幼兒園感恩節(jié)活動方案合集(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園感恩節(jié)活動方案1
自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報,的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的'心面對未來的生活!
活動時間:
20××年×月×日 晚7點(diǎn)
活動地點(diǎn):
園內(nèi)禮堂
活動主題:
活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個
大班組:2個 中班組:2個
小班組:1個 英語組:2個
舞蹈班:1個 教師: 2個
家委會:1個 電子琴班:1個
社區(qū)節(jié)目:1個
2、主持人:兩名
3、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控 舞臺布置
4、場地布置:年級組長,后勤人員
5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備
舞臺設(shè)計:彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作
節(jié)目安排:大班組:2個 中班組:2個
小班組:1個 英語組:2個
舞蹈班:1個 家長:1個
教師節(jié)目:2個 社區(qū):1個
電子琴班:1個
節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組
指導(dǎo)時間及彩排時間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
11月15日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
11月18日上午9:00(彩排)
11月23日上午9:00(彩排)
活動程序
一、主持人宣布活動開始
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
四、節(jié)目表演順序
1、教師節(jié)目
2、小班節(jié)目《親親寶貝》
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》
5、教師節(jié)目
6、外教節(jié)目《哆 唻 咪》
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》
10、家委會瑜伽表演學(xué)二班
11、教師節(jié)目
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》
12、英語情景劇《丑小鴨》
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》
14、大班節(jié)目《感恩的心》
五、主持人宣布活動結(jié)束
六、班級按順序退場
幼兒園感恩節(jié)活動方案2
這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國人的節(jié)日,但自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的,F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,我們開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
一、大活動名稱
happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
(1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報
(2)、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(3)、主題教育活動準(zhǔn)備
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的`特色活動
活動目的:
1、活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心,學(xué)會理解父母,學(xué)會用感恩之情接受父母的給予,同時也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員,需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!
2、在活動的過程中,促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動,從而使親子關(guān)系更加融洽,營造高情商的家庭氛圍!
活動時間:7—12歲(11月22日上午9:00—11:30)
3—6歲(11月22日下午3:30—5:00)
報名人數(shù):7—12歲(15個家庭組)
報名費(fèi)用:7—12歲活動為B類親子活動,需收取B類券。無券會員80,非會員100、
3—6歲活動為C類親子活動,需收取C類券。
。ǜ卸鞣窒恚豪蠒䥺T可帶朋友參加,倆人共用一張B類券。名額只限三位)
幼兒園感恩節(jié)活動方案3
活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:
11月28日
活動地點(diǎn):
大二班活動室
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、《感恩的'心》手語版示范。
活動過程:
1、教師給幼兒講一些有關(guān)的"感恩"故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的爸爸媽媽說,大聲表達(dá)對父母的愛。
3、說了那么多,你想用什么實際行動來表現(xiàn)這份愛?
4、除了父母還有那些人值得我們?nèi)ジ兄x?
5、共同表演《感恩的心》來表達(dá)自己對親人或幫助過自己人的愛。
幼兒園感恩節(jié)活動方案4
一、活動主題:
感激你我,真情成長。
本:吻家人。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的心。
感恩節(jié)宣言:
小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。
二、活動的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人,只是自討苦吃。
通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的'心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日。
四、地點(diǎn):幼兒園。
V.具體安排:
老師的作文。
1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛住在我家》
3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”
4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)站上的每個信息員負(fù)責(zé)。
兒童用品。
1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛愛我家》(年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
2.畫一張圖,感恩父母。(年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
3.“小手保護(hù)大手”活動,孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個班主任負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章。
1.學(xué)唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。
幼兒園感恩節(jié)活動方案5
推薦理由
年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,本次活動通過讓幼兒變換角色,成為關(guān)心照顧他人者,體會父母長輩無私的愛,感恩他人的付出。
活動準(zhǔn)備
1、提前布置好幼兒園環(huán)境:感恩節(jié)大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。
2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。
3、各班帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參加,選好大小主持人,準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。
4、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》
5、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容:
大班
。1)幼兒從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
。2)大帶小活動
找一個小班的弟弟或妹妹,照顧一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的`自豪。
中班:幼兒從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班:火雞展覽:親子在家制作火雞,活動當(dāng)天拿到幼兒園展覽。
活動過程
1、家長簽到就做,活動開始,主持人致辭。
2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。
3、全場“愛的傳遞”,各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義,然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈送給想要感謝的人:小班準(zhǔn)備好信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶(可贈送多人)。
4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜
5、分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞
幼兒園感恩節(jié)活動方案6
目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。
3、享受感恩節(jié)慶典。
4、通過為別人做事,發(fā)感謝卡,體驗感恩之美。
準(zhǔn)備工作:
1、感謝信:整個公園發(fā)出感謝信,告訴父母感恩節(jié)快到了,我們要做什么,感謝父母。
2、大廳:a、做一只大火雞,標(biāo)識:快樂感恩節(jié);b、把每個班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同,孩子參與,站起來和孩子一樣高)(每個班負(fù)責(zé))
3、班級:a、每個班級制作感恩節(jié)海報,貼在醒目的地方;b、布置班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關(guān)教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩卡;
4、感恩節(jié)周:a、每天早上,老師都打扮成印第安人。B、感恩節(jié)行動:寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個吻;周五給寶寶看看。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
B、請家長幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項鏈;
C、準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,并主持演講。
D、制作“金搖籃美食部落”logo,準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。
E、班里另外兩個老師負(fù)責(zé)整理每個走廊里孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衛(wèi)生,準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會謙虛,適度品味。
F、告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動準(zhǔn)備一些小吃。
當(dāng)天的活動流程:
a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá):謝謝,感恩節(jié)快樂;孩子之間的擁抱。
B、九點(diǎn),孩子們都戴著爆米花項鏈,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。
c、9點(diǎn)10分,主持人宣布活動開始,并簡單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識。
英語老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!
