[通用]實(shí)用的活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】 選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)老師講話：
師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。因此養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)學(xué)期我們開展了“尚美”教育，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)在文明習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。
主持人：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
說(shuō)一說(shuō)，議一議
1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
�。ńM織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
主持人：下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目：
1.請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
2 請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂發(fā)言要注意什么？
4.保持校園潔凈要怎樣做？
5.如何對(duì)待孤寡、殘疾人、弱小者？
6.上學(xué)的路上撿到10元錢，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？
主持人：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。它需要我們從小養(yǎng)成，這才是我們今天開展養(yǎng)成教育的真正用意！讓我們拍起手來(lái)唱《行為習(xí)慣拍手歌》：
你拍一，我拍一，小孩少打游戲機(jī)；
你拍二，我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋；
你拍三，我拍三，進(jìn)了教室要坐端；
你拍四，我拍四，正確握筆寫好字；
你拍五，我拍五，有益書籍天天讀；
你拍六，我拍六，上下樓道請(qǐng)靠右；
你拍七，我拍七，放學(xué)路隊(duì)要整齊；
你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸；
主持人：同學(xué)們，讓我們通過(guò)這次班會(huì)，對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，來(lái)養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，讓文明新風(fēng)吹遍我們的校園。在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任老師給我們講話，大家掌聲歡迎。
老師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很有意義，我也受到很大的教育。同學(xué)們都長(zhǎng)大了，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了。祝賀你們，同學(xué)們！讓我們一起向不文明行為告別，自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主持人：同學(xué)們，文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。讓我們一起努力，做一個(gè)文明合格的小學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)文明先進(jìn)的班集體，建設(shè)一個(gè)文明進(jìn)步的美好學(xué)校。 今天我們的“好習(xí)慣從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束。
通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性，告別不良陋習(xí)，“從我做起”、“從小事做起”、“從我們的班級(jí)做起”，為了我們美麗的校園，你我共同行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：XX縣科技文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)暨清江鎮(zhèn)春節(jié)文藝匯演
二、成立清江鎮(zhèn)20xx年春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：黎 明(黨委書記、人大主席)
常務(wù)副組長(zhǎng)：陽(yáng)光熙(黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng))
副 組 長(zhǎng)：萬(wàn)金瑜 梁揚(yáng)友 王代富陶建川 鄧斌武 樊勝軍
成 員：李自國(guó) 陳德虎 高衡銜 何丁 孫國(guó)利
易大剛 杜作英 范會(huì)蘭 文 運(yùn) 劉久林謝春林 黃代波 王琴琴
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在事業(yè)管理服務(wù)中心，辦公室設(shè)主任由王代富同志兼任，副主任由李自國(guó)、陳德虎、高衡銜、何丁同志兼任，并負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的'籌劃、組織和實(shí)施。
三、活動(dòng)時(shí)間
定于20xx年1月19日上午9：00舉行XX縣科技文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)暨清江鎮(zhèn)春節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：清江鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)文藝匯演
