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親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-27 12:29:09 活動(dòng)方案 我要投稿

親子活動(dòng)方案15篇(熱門)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的親子活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親子活動(dòng)方案15篇(熱門)

親子活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  二、活動(dòng)主題

  在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  一 拔河

  1、游戲方法:

  以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河,以把對(duì)方隊(duì)拉過(guò)標(biāo)志線為贏。

  組織教師:賴x

  二 海綿擠水接力

  1、游戲方法:

  5米過(guò)道的兩側(cè),各放2個(gè)桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時(shí)間為3分鐘。

  2、游戲規(guī)則:

  運(yùn)水多者獲勝。

  組織教師:

  三 踩氣球:

  1、游戲方法:

  半個(gè)籃球場(chǎng),一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球,另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,避免被踩球。

  組織教師:

  2、游戲規(guī)則:

  兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如:一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球,二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的`球多的組獲勝。

  組織教師:

  四 二人三足跑

  游戲方法:兩名學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  組織教師:

  五 運(yùn)球接力

  游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

  組織教師:

  六 夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

  組織教師:

  七 繞口令:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不

  停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)品。

  組織教師:

  八 挾玻璃球:每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。

  組織教師:

  九 搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰(shuí)即得獎(jiǎng)品。

  組織教師:

  十 聯(lián)想ABC:主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽,由參賽者抽單詞,并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確地做出者即得獎(jiǎng)品。如:主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單

  八 詞聯(lián)系起來(lái)。

  組織教師:

  十一 比比誰(shuí)的眼力好:教師準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。

  組織教師:

  十二 快樂(lè)呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

  組織教師:

  十三 彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)品。

親子活動(dòng)方案2

  一、生活活動(dòng):和杯子毛巾做朋友

  二、親子美工制作“好吃的面條”

 。ㄒ唬┯螒蚰繕(biāo)

  1.在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣。

  2.學(xué)習(xí)制作面條粘貼畫,激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。

  3.發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒做事的'堅(jiān)持性。

 。ǘ┯螒驕(zhǔn)備

  彩色紙若干、膠水、范畫一幅、記號(hào)筆

 。ㄈ┯螒蜻^(guò)程

  介紹面條粘貼畫的制作方法

  1.出示范畫,激發(fā)幼兒興趣。

  2.教幼兒制作面條。(讓幼兒把彩色紙撕成小細(xì)條,制作出五彩面條,爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)膸兔Α#?/p>

  3.請(qǐng)爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓,并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。

  4.與孩子商量選擇喜歡的彩色細(xì)條,一起均勻地粘貼好,(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

  5.將種子粘貼畫做成展版,供大家欣賞。

  三、幼兒律動(dòng)《請(qǐng)你找我這樣做》

親子活動(dòng)方案3

  活動(dòng)主題:今天,爸爸媽媽陪我過(guò)六一;

  活動(dòng)內(nèi)容:親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣);

  活動(dòng)口號(hào):我的節(jié)日,爸爸媽媽一起來(lái);

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午9:00—11:30。

  活動(dòng)地點(diǎn):xxx田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。

  由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲,F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn),通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛(ài),同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

  一、親子互動(dòng)游戲

  (1)團(tuán)結(jié)向前

  以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規(guī)定路程!疽惠5個(gè)家庭比賽】?jī)?yōu)勝的.家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票,對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。

  (2)親親我的寶貝

  小朋友們排成一排,舉起雙手,家長(zhǎng)蒙住雙眼,通過(guò)摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈(zèng)送消費(fèi)券,對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。

  ●送小禮品

  參加活動(dòng)的顧客,贈(zèng)送一個(gè)小禮品!救纾嚎ㄍüP,玩具(這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫人物,建議贈(zèng)送以動(dòng)畫片中人物造型的各類小玩具)】

  ●贈(zèng)送小蛋糕

  對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。

  【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑,雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言:小朋友,節(jié)日快樂(lè)愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重,但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度,讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。

  (3)開(kāi)心菜園

  做完游戲后,就到了下一站,到開(kāi)心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣,同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè)!我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

  來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!

