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幼兒園活動方案

時間:2023-07-16 16:44:02 活動方案 我要投稿

(熱門)幼兒園活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)幼兒園活動方案

幼兒園活動方案1

  活動目標

  1、嘗試種植,提高探索興趣和持續(xù)觀察的興趣,培養(yǎng)初步的勞動意識和競爭意識。

  2、發(fā)展幼兒的動手能力。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  活動過程

  1、種植活動

  (1)激起幼兒種。種子的愿望:你想知道它們是怎樣長大的嗎?出示教師為幼兒準備的小盆、小鏟子及各種。種子。

 。2)請幼兒選一種。種子,和種子標本圖對比,確認是什么種子。

 。3)教師講解示范種植過程:在小盆內(nèi)挖開土,放入種子,然后蓋上土,最后澆上適量的水。

 。4)幼兒嘗試種植,在盆上貼上相應的種子圖標和自己的姓名(教師隨機提供指導和幫助)。

  大部分幼兒選擇了蔬菜類種子,能按正確的步驟進行種植,但挖土深淺、澆水量不易掌握。

 。ǚN植活動不作為本系列活動的重點,旨在激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察。)

  2、觀察、管理

  一兩周后,部分種子出土了,有的還沒有動靜。

 。1)教師和幼兒一起每天觀察,比較種子的生長情況。

  幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,長出了兩片小葉子。

  幼2:我的蠶豆也發(fā)芽了,比他的青菜長得高,葉子也比較大。

  幼3:我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢?

  (2)與幼兒一起挖開土觀察,了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

  有的種子,如毛豆已爛了,是因澆水太多;有的'種子埋得太深,難以發(fā)芽。

 。3)幫這部分幼兒重新補種,以保留其對種子的關(guān)注關(guān)趣。

  反思:

  幼兒自己種植、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動探索,在和同伴種植情況的比較中,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。

幼兒園活動方案2

  一、設(shè)計初衷

  冬至在我國是一個比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至各個地方都有著自己的習俗,有的地方吃餃子,有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍,這都代表了人們在冬至這天對于團圓的慶祝,現(xiàn)在,時代在發(fā)展,我們對于這些傳統(tǒng)習俗已經(jīng)不是這么在意了,這讓我們的幼兒根本就不了解這個節(jié)日,我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

  二、活動目標

  1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

  2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的.快樂,激發(fā)愛勞動的情感。

  三、客座教師

  章良忠(以下簡稱“章”)

  四、活動對象

  大班

  五、活動準備

  1、與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

  2、聯(lián)系車輛。

  六、活動過程

 。ㄒ唬┙處熃淮顒幽康募白⒁馐马棥

  1、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?

  2、師:外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

  教師小結(jié):外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

 。ǘ┱勗,激發(fā)興趣。

  章:小朋友吃過麻糍嗎?

  幼:吃過,很好吃。

  章:你們還記得麻糍是什么樣的В

  幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….

  章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒

  章:誰知道麻糍是用什么做的?

  幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…?

  章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。

  1、搗米

 。1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

  幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的吧!

  章:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。

 。2)幼兒觀看搗米操作情況。

 。3)幼兒嘗試、腦沁

 。4)幼兒說說淘米的感覺。

  幼:好重,抬不動;太累了,我們兩個人也抬不動。

  章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

  2、癍團曾

  (1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

  幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……

  章:到底是不是,我們一起來看一舉

 。2)章沸黯碰:鋤一部分米團矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

  (3)幼兒操作,講述漣動體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

  3、滾豆沙

  (1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

  章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

  幼:淡淡的不怎么好吃。

  章:這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

  幼:又香又甜。

  章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

  (2)觀看客座教師滾豆挲。

  (3)師幼共同嘗試滾豆覬

  4、幼兒品嘗。

  (三)小結(jié)。

  師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

  幼:好吃!