時(shí)間：20xx年1月19日上午9:00-12：00
地點(diǎn)：清江鎮(zhèn)火盆街
舞臺(tái):由市紅宇藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)
節(jié)目:1、市紅宇藝術(shù)團(tuán)12個(gè)節(jié)目
2、政府5個(gè)節(jié)目
(二)科技宣傳
時(shí)間：20xx年1月19日上午9:00-12：00
地點(diǎn)：火盆街兩旁設(shè)立宣傳點(diǎn)
參加部門:鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社會(huì)事務(wù)辦(計(jì)劃生育服務(wù)站、民政)、推進(jìn)辦(農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、畜牧站、食用菌協(xié)會(huì))、群眾工作辦(安全)、事業(yè)管理服務(wù)中心。
宣傳內(nèi)容:
1、鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳;
2、社會(huì)事務(wù)辦(計(jì)劃生育服務(wù)站、民政)負(fù)責(zé)優(yōu)生優(yōu)育及相關(guān)政策宣傳;
3、推進(jìn)辦(農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、畜牧站、食用菌協(xié)會(huì)) 負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、畜牧、食用菌栽培技術(shù)的宣傳;
4、群眾工作辦(安全) 負(fù)責(zé)安全知識(shí)、無(wú)毒社區(qū)的宣傳;
5、事業(yè)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療、返鄉(xiāng)農(nóng)民工相關(guān)政策的宣傳。
六、分工及職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間全面工作。
(二)常務(wù)副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間各方面協(xié)調(diào)、安排、指揮工作。
(三)其他黨政領(lǐng)導(dǎo)及部門工作職責(zé)
1、責(zé)任人：萬(wàn)金瑜(黨委副書記、紀(jì)委書記)
責(zé)任部門：黨政辦 負(fù)責(zé)人：李自國(guó) 文運(yùn)
職責(zé)：負(fù)責(zé)通知工作人員，參加觀摩人員(各村社區(qū)兩委干部、企事業(yè)單位代表);標(biāo)語(yǔ)制作張貼、政府大型宣傳牌制作、銜接新聞部門，領(lǐng)導(dǎo)講話稿、后勤保障、信息上報(bào)工作，同時(shí)做好協(xié)調(diào)工作。
2、責(zé)任人：梁揚(yáng)友(黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng))
責(zé)任部門：群眾工作辦、城鄉(xiāng)建設(shè)管理辦、城管執(zhí)法中隊(duì)、水城派出所
負(fù)責(zé)人：范會(huì)蘭、易大剛、鄧?yán)�、胡德�?/p>
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間社會(huì)治安，安全穩(wěn)定，過(guò)往車輛指揮，場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生和秩序工作，確保活動(dòng)有序順利開展，同時(shí)做好其它交辦工作。
3、責(zé)任人：陶建川(黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng))，
責(zé)任部門：推進(jìn)辦 負(fù)責(zé)人：孫國(guó)利
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)主會(huì)場(chǎng)秩序、科技宣傳點(diǎn)的設(shè)置及相關(guān)宣傳解釋工作。
4、責(zé)任人：王代富(黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng))
責(zé)任部門：社會(huì)事務(wù)辦、事業(yè)管理服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)
負(fù)責(zé)人：陳德虎、杜作英、高衡銜 、何丁。
職責(zé)：負(fù)責(zé)主會(huì)場(chǎng)文藝演出和協(xié)調(diào)指揮工作及彩虹門、汽球標(biāo)語(yǔ)制作租用安裝工作。同時(shí)做好其他工作。
5、責(zé)任人：鄧斌武(黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng))
責(zé)任部門：群眾工作辦 負(fù)責(zé)人：謝春林
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間安全工作。
6、責(zé)任人：樊勝軍 (黨委委員)
責(zé)任部門：雙江社區(qū) 負(fù)責(zé)人：林洪全
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置(主會(huì)場(chǎng)布局規(guī)劃、桌椅擺放)。
活動(dòng)方案 篇3
金融行業(yè)：如何應(yīng)對(duì)銀行從業(yè)人員的心理壓力
隨著銀行業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮的作用越來(lái)越大，銀行工作越來(lái)越受到政府及社會(huì)各界的關(guān)注，與此同時(shí)，也給銀行從業(yè)人員帶來(lái)了巨大的壓力，既有物質(zhì)生活上的，更有心理上的壓力。壓力是一把雙刃劍，必要的工作壓力使人們集中思想，全力以赴，有利于提高工作效率，但過(guò)多、過(guò)高的壓力會(huì)對(duì)工作者的身心健康造成很大損害，產(chǎn)生各種消極的反應(yīng)和情緒。如績(jī)效不佳、職業(yè)枯竭、身體健康問(wèn)題、工作和生活滿意度下降、反社會(huì)情緒、傷害自身的行為和舉動(dòng)等。更為重要的是喪失了正常的工作狀態(tài)，影響工作效率和質(zhì)量。 那該如何應(yīng)對(duì)銀行從業(yè)者的心理壓力呢？
