活動方案匯總(9篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團(tuán)結(jié)合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組 長：黃 強

　　副組長：曾三欽 劉祥龍 梁世榮 薛立新

　　成 員：金小敏 顏才云 林德清 林艷 高昌世 車冬青

　　涂曉峰 胡秋平 王曉瑜

　　職 責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級組長：林 麗 組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：董春華 組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：陳 莎 組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：陳秀艷 組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：張明霞 組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：馬文姬 組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點：

　　選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象*的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的`人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。

　　5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

　　8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。

活動方案 篇2

　　根據(jù)最高人民法院、省紀(jì)委、省委政法委關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民法院工作人員處分條例》的部署，依照省高級人民法院印發(fā)的《廉潔司法教育活動的指導(dǎo)意見》的通知要求，經(jīng)本院研究決定，在我院組織開展以“恪守職業(yè)紀(jì)律防范崗位風(fēng)險”為主題的廉潔司法教育活動。特制定本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以人民法院反腐倡廉建設(shè)工作會議和省紀(jì)委十屆六次全會、全省政法工作會議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（以下簡稱《準(zhǔn)則》）、《人民法院工作人員處分條例》（以下簡稱《條例》），利用本系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例有針對性地進(jìn)行警示教育，進(jìn)一步增強法院干警的公正意識、廉潔意識、法紀(jì)意識、風(fēng)險意識，牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，推進(jìn)反腐倡廉機制創(chuàng)新，解決司法廉潔方面存在的突出問題，促進(jìn)公正、高效、廉潔司法。

　　二、本次活動按排

　　本次活動從6月25日起至11月15日結(jié)束，活動分三個階段進(jìn)行。在每個活動階段中，除本院組織召開的院務(wù)會外，其余時間由各庭、科、室、局自行組織安排。

　　第一階段。在我院黨員干部中開展對照《準(zhǔn)則》找差距，遵守《準(zhǔn)則》做模范教育活動。時間從6月25日開始至8月15日結(jié)束。

　　具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，必須合理有效的安排學(xué)習(xí)討論和對照查擺時間，由科室負(fù)責(zé)人組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》。要原原本本的學(xué)，逐條逐項的學(xué)，力求準(zhǔn)確理解和全面掌握《準(zhǔn)則》的基本精神和主要內(nèi)容，特別是要熟知8個方面、52個“不準(zhǔn)”。要嚴(yán)格對照《準(zhǔn)則》的禁止性規(guī)定，認(rèn)真分析自身的從政狀況，著力查找和解決涉及自身廉潔自律的突出問題。要搞好“五查”，即：查思想，看政治意識、大局意識、廉潔意識強不強；查作風(fēng)，看是否作到為人正派、辦事公道、廉潔從政；查工作，看是否了解民情、案情、院情、公正、廉潔、高效司法；查生活，看是否把住欲望關(guān)、交友關(guān)、興趣關(guān)；查廉政，看是否存在人情案、關(guān)系案、金錢案的問題。在學(xué)習(xí)查擺過程中，各庭、科、室、局要做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，每人要做好學(xué)習(xí)筆記，要求每人在學(xué)習(xí)中結(jié)合自身實際情況寫出一篇學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真總結(jié)自己在近年來思想、工作和作風(fēng)方面的情況，要敢于正視問題，嚴(yán)于剖析自己，深入查找在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、工作能力和廉潔自律等方面存在的`問題。針對存在的問題各科室要有整改方案。

　　第二階段。在我院全體干警中，開展學(xué)習(xí)熟知《條例》，恪守職業(yè)紀(jì)律教育活動。時間從8月15日開始至9月15日結(jié)束。

　　具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位，由各部門主管責(zé)任人負(fù)責(zé)指揮，合理有效的安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講《條例》，通過學(xué)習(xí)宣講《條例》，來達(dá)到以下目的：一是充分認(rèn)識《條例》的重要意義，二是要求干警熟知《條例》的內(nèi)容，督促每位干警自覺按《條例》的要求教育和約束自已，三是嚴(yán)格按《條例》規(guī)定懲戒違紀(jì)行為。要根據(jù)《條例》的規(guī)定內(nèi)容，分析檢查自身存在的情況和問題，做到防微杜漸，警鐘長鳴。每位干警要在學(xué)習(xí)和對照檢查的過程中要結(jié)合自身實際寫出一篇心德體會。

