幼兒園活動(dòng)方案(實(shí)用)
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【幨占淼挠變簣@活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)方案1
一、內(nèi)容與要求:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人引出活動(dòng)
(二)慶;顒(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/strong>
說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。
2、活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛
(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。
2)媽媽游戲搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):我們的`悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛
(四)送禮物
說(shuō)明:幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒(dòng)前進(jìn)行。
(1)祝賀,送禮物
說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議
以后,可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
活動(dòng)反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來(lái)的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來(lái),請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng),說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn):
1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。
2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。
3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。
4.孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做搶椅子的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ),母子情感得到了升華。
幼兒園活動(dòng)方案2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,展示幼兒園藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,經(jīng)研究,定于今年3至10月舉辦“涉縣第一幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,特制定此工作方案。
一、參加范圍
幼兒園的師生均可參加。
二、活動(dòng)主題與要求
今年我縣文教體局將舉辦全縣第二十五屆校園文化藝術(shù)節(jié),本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園,放飛夢(mèng)想”為主題。以此為背景結(jié)合我園實(shí)際我們的主題定為“放飛夢(mèng)想 收獲希望”,口號(hào)為“我參與,我能行,我努力,我真棒!”從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)” 的角度宣傳、開展藝術(shù)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞主題,豐富多彩,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、活動(dòng)分工
總督導(dǎo):楊海花書記
總指揮:王秀梅園長(zhǎng)
總策劃:王青連副園長(zhǎng)
組織分工:
、殴(jié)目組組長(zhǎng):郝玉顏
組員:秦紅葉申小燕樊素芬各班班主任
對(duì)文藝匯演節(jié)目進(jìn)行組織、篩選、排練,演出服裝及道具的.準(zhǔn)備,彩排及正式演出時(shí)的化妝。
、茍(chǎng)地組組長(zhǎng):李繼梅
組員:陳江榮王魁英牛玉芳楊日元
負(fù)責(zé)彩排和正式演出時(shí)的場(chǎng)地準(zhǔn)備工作、安全工作,包括大門安全、車輛擺放、場(chǎng)地安全、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序等
、侵鞒、宣傳組組長(zhǎng):王麗偉
組員:楊志慧白娜張凈潔李娜
宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞,會(huì)場(chǎng)布置,領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長(zhǎng)的座次安排。
四、時(shí)間安排
⑴、3月份動(dòng)員、籌劃、選材。以年級(jí)組為單位準(zhǔn)備大合唱、器樂合奏、幼兒舞蹈、其它類型節(jié)目;以班為單位準(zhǔn)備書畫、手工展。
⑵、4月份前兩周抽調(diào)教師排練大合唱、器樂合奏、幼兒舞蹈、其它類型節(jié)目,每個(gè)節(jié)目?jī)蓚(gè)負(fù)責(zé)人,其余教師要積極做好配合工作。4月份后兩周準(zhǔn)備服裝、道具、樂器等,保證月底前全部到位。同時(shí)各班教師指導(dǎo)幼兒繪畫、手工基本結(jié)束,進(jìn)入征集、整理作品階段。
⑶、5月份第一周園內(nèi)組織畫展,參加匯演節(jié)目進(jìn)行倒計(jì)時(shí)排練。5月份第二周參加文藝匯演專場(chǎng)大賽。5月份第三周各班報(bào)我園20xx慶六一文藝匯演節(jié)目,并迅速進(jìn)入緊張排練,園領(lǐng)導(dǎo)和節(jié)目組將隨時(shí)檢查各班節(jié)目排練情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。5月份第四周節(jié)目彩排:5月28日檢查各方面準(zhǔn)備情況,節(jié)目單及演出設(shè)備、橫幅、彩旗、展板(美術(shù)展板);5月29日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第一次彩排;5月30日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第二次彩排。
、、6月1日9:00召開20xx年六一文藝匯演,屆時(shí)邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo),局領(lǐng)導(dǎo)參加。
各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,做到家園同樂。
⑸、6月份幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
通過(guò)開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
⑹、7月1日前各班布置好愛黨教育宣傳欄。
7月初,幼兒園對(duì)藝術(shù)節(jié)階段開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)。重點(diǎn)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),計(jì)劃安排,發(fā)動(dòng)的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動(dòng)效果等。
、、八月下旬暑假開學(xué),各班組織安全演練,安全知識(shí)競(jìng)賽,
安全知識(shí)宣傳節(jié)目編排等。
、獭9月1日前向文教體局思政體藝科推薦優(yōu)秀師生書畫攝影作品3副。
9月上旬教師節(jié)慶祝活動(dòng)。下旬準(zhǔn)備愛國(guó)主義教育繪畫展和小型演講賽,紅歌賽,迎接祖國(guó)的生日。
⑼、10月份總結(jié)本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意圖:
通過(guò)開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的.快樂,加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月13日下午2:30
三、參加人員:
所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
活動(dòng)中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)目標(biāo):
1.樂意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。
2.體驗(yàn)集體游戲的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂”主題標(biāo)語(yǔ)
七、活動(dòng)過(guò)程:
親子活動(dòng)游戲
游戲一:找寶貝
游戲二:搶椅子
游戲三:推小車
游戲四:寶貝接力賽
3.結(jié)束活動(dòng):頒發(fā)圣誕小禮品
幼兒園活動(dòng)方案4
一、設(shè)計(jì)初衷
冬至在我國(guó)是一個(gè)比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至各個(gè)地方都有著自己的習(xí)俗,有的地方吃餃子,有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍,這都代表了人們?cè)诙吝@天對(duì)于團(tuán)圓的慶祝,現(xiàn)在,時(shí)代在發(fā)展,我們對(duì)于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了,這讓我們的幼兒根本就不了解這個(gè)節(jié)日,我們可以通過(guò)讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。
2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的.快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。
三、客座教師
章良忠(以下簡(jiǎn)稱“章”)
四、活動(dòng)對(duì)象
大班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)