心理壓力的大小是相對(duì)于每個(gè)人的心理承受能力而言的，同樣的壓力對(duì)于不同的人有不同的反應(yīng)。心理壓力與人的心理承受能力的關(guān)系就像洪水與大壩，決堤的原因也許并不是洪水太大，很可能是大壩不夠堅(jiān)固。作為一名銀行類金融機(jī)構(gòu)的管理人員我認(rèn)為，作為一名高管人員應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。具體來(lái)說(shuō)我是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)緩解：
一、心理疏導(dǎo)先行，提高銀行人員自我調(diào)適功能。銀行管理人員應(yīng)注重銀行人員的心理健康引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)銀行人員心理健康知識(shí)的教育，幫助銀行人員認(rèn)識(shí)到心理健康要靠自身的心理素質(zhì)來(lái)維護(hù)，一切外來(lái)的幫助都是間接的，銀行人員要關(guān)注、理解并善待自己的情緒，掌握自我心理調(diào)試方法來(lái)維護(hù)心理健康。幫助銀行人員掌握心理調(diào)試的方法，通過(guò)心理調(diào)試改變對(duì)壓力的敏感性。通過(guò)談心談話等方式，及時(shí)了解銀行人員的心理狀況，疏通銀行人員心理壓力傾訴和環(huán)節(jié)的渠道，對(duì)正在經(jīng)歷高水平壓力的人員提供方便的咨詢服務(wù)。
二、內(nèi)外兼修并重，提高業(yè)務(wù)水平和挖掘自我潛質(zhì)。這是緩解壓力最根本的因素。只要各項(xiàng)業(yè)務(wù)都了如指掌，才能夠處變不驚。能夠應(yīng)對(duì)并克服各種不利的因素和挑戰(zhàn)。銀行人員普遍感到的工作壓力銀行上是感覺(jué)自己的能力不能適應(yīng)工作需要，最有效的方法是通過(guò)教育培訓(xùn)使銀行人員不斷提升自己的工作水平，提高對(duì)對(duì)困難的解決能力，使困難的工作變得輕松。
三、互信共贏保障，提升團(tuán)隊(duì)信任度構(gòu)建自我修復(fù)圈。人際關(guān)系造成的心理壓力成為職場(chǎng)壓力的一個(gè)重要方面，主要是團(tuán)隊(duì)成員互相之間缺乏信任和交流，使原本小小的誤會(huì)不僅得不到及時(shí)的解決，反而積累成為大的矛盾，不少職場(chǎng)中人因此而苦惱。自我修復(fù)圈是指一群可以聽你訴說(shuō),并提供情感支持的人。這些人可以幫你度過(guò)艱難時(shí)刻,他們可以讓你感到親切、溫暖,你也會(huì)覺(jué)得被接受,這些都會(huì)減少壓力。而且把自己的情感說(shuō)出來(lái)的行為本身,就是一種釋放壓力的有效方式。通過(guò)自我支持系統(tǒng)盡可能幫助銀行人員適應(yīng)環(huán)境，溝通情感，相互理解，減少孤獨(dú)，促進(jìn)銀行人員的'認(rèn)同感和歸屬感。
四、思想共鳴升華，加強(qiáng)文化建設(shè)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。人的努力的動(dòng)力分為內(nèi)在動(dòng)力和外在動(dòng)力兩個(gè)層次，外在動(dòng)力是名、利等被他人認(rèn)可的動(dòng)力，內(nèi)在動(dòng)力是自身的興趣愛好等方面的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)許多人過(guò)分關(guān)注外在動(dòng)力而忽視了內(nèi)在動(dòng)力，因此當(dāng)外在動(dòng)力沒(méi)有得到滿足時(shí)感覺(jué)痛苦，得到滿足后又感覺(jué)空虛，造成幸福度不高，都是因?yàn)楹鲆暳藘?nèi)在動(dòng)力的原因。加強(qiáng)銀行核心價(jià)值觀、銀行道德等文化建設(shè)，引導(dǎo)銀行人員把個(gè)人的全面發(fā)展與銀行事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)識(shí)到所肩負(fù)的重大責(zé)任，認(rèn)識(shí)到銀行工作光榮，銀行事業(yè)大有前途，激發(fā)不斷奮進(jìn)的精神、不斷積極向上的精神、不斷開拓進(jìn)取的精神。
綜上所述，銀行從業(yè)人員的心理壓力來(lái)源不同其他類別的工作人員，故緩解壓力的方法也不盡相同。但最終的目的都是要提高人們的工作效率，完善生活質(zhì)量，增強(qiáng)人們熱愛生活的信心。
活動(dòng)方案 篇4
教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路，是教學(xué)工作的核心。教育科研的有效落實(shí)能提高教師的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的成就感，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。根據(jù)《xx鎮(zhèn)20xx年春季幼兒園教科研活動(dòng)月方案》工作要求，結(jié)合本園實(shí)際，著力有效開展教研活動(dòng)，努力將科研與教研常態(tài)化。現(xiàn)將活動(dòng)月方案制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
2.以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，扎實(shí)開展教育科研。
三、活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：陳xx
副組長(zhǎng)：黃xx
成員：全體教師
四、活動(dòng)形式
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的以美育人