　　第三階段。在法院全體工作人員中，開展“認(rèn)清危害防風(fēng)險，廉潔公正履職責(zé)”教育活動。時間從9月15日開始至11月15結(jié)束。

　　具體要求：以本院各庭、科、室、局為單位組織好這次活動，此次活動所要達(dá)到的目的是：一是警示教育作用，二是使干警認(rèn)清崗位風(fēng)險，三是嚴(yán)格踐行承諾。通過警示教育提高認(rèn)識，使干警努力做一名合格的、稱職的、黨和人民放心、滿意的司法工作者。各科室要精心組織干警學(xué)習(xí)《人民法院警示教育案例選編》的內(nèi)容。以黃松有 、滕延才等法院系統(tǒng)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，大力開展警示教育，使廣大干警認(rèn)清腐敗對事業(yè)、家庭和身心的嚴(yán)重?fù)p害，自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。在警示教育活動中，每名干警都要結(jié)合思想和工作實際寫出心得體會。

　　**區(qū)人民法院中心組以學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》作為中心組本次教育活動的重要內(nèi)容，定于8月13日進(jìn)行。

　　三、此次活動的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

　　組長 —— 成員 ———

　　本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在本院紀(jì)檢監(jiān)察室。

　　四、檢查驗收階段

　　本次活動的檢查驗收由中級人民法院進(jìn)行。此前本院各庭、科、室、局要將學(xué)習(xí)情況匯總上報本院領(lǐng)導(dǎo)小組做好檢查驗收準(zhǔn)備。同時上交全體干警的學(xué)習(xí)心得體會。

活動方案 篇3

　　為響應(yīng)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的號召，深化依法治校進(jìn)程，切實完成小學(xué)生在義務(wù)教育階段法律普及任務(wù)，從小培養(yǎng)小學(xué)生的法制觀念，根據(jù)“五五”普法規(guī)劃精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育“十一五”規(guī)劃和“五五”普法規(guī)劃的總體要求，以創(chuàng)建z小學(xué)普法學(xué)校為抓手，深入開展“春苗學(xué)法”活動。本次活動堅持面向全體的原則，把普法教育作為德育的主要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作軌道，通過強化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”機制，在全校深入開展學(xué)法、懂法、守法的宣傳教育活動，增強學(xué)生的法治觀念和意識。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　普法教育與小學(xué)生日常行為規(guī)范有機結(jié)合起來，有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有重點地對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律常識和法規(guī)教育，不斷提高廣大師生的法律意識和法制觀念。

　　三、內(nèi)容和方法

　　l、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。成立學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，職貴明確，分工到人，確實把工作落到實處。聘請有關(guān)人士為學(xué)校普法教育校外員輔導(dǎo)員、法制副校長定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行法律知識的'教育和培訓(xùn)。

　　2、營造學(xué)法氛圍。利用黑板報、標(biāo)語、櫥窗等開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法。在校紅領(lǐng)巾廣播臺開設(shè)學(xué)法專題，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。針對學(xué)校存在的問題、社會普遍存在的現(xiàn)象，結(jié)合早會、隊會及時開展教育。

　　3、普法教育進(jìn)課堂。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把普法宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識的熏陶。

　　4、開展法制宣傳活動。通過班隊會、班主任工作例會等行之有效的形式，初步樹立法律意識，了解和掌握有關(guān)法律常規(guī)條款，如 《教育法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律常規(guī)。充分利用班隊活動課、課余時間，開展豐富多采的普法宣傳活動，如參加少年庭審判旁聽、紅領(lǐng)巾模擬法庭、開展法律知識競賽、法制文藝匯演等。

　　5、積極指導(dǎo)家庭教育。構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)，集教育之全力為普法教育服務(wù)。定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。在家長學(xué)校中開設(shè)法制教育專題會，堅持每學(xué)期開展1次家庭教育知識講座，幫助家長提高法制教育水平。

　　四、主要活動安排

　　活動時間 活動安排

　　4月份 z小學(xué)“春苗學(xué)法”活動授牌暨啟動儀式。

　　5月份 法制手抄報評比、法制板報評比。

　　6月份 參與校園法紀(jì)小活動。

　　7、8月份 參與社區(qū)普法公益活動。

　　9月份 旁聽少年庭審判。

　　10月份 開展紅領(lǐng)巾模擬法庭活動。

　　11月份 舉辦一期家長學(xué)校普法教育活動。

　　12月份 開展普法知識競賽。

　　1月份 評選普法小標(biāo)兵。

活動方案 篇4

　　晨間鍛練：小青蛙捉害蟲

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)連續(xù)跳過高35~45厘米的障礙物8~10個，發(fā)展幼兒連續(xù)的彈跳能力；