2、聯(lián)系車輛。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。
1、師:過(guò)幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?
2、師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌,等等)
教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊(duì)伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。
。ǘ┱勗,激發(fā)興趣。
章:小朋友吃過(guò)麻糍嗎?
幼:吃過(guò),很好吃。
章:你們還記得麻糍是什么樣的В
幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….
章:看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,說(shuō)得很棒
章:誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?
幼:我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…?
章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、搗米
。1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?
幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來(lái)盛水的吧!
章:這叫搗池,是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。
(2)幼兒觀看搗米操作情況。
。3)幼兒嘗試、腦沁
。4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺。
幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)。
章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2、癍團(tuán)曾
。1)章:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?
幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……
章:到底是不是,我們一起來(lái)看一舉
。2)章沸黯碰:鋤一部分米團(tuán)矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?
。3)幼兒操作,講述漣動(dòng)體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……
3、滾豆沙
(1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。
章:你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。
幼:淡淡的不怎么好吃。
章:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)
幼:又香又甜。
章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。
。2)觀看客座教師滾豆挲。
。3)師幼共同嘗試滾豆覬
4、幼兒品嘗。
。ㄈ┬〗Y(jié)。
師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?
幼:好吃!
師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,可見我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
(四)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧!
1、幼兒嘗試制作麻糍。
2、幼兒品嘗。
幼兒園活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境,劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。
3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。
5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。
活動(dòng)過(guò)程
1、8:30—9:00所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),新年老人發(fā)糖果,到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場(chǎng)集合,園長(zhǎng)致新年賀詞。
3、9:30—11:30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù),不得重?fù)玩一個(gè)游戲,然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處,獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額),5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額),獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額),獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。
游園項(xiàng)目:
1、《大嘴娃娃》
游戲規(guī)則:幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、《小貓釣魚》
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的.數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、《蓋瓶蓋》
游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。
學(xué)前班、大班:蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班:蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班:蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、《快樂圈圈圈》
游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
5、《足球射門》
游戲規(guī)則:幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
6、《壘壘樂》
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
7、《猜猜猜》
游戲規(guī)則:數(shù)字小10個(gè),幼兒抽其中1個(gè),然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大,每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì),翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
8、《螃蟹夾球》
游戲規(guī)則:四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,雙手拿竹竿,運(yùn)球穿過(guò)障礙物,先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
9、《你追我趕》
游戲規(guī)則:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán),家長(zhǎng)推車?yán)@過(guò)障礙物,先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
幼兒園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月26日上午9:00(星期一)
二、活動(dòng)地點(diǎn):
大精三班
三、活動(dòng)對(duì)象:
全班幼兒
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、明白十月一日是國(guó)慶節(jié)(是祖國(guó)媽媽的生日),讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京。
2、明白自我是中國(guó)人,加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情感,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂。
3、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
開國(guó)大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術(shù)材料、音樂《歌唱祖國(guó)》
六、活動(dòng)過(guò)程:
一)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及慶典活動(dòng)。
1、用幼兒所能理解的情節(jié)講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,今年是祖國(guó)媽媽67歲的生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和視頻
3、明白我們的祖國(guó)全稱:中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱:中國(guó);了解祖國(guó)標(biāo)志物:國(guó)徽、五星紅旗、國(guó)歌。
二)經(jīng)過(guò)圖片PPT,讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國(guó)壯麗的'河山和美麗的風(fēng)景,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
三)經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)里開展的活動(dòng)圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣為祖國(guó)媽媽過(guò)生日。
1、給祖國(guó)媽媽送上祝福的話—祖國(guó)媽媽,生日歡樂!祖國(guó)媽媽,我們愛你!
