[熱]教師節(jié)主題活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇1

　　活動主題：

　　感恩教師 節(jié)日快樂

　　活動目的：

　　培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的'國旗下講話。

　　六(2)班 學生代表，周二晨會時間

　　3、給老師獻花 六(2)、六(4)班負責

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發(fā)信件。

　　特別說明，學生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。

　　提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

　　5、全�；顒佣�：

　　各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

　　說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇2

　　又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學會尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

　　一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝�？�

　　早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝�？⊕斓搅藴蕚浜玫淖８０迳�，一張張祝�？ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

　　二、繪畫活動——我的老師

　　上午老師和孩子們一起進行了繪畫活動，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓老師們看了為之動容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達自己對老師的情感，卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對老師的愛的表達!

　　三、孩子們的自主活動——自助餐

　　午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排，并把部分任務交給了主動要求參加的孩子，森森和伊喬是班長，森森負責男孩，伊喬負責女孩，銘銘、明遠負責給他們兩個幫忙，其余的如果沒有米飯了，豆豆負責去借米飯，如果沒有菜了，點點負責去借菜，牛仔、優(yōu)米、一一和周姝含是今天的值日生。

　　當然了，孩子們也提出了自己的疑問，比如明遠問：“如果澤澤吃不了了，飯菜怎么處理?”孩子們能夠關(guān)注到班級里每位小朋友的情況。

　　11：00所有的飯菜都端上來了，老師把粥盛好了，放到了專門的桌子上，孩子們也已經(jīng)準備就緒了，男孩一隊，女孩一隊，秉承著“女孩優(yōu)先”的原則，準備開始盛飯了，老師們也準備離開了，朵朵、樂樂開心的跟老師們再見，好心情全寫在臉上了，今天終于可以自己做主了!

　　到11：24分，鄧之杭最后一個盛完飯，所以小朋友都進入了就餐的狀態(tài)，點點會時不時的站起來看看所有小朋友的情況，前面的桌子跟前依然排著長隊，那是等待盛第二份飯的小朋友。到了11：25分的時候，牛仔開始催沒吃完飯的小朋友們吃飯了，而且還叫上一一開始做值日了。

　　11：30，老師準時上樓了，一上樓千茹已經(jīng)在樓道里等著老師了，有事情要匯報呢：“老師，我今天吃了兩份，吃的很快!你看他們吃完的.都在這里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”幾句話就當前的狀況給總結(jié)完了。

　　一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的認真，感動于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實到了自己的行動中。

　　四、歌唱活動——《老師老師，我愛你》

　　下午，老師和孩子們一起學習了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚的琴聲中，孩子們則唱起了動聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗熱愛老師的情感。

　　五、談話活動——節(jié)日活動感受

　　在一天的活動即將結(jié)束時，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動的活動體驗，對于自主餐：老師問孩子們今天為什么進行自主餐?森森說：“是因為過教師節(jié)”，后來牛仔接著銘銘的話又補充說：“要過教師節(jié)了，要讓老師們休息休息”。在談到進行自主餐的感受時，銘銘說：“我喜歡，希望每天都要進行”，點點、優(yōu)米、豆豆說：“感覺今天的飯好吃”，一一覺得：“自己盛飯好玩”，還有的小朋友說要謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂!

　　教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學會尊重老師，也希望家長們能真正理解和尊重老師，能相信學校，相信老師，同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇3

　　一、領導機構(gòu)

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。

　　二、活動主題

　　xx。

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展。慶�；顒右�本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間

　　xx。

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒映�議。（xx班負責）。

　　活動準備2：xx——xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡。xx——xx年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行xx字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）。

　　活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“xx”，在xx——xx日中午xx，循環(huán)廣播。（xx負責）。

　　活動準備4：xx班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）。

　　活動準備5：培訓主持人兩名。（xx負責）。

　　六、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動總負責：xx。

　　2、活動宣傳報道：xx。

　　3、活動攝像、拍照：xx。

　　4、帶領學生到xx。

　　5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：xx。

　　6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學社

　　四、活動對象

　　xx大學所有在校學生

　　五、活動工夫

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

　　2、祝愿傳遞：

　　讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的.學生貼在祝愿墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。

　　c、各種日常，教您怎樣寫見到老師時送上一聲親熱的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的詳細活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝愿墻海報一張(文學社組織部安排)

　　簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

　　內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!

　　——院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)

　　桌椅安排(2-3個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學社組織部安排)

　　九、由xx大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出并將提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節(jié)主題活動方案 篇5

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。

　　為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個教師節(jié)的活動方案。

　　活動方案一：“教師節(jié)里有我的`一份祝福”

　　活動內(nèi)容：

　　1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫。

　　2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”。

　　3、營造尊師風尚，布置教師講臺。

　　活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動

　　活動主題：（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

　　活動內(nèi)容：

　　1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

　　2、全體教師分5大組，每個組為教師節(jié)獻歌一曲。

　　3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

　　4、抽獎活動。

　　活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會

　　活動內(nèi)容：

　　1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

　　2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨唱。

　　3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。

　　二、活動主題

　　我愛我?guī)煛?/p>

　　三、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動。

　　1、活動說明：同學們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優(yōu)秀的'作品于中午廣播上宣讀。