　　2、通過小組竟賽形式，培養(yǎng)幼兒良性的競爭意識及自覺遵守游戲規(guī)則的能力；

　　集中活動（一）：語言活動——詩歌春天

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解詩歌內(nèi)容和語段相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點，根據(jù)事物的特征進(jìn)行創(chuàng)編

　　2、感受詩歌的意境美，體驗春天大自然的美

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、背景圖一張

　　2、小燕子、小鴨子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等圖片

　　活動過程：

　　一、談話激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的愿望

　　談?wù)勀阊壑械拇禾焓窃鯓拥腵？

　　二、欣賞感受詩歌，理清語段相互的內(nèi)部關(guān)聯(lián)

　　1、完整欣賞詩歌，提出欣賞要求：說說你聽到了什么？

　　（根據(jù)幼兒的回答，按要求進(jìn)行答問。教師根據(jù)幼兒的回答及時展示活動教具）

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌（可利用相互交換角色進(jìn)行朗誦）

　　三、創(chuàng)編詩歌

　　1、除了詩歌中所講的，你還能把你知道的春天編到詩歌里去嗎？

　　2、老師根據(jù)幼兒所說添畫相關(guān)圖片

　　3、教師帶幼兒嘗試著去創(chuàng)編詩歌

　　4、幼兒自由創(chuàng)編

　　四、親子互動

　　請家長幫助幼兒記錄創(chuàng)編的詩歌（可采用家長間相互記錄的方法）

　　集中活動（二）：綜合活動——我的關(guān)節(jié)會表演

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索身體上的各個關(guān)節(jié)，了解其名稱，并知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲運動。

　　2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地在關(guān)節(jié)部位作畫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、水彩筆

　　2、做好“親親一家人”的課件（利用電視機）

　　3、數(shù)碼照相機

　　4、事先在膝關(guān)節(jié)處畫好圖案

　　活動過程：

　　一、會彎腰的一家人

　　1、教師請幼兒看“親親一家人”的課件，并配上兒歌引發(fā)幼兒興趣。

　　2、你看到的一家人都在哪兒呀？讓我們來和它們打個招呼。

　　3、教師伸出手指與幼兒的手指打招呼（做彎曲打招呼動作）。

　　4、為什么我們的手指會運動、會彎曲？（活動連接）

　　二、靈活的關(guān)節(jié)

　　1、我們的手指之所以能夠彎曲，是因為有關(guān)節(jié)。你能不能在身體的其它地方找到關(guān)節(jié)？

　　2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的七大關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)等，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有了關(guān)節(jié)身體才能彎曲。

　　3、讓幼兒嘗試不彎曲關(guān)節(jié)，如不彎曲膝關(guān)節(jié)你能坐下嗎？不彎曲手指關(guān)節(jié)你能拿到桌上的東西嗎？

　　三、我的關(guān)節(jié)會表演

　　1、幼兒看教師示范打扮關(guān)節(jié)，激發(fā)幼兒自己創(chuàng)造的熱情

　　2、提出作畫要求：讓幼兒找一個裸露在外面的關(guān)節(jié)大膽作畫

　　3、畫完后試著動一動、玩一玩這些關(guān)節(jié)。在一彎一伸的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　4、小結(jié)，并為幼兒拍攝作品

　　戶外活動：貼人

　　目標(biāo)：

　　1、在掌握從背后貼人方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)從前面、后面靈活地貼人方法，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性

　　2、鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼兒追逐跑的能力

活動方案 篇5

　　為增強學(xué)校少先隊組織力量，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、積極進(jìn)取的精神，學(xué)校決定舉行新生入隊儀式，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、時間：20xx年10月12日下午1:40