2、全體幼兒歌曲祝福,齊唱《歌唱祖國(guó)》。
四)送給祖國(guó)媽媽的禮物—小彩旗。
五)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境”。講故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣。
為了讓幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,并提供一個(gè)展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下:
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的'樂趣;
2.提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事;
3.認(rèn)真傾聽別人的講述;
三、參加對(duì)象:中、大班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:
初賽:20xx年10月25、26日
決賽:20xx年10月31日(下午15:00)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
戶外舞臺(tái)或音樂媒體室
六、活動(dòng)形式:
中班每班推選3名幼兒,大班每班推選4名幼兒
七、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣;
2.技巧要求:
(1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮;
(2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣;
(3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然;
3.時(shí)間要求:2-5分鐘
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分
2.表演技能:表演生動(dòng),富有吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分
3.表達(dá)能力:語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4.儀表形象:儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分
九、活動(dòng)評(píng)委:家長(zhǎng)代表和教師代表
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
1、指導(dǎo)獎(jiǎng):年級(jí)組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、參賽幼兒
參加決賽的幼兒以年級(jí)組為單位,分?jǐn)?shù)從高到低排列,選出:
一等獎(jiǎng):1名;
二等獎(jiǎng):2名 ;
三等獎(jiǎng):3名;
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
十一、活動(dòng)準(zhǔn)備:音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
十二、賽事時(shí)間安排及具體流程:
1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長(zhǎng)辦公室;
2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節(jié)目(初賽)
3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿;
4、10月31日(下午15:00)——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽;
幼兒園活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題
媽媽,我愛您!
活動(dòng)時(shí)間
x月x日——xx日。
活動(dòng)目的
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)流程
一、x月x日
母親節(jié)的由來(lái)
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年x月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表:
對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
二、x月x日
能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、x月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的`話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、x月xx日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
五、x月xx日
(1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示:
請(qǐng)各位媽媽們?cè)趚月xx日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
幼兒園活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
3.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
我的“五一”我做主的假日安排表
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義
1.在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?
2.五一是勞動(dòng)節(jié),你們知道什么是勞動(dòng)嗎?
3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?
4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。
(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng),你們想不
想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?
2.你想做什么,為什么?
(三)交流調(diào)查表
1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五一來(lái)的.時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
附:假日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字xxxxxxxxxx
2.五一我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時(shí)間
4.我為家人做了什么
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
幼兒園活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)方案:
1、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
2、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
3、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
4、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
5、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。
6、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的.活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼兒園活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題:
不剩飯不剩菜
二、指導(dǎo)思想:
以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的`理念變成廣大教職員工的自覺行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
三、行動(dòng)目標(biāo):
以幼兒園食堂為重點(diǎn),開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐:不用地溝用,不用變質(zhì)食品。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
五、具體措施:
1.教職工:
廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作,提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂張貼標(biāo)語(yǔ)。
(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。
2.幼兒:
(1)通過(guò)談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié),滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。
(2)幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查。(中大班可由值日生檢查,小班由老師檢查。)
(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”,社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等,提高幼兒的飲食安全。
3.家長(zhǎng):
通過(guò)多種途徑(如:家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、QQ群)等,將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長(zhǎng),并帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái),擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
幼兒園活動(dòng)方案12
教學(xué)主題:
小寶貝們?cè)诩依飩涫軐檺郏F(xiàn)在他們要離開家長(zhǎng)溫暖的懷抱,帶著許多小問(wèn)號(hào),進(jìn)入一個(gè)全新的集體獨(dú)立生活。如何讓他們勇敢面對(duì)陌生的環(huán)境和老師,克服內(nèi)心的'恐懼、焦慮,很快的適應(yīng)幼兒園的生活,我們的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。
主題目標(biāo):
1、幼兒逐漸適應(yīng)集體生活,樂意去幼兒園。
2、樂意和老師、小伙伴親近,體會(huì)一起做游戲的快樂。
教學(xué)內(nèi)容:
布偶表演《開開心心上幼兒園》
教學(xué)目的:
1、幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,樂意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲,學(xué)知識(shí)。
2、愛上幼兒園,每天都開開心心地來(lái)幼兒園。
教學(xué)準(zhǔn)備:
布偶小鴨、用積木搭建的幼兒園大門
教學(xué)過(guò)程:
一、出示布偶,引起幼兒興趣。
1、老師拿出布偶小鴨,請(qǐng)幼兒與小鴨打招呼。
2、教師表演《小鴨上幼兒園》。
二、幼兒長(zhǎng)大了,要像小鴨子一樣到幼兒園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。
1、提出問(wèn)題:小鴨是如何上幼兒園的?今天我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開開心心地來(lái)幼兒園的?
