、課后不做不安全、不衛(wèi)生的游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運動，早晨進(jìn)校園要進(jìn)教室晨讀。

　　6、政教處應(yīng)及時處置學(xué)生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴(yán)重違紀(jì)行為，通過家長委員會、家長學(xué)校、家長評校、校園開放等靈活多樣的形式倡導(dǎo)家校和諧，共育“四有”新人。

　　7、政教處、團委要注重學(xué)生校外言行舉止的監(jiān)控與管理，依托社區(qū)信息反饋，適時表彰先進(jìn)典型。對嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽的學(xué)生要從重從快嚴(yán)肅處理。

　　8、學(xué)校不支持學(xué)生佩戴手機、小靈通，如因特殊原因?qū)W生在校內(nèi)使用手機，必須向班主任提出申請，并遵守以下使用規(guī)定。⑴在上課時間（包括課間和所有自習(xí)課）一律關(guān)機。中午(12:00—13:00)，下午放學(xué)后方可開機；⑵在規(guī)定的可使用時間外，學(xué)生在校園不得有接打電話、發(fā)送和閱讀短消息、玩手機游戲、拍照等使用手機的行為發(fā)生；⑶如有違反者，暫時沒收手機，期末結(jié)束才能由家長領(lǐng)回，并且以后不得在校內(nèi)使用手機；⑷考試期間手機開機一律視作舞弊。

　　四、進(jìn)一步加強師生值日管理

　　1、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要管事，不能站在一邊不聞不問，從本周開始增加師生值班巡查的力度，主要是校門周邊。師生值日要于7:00到崗，認(rèn)真做好值日記錄。

　　2、學(xué)校保安要于每日早晨對全體入校人員進(jìn)行體溫檢測。對上課期間進(jìn)入校園的外來人員要切實履行身份登記和體溫檢測手續(xù)。

　　3、總務(wù)處應(yīng)督促落實門衛(wèi)管理制度，完善上課期間學(xué)生外出手續(xù)，杜絕閑雜人員入校影響教育教學(xué)秩序。

　　4、教務(wù)處要不定時組織人員進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)教室走廊有喧嘩聲或班級課堂教學(xué)秩序影響到教學(xué)效果，要及時敦促整改。

　　習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。各班級要搞好學(xué)生思想、行為習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底，了解本班養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確定養(yǎng)成教育的工作重點并以周為時間段逐步實施，力爭一周有起色，二周有效果，三周大變化。學(xué)校將通過值日巡視、常規(guī)評比、班會展示等途徑，對各班開展養(yǎng)成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創(chuàng)造性地開展工作，為我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開創(chuàng)新的局面做一份努力。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、結(jié)合3月主題活動“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系旅游地點。

　　2、事先的報名工作，活動通知的擬定，活動費用的收取工作。

　　3、老師召開會議，說明本次活動的`具體流程和重要性，并向老師提出本次活動需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項。

　　4、活動前對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、塑料袋、風(fēng)箏。

　　6、活動當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。

　　活動事項：

　　時間：周五（4月9日）。

　　地點：柏泉“草莓基地”。

　　方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。

　　參加對象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點點班幼兒和家長。

　　參加形式：自愿報名

　　活動過程：

　　1、早上8點20分準(zhǔn)時來園集合并更換幼兒園文化衫。

　　2、幼兒上車前小便，清點人數(shù)，8點30分準(zhǔn)時排隊上車。請家長配合上下車孩子的安全。（有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動）。

　　3、交代要求：

　�。�1）要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。

　�。�2）保持車廂整潔，并提醒孩子注意安全，

　�。�3）提醒家長活動中遵守時間。

　　4、9點左右到達(dá)目的地：柏泉草莓基地。請家長跟好本班老師排好隊。沒有家長的孩子一律由班級老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進(jìn)行活動。

　　（1）集體活動一：幼兒體操表演（9：00-9：30）

　�。�2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。（9：30—10：00）

　�。�3）集體活動三：家長和孩子互動采摘草莓（10：00-11：00）

　　（4）集體活動四：拍集體照。（11：00—11：30）

　　5、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流（提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物）。（11：30——12：00）

　　6、以家庭為單位放風(fēng)箏，進(jìn)行分散自由活動。（12：00—12：30）

　　7、集合上車，帶著勞動成果—返回幼兒園。（12：45）

　　8、各班家長將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。

活動方案 篇10

　　父親節(jié)就要到了，你準(zhǔn)備了什么禮物送給老爸?老爸勞累了一年，是否也應(yīng)該好好的放松娛樂一下了?

　　xx房地產(chǎn)特定于xx年6月19日-21日父親節(jié)，準(zhǔn)備了豐富多樣的親子活動作為送給爸爸的禮物，快來看看哪個最適合老爸的心意吧!感受父親節(jié)文化，現(xiàn)場更有千元大獎等你拿。

　　據(jù)悉，現(xiàn)場節(jié)目安排豐富多彩，在都匯華府一定可以讓父子(女)度過快樂而有意義的'一天。

　　1、現(xiàn)設(shè)置飛行旗、跳棋、軍旗、象棋活動區(qū)，客戶可以隨意參與，獲勝方可獲得世界杯小禮物;這一天，就讓父子(女)倆好好對殺一陣吧!房地產(chǎn)父親節(jié)活動

　　2、設(shè)置飛鏢游戲、套圈游戲、釣魚游戲區(qū)，按活動規(guī)則比賽，獲勝者可獲得世界杯小禮物;

　　3、19日、20日連續(xù)兩天下午舉行現(xiàn)場抽大獎，千元家電套裝、飛利浦剃須刀大獎等大獎等你拿。

　　4、喜歡畫畫的小朋友可以在家長的帶領(lǐng)下報名參加兒童繪畫大賽，畫出心中對爸爸的愛，或者畫出自己心目中的爸爸形象，將畫作當(dāng)做節(jié)日禮物送給爸爸，以特殊的方式，表達(dá)對父親的節(jié)日祝福。如果畫得夠出色，還能獲得冠亞季軍，贏得禮品。

　　5、適逢世界杯酣戰(zhàn)正急，怎能錯過精彩的賽事?和昌都匯華府還精心安排了現(xiàn)場看球環(huán)節(jié)，一起為這四年一度的盛事喝彩、加油!

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