　　2、本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

　　3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。

　　(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。

　　1、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節(jié)。

　　2、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網(wǎng)上資料。

　　(三)尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。

　　1、活動說明：結(jié)合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

　　2、本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　(四)教師節(jié)慶祝晚會。

　　活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領導參加。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇7

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排

　　xx月xx日——xx月xx日為準備階段，xx月xx日晚上19：：30正式比賽。

　　二、比賽地點

　　xx歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱內(nèi)容：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxx處。

　　五、活動組織領導

　　1、評委：邀請園領導：xxx、xxx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的.理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。(2分)

　　(3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)

　　評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有關(guān)事項安排。

　　1、確定主持人一名(xxx)。

　　2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xxx)。

　　3、錢柜團購票：xx、xxx。

　　4、照相(xx)。

　　5、活動資料上傳、歸檔(xxx)。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇8

　　為搞好今年的教師節(jié)慶�；顒樱�根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本。

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右�本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節(jié)前夕

　　三、活動安排

　　方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

　　方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;

　　方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　方案4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定)

　　學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的.彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇9

　　活動目的：

　　1.通過主題班會以豐富多彩的活動為載體，引導學生積極開展活動，在活動中真正認識到尊敬教師的內(nèi)涵。

　　2.通過主題班會的活動讓學生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

　　3.通過主題班會的師生互動游戲，換位體驗，增進師生的'交流，互相理解，讓學生體會到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實在行動中。

　　活動過程：

　　一、主持人開場白

　　合：同學們下午好!三(1)中隊教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：同學們，現(xiàn)在我想請大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))

　　乙：很好，同學們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻上一首歌：《感恩的心》。

　　二、學生齊聲歌唱《感恩的心》

　　三、教師節(jié)來歷：

　　甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?

　　乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請賈雪茜同學為我們講講

　　6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

　　“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

　　“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

　　“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

　　四、體會教師工作的辛苦

　　甲：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

　　現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受?

　　五、詩歌朗誦

　　乙：老師是人類進步的階梯，他為我們做的確實很多很多，相信有很多同學都想表達自己內(nèi)心對老師的感激之情!

　　甲：下面請我們班的女同學為我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》

　　六、向任課教師獻上一封信作為教師節(jié)禮物

　　七、教師總結(jié)發(fā)言

　　老師：今天我在這個慶祝教師節(jié)隊活動中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇10

　　不需要太多的金錢，一份問候、一聲祝福、一個短信……樸素的祝福，帶給老師們的是一份喜悅，更是一份感動!這一路，感謝有您，敬愛的老師!

　　一、活動主題

　　感謝有您敬愛的老師

　　二、活動目的

　　充分利用教師節(jié)這一契機，表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意;加強師生交流，增進師生感情，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一、老師，我們感謝您。

　　(1)62班9月日升旗手利用周一升旗儀式進行感念師恩的國旗下講話，表達對老師的感激之情。

　　(2)各班利用德育(綜合實踐)活動開展一次“老師，我愛您!”的主題班會。各班組織學生積極準備，認真活動，在活動中可以邀請班級里的'各科老師參加。相關(guān)活動資料可在班級網(wǎng)站中進行交流展示。

　　()9月日至9月9日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲，同學們也可學唱幾首獻給老師。

　�。�4對老師說一句你最想說的話，表達對老師的感情。也可親手制作一張教師節(jié)賀卡，將你想說的話寫在賀卡上，送給老師表心意。

　　活動二、老師，我是您的好學生。

　　(1)出一期教師節(jié)主題的黑板報。

　　(2)每天認真聽好每位老師的每一堂，做好每位老師布置的每一項作業(yè)

　　活動三、教師座談會。

　　學校主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向鄉(xiāng)黨委政府匯報，加強與鄉(xiāng)黨委政府的溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面大力支持，并在9月9日或9月10日舉行一次教師節(jié)座談會，對上期班主任管理、教學教學等工作中表現(xiàn)優(yōu)異的老師進行表彰。進一步宣傳先進教師事跡，進一步增強教師的榮譽感，成就感。

　　活動四、走訪慰問生活困難和生病教師。

　　根據(jù)幸福學校的傳統(tǒng)，在教師節(jié)臨之際，學校工會組織教師將重點走訪慰問鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、生活困難教師，積極為他們辦實事、做好事、解難事，為他們送去組織的關(guān)懷和溫暖。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇11

　　設計思路：

　　在平時的活動區(qū)活動中，孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具，來來回回跑很多趟，有時一次只搬運一塊玩具，而且大多數(shù)都是單獨收拾玩具，很少與同伴進行合作。針對這一情況，老師設計了這一活動，旨在通過活動提高幼兒合作能力，在活動中探索出各種又省時又省力的搬運玩具的方法。

　　活動目的：

　　1、探索搬運玩具的各種方法和策略。

　　2、引導幼兒在活動中學會與他人合作，體驗合作和幫助他人的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒玩具若干，有大小輕重的不同種類，工具材料若干。

　　2、塑料袋，大小塑料筐等，將場地布置成森林模樣，錄音機。

　　3、磁帶，請一位教師扮演豬媽媽。

　　活動過程：

　　一、從已學的故事《拔蘿卜》引出問題，嘗試創(chuàng)新解決。

　　1、提出問題：小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧!蘿卜拔出來了，可老爺爺又犯愁了，蘿卜很大很重，用什么辦法把蘿卜運回家呢?