  師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果。

  (四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

  師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

  1、幼兒嘗試制作麻糍。

  2、幼兒品嘗。

幼兒園活動方案3

  設(shè)計意圖:

  小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更應該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。

  活動這三個設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

  活動一:我愛我的媽媽

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處

  活動準備:

  1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

  2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

  重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征 活動過程:

  1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

  3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

  4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  活動二:我的好媽媽

  活動目標:

  1、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

  活動準備:音樂磁帶或課件 活動流程:

  1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的.孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

  3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

  4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。

  5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

  6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

  活動三:紅花送給好媽媽

  活動目標:

  1、學習用撕、貼的方法做紅花。

  2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動準備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等 活動流程:

  1、講講說說:媽媽要過節(jié)了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  2、出示小紅花講講說說是怎么做的?

  3、請個別幼兒嘗試演示。

  4、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  5、幼兒集體操作。

  6、學說一句節(jié)日祝賀的話。

  7、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。 主題活動總結(jié)

  通過此次活動,我才真正體會到:孩子的動手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹立一個好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個施展個人能力的空間,才能讓孩子有一個新的跳躍式的發(fā)展!

幼兒園活動方案4

  一、主題目標:為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,在活動設(shè)計的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗新年到來的喜慶氣氛。

  二、主題來源:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的.開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗到過新年的歡樂,明白自我又大一歲了,特選擇這一活動主題——第一部分:熟悉新年

  三、活動目標:

  1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認識、了解新年,明白新年的象征意義。

  2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

  談話:認識新年

  四、活動準備:

  新日歷一份;大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片。

  五、活動過程:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應當自我做哪些力所能及的事兒了?

  活動名稱:兒歌《新年》

  六、活動目標:

  1、理解兒歌資料,感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

  2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。

  七、活動準備:兒歌《新年》,新年錄像

  八、活動過程:

  (一)、經(jīng)驗交流

  價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗,感受新年的歡快的氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)

  提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得十分高興。

 。ǘ⑿蕾p兒歌

  價值取向:經(jīng)過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說太陽變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得十分的高興。

  (三)、學習兒歌

  價值取向:能夠經(jīng)過學習掌握兒歌的資料。

  (四)、延伸活動:互相拜年

  價值取向:經(jīng)過拜年,進一步感受過年的歡樂,并促進幼兒與人之間的交往本事。

幼兒園活動方案5

  活動目標:

  1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

  2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。

  3、能初步體會自己對爸爸的情感。

  活動重難點:

  能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯,并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。

  活動準備:

  1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。

  活動過程:

  一、 引導幼兒觀察圖片,引出主題。

  教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個爸爸長得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?

 。ń處熞龑в變悍謩e從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。 )二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的.爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

  小結(jié):每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。

  b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

  提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

  三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。

  b、教師巡回指導,鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

  四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。

  1、展示幼兒作品,請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。

  2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。

幼兒園活動方案6

  活動主題:“夢幻童年”六一慶;顒

  活動目的:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,讓小朋友度過一個快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機會;通過向家長、社會展示的“六一”系列活動,進一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務”的良好形象,提高本園知名度、美譽度。

  活動時間:5月15日――6月25日

  活動地點:大地幼兒園

  活動內(nèi)容:

 。1)幼兒書畫比賽

  目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。

 。2)教師書畫比賽

  目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強“精致服務”的理念,更好的為幼兒服務。

 。3)加大版塊宣傳力度

  目的.:通過宣傳學校的教育理念、教師風采、班級風采等,加大幼兒園的宣傳力度,擴大本園在社會的良好影響力。

 、儆變簣@版塊:主要介紹幼兒園教學思路及服務理念等;

  ②班級版塊:主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;

 、劢處燂L采版塊:主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;

 。4)發(fā)揮宣傳單的良好效應

  通過印發(fā)宣傳單的形式,擴大宣傳范圍,促進招生工作。加深社會對本園的了解,為今后的招生工作做好鋪墊。

 。5)快樂六一趣味游戲會

  目的:通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

  游戲名稱:青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

  利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

 。6)“夢幻童年”六一慶;顒

  目的:通過每班準備兩個節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高他們的自信心,讓家長開心,讓社會放心;