  二、拍照留念

  為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),給游人參觀并且參與。

  背景音樂(lè):廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:

  《讀書(shū)郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;

  《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《外婆橋》;

  《我們多么幸!、《愛(ài)我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

  三、活動(dòng)裝飾

  (1)裝飾氣球、塑料向日葵;

  (2)背景音樂(lè);

  (3)宣傳海報(bào);(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

  (4)橫幅2條:熱烈慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié);

  xxx田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂(lè);

  (5)彩虹門:熱烈慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié);

  四、費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算)

  1、裝飾氣球、塑料向日葵;

  2、背景音樂(lè);

  3、橫幅2-3條;

  4、兒童小玩具;

  5、小蛋糕。

  6、獎(jiǎng)品。(農(nóng)莊玩套票)

親子活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

  (1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

  (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

  (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

  (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

  (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

  5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

  5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn):各班教室

  5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室

  5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

  6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)

  下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

  1、幼兒詩(shī)歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

  2、美術(shù)比賽。

  (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)!20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案。

  (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

  3、講故事比賽

  (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

  以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

  4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的`愛(ài);

  (2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任

  意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  (3)游戲內(nèi)容及要求:

  A:快樂(lè)的小推車

  目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

  B:采蓮忙

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝

  C、親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

  D、企鵝運(yùn)蛋

  游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

  游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

親子活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題

  “清涼一夏”

  二、針對(duì)人群

  已經(jīng)在校報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親、未報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以,建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭

  四、活動(dòng)目的

  通過(guò)舉辦一系列的`學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高新學(xué)員報(bào)名率、老學(xué)生續(xù)費(fèi)、二次老量開(kāi)發(fā)

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  采摘園,要求附近有餐廳和小型室內(nèi)活動(dòng)室(具體可依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數(shù)高,無(wú)公害,接觸皮膚后無(wú)不良反應(yīng)的采摘園),此處以櫻桃為例

  六、活動(dòng)內(nèi)容(附游戲內(nèi)容)

  7:50-8:00 學(xué)校集合

  8:00-9:00 到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地

  9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組,宣讀活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)

  9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中

  11:30-12:30午餐

  12:30-13:00 自由參觀采摘園,感悟大自然

  13:00-14:00 全體學(xué)生和家長(zhǎng)到活動(dòng)室,觀看櫻桃生長(zhǎng)紀(jì)錄片或聆聽(tīng)老師介紹櫻桃的歷史和種植

  14:00-15:00 全體返回

  課后作業(yè):寫一篇作文,并由學(xué)生相互交換來(lái)評(píng)判,并寫評(píng)語(yǔ)!

  七、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品設(shè)置

  一等獎(jiǎng) 一學(xué)期一門課程免單/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  二等獎(jiǎng) 500元課程代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī))

  三等獎(jiǎng) 100元代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(防近視支架、拉桿書(shū)包、實(shí)用油)

  參與獎(jiǎng) 試聽(tīng)卡一張

  八、活動(dòng)物料

  100、500元課程代金券,課程免單券,課程試聽(tīng)券,入場(chǎng)券,抽獎(jiǎng)箱,彩紙,氣球,藥品箱,報(bào)名場(chǎng)地宣傳條幅,展架或易拉寶,咨詢臺(tái)/現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名臺(tái),宣傳單,工作人員服裝(家長(zhǎng)匯可代做),工作證,音響設(shè)備,攝像機(jī),照相機(jī),提前申請(qǐng)自己的宣傳微信、微博、QQ賬號(hào)

  九、人員配置

  帶隊(duì)老師1人,講師1人,攝像師1-2人,攝影師1-2人,助教4-5人

  十、宣傳渠道

  微信:三天一輪,學(xué)校提供內(nèi)容,家長(zhǎng)匯可制作網(wǎng)頁(yè)鏈接,

  QQ:當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)QQ群宣傳,頻率自控,

  貼吧:每天頂貼

  傳單/入場(chǎng)券:每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱(chǎng)合發(fā)放傳單、入場(chǎng)券, 展臺(tái):每天在公立學(xué);蚝⒆蛹械膱(chǎng)合擺設(shè)展臺(tái)供咨詢,