一是在主樓樓道進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日及經(jīng)典童話的環(huán)境布置，二是創(chuàng)設(shè)多功能的戶外區(qū)域環(huán)境。以幼兒的眼光，從幼兒的角度來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，注重與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識(shí)性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透于幼兒園的各個(gè)角落，從而促進(jìn)孩子審美能力的提高及身心的和諧發(fā)展。
2.組織開展藝術(shù)領(lǐng)域分組曬課活動(dòng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，組織開展藝術(shù)領(lǐng)域分組曬課活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)，展示教師駕馭課堂能力，豐富的想像力和創(chuàng)造力。把《綱要》和《指南》的精神落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)也搭建了教師之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的美育教學(xué)方法，提高老師進(jìn)行美育教學(xué)活動(dòng)的水平，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
3.發(fā)揮園際聯(lián)盟作用。
一是與第五幼兒園的“區(qū)域活動(dòng)”園際聯(lián)動(dòng)教研，通過(guò)思維碰撞、研討交流，重視在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在玩玩做做中，生動(dòng)、活潑、愉快地獲得發(fā)展，充分發(fā)揮各區(qū)的美育功能。第8周將開展第一次互動(dòng)觀摩，讓教師直擊現(xiàn)場(chǎng)、嘗試探究，從而促進(jìn)兩所幼兒園教師教育教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的提高。
二是安排骨干教師下點(diǎn)園交流與指導(dǎo)，選派的骨干老師每月至少一次到基層幼兒園參與教研活動(dòng)，不定期送教到結(jié)對(duì)的基層幼兒園，保證有效地促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。
4.開展園本課程（美育專題）展示課。
圍繞“如何將閩南童謠與美育教育有機(jī)滲透”，組織開展鎮(zhèn)級(jí)“美育專題展示課”，進(jìn)一步優(yōu)化園本課程“閩南童謠進(jìn)校園”的探索，多形式、多維度的開展閩南傳統(tǒng)文化教育。推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒園園本課程的有效開展，提升幼兒教師隊(duì)伍的.科研水平。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
建立以園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為責(zé)任人的教科研體制，根據(jù)鎮(zhèn)教委辦實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
2.加強(qiáng)宣傳，提高影響。
利用LED屏、班級(jí)通知欄等形式進(jìn)行宣傳。同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，積極營(yíng)造氛圍，注重活動(dòng)影響。
3.及時(shí)整理，發(fā)揮價(jià)值。
活動(dòng)開展后對(duì)教科研活動(dòng)月的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行階段性總結(jié)。并以此為起點(diǎn)，對(duì)日后的教科研工作進(jìn)行有針對(duì)性的計(jì)劃�；顒�(dòng)中的相關(guān)圖像、資料要及時(shí)整理歸檔。
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
安全教育是幼兒園工作的重中之重，大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此，我預(yù)設(shè)在本次活動(dòng)中運(yùn)用視頻和圖片為幼兒創(chuàng)設(shè)真實(shí)的活動(dòng)情景，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探討火場(chǎng)逃生的方法，提高其火災(zāi)發(fā)生的預(yù)見性和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的`自我保護(hù)技能。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，單一的說(shuō)教并不適合幼兒的學(xué)習(xí)方式，因此我采用了游戲的方式對(duì)孩子的知識(shí)進(jìn)行鞏固和深化，以求讓孩子在玩樂(lè)中獲得知識(shí)的體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲中探索學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法，提高自救能力。
2.知道火警電話的號(hào)碼，學(xué)習(xí)正確、清楚地報(bào)火警。
3.用正確、沉著地的心態(tài)面對(duì)災(zāi)害，勇于克服困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.視頻：一根火柴惹得禍、火場(chǎng)逃生
2.小區(qū)圖一張、活動(dòng)火苗卡片一張，玩具手機(jī)一個(gè)、安全出口標(biāo)志及消防員勛章若干。
3.記號(hào)筆若干、紅色即時(shí)貼、超市全景圖人手一張、
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放視頻“一根火柴惹得禍”，討論引發(fā)火災(zāi)的多種原因及避免的方法。
1.貝貝家發(fā)生了什么事情？
