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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-03 10:34:23 活動(dòng)方案 我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案4篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案4篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  為繼續(xù)深入開展“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)療護(hù)理核心制度,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,結(jié)合我院當(dāng)前安全醫(yī)療現(xiàn)狀,決定在全院范圍內(nèi)開展“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”,制訂實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以病人為中心,做到“制度在心中,落實(shí)在行動(dòng)”,確保診療工作中查對(duì)制度落到實(shí)處,減少醫(yī)源性損害,為患者提供科學(xué)、安全、有效的診療環(huán)境,實(shí)現(xiàn)患者安全目標(biāo)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)成立臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂實(shí)施方案,明確考核標(biāo)準(zhǔn),督促查對(duì)制度的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、考核等工作。

  組 長(zhǎng):朱時(shí)林

  副組長(zhǎng):季 瑜 劉為民 瞿聯(lián)霞 魏愛淳

  成 員:葛 飛 劉愛明 虞 華 李萬(wàn)紅 蘇建華 張 湛

  (二)成立臨床工作查對(duì)制度督查考核小組,檢查各科室查對(duì)制度自查整改情況,并依據(jù)方案要求實(shí)施考核。

  1、醫(yī)療組:

  組 長(zhǎng):魏愛淳

  成 員:劉愛明 蘇建華 陳 *

  2、護(hù)理組:

  組 長(zhǎng):季 瑜

  成 員:虞 華 王岫蘭 儲(chǔ)小紅 杭 燕 康 群

  3、藥學(xué)組:

  組 長(zhǎng):劉為民

  成 員:劉愛明 李萬(wàn)紅 蘇建華 于德志 儲(chǔ)亞健

  4、醫(yī)技組:

  組 長(zhǎng):瞿聯(lián)霞

  成 員:劉愛明 葛 譚 蘇建華 張宏娟 仲躋鳳 章再軍

  三、督查活動(dòng)實(shí)施步驟

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、自查階段(9月5日-9月12日)

  1、組織學(xué)習(xí):以科室為單位組織學(xué)習(xí)查對(duì)制度的內(nèi)容,做到人人知曉、自覺運(yùn)用和嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、開展自查:在制度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各科室認(rèn)真查找在日常臨床工作中落實(shí)查對(duì)制度上存在的薄弱環(huán)節(jié),究其原因,逐一分析,有針對(duì)性地制定出整改措施,9月12日前寫出書面自查整改報(bào)告至相應(yīng)的管理部門(醫(yī)、藥、技交醫(yī)務(wù)科,護(hù)理交護(hù)理部)。

 。ǘ┱摹⒍讲殡A段(9月13日-9月27日)

  1、各科室通過自查,制定適合本科室實(shí)際的整改措施與辦法, “邊整改、邊落實(shí)、邊總結(jié),邊提高”,認(rèn)真落實(shí)查對(duì)制度 ,并使之“常態(tài)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化”。

  2、督查考核小組深入臨床工作第一線,在了解和指導(dǎo)工作的同時(shí),對(duì)各科室落實(shí)情況進(jìn)行抽查,針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題進(jìn)行分析,找出癥結(jié),抓住重點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行考核制度,確保此次活動(dòng)的權(quán)威性和實(shí)效性。

 。ㄈ┛偨Y(jié)、點(diǎn)評(píng)階段(9月27日-10月4日)

  醫(yī)院對(duì)“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)活動(dòng)開展好、制度落實(shí)有成效的科室、個(gè)人給予表彰,對(duì)活動(dòng)開展不好、制度落實(shí)不到位的科室,給予全院通報(bào)批評(píng),限期整改,并將科室落實(shí)查對(duì)制度情況納入年度綜合質(zhì)量考核。

  四、學(xué)習(xí)、督查、考核內(nèi)容

  本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)、督查、考核內(nèi)容包括:

 。ㄒ唬└骺剖摇⒉块T的.查對(duì)制度;