  前期準備:

  ①舞臺設(shè)計:“夢幻童年”畫有小風車的藍色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節(jié)日的氣氛;

 、诠(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行;

 、酃(jié)目單設(shè)計:用粉色廣告紙精心設(shè)計,體現(xiàn)本園清雅的風格和“精致服務”的理念,確保在表演前每個家長人手一份節(jié)目單;

 、苈(lián)系場地及錄制音樂:在表演前聯(lián)系好場地并落實座位,確保每位家長和幼兒都能對號入座,以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;

 、葜谱鲗龉獾涸诒硌莼顒訒r請專業(yè)人員拍攝錄象,并精心制作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶;顒庸獾浰徒o本園每個小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務態(tài)度;

 、藜訌娋W(wǎng)絡(luò)宣傳:為提高本次活動的知名度,要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度,對每個活動都應有詳細的報導并及時發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容;

  ⑦聯(lián)系化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

 、嘟處熚璧腹(jié)目編排:為展示本園教師的風采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應在幼兒化妝前提前化妝);

 、嵫埣钨e出席本次活動:為壯大本次活動聲勢,特邀請一些領(lǐng)導參加活動,做好一切有關(guān)本園的宣傳。

 。7):開心禮物大派送:

  為讓小朋友們度過一個難忘的六一,本園將對每位幼兒送出兩份禮物禮物一:卡—通扇子

  用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時,您能想到我們對你的盡心盡力;

  禮物二:黃色小雨傘

  用意:在你人生之路上小傘陪你風雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;

 。8):開展全園性的家訪工作

  目的:通過開展全園性的家訪活動,了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學保育工作,每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到,切實讓家長感受到我們精致服務的態(tài)度。

  活動安排:

  5月15日――5月20日:《幼兒書畫比賽》

  5月21日――5月25日:《教師書畫比賽》

  5月26日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:幼兒園音樂教室)

  5月27日――5月31日:各宣傳版塊制作完成并展出

  6月1日――6月5日:發(fā)放各宣傳單

  6月5日:《快樂六一趣味游戲會》(各班自行開展活動)

  6月6日:歌舞表演活動第二次彩排(地點:電影院)

  6月7日:《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶;顒印氛介_演(地點:幼兒園)

  6月8日:《開心禮物大派送》活動

  6月9日――6月20日:全園性家訪活動

幼兒園活動方案7

  為了傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)兒童良好的行為習慣,促進幼兒的身心發(fā)展,激發(fā)幼兒的愛國情感,陶冶幼兒的情操。我園決定開展幼兒誦讀經(jīng)典活動,特制定經(jīng)典誦讀比賽方案如下:

  一、活動目標

  1、通過組織幼兒誦讀、熟背經(jīng)典詩文,讓他們在一生記憶力最好的.時候,獲得中華經(jīng)典文化的熏陶和修養(yǎng)。

  2、培養(yǎng)幼兒的注意力和記憶力。營造濃厚的閱讀氛圍,提升幼兒語文水平,

  3、培養(yǎng)幼兒讀書興趣,增加常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

  二、活動時間:

  20xx年12月20日

  三、活動地點:

  各班教室

  四、參賽人員:

  小班、中班及學前班全體學生。

  五、活動內(nèi)容

  參賽內(nèi)容為:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩、兒歌及中外經(jīng)典詩詞、成語故事等。

  六、比賽要求:

  1、各班級所選內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)出幼兒朝氣蓬勃的精神面貌。時間限定為8―10分鐘。