  短信:一周一輪,內(nèi)容可自定,也可由家長(zhǎng)匯提供,

  條幅:到小區(qū)或?qū)W校門口張掛或貼出消息,

  老咨詢量回訪:電話需兩周前撥打通知

  已有學(xué)生通知:電話需兩周前撥打通知

  社區(qū)、當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng):至少一周前發(fā)消息宣傳

  報(bào)紙:至少一周前發(fā)消息宣傳

  十一、后期宣傳

  1、活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí),可安排助教進(jìn)行微信、微博現(xiàn)場(chǎng)直播,要求有圖有文字;

  2、活動(dòng)結(jié)束后,整理活動(dòng)照片,在第二,將照片微信發(fā)送給家長(zhǎng)和學(xué)生,并添加微信群,敘述本次活動(dòng)盛況;

  3、活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天下午、第二、三天,進(jìn)行學(xué)生測(cè)評(píng)、方案解讀、課程咨詢,本校學(xué)生進(jìn)行作文解讀、批改;

  4、參加活動(dòng)且沒(méi)有預(yù)約測(cè)評(píng)的,需在活動(dòng)結(jié)束第二、三天進(jìn)行回訪(附回訪話術(shù));報(bào)名未參加活動(dòng)的需單獨(dú)進(jìn)行回訪;

  5、活動(dòng)結(jié)束十五天后召開(kāi)招生講座,分別找對(duì)學(xué)生馬虎、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣等類型進(jìn)行解讀。

親子活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長(zhǎng)條紙。

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進(jìn)行粘貼。

  家長(zhǎng)——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍(lán)三色泥,動(dòng)物模子若干

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——

  1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

  2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

  家長(zhǎng)——

  1、可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物?

  2、鼓勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的`繩子

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——

  1、看誰(shuí)的項(xiàng)鏈長(zhǎng)?

  2、心情愉悅穿。

  家長(zhǎng)——

  1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

  2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

  3、問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰(shuí)?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

  幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

  家長(zhǎng)——鼓勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。

  集體活動(dòng):七星瓢蟲(chóng)

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。

  材料:七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)

  指導(dǎo)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。

  2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?

  3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。

  觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

親子活動(dòng)方案7

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

  人數(shù):一名幼兒和一名家長(zhǎng)共10對(duì)

  準(zhǔn)備:10個(gè)跳跳球

  玩法:家長(zhǎng)用腿夾住跳跳球跳到對(duì)面,把球交給幼兒,幼兒坐在跳跳球上,像袋鼠一樣跳回起點(diǎn),快者為勝。以此類推,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  規(guī)則:球不能離開(kāi),如果球滾走需要重新?lián)旎亻_(kāi)始比賽。

  2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)為一組)

  準(zhǔn)備:爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子(總共20把椅子)

  玩法:游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)脫掉自己的鞋子,幼兒脫掉自己的鞋子,幼兒再穿著爸爸或媽媽的'鞋子(家長(zhǎng)協(xié)助綁好鞋帶,防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端,繞過(guò)小椅子走回來(lái),先到起點(diǎn)的勝利。

  規(guī)則:幼兒要繞過(guò)小椅子。

  3、親子游戲——《快樂(lè)投籃》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

  準(zhǔn)備:球框10個(gè)、紙球100個(gè)、圈10個(gè)。

  玩法:每組1個(gè)家庭,家長(zhǎng)拿著球框站在孩子對(duì)面,幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(zhǎng)球框內(nèi)。

  規(guī)則:掉出來(lái)的或未投進(jìn)的,不可以再投。個(gè)數(shù)多的為勝利者。

  4、親子游戲——《套圈》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

  準(zhǔn)備:大圈100個(gè),每條賽道均勻放10個(gè)大圈。

  玩法:每組10個(gè)大圈,家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn),孩子站在第一個(gè)圈內(nèi),家長(zhǎng)要把大圈從下往上取出并放在手中,直至到達(dá)終點(diǎn),先到終點(diǎn)勝利。

  規(guī)則:最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈,孩子必須是每個(gè)圈都走過(guò),否則不記名次。

  5、家長(zhǎng)集體競(jìng)賽游戲——《編花籃》

  人數(shù):全體家長(zhǎng)