e、集體表演《感恩的`心》,擁抱身邊的人。
f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,邀請后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。
g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓,可以在美食部落的標(biāo)志下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。說“火雞”。是的,代碼。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞網(wǎng)站。
2、把每個班級的精彩照片發(fā)到班級博客上,與家長分享。
3、孩子做的感恩卡送給父母,表達(dá)感激之情(說話、接吻、擁抱等)。
4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。
5、教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關(guān)注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得說謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)活動方案7
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。
2、通過活動,增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。
二、活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境準(zhǔn)備:
以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。
2、材料準(zhǔn)備:
感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。
三、活動形式
在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加
四、活動過程(略)
五、活動時間:
小班活動時間:11月XX日下午4:30開始
中班活動時間:11月XX日下午4:30開始
大班活動時間:11月XX日下午4:30開始
六、活動延伸
1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的.話。
2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!
3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,大膽說出“謝謝”!
幼兒園感恩節(jié)活動方案8
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的'人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
十月份
四:活動地點(diǎn):
春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
1、在10月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)活動方案9
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的.社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點(diǎn)
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一)活動時間:20xx年xx月xx日—x月x日
(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分:片片真情,銘記感恩
(一)活動時間:20xx年xx月xx日。
(二)活動形式
1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2.將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動時間:20xx年xx月xx日。
(二)活動地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情
(一)活動時間:20xx年xx月xx日。
(二)活動地點(diǎn):感恩樹前。
(三)活動準(zhǔn)備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
幼兒園感恩節(jié)活動方案10
活動主題:
愛自己、愛家人、愛同伴
活動意圖:
又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個西方的節(jié)日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項愉快的慶;顒,是一個家庭團(tuán)聚的日子,是重敘友情的時刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動,培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報、奉獻(xiàn)的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的`人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動時間:
20xx。11。24
活動地點(diǎn):
活動過程:
1。感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來。
(1)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。
。2)感恩節(jié)的習(xí)俗:在美國和加拿大,感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日,在風(fēng)俗習(xí)慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動,并有相應(yīng)的假期2天,在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團(tuán)聚。現(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。
(3)制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。
2。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。
師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個簡單的關(guān)于愛和心的手語,根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。
3。跟隨老師一起去表達(dá)感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!