 。ǘ┦中g(shù)安全核查制度及流程;

 。ㄈ┦中g(shù)部位標(biāo)示制度;

 。ㄋ模┗颊呱矸葑R(shí)別制度;

 。ㄎ澹┽t(yī)囑執(zhí)行制度;

 。┽t(yī)技科室檢查報(bào)告審核制度;

 。ㄆ撸┪<敝祱(bào)告制度;

  五、督查活動(dòng)形式

  各考核小組不定期下科室開展督查,其形式不拘一格,可隨機(jī)采取書面考核、現(xiàn)場(chǎng)提問、現(xiàn)場(chǎng)考察工作流程等形式,督查醫(yī)護(hù)人員臨床工作查對(duì)制度的掌握和執(zhí)行情況。

  六、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  廣大醫(yī)護(hù)人員要充分認(rèn)識(shí)本次“臨床工作查對(duì)制度督查活動(dòng)”的重要性和緊迫性,高度重視并積極參與,科主任護(hù)士長(zhǎng)作為科室醫(yī)療質(zhì)量與安全的第一責(zé)任人,要及時(shí)組織科室人員學(xué)習(xí)《方案》的精神和制度規(guī)范的要求,科室學(xué)習(xí)有簽到,有記錄,務(wù)必把查對(duì)制度貫徹在工作中,落實(shí)在行動(dòng)上,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確;颊甙踩。

 。ǘ┞鋵(shí)責(zé)任,務(wù)求長(zhǎng)效

  各科室要按照《方案》的組織和時(shí)間要求,結(jié)合科室實(shí)際存在的問題,認(rèn)真進(jìn)行自查整改,責(zé)任到人,力求查對(duì)制度活動(dòng)取得實(shí)效,并形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,把查對(duì)制度貫穿在日常醫(yī)療護(hù)理工作之中。

 。ㄈ┡e一反三,以點(diǎn)帶面

  查對(duì)制度是醫(yī)療護(hù)理核心制度的重要組成部分,其執(zhí)行的關(guān)鍵在于醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任心和診療工作過程中的醫(yī)療安全意識(shí)。本次專項(xiàng)制度督查活動(dòng),旨在深入排查我院醫(yī)療護(hù)理安全隱患,發(fā)現(xiàn)制度監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步完善醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和科學(xué)、合理的工作流程,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理核心制度的全面落實(shí),營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、慎獨(dú)的診療工作氛圍,減少差錯(cuò)事故,保障患者安全。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,培育民族精神和時(shí)代精神,反映我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程,展示改革開放40年來(lái)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、政治思想、人民生活等方面取得的巨大成就,展現(xiàn)祖國(guó)人民家庭良好文化的傳承和生活的變化,xx學(xué)院開展“我的家鄉(xiāng)我的家”主題活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)參與對(duì)象

  學(xué)院全體本科生

  二、活動(dòng)開展形式

  1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比:各班選擇我的家鄉(xiāng)或我的家為主題,圍繞主題制作不少于3分鐘的微視頻,提交一份不少于3000字的電子版作業(yè),照片不少于20張。

  2、個(gè)人評(píng)比:同學(xué)可根據(jù)自己的興趣選擇我的家鄉(xiāng)或我的家為主題創(chuàng)作作品,如文章、制作微視頻(不少于3分鐘,)、攝影、繪畫、書法、制作家鄉(xiāng)的手工藝品等。

  3、學(xué)生會(huì)精心組織開展“美食嘉年華”活動(dòng),進(jìn)行家鄉(xiāng)美食文化的分享交流活動(dòng)。

  三、作品具體內(nèi)容:

  1、改革開放40周年以來(lái)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)變化或家庭成員的工作變遷與命運(yùn)改變、家鄉(xiāng)人民取得的歷史成就或家庭前輩與祖國(guó)發(fā)展的故事等;

  2、我的全家福;

  3、我家鄉(xiāng)/家的年味;