  準(zhǔn)備:四個(gè)班級(jí)選好家長(zhǎng)、幼兒學(xué)會(huì)兒歌編花籃。

  玩法:四個(gè)班挑選一樣多的選手參與編花籃,能堅(jiān)持到最后的一方勝利。

  規(guī)則:人數(shù)一樣多、不能斷開(kāi)。

  6、幼兒球操表演:四個(gè)班級(jí)按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好,表演。

  注意事項(xiàng):

  1。幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

  2。各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全。

  3。活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  4。在游戲中遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。

  5。每班有一位老師留在班級(jí)場(chǎng)地,看護(hù)本班孩子。

親子活動(dòng)方案8

  一、律動(dòng)蹦嚓嚓

  1、小花狗

  2、走線(音樂(lè)自己找)

  二、親子小魔方:孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過(guò)集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:

  1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

  2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的'渴望;

  3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶順利度過(guò)分離焦慮期。

  三、情感對(duì)對(duì)碰《點(diǎn)名游戲》出示玩具bo bo,請(qǐng)寶寶和bobo頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng):大家/好—/我叫/bo bo /大家一起說(shuō):歡迎/你—/歡迎/你—/依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

  四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干)目的:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

  五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

  玩法:

  1、介紹教具

  2、教師示范

  3、幼兒操作

  六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱:《世上只有媽媽好》目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來(lái),走到媽媽的身后,給媽媽捶背。

  七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺(jué)變化。

親子活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目的:為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一,感受六一的快樂(lè),享受快樂(lè)童年,我們決定舉辦第一屆兒童美食節(jié)活動(dòng),并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。

  活動(dòng)主題:美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè)童年

  活動(dòng)一:5月31日主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng),了解各國(guó)的美食文化,對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

  美食節(jié)口號(hào):綠色美味、快樂(lè)品嘗安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)

  前期準(zhǔn)備:

  1、邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的.幫助和支

  2、與保健醫(yī)生交流,做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

  3、各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。

  4、各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

  5、引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

  材料準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節(jié)PPT。

  2、自制六一美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

  3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口

親子活動(dòng)方案10

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年11月24日活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩游行走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

  六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  七、感恩節(jié)宴會(huì)比賽游戲:搓玉米以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的')切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

親子活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)地點(diǎn):白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月23日

  三、具體時(shí)間安排:下午2:20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合,2:30開(kāi)始活動(dòng),4:00結(jié)束

  四、活動(dòng)班級(jí):中(2)班

  五、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  2、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、沙包十個(gè),紙箱兩個(gè)。

  2、繩子27根。

  3、板凳25個(gè)

  4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

  游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

  七、活動(dòng)人員的安排:

  1、拍照:邱秀萍

  2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

  3、游戲主持人:張珊

  協(xié)助者:段寧、邱秀萍

  4、第一組,由段寧領(lǐng)隊(duì)

  第二組,由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

  八、活動(dòng)要求:

  1、教師在組織孩子活動(dòng)之前,教師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。

  2、在活動(dòng)的`過(guò)程中,負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

  3、游戲結(jié)束后,家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi),中途游戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)再見(jiàn)后方能帶孩子離開(kāi)。

  4、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

  九、注意事項(xiàng):

  1、教師要注意排查現(xiàn)場(chǎng),清理現(xiàn)場(chǎng)一切危險(xiǎn)性物品。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。

  3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師的安排,不能擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

  4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,在不影響活動(dòng)的情況下,協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。

  十、游戲活動(dòng)過(guò)程:

  1、班主任組織家長(zhǎng)集中,聲明游戲規(guī)則及在游戲的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、主持人宣布完后,各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明游戲規(guī)則。

  3、游戲1《投沙包》

  玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包,家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置,用紙盒接住對(duì)面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包,接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。

  規(guī)則:幼兒與家長(zhǎng)都不得超過(guò)指定位置。

  游戲2《兩人三足》

  玩法:兩組,一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一起向前跑,先跑完的一對(duì)獲勝。

  規(guī)則:必須在起跑前把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑,若中途繩子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

  游戲3《搶板凳》

  玩法:兩組,每組一開(kāi)始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子,放音樂(lè),家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止,就近找凳子坐下,沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。

  規(guī)則:音樂(lè)沒(méi)有停止,腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。

  4、戲結(jié)束后,班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

親子活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí),進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:暫定20xx年10月22日(本周六)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):**快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們,特邀參加人員:涂老師、肖老師、張老師。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:自助燒烤;安排些小游戲。