　　二、地點：學(xué)校操場

　　三、活動準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員

　　1.活動籌備：校長室、德育處、一年級各班、五年級1-11班

　　2.主持人：xx

　　3.背景音樂：陸寶根

　　4.背景、隊旗：總務(wù)處

　　5.攝影、攝像：xx

　　6.入場及站隊管理：體育組

　　7.護(hù)旗手訓(xùn)練指揮：xx

　　8.參加對象：校各級領(lǐng)導(dǎo)、一年級全體學(xué)生、五年級1-11中隊學(xué)生、中隊輔導(dǎo)員（五年級輔導(dǎo)員老師請?zhí)崆芭宕骷t領(lǐng)巾，一年級輔導(dǎo)員在第三環(huán)節(jié)時佩戴好紅領(lǐng)巾）。

　　（1）班主任：

　　①對照平臺中xx老師主備的.“一年級入隊”教案和課件，利用班會進(jìn)行講解，達(dá)到以下目標(biāo)：熟悉少先隊成長史，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大隊旗和中隊旗，知道紅領(lǐng)巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊誓詞、呼號，會唱隊歌（第一段），能敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。

　　②組織學(xué)生填寫《入隊申請書》。

　�、圩寣W(xué)生了解入隊儀式流程。

　　（2）xx年級1-11班班主任:

　�、偬嵝驯景鄬W(xué)生穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

　　②訓(xùn)練學(xué)生會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。

　　③安排學(xué)生為一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾（一年級每班45人左右，每班會發(fā)50條紅領(lǐng)巾，一一對應(yīng)，多余的學(xué)生也隨隊伍下去。）

　�、苡�(xùn)練學(xué)生會唱隊歌第一段。

　　四、入隊儀式程序：

　　1.出旗

　　2.唱隊歌

　　3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4.大隊輔導(dǎo)員老師（張xx）宣讀新隊員名單、新建中隊名單

　　5.各位校長授予一年級輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾及中隊旗

　　6.五年級隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾

　　授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！�授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。

　　7.宣誓：

　　大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊旗。由大隊長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人�！彪S即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。

　　宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××

　　8.新隊員代表講話

　　9.大隊委向一年級11個中隊贈書。

　　10.全體一年級隊員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。

　　11.呼號

　　12.退旗

　　五、活動要求：

　　1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。

　　2.學(xué)生按指定位置站立，遵守活動紀(jì)律。

　　3.典禮結(jié)束有秩序退場。

活動方案 篇6

　　為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于20xx年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的`專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　二、參加范圍：全體任課教師。

　　三、活動地點：仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.

　　四、活動時間；1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30

　　五、活動安排

　　六、活動要求

　　1、所有參加公開的教師在本周六上午（01月6日）上報公開課課題及電子版教案。

　　2、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

　　3、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思。

　　4、認(rèn)真公正的做好評課打分活動。

　　5、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活動順利進(jìn)行。（如：相機充電、教具整理等）。

　　7、、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。

　　8、、授課結(jié)束后，要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果上報保教處，要求人人有發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確�；顒尤〉妙A(yù)期效果。

活動方案 篇7

　　根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日。端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。

　　一、活動目的

　　堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強愛國情感。

　　二、活動的`內(nèi)容

　　1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

　　2、開展“學(xué)包粽子”活動。

　　3、舉行“我們的節(jié)日。端午”主題征文活動。

　　三、活動的具體安排

　　1、6月5日（星期四）下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加）。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

　　請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評委，由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績，確定獲獎學(xué)生�；顒咏Y(jié)束以后，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。

　　2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。

　　3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

活動方案 篇8

　　兩器分廠的TPM活動已經(jīng)推進(jìn)了3年有余，在這3年里，分廠的TPM活動開展已經(jīng)有了長足的進(jìn)步，這跟各位員工和班組長的共同努力是分不開的。

　　想必分廠各位員工在TPM身體力行過程中，對TPM已經(jīng)有了更深的理解和感悟。

　　TPM是全員參與的設(shè)備自主保全活動，為使兩器分廠設(shè)備操作工更加了解TPM的含義，更加深刻體會TPM活動開展的意義，全員參與到設(shè)備的自主保全改善中來，使分廠的設(shè)備管理工作更上一個新的臺階，集思廣益，讓各位員工為分廠的TPM工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，兩器分廠技術(shù)質(zhì)量科特組織此次TPM專題征文大賽活動。