2、總結(jié):爸爸媽媽工作去了,小朋友也長(zhǎng)大了,要開開心心的來(lái)幼兒園學(xué)知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》
幼兒園活動(dòng)方案13
一、主題目標(biāo):為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過(guò)組織談話、觀看大人們的慶;顒(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;經(jīng)過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。
二、主題來(lái)源:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂,明白自我又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題——第一部分:熟悉新年
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,明白新年的象征意義。
2、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。
談話:認(rèn)識(shí)新年
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的'VCD片。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)名稱:兒歌《新年》
六、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌資料,感受過(guò)年的熱鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過(guò)年形式。
2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌《新年》,新年錄像
八、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、經(jīng)驗(yàn)交流
價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一齊來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得十分高興。
。ǘ⑿蕾p兒歌
價(jià)值取向:經(jīng)過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?
3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師:為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長(zhǎng)大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得十分的高興。
。ㄈ、學(xué)習(xí)兒歌
價(jià)值取向:能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。
。ㄋ模、延伸活動(dòng):互相拜年
價(jià)值取向:經(jīng)過(guò)拜年,進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。
幼兒園活動(dòng)方案14
活動(dòng)名稱:
我變變變
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷罚嗷ユ覒虻淖類、大班幼兒?duì)自己的身體各部分有一定的認(rèn)識(shí),在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些動(dòng)作、根據(jù)幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了“我變變變”活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來(lái)變?cè)煨,滿足了幼兒的興趣與需要、為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)、活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,從而在活動(dòng)中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性、
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn)、
2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空的角色特征、
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂:《小石猴》
2、孫悟空頭套、金箍棒道具、
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師運(yùn)用形體動(dòng)作及道具,表演音樂《小石猴》的情景、
2、請(qǐng)幼兒回想:哪里出現(xiàn)一塊很特別的大石頭,大石頭里蹦出什么東西,小石猴有什么超強(qiáng)能力,小石猴靠什么東西飛上天,小石猴有什么武器,
3、進(jìn)行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變、、、、、、”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請(qǐng)幼兒變出某種身體造型,并做出動(dòng)作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動(dòng)等)
4、可換幼兒主持,進(jìn)行活動(dòng)、
5、問(wèn)幼兒有誰(shuí)會(huì)學(xué)猴子轉(zhuǎn)動(dòng)金箍棒的.動(dòng)作,請(qǐng)幼兒出來(lái)示范、
6、以《小石猴》樂曲作為活動(dòng)尾聲的曲子、
活動(dòng)延伸:
在每天點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行我變變變的游戲,凡點(diǎn)到名字的幼兒就可以變出一種身體造型、
幼兒園活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)講述使幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)幼兒自信心及合作意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒感知春天的主要特征,能夠感受春天的美。
3、發(fā)展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語(yǔ)言描述春游的過(guò)程的能力。
4、發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
5、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備:《快樂的春游》課件;事先帶小朋友去春游;彩筆、糨糊、白紙。
2、幼兒準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友把和家人一起去春游的照片帶入幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、開始部分:
小朋友念著《春游》的兒歌走進(jìn)教室,參觀小朋友做春游準(zhǔn)備工作時(shí)的照片,請(qǐng)小朋友講一講自己春游前做了哪些準(zhǔn)備工作?心情怎么樣?引出主題。
(二)、基本部分:
1、看課件,引起小朋友對(duì)春游過(guò)程的回憶。
2、請(qǐng)小朋友講一講春游時(shí)有趣的事情,讓大家一起分享其中的樂趣。
3、接著看課件,請(qǐng)小朋友講一講春游時(shí)看見的春天的.主要特征。
4、看用小朋友同家人一起春游時(shí)的照片制作的電子像冊(cè)。
5、請(qǐng)小朋友講一講自己和家人一起春游時(shí)的情景。
6、觀看課件,引導(dǎo)幼兒總結(jié)春天的主要特征。(春天來(lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了,在屋檐下做了一個(gè)窩。大樹發(fā)芽了,桃花開了。河里,小魚在快活的游來(lái)游去。春天的景色實(shí)在是太美了。)
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