  六、活動(dòng)具體安排:

  1、參加人員情況的收集:我與高承煌小朋友的.家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)短信或者電話通知各位家長(zhǎng),諸位家長(zhǎng),不管能否參加,請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話:*****、******),以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。

  2、活動(dòng)方式:分組活動(dòng),具體分組見(jiàn)附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多,我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái),所以我們計(jì)劃分組活動(dòng),同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)(以后的活動(dòng),各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng))。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。

  3、人員召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9:30準(zhǔn)時(shí)在**快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。

  4、活動(dòng)的進(jìn)行:人員都到齊后,按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。

  5、活動(dòng)的結(jié)束:活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí),中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園,快樂(lè)回家。

  七、各組組長(zhǎng)的職責(zé):組織本組的活動(dòng)的開(kāi)展。具體為:

  1、聯(lián)系本組組員,然后購(gòu)買燒烤物品。

  2、集合本組組員。

  3、對(duì)本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)行結(jié)算。

  八、燒烤物品清單(大概,僅供參考)

  1、肉類:豬肉、牛肉、雞翅(最好是中翅)、香腸等

  2、海鮮類:蝦、魷魚(yú)等

  3、蔬菜類:土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等

  4、主食類:玉米、饅頭片等

  5、調(diào)料類:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

  6、飲料類:王老吉、可樂(lè)、果粒橙、啤酒等(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

  7、水果類:這個(gè)就多了,最好順便買瓶沙拉醬,做沙拉。

  8、其他物品:竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)。

  九、注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料,衣物,以備不時(shí)之需。

  2、教育孩子愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

  3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品,務(wù)必看好自己的寶貝。

  4、針對(duì)本次活動(dòng),如有比較好的建議或想法,請(qǐng)及時(shí)提出,謝謝。

  5、預(yù)祝大家玩得開(kāi)心!

親子活動(dòng)方案13

  一、比賽主題

  繪畫:迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫比賽

  二、參賽對(duì)象

  全體中段幼兒。

  三、比賽時(shí)間:20xx年10月1日—10月11日

  四、參賽要求

  1.作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài),構(gòu)建和諧幼兒園,憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材。

  2.重點(diǎn)在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的繪畫為主,家長(zhǎng)為輔。 3.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

  五、評(píng)獎(jiǎng)

  本次繪畫比賽設(shè)

  一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

  六、參賽程序

  1.國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。 2.國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。

  3.中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的'作品進(jìn)行評(píng)分。 4.評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

  七、評(píng)委老師:

  附:幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.以國(guó)慶為主題。15分

  2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng)意。15分3.作品以幼兒的繪畫為主。15分3.構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分4.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分5.線條流暢。20分

親子活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的

  為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育和管理的積極性,使家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來(lái),促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展落實(shí),我園將開(kāi)展 “親子手工作品比賽”,每位孩子和家長(zhǎng)提供展示自己的舞臺(tái),留下絢麗的回憶。希望家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作“親子手工作品”,體驗(yàn)制作的`樂(lè)趣向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語(yǔ)、美好祝 福??同時(shí)也增進(jìn)親子互動(dòng)和家園合作。

  二、活動(dòng)主題

  合作、交往、環(huán)保

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10 月21—11 月21 日

  四、參賽對(duì)象

  本園幼兒、家長(zhǎng)自由參賽

  五、活動(dòng)要求

  1、參賽作品有家長(zhǎng)和孩子共同收集材料親手制作完成的,內(nèi)容不限。

  2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

  3、注重作品的整體美感,大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作的工藝精美,有特色。

  六、參評(píng)人員:

  全園幼兒、家長(zhǎng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng):

  每班一個(gè)一等獎(jiǎng);兩個(gè)二等獎(jiǎng);三個(gè)三等獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案15