  4、我家的'家風(fēng)/家訓(xùn);

  四、活動(dòng)要求

  1、作品內(nèi)涵需積極向上,要求原創(chuàng),體現(xiàn)真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲。

  2、視頻作品應(yīng)有中心思想、內(nèi)涵解讀、人物采訪、現(xiàn)況實(shí)錄等,不能是簡(jiǎn)單的照片堆砌。照片作品確保清晰,具有代表性。手工藝品等需另附個(gè)人制作過程的圖片或短視頻。

  3、充分展示改革開放40年來(lái)全國(guó)各地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、治國(guó)理政、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、社會(huì)民生等方面取得的偉大成就或展示家庭家風(fēng)、家訓(xùn)的傳承,家庭的變化、發(fā)展及其他方面的良好風(fēng)貌。

  4、各班應(yīng)廣泛動(dòng)員、統(tǒng)籌策劃,確保全員參與,活動(dòng)成果開展評(píng)比表彰,并列入20xx年度班級(jí)建設(shè)考核內(nèi)容之一。

  五、作品提交日期

  電子版作品請(qǐng)于3月6日前以郵件的形式發(fā)送至郵箱xx(郵件主題為班級(jí)+主題,或個(gè)人姓名+班級(jí)+主題)。其他作品請(qǐng)統(tǒng)一于3月6日下午或晚上提交給學(xué)生會(huì)實(shí)踐部xxxx,聯(lián)系方式:xx 。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  校本教研是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),就教育教學(xué)實(shí)際存在的問題,以一線教育工作者為主體,通過一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于學(xué)校教育教學(xué),從而提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所,同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高的學(xué)習(xí)型組織。

  為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行呼倫貝爾市教育局“關(guān)于加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)的實(shí)施意見”的精神,經(jīng)教研室研究,特制定“莫旗中小學(xué)校本教研活動(dòng)實(shí)施方案”。

  一、基本理念

  校本教研要以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)施過程中教師面對(duì)的各種問題為對(duì)象,以教師作為教研的主體,強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主、開放、高效的教研機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng),努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。

  二、指導(dǎo)思想

  1、樹立校本意識(shí)。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,解決學(xué)校面臨的問題,如果忽視學(xué)校的具體情況,再好的教育策略也只是一紙空文,再好的教育主張都只能游離于學(xué)校之外。挖掘?qū)W校存在的種種潛力,讓學(xué)校資源充分利用起來(lái)。找準(zhǔn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),不沿襲、不照搬!靶1尽睉(yīng)視為一種立場(chǎng),一種觀念,一種視野,一種方法。

  2、改善機(jī)制,樹立“以人為本,科研興校”、“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的'辦學(xué)理念,建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,整合教導(dǎo)處,學(xué)科教研組和年級(jí)組等多種力量,建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教師要勤于研究,通過聽課、說(shuō)課和評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律。減少評(píng)價(jià)式聽課,增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課,解放教師思想,減輕教師心里壓力。形成教育合力,呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍,使全體教師、領(lǐng)導(dǎo)都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。

  3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系,建立信息交流平臺(tái),把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教

  師,提高教師教育教學(xué)研究水平,促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變,并及時(shí)把教師的階段性成果推向社會(huì),鑄造品牌教師。

  4、校本教研的主體應(yīng)該是學(xué)校中的教師。

  5、校本教研要遵循一定的程序,具備三個(gè)方面的特征:目的明確;過程規(guī)范;方法適當(dāng)。

  三、教研目標(biāo)

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

  1、使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,在合作中學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)自強(qiáng),養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì);學(xué)生探究,至少學(xué)習(xí)一門綜合或探索性課程,具有遠(yuǎn)大的理想。

  2、建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平,提高教師隊(duì)伍的整體實(shí)力;重點(diǎn)培養(yǎng)一批具備實(shí)施和推廣新課程能力的教師、教育行政管理人員隊(duì)伍,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革順利發(fā)展。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  1、更新教育觀念,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。