延伸活動:
回家后給爸爸媽媽一個吻,對他們說:“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,用實際行動來感恩。
幼兒園感恩節(jié)活動方案11
目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:
全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:
1、制作大火雞,標(biāo)識語:happy thanks giving day感恩節(jié)快樂;
2、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)
3、班級:
1、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
2、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
3、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
4、制作感恩賀卡;
4、感恩周:
1、感恩行動:洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:
1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的`心》手語表演;
2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
3、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,主持詞
4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
5、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程:
1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
2、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
7、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)活動方案12
第一,是巧妙營造感恩的氛圍。
1.上課時所有的鈴聲都是由感恩曲組成的。還有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露出笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等等。
2.學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌曲,讓學(xué)生看《感恩的心》手語電影。
3.利用音樂課教唱感恩之心的歌,教學(xué)生學(xué)手語。師生一起學(xué)唱《感恩的心》。學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感受真誠,在舞蹈的節(jié)奏中感受世界的美好,體味感恩。每一個活動,每一個細(xì)節(jié),都充分體現(xiàn)了感激和感動。
第二,活動豐富多彩。
1、《感謝信》匯情。組織學(xué)生給父母寫感謝信。學(xué)生參與熱度,用書信向家長表達(dá)心聲;同時,父母的反饋讓他們非常感動,讓他們意識到孩子已經(jīng)長大了,變得懂事了,對父母也很關(guān)心。也有人意識到自己的教育方式存在不足,及時與課堂領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。這次活動拉近了家長和孩子、老師和學(xué)生的心,讓學(xué)生學(xué)會珍惜和表達(dá)自己的愛。
2.熱愛作業(yè),傳遞真情。
(一)給父母送去溫暖的祝福;(b)為父母和母親泡一杯茶;(c)慶祝父母的生日,贈送手工制作的禮物。給父母洗腳;我為家人做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗和洗衣服。
3.召開中隊主題小組會議:“算算家底,感知一下家長的風(fēng)度。"
(一)把自己的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來,自己算算父母的投資。(二)計算學(xué)習(xí)投資成本。
(c)假設(shè)你畢業(yè)后的.收入,計算你需要多少年才能償還父母。
4.感激別人的幫助。
學(xué)生們親自或通過信件、電子郵件、電話和其他方式表達(dá)他們對幫助自己的感激之情。讓學(xué)生知道別人幫過我們,我們也要知道善良的道理。
感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不是一蹴而就的。建議高校將感恩教育納入日;顒又校够顒痈尤诵曰、有趣,并長期堅持下去,讓學(xué)生感受體驗,學(xué)會快樂學(xué)習(xí)和行為。
幼兒園感恩節(jié)活動方案13
活動目的:
通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程:
一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月21日)
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動:
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的'“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)
3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)
4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼兒園感恩節(jié)活動方案14
一.活動準(zhǔn)備:
1.買各種顏色的紙板和蠟燭,做成卡片或筆記。
2.準(zhǔn)備一塊展示板,裝飾成感恩節(jié)板。
3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,聯(lián)系學(xué)校電臺,希望他們能在電臺宣傳這次活動,反復(fù)播放感恩日這首歌。
4.拉橫幅宣傳,組織女青年會在各部門、各部門進(jìn)行宣傳。
5.收集感恩父母,感恩老師,感恩祖國的圖片。
6.攝影師對場地的攝影、音響、燈光、調(diào)試。
7.請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、家長等到晚會。
二.活動。
第一個(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳,通過打電話、發(fā)短信、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻(xiàn)上祝福、帶去感激。也就是說,學(xué)生可以在感恩節(jié)給父母打電話,發(fā)信息問候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。
鼓勵離家遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感謝信;遞出紙板讓學(xué)生寫下最理想的感恩者或事,然后貼在感恩板上;組織各部門簽橫幅,再掛橫幅,讓感恩深入人心。
第二(7天):感恩節(jié)演講比賽,內(nèi)容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件,對幫助過你的人的感情,要感謝的人,或者發(fā)生在你身邊的關(guān)于感恩的深情故事;時間大概3-5分鐘。
對于演講的`評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講人的面部表情、外貌、語速、聽眾的認(rèn)可度。
評分規(guī)則:滿分10分,膚淺內(nèi)容扣1分,緊張怯場扣3分,忘詞扣1分,長相差扣1分,說話太快不準(zhǔn)發(fā)音扣2分。
初賽選出15-20人進(jìn)入決賽,決賽選出6人。晚會上將有一場獨(dú)奏會。晚會結(jié)束時將頒發(fā)獎品。
第三:舉行感恩節(jié)晚會,晚會的節(jié)目與感恩節(jié)息息相關(guān)。節(jié)目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。
互動環(huán)節(jié):“選擇兩名觀眾當(dāng)場給父母打電話問候”。晚會進(jìn)行到一半,領(lǐng)導(dǎo)拿出第一階段的卡片,讀出內(nèi)容。作為中途互動,主持人宣布祝賀和贊助。晚會結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)將頒發(fā)演講比賽獎。領(lǐng)導(dǎo)見了表演者,合影留念,唱了《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩節(jié)氣球。
幼兒園感恩節(jié)活動方案15
一、活動的目的。
我知道除了家人,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,感謝他們的勞動。用簡單的語言表達(dá)對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身,因為他們的付出,我們的生活越來越美好。
二、準(zhǔn)備活動。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒聽過或唱過《感恩之心》。
材料準(zhǔn)備:環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的'工作錄像(可選擇1~2個),歌曲《感謝之心》。
三、活動的過程。
看視頻導(dǎo)入。
(1)提問(例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程):孩子們,你們看,他是誰?他在做什么?
總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人打掃地板,打掃垃圾箱。
。2)問題:如果沒有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社區(qū)周圍,我們的幼兒園周圍,會怎么樣呢?
總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū),每天辛苦工作,我們應(yīng)該感謝他們。
在生活中,為大家辛苦工作的人是什么?
幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評價幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂《感恩之心》
請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著手掌拍。
五、活動延長。
幼兒回家后,向父母了解職業(yè),知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。
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