  2、誦讀時要做到:脫稿誦讀,吐字清晰,語言流暢,語速適當、聲情并茂,有感染力、能體現(xiàn)幼兒的天真可愛。

  3、誦讀時,如果配有動作,要做到動作流暢協(xié)調(diào)、表演到位。

  4、參賽人數(shù)以班級實有人數(shù)為基準。

  七、比賽形式

  比賽形式要靈活新穎、令人耳目一新。可以是個人領(lǐng)讀加集體誦讀。也可以配樂誦讀,但配樂與所朗誦篇章要意境吻合,節(jié)奏和諧。

  八、評審小組

  組長:

  組員:

  九、評獎辦法:

  比賽分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

幼兒園活動方案8

  活動名稱:成語棋

  領(lǐng)域:特色(棋類)班級:大班

  設(shè)計意圖:

  隨著幼兒年齡的增長,幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日常活動中發(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時候用的不是很合適,因此我們設(shè)計了一種簡單的棋類活動—成語棋,幼兒通過行棋練習成語,本棋具備了知識性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學習結(jié)合起來。

  活動目標:

  1.掌握成語棋的玩法。

  2.增加幼兒成語詞匯量。

  活動準備:

  成語棋棋盤每2人一個,棋子每人四個。

  活動過程:

  1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的.棋盤、棋子及棋子的擺法。

  2.介紹成語棋的玩法。

  3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個字,說到第四個字時棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。

  4.幼兒下登山棋。

  活動延伸:將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

  活動反思:

  在本次活動中,幼兒活動熱情高漲,在活動中幼兒練習了成語,使非?菰锏氖虑,變得特別有趣,但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量,在以后的活動中我們會逐步嘗試。

幼兒園活動方案9

  主題:歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

  時間:20xx年2月xx日14:00-18:30

  地點:xxX幼兒園

  人員:本次活動為園內(nèi)活動,參加人員同冬至慶典。

  內(nèi)容:年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。

  一、時間安排

  14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)

  14:00-xx:30年俗活動(主要包括:寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

  xx:30-17:00聯(lián)歡活動

  17:30-18:00團圓飯

  二、活動安排

  (一)年俗活動

  1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

  2、請父母最晚14:00到園,當天的下午點不統(tǒng)一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。

  3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

  4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

  5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母寫),寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

  (二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

  1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

  2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

  (三)吃團圓飯

  1、各家自帶食品

  2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

  3、幼兒園準備的湯菜

  三、需要父母們配合的事:

  1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

  2、每家準備一個小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

  3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

  4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯(lián)系落實。

  四、注意事項和其他

  1、請穿戴節(jié)慶服裝

  2、室內(nèi)溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的`衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。

  3、請準備室內(nèi)鞋

  4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。

  5、喜歡拍照的請準備相機

  6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

  7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

  8、活動結(jié)束,請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。

幼兒園活動方案10

  一、活動名稱:

  歡樂嘉年華DIY生日會

  二、活動時間:

  11月27,28日每晚19:00~20:00

  三、活動地點:

  xxxx街道活動廳

  四、主辦單位:

  紅黃藍親子園xx中心園

  五、活動目的:

  培養(yǎng)幼兒精細動作,審美,音樂,獨立制作的能力,提高幼兒社會交往與溝通能力,豐富幼兒生活,全面提高幼兒綜合素質(zhì)。

  六、活動流程:

  1、入場18:3018:40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組,注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)

  18:4018:55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐,征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂,教師迎接家長和小朋友,每個進門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品),待全部家庭就位,活動即開始。約18:55。

  2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18:5519:00晚會開始,開場表演(服裝)。

  3、主持人宣布開始(放紅黃藍寶寶之歌:放禮花)約3分鐘。

  4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘

  流程:19:0019:10趕小豬

  19:1019:20小棒夾球

  19:20xx:30小羊搭橋

  《趕小豬》

  適合年齡:2.5歲~4歲

  目的:培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)和四肢協(xié)調(diào)性。

  方法:用廢報紙卷成小紙棍,氣球、可分3組,哨聲開始,3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑,但氣球不能出跑道,看誰最先到終點。