　　希望通過本次活動的開展，掀起分廠TPM的改善熱潮，營造全員參與，持續(xù)改善的良好氛圍。

　　一、征文主題：我的設(shè)備我維護(hù)，我的`區(qū)域我清潔

　　二、征文時間：20xx-8-10~20xx-8-17

　　三、征文形式：上交電子版或紙質(zhì)版作品

　　四、報名對象：分廠全體員工

　　五、報名要求

　　1、各車間、班組、科室員工均可報名參加本次TPM專題征文大賽，相關(guān)要求執(zhí)行本活動方案。

　　2、要求所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲或直接從網(wǎng)絡(luò)下載的，直接取消參賽資格，并全廠給與通報批評。

　　3、要求參賽作品緊密圍繞“我的設(shè)備我維護(hù)，我的區(qū)域我清潔”的活動主題，和TPM的三大思想：0故障0事故0缺陷、全員參與、預(yù)防哲學(xué)，參考分廠TPM工作實際，展開論述，文章題材不限，字?jǐn)?shù)不限，詩歌亦可。

　　4、所有參賽作品由兩器分廠技術(shù)質(zhì)量科組織專家團(tuán)進(jìn)行評審，保證公平、公正、公開：

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實、內(nèi)涵深刻、語言流暢、聯(lián)系實際。

　　六、活動評比

　　本次TPM專題征文活動設(shè)置以下獎項：

　　1、第1名，作者所在班組獲“優(yōu)秀組織”一等獎，獎勵現(xiàn)金200元，作者獎勵現(xiàn)金100元，并推薦到公司網(wǎng)站、報刊等相關(guān)媒體;

　　2、第2、3名，作者所在班組獲“優(yōu)秀組織”二等獎，獎勵現(xiàn)金100元，作者獎勵現(xiàn)金50元，并推薦到公司網(wǎng)站、報刊等相關(guān)媒體;

　　3、第4、5、6名，作者所在班組獲“優(yōu)秀組織”三等獎，獎勵現(xiàn)金50元，作者獲精美獎品一份。

活動方案 篇9

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任�，F(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想過如何回報父母和社會，因此，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學(xué)生的實際情況，擬定了班級感恩教育活動方案：

　　一、 活動目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、社會的關(guān)愛之恩。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生從活動中體驗感恩，學(xué)會知恩，在生活中實踐感恩，做一個懂得感恩的人。

　　二、活動主題：

　　擁有一顆感恩的心

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)、感謝父母養(yǎng)育恩

　　1、“誰言寸草心，報得三春暉”搜集有關(guān)孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的短片，引導(dǎo)學(xué)生談感想。

　　2、講述《老鼠的`故事》，讓學(xué)生談體會，交流心得，進(jìn)而使學(xué)生認(rèn)識到父母的養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報。

　　3、討論：如何做個孝敬父母的孩子?(結(jié)合實際想想平時父母是如何愛你的)

　　4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)

　　5、布置愛心家庭作業(yè)：

　　(1)、送給父母一句溫馨的話

　　(2)、幫父母做幾件家務(wù)

　　(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------ ------

　　(二)、感謝老師教誨恩

　　1、利用9月10日教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談?wù)勛约汉屠蠋熤�間發(fā)生的故事。

　　2、搜集有關(guān)尊敬老師的資料互相交流談體會。

　　3、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情的活動，以此表達(dá)自己對老師的感激之情。

　　4、辦一期“我愛老師”的手抄報。

　　(三)、感謝社會關(guān)愛恩

　　1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心，作為學(xué)生的你們也紛紛行動起來，獻(xiàn)出自己的一份愛心，能談?wù)劗?dāng)時的感受嗎?學(xué)生互相交流。

　　2、播放全國各地紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物的視頻，引導(dǎo)學(xué)生談感受，體驗一方有難，八方支援的愛國之舉。

　　3、搜集生活中的具體事例，感受社會的關(guān)愛。(例如希望工程等)

　　(四)、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　利用晨讀、班會時間宣讀倡議書，全員發(fā)動。

　　第二階段：系列活動

　　1、感謝父母養(yǎng)育恩

　　2、 感謝老師教誨恩

　　3、 感謝社會關(guān)愛恩

　　第三階段：總結(jié)評價

　　五、活動要求：

　　1、認(rèn)真發(fā)動，積極組織，確保全員參與。

　　2、創(chuàng)新方法，注重實效：遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學(xué)生的原則，圍繞活動主題，積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學(xué)生為主體，在貼近學(xué)生上做好文章，在踐行上下功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

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