  小班活潑可愛(ài)的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個(gè)半月,在這短短的兩個(gè)半月里,孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的具體表現(xiàn)都是通過(guò)教師的口述了解到,在家長(zhǎng)們心中都會(huì)或深或淺地存在著一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn),是不是跟老師說(shuō)得一樣呢?親子活動(dòng)便是一個(gè)很好的窗口,既可以滿足家長(zhǎng)的好奇心,也能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,便于今后家長(zhǎng)工作的開(kāi)展。同時(shí),親子活動(dòng)能很好的增進(jìn)親子之間的感情,還能給家長(zhǎng)提供一個(gè)在孩子心中樹(shù)立良好形象的機(jī)會(huì)。因此,我們年級(jí)組針對(duì)小班的現(xiàn)有情況,共同商議制定了以下“水果沙拉快樂(lè)匯”的親子活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年11月23日下午3:10

  地點(diǎn):各班教室

  二、活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)

  1、通過(guò)親子做“水果沙拉”活動(dòng),增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

  2、在活動(dòng)中,讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作“水果沙拉”體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、家長(zhǎng)能在老師的提示下帶著問(wèn)題參與活動(dòng),有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問(wèn)題,為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長(zhǎng)工作做好鋪墊。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、年級(jí)組教師共同討論出家長(zhǎng)進(jìn)課堂的教案。

  2、與“家長(zhǎng)教師”接好頭

  A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的.“家長(zhǎng)教師”,11月15號(hào)與“家長(zhǎng)教師”接好頭。讓家長(zhǎng)教師了解本次活動(dòng)的目的,提高他們對(duì)活動(dòng)的重視程度。

  B、為家長(zhǎng)提供進(jìn)課堂教案,家長(zhǎng)自己醞釀修改。11月18日家長(zhǎng)到園說(shuō)課,教師針對(duì)問(wèn)題與家長(zhǎng)討論修改教案并定稿。如家長(zhǎng)準(zhǔn)備較充分,達(dá)到需要的效果,雙休日家長(zhǎng)就利用雙休日在家演練。如家

  長(zhǎng)準(zhǔn)備不夠,教師雙休日需陪同在園演練。

  C、背景音樂(lè):班得瑞樂(lè)團(tuán)組樂(lè)

  3、工具:

  A、“家長(zhǎng)教師”需要的材料:菜板1個(gè)(借用廚房的),水果刀一把(家長(zhǎng)自帶),果盤5個(gè)(借用保管室的),塑料盤5個(gè)(借用美羊羊班的),自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個(gè)。

  B、家長(zhǎng)和孩子需自備的材料:供家長(zhǎng)使用的水果刀一把,孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把,叉子2—3個(gè),蛋糕盤子2—4個(gè),洗干凈的水果2—3個(gè)。

  C、桌布5張,垃圾簍2個(gè)。

  4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

  A、活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的形式。

  B、舉行本次親子活動(dòng)的目的。

  C、怎樣才能達(dá)到我們家園組織這次活動(dòng)的目的,家長(zhǎng)們?cè)撛趺醋。(為家長(zhǎng)提高指導(dǎo))

  D、家長(zhǎng)需準(zhǔn)備的材料

  四、活動(dòng)流程

  1、“家長(zhǎng)教師”2:00到園,根據(jù)自己情況可再次說(shuō)課,完善教法。其他家長(zhǎng)3:10到園。幼兒提前到2:10起床。

  2、中午午餐后,生活老師與副班老師一起布置好場(chǎng)地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時(shí)坐,家長(zhǎng)站在教室四周聽(tīng)課。操作的桌子鋪好桌布,丫丫班在室外搭放,果果、點(diǎn)點(diǎn)、豆豆在走廊搭放。桌子中間

  擺放裝果粒的果盤,操作場(chǎng)地兩頭各放一個(gè)垃圾簍。

  3、活動(dòng)前,教師再次簡(jiǎn)短介紹本次活動(dòng)的目的和作用,提醒家長(zhǎng)參加活動(dòng)的要求,并對(duì)本次活動(dòng)提出希望。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):A、管理好手中的刀。家長(zhǎng)在認(rèn)真參與活動(dòng)的同時(shí),密切注意自己及孩子手里的刀,不要傷到別人,也不被誤傷。B、文明禮貌教育。在活動(dòng)中以身示范,教育幼兒與他人友好相處、互相幫助,讓幼兒感受友好待人得到的快樂(lè),學(xué)習(xí)融入社會(huì)的第一個(gè)技巧。

  4、開(kāi)始上課,操作。

  5、活動(dòng)結(jié)束,總結(jié)交流。

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