　　2、幼兒提出多種解決辦法，教師鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神。

　　二、搬玩具。

　　1、進入情境：

　　教師接電話，告訴幼兒：剛才我接到豬媽媽從森林打來電話，說她從商店買了很多玩具準備運回家，可半路上車壞了，那些玩具又多又重，她一個人搬不動，想請我們?nèi)�幫她搬玩具，你們愿意幫助她�?

　　2、教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

　　(1) 聽著歡快的'音樂進入大森林，找到豬媽媽和玩具。

　　(2) 找到豬媽媽，看看有些什么玩具?

　　嘗試將玩具搬回豬媽媽的家，教師注意觀察幼兒的行為，可協(xié)助，不正面指導。針對幼兒活動予以評價。

　　a、請幼兒談談搬玩具的感受。幼兒可能出現(xiàn)：

　　a、幫助別人，心里很高興。(對幼的想法予以表揚、鼓勵)b、很輕松。(請幼兒說說是怎么搬玩具的，對在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現(xiàn)的予以肯定、贊賞)c、很累。(請幼兒說說是怎么搬玩具的，為什么會感到累)b、豬媽媽為了表示感謝，決定將玩具送給小朋友。教師提出問題：豬媽媽家離小朋友的家很遠，用哪些辦法搬玩具才能搬得又快又輕松。

　　c、幼兒討論并說出自己的辦法。

　　(3)再次嘗試搬玩具。

　　將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家，鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。

　　3、歸納總結(jié)經(jīng)驗，體驗成功。

　　(1)歸納方法。

　　(2)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，遷移經(jīng)驗。

　　今天小朋友們在搬玩具時使用了很多巧妙的辦法，終于成功了。如果以后你們遇到什么困難也不要怕，只要開動腦筋，就一定會成功的。

　　(3)拿著豬媽媽送的玩具到戶外去玩。

　　活動反思：

　　兒童教育家阿莫納什維說：“創(chuàng)造條件將兒童在游戲中固有的自由選擇機會和全身心投入的心態(tài)遷移至教學過程中去，從而使幼兒自己去探索和發(fā)現(xiàn)。”我為孩子們的探究活動提供了游戲的環(huán)境，為每個幼兒都能運用多種方式進行探索提供活動的條件，這是活動得以順利開展的基礎。在活動中教師不是簡單的把方法告訴幼兒，而是引導幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題，自己得出結(jié)論，鼓勵幼兒充分發(fā)表自己的體驗和感想。通過教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流，幼兒不僅體會到了幫助他人和成功的樂趣，而且學會了合作。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇12

　　為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶�；顒�。

　　一、活動主題

　　“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

　　二、活動目的

　　xx月xx日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　三、活動時間及地點

　　xx月xx日上午在東西區(qū)食堂門口。

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：xx大學委員會;

　　承辦單位：xx大學大學生社團聯(lián)合會;

　　五、活動內(nèi)容

　　1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學做賀卡。

　　2、廣播站送祝福，校園廣播在xx月xx日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

　　六、活動流程及安排

　　采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

　　七、可行性分析

　　1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的`愛心與責任。

　　2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);

　　努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

　　3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;

　　激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　　教師節(jié)主題活動方案 篇13

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動目的

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　xx。

　　四、活動對象

　　所有在校學生。

　　五、活動時間

　　20xx年9月10日教師節(jié)。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的`文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召。

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候。

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對xx成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報一張（xx組織部安排）。

　　簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）。

　　內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院xx宣。

　　計算機及其宣傳視頻（xx部安排）。

　　登記統(tǒng)計材料（xx部安排）。

　　桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。

　　彩色卡紙（xx部安排）。

　　九、活動總結(jié)

　　由xx部對此活動進行書面總結(jié)，xx部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節(jié)主題活動方案 篇14

　　一、活動目的：

　　通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意。

　　二、活動主題：

　　“沐浴師恩快樂成長”

　　三、活動時間：

　　20xx年9月8日

　　四、活動設計：

　　1、做一件事感謝老師的教導之恩(可任選其中一件來做)

　　給你的老師發(fā)電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。學校大隊部將對各班推薦的(每班3名)賀卡或短信進行評比，優(yōu)秀的作品將給予獎勵。(賀卡或短信必需是原創(chuàng)作品，不得下載)

　　訪問老師，請老師“老師的一天”是怎樣的。

　　到辦公室，看看老師辦公的情景。

　　自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　早上見到老師時送上一聲親切的.問候;

　　寫一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

　　給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　2、“沐浴師恩快樂成長”主題大隊活動

　　大隊部將組織全校的少先隊員參與敬師活動，包括：晉師禮，朗誦，合唱等節(jié)目

　　3、下午學校組織全體教師舉行慶�；顒�。

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