  《小棒夾球》

  適合年齡:4歲~6歲

  準備:小棒6根,3組各持兩根棒或氣球若干。

  活動過程:媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回,以此一次運球球多者為勝。

  《小羊搭橋過河》

  準備:梅花樁12個

  人數(shù):三組家庭共9人

  時間:5分鐘

  媽媽

  玩法:

  1、先設(shè)定兩岸距離(根據(jù)場地大小設(shè)定)

  2、將紙盒由起點排成一列,然后參加者依次站在紙盒上開始前進。

  3、最后一位每往前跨上另一個紙盒時,既將原戰(zhàn)立的紙盒拿起,傳給領(lǐng)隊,領(lǐng)隊朝終點繼續(xù)鋪橋,帶領(lǐng)大家前進。最先到達終點的`家庭獲勝。

  5、時裝秀準備:專用化裝粉,彩色布,音樂磁帶,廢報紙、膠帶

  環(huán)節(jié)一:家長給寶寶設(shè)計服裝,并進行化裝。約3分鐘

  環(huán)節(jié)二:服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘

  6、家庭游戲大比拼(可同時進行)

  健身操總動員參賽者:爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;

  媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人,名字統(tǒng)一寫寶寶)約35分鐘

  7、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品

  8、生日

  制作蛋糕,比比誰的最好看。(約10分鐘)

  唱生日歌《點燃小蠟燭集體許愿,豆豆龍邀請妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)

  吃小蛋糕

  9、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘

  10、教師帶領(lǐng)《紅黃藍之歌》,全體共唱

  生日會結(jié)束,歡送會員。

幼兒園活動方案11

  一、活動目標:

  1、切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

  2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

  3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  二、活動準備:

  元旦假期安全PPT課件

  三、活動過程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

  2、凍瘡防護。

  (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

 。3)裸露皮膚擦護膚品;

 。4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

 。5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。

 。ㄈ┙煌ò踩

  1、步行安全:

 。1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

 。2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

 。3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

 。4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

 。5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

 。6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

  2、乘坐公共汽車安全知識:

 。1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

 。2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

 。3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

 。ㄋ模┟月妨嗽趺崔k?小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

 。ㄎ澹╊A防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復原。

 。┦称钒踩∨笥褌円涀,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

 。ㄆ撸╊A防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

 。ò耍┎煌骐。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  四、教學反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

幼兒園活動方案12

  設(shè)計思路:

  本活動源于主題與生活的融合,在進入主題《不怕冷》時,一次戶外活動在操場上,孩子們便開始喊了起來:“好冷啊,風好大!”聽孩子們這么一說,我馬上接上去問孩子們:“那有什么辦法可以使我們不冷呢?”丹丹說:“鉆到被子里就不冷了!碧煲菡f:“鍛煉身體,跑跑步就不冷了!辨面谜f:“穿上棉襖就不冷了。”天氣冷了,許多幼兒怕冷都遲遲來園,衣服穿得過多,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,通過本次活動可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。

  活動名稱:寶寶不怕冷

  活動目標:

  1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。

  2、在唱唱、跳跳、玩玩的過程中體驗音樂活動的快樂。

  重難點:在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學唱歌曲。

  活動準備:歌曲磁帶,娃娃一個,圖片

  活動過程:

  一、圖片導入

  教師邊操作娃娃邊說:“北風北風呼呼,雪花雪花飄飄,我好冷!”

  師:寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃,讓娃娃不冷呢?(引導幼兒說說怎樣使娃娃不冷,如小手搓搓)

  師:(出示圖一)我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法?是什么好辦法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)

  師:大班還有一個姐姐也想了一個好能讓自己暖和起來不冷的好辦法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個什么好辦法?(拍小球,小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來)

  師總結(jié):能使我們寶寶暖和起來的方法有很多,有小手小手(搓搓),小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。

  二、學唱歌曲《寶寶不怕冷》

  師:娟娟老師準備了一首好聽的音樂,我們一起跟著音樂來鍛煉身體讓自己暖和起來?