  2、以新一輪課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高以校為本的教研與培訓(xùn)工作水平,以培訓(xùn)增后勁,用教研促發(fā)展。

  3、了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,不斷探究學(xué)科改革的突破點(diǎn),促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展,提升創(chuàng)造性使用教材的能力,適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要。

  4、了解國(guó)內(nèi)教育科學(xué)研究最新成果,能獨(dú)立開展教育科學(xué)研究,提高自我反思、自主發(fā)展能力,在當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育過程中發(fā)揮示范作用。

  5、通過學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、交流,不斷探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  6、建立以校為本的教研與培訓(xùn)制度,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提高教師的素質(zhì),提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  7、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展。

  8、探索出以校為本的教研與培訓(xùn)的實(shí)施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓(xùn)的典型案例。

  四、主要形式

  建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題

  解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽課、評(píng)課、課改沙龍、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度,并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)開放日,為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式,通過“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式,努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

  1、自我反思。教師的自我對(duì)話,對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要,自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析,提出問題,制定對(duì)策。

  2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新,以強(qiáng)帶弱”;提倡在校本教研中有不同呼聲,在一個(gè)群體中有不同思想,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn),各抒已見。以教師或?qū)W生形成的問題為研究?jī)?nèi)容,將問題入組,以組為單位制定計(jì)劃開展研究。

  3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請(qǐng)校外教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)<襾?lái)本校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),另一方面提倡教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)提高,形成學(xué)!皟(yōu)勢(shì)專家群體”。

  4、“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式。

  發(fā)現(xiàn)問題——教師在自我反思中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)存在的困惑和問題,并和教研組的成員們進(jìn)行交流,選擇大家都感興趣的問題,作為校本教研的主題。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為迎接新年,繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化,踐行勞技教育課程,全面推進(jìn)“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程,培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的.校園環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月22日下午

  三、活動(dòng)范圍

 。ㄒ唬﹤(gè)人衛(wèi)生

 。ǘ┙淌、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)了解中國(guó)“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。

  (二)個(gè)人衛(wèi)生

  發(fā)型整齊,衣著整潔,臉白手凈,早晚刷牙勤洗澡。

 。ㄈ┙淌

  1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊,物品擺放有序,窗簾清潔。

  2、講臺(tái)桌面潔凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡,黑板不亂畫亂涂。

  3、門窗玻璃明亮、潔凈,門框、窗臺(tái)干凈、無(wú)塵、無(wú)污跡。

  4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時(shí)清倒。

  (四)衛(wèi)生區(qū)域

  1、地面平整清潔,沒有紙屑、塑料袋、樹葉等,無(wú)衛(wèi)生死角。

  2、操場(chǎng)四周無(wú)樹葉,塑料袋等雜物。

  3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。

 。ㄎ澹┺k公室

  1、地面干凈、無(wú)灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊,無(wú)亂堆放現(xiàn)象。

  2、辦公桌面整潔,無(wú)多余的書籍、紙張等雜物,桌底無(wú)堆放物,物品擺放整齊。

  3、辦公室的所有用品干凈整潔、無(wú)灰塵,保持整體美觀。

  五、活動(dòng)要求

  1、班主任要樹立課程意識(shí),將活動(dòng)納入課程管理,注意留存該主題活動(dòng)資料。

  2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。

  3、班主任要教育學(xué)生注意安全,不作危險(xiǎn)性動(dòng)作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律要求。

  4、班主任、輔導(dǎo)員跟班,相互協(xié)作,認(rèn)真負(fù)責(zé);把學(xué)生分成小組,小組任務(wù)要明確。

  5、辦公室衛(wèi)生由各年級(jí)組長(zhǎng)安排統(tǒng)一打掃。

  6、學(xué)生需要自備抹布。

  7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),樹立榜樣,學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。

  20xx年x月

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