  師:娟娟老師來看看你們有沒有暖和起來,我來摸摸那個站的最神奇的寶寶的手,某某你的小手很冷的,還沒有暖和起來,我們再一起來鍛煉一下。(第二遍)

  師:娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了,你們愿意嗎?我們跟娃娃一起唱這首好聽的`歌。(第三遍唱歌)

  三、游戲

  師:現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個好玩的游戲想不想玩?想玩的話坐坐神奇仔細挺好這個游戲是怎么玩的?游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風北風,你們來唱后面的呼呼,好嗎?我來看看誰把這個本領(lǐng)學會了?

  師:弟弟小朋友唱前面的北風北風,妹妹小朋友唱后面的呼呼?

  師總結(jié):今天我們寶寶們都學到了許多鍛煉身體的好辦法,我們等一下可以把這些好辦法教其他沒有學過這個本領(lǐng)的寶寶。

幼兒園活動方案13

  活動中心:以向父母感恩,向師長敬禮,向至圣先師孔子啟誓為活動中心,并以此開展的一次感恩活動。增強親子互動,增進師生以及老師與家長之間的關(guān)系,豐富孩子認知知識面。

  活動時間:xx月xx日下午15:00--17:00

  活動物品準備:漢服(款式任意,但是必須和孩子合身),毛筆,竹簡(或卷軸工藝品),頭冠(系帶方便固定),孔子畫像,朱砂,發(fā)髻,音響設(shè)備。

  活動地點:幼兒園。

  活動人員:園內(nèi)老師,中、大班孩子及孩子家長。

  主持人:xxx

  編舞老師:xxx、xxx。

  跳舞老師:xxx、xxx。

  活動流程:

  1、(15:00-15:10)各活動參與人員在園內(nèi)廣場集合。

  2、(15:10-15:20)主持人致辭,活動正式開始。

  3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導孩子弟子規(guī)朗誦,孩子們舞蹈表演,園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進行演說。

  (可提前準備,舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓。)

  4、(15:50-16:40)齊冠禮,開筆禮,向孔子行禮。

  (1)齊冠禮:孩子著漢服,上臺走向自己的父母前,遞上齊冠,女孩子則為遞上發(fā)簪后,跪拜稽首(在古代,向長輩行跪拜大禮,表示尊敬,伸腰及股為跪(股為大腿),以頭著地為拜,跪時前身往前略屈,將頭部垂下至地面為稽首。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

  然后,其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時手隨著再次齊眉,然后手放下。)

  (2)開筆禮:是中國傳統(tǒng)文化中,對孩子開始識字習禮的一種啟蒙教育方式,表示孩子進入學堂,開始由啟蒙老師講授人生哲理,并傳授讀書寫字。開筆,俗稱“破蒙”。

  孩子著漢服,上臺走向老師面前行揖禮(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時手隨著再次齊眉,然后手放下),老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一個精神面貌,所謂先正衣冠,后明事理,是知書明理的第一步。)

  老師俯身或下蹲為孩子額頭上點上朱砂印,啟智。(點朱砂,開筆禮必行的一部,啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點上紅痣,稱為“開天眼”,“痣”通“智”,意味開啟智慧,以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡,(竹簡(或書法卷軸),意味知識、文化的傳承,寫一些關(guān)于祝福的話語,由孩子帶回去保存。)

  (3)向孔子行禮:由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,注視孔子像,由啟蒙老師說:“行禮”,孩子行鞠躬揖禮,屈身面對孔子像,老師同行此禮,以示表率和尊敬師尊。

  (4)在所有禮畢之后,孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置,等候活動的進行。

  5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

  (16:50-17:00)活動結(jié)束,主持人致辭。

  活動為幼兒園全體老師共同參與,給與孩子和家長體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”。

  活動要求及注意事項:

  1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全,因關(guān)系到孩子成長問題,只能中、大班(4-5歲)孩子參加,

  2、參與活動的老師、家長以及孩子必須嚴格遵守活動安排,不可私下隨意走動,以防出現(xiàn)意外。

  幼兒園活動方案2

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的'感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動準備:錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

  活動流程:

  一、主持人開場白:

  (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

  新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》),宣布迎新年親子活動開始。

  二、師幼家長表演:

  開開心心做體操冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

  三、家長才藝展示

  為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目

  四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

  一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

  五、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

  1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

  主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的,下面,請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

  游戲規(guī)則:

  6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。 發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

  主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”請粉綠色愛心家庭的走出來!

  游戲準備:床單3條

  游戲規(guī)則:

  以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

  主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:床單8條

  游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

  4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

  主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子,下面,請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:準備9個呼啦圈

  游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請黃色愛心家庭的走出來。

  活動準備:地墊若干連成3長條

  參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

  活動玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

  六、教師家長表演

  游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  七、結(jié)束語

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園活動方案14

  一、活動目標

  1、幫助幼兒學習傾聽他人的談話。

  2、培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力,充分表達自己的想法見解。

  3、幼兒能說出自己喜歡以及不喜歡的動畫片及人物角色,并說出喜歡的原因。

  二、活動準備

  1、準備幼兒喜歡的動畫片角色圖片,例如喜羊羊、超人、圖圖等。

  2、準備各種動畫片短小片段。

  三、活動過程

  1、播放動畫片片段。教師提問:小朋友們能快速的說出這部動畫片的名字嗎?我們一邊看一邊說。學生:《喜羊羊與灰太狼》、《超人》《大耳朵圖圖》等。動畫片放映完,教師提問:小朋友你們最喜歡哪部動畫片?

  學生:《喜羊羊與灰太狼》

  教師:那我來問問這位小朋友,你為什么最喜歡這部動畫片啊?(提問多個學生)

  學生:因為喜羊羊很聰明?因為這部動畫片很好看?

  2、教師提問幼兒喜歡的動畫角色人物及不喜歡的角色人物,引導幼兒說出原因。

  3、教師發(fā)放幼兒喜歡的動畫片角色(盡量使每個幼兒手里的'動畫片角色是幼兒自身喜歡的角色)。教師:下面呢,我請小朋友們來扮演一下你們手中的角色,來向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說一說,你手里的人物在動畫片中的性格,做了什么樣的事情。每個小組的小朋友向同組的小朋友說一說。

  結(jié)束部分:播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲小朋友們說了這么多,現(xiàn)在我們?nèi)ヂ犅爠赢嬈锏母枨,休息一下?/p>

  四、活動總結(jié)

幼兒園活動方案15

  活動目標:

  1、在參觀幼兒園的過程中,喜歡上幼兒園。

  2、能用較清楚的語言地表達自己的見聞。

  活動準備:

  事先規(guī)劃好參觀路線。

  活動過程:

  一、提出參觀要求

  1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園,你們想不想去啊?

  2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化?有哪些漂亮的地方?

  二、幼兒參觀幼兒園

  1、根據(jù)規(guī)劃的路線,帶領(lǐng)幼兒參觀。

  2、教師邊走邊引導幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。

  3、回教室。

  三、談話

  1、你在幼兒園看到了什么漂亮的地方?

  2、你最喜歡哪里?

  3、教師小結(jié):幼兒園有好多漂亮的地方,也有好多好玩的地方。以后,老師會帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦!

  活動小結(jié):

  孩子們經(jīng)過了一個寒假,對幼兒園的生活又開始變得有點陌生了,有個別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象,我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈,讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具,曾經(jīng)好玩的游戲,孩子們在開開心心的游園中,嬉笑地聊著,我想這對孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個很不錯的主意。在孩子們的表述過程中,我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過一個學期的.幼兒園生活,語言表達能力好了很多,大多數(shù)孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個討論活動,孩子們表現(xiàn)也很積極,都搶著講。

  但孩子們講的基本上都是以一個詞為主的,比如問“你喜歡哪里?”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話,這將是我們下一步的指導要點。

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