2.誰(shuí)去打電話了？他是怎么說(shuō)的？
3.消防員叔叔是怎樣滅火的？
4.還有哪些事情也容易引起火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)呢？
二、組建消防隊(duì)，探索各種火災(zāi)的自救逃生方法。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)：我們要成立一個(gè)消防隊(duì)，每個(gè)消防隊(duì)的隊(duì)員都要能為災(zāi)民提供正確可靠的幫助。
游戲一：報(bào)火警
教師出示標(biāo)有火勢(shì)的小區(qū)圖，幼兒嘗試報(bào)火警。
怎樣才能讓消防員叔叔馬上找到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：報(bào)火警時(shí)，必須把火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的地址、人員說(shuō)清楚，消防員叔叔才能在第一時(shí)間趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
游戲二：超市著火了
1.尋找逃生路線。
�。�1）認(rèn)識(shí)“安全通道”標(biāo)志，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全。
�。�2）在超市全景圖上畫出正確的逃生路線。
2.正確逃生姿勢(shì)。
幼兒觀看視頻——火場(chǎng)逃生，討論出正確的逃生姿勢(shì)，并學(xué)一學(xué)。
小結(jié):用濕毛巾對(duì)折三次，捂住口鼻，靠墻壁半蹲著走。
游戲三：智勇大闖關(guān)
以搶答、競(jìng)賽的形式鞏固、拓展火災(zāi)常識(shí)。
為獲勝幼兒佩戴“消防員”勛章。
三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
1.討論孩子們眼中的“安全出口”標(biāo)志。
2.幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
3.幼兒探測(cè)教室到幼兒園門口的安全路線，并在合適的地方粘貼安全出口標(biāo)志。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
體現(xiàn)公司“人本主義”，增加員工歸屬感；豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
活動(dòng)方式：
1、人力資源部在員工生日當(dāng)天早上10：00以前，以公司名義發(fā)送賀卡或E—mail祝賀員工生日。
2、根據(jù)員工人數(shù)2—3個(gè)月定期舉行員工集體生日活動(dòng)（具體活動(dòng)祥見方案，員工可以根據(jù)自己的選擇來(lái)確定生日活動(dòng)的內(nèi)容，特別說(shuō)明的是如參加生日公益活動(dòng)的員工將能夠獲得公司1天的帶薪假期）。
3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當(dāng)月“壽星榜”（生日員工名單）。
活動(dòng)方案：
員工生日活動(dòng)共分為戶外、公益活動(dòng)三種：
一、戶外活動(dòng)：
活動(dòng)1、郊游
主題：?jiǎn)T工集體生日會(huì)
目的：增強(qiáng)員工歸屬感，豐富員工生活，增進(jìn)各部門員工溝通了解
方式：由自愿報(bào)名領(lǐng)隊(duì)的1名總經(jīng)理帶隊(duì)，外出郊游（周末一天時(shí)間），選擇離公司2小時(shí)以內(nèi)的旅游景點(diǎn)，參加人員可爬山劃船有獎(jiǎng)游戲等集體活動(dòng)
地點(diǎn)：農(nóng)家樂(lè)等
參加人數(shù)：40人左右（可1—3個(gè)月過(guò)生日員工合并一起做）
費(fèi)用：60—80元/人
總費(fèi)用：2400—3200元
具體內(nèi)容：
進(jìn)行爬山或打牌等休閑游戲比賽，給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
活動(dòng)2、定向運(yùn)動(dòng)
主題：精誠(chéng)合作，團(tuán)隊(duì)至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強(qiáng)溝通理解，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工間的協(xié)作精神
方式：請(qǐng)專業(yè)定拓展公司或教練帶隊(duì)，以1—2名總經(jīng)理為隊(duì)長(zhǎng)，到郊外參加定向運(yùn)動(dòng)（周末一天時(shí)間）。（備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動(dòng)，一方面節(jié)省費(fèi)用，另一方面增加員工社會(huì)交往）
地點(diǎn)：公園
參加人數(shù)：40人左右（可1—3個(gè)月過(guò)生日員工合并一起做）
費(fèi)用：80—100元/人
總費(fèi)用：3200—4000元
具體內(nèi)容：
分組進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)、拓展運(yùn)動(dòng)或找寶藏等活動(dòng)，給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
二、公益活動(dòng)
活動(dòng)1、精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活，通過(guò)看電影增加員工交流
方式：看電影
地點(diǎn)：電影院
參加人數(shù)：10人左右（可1—3個(gè)月過(guò)生日員工合并一起做）
費(fèi)用：50元/人（其中20元含午餐）
總費(fèi)用：500元
具體內(nèi)容：
1、全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
2、給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
活動(dòng)2、生日愛心奉獻(xiàn)之旅
主題：最大的幸福是為他人的奉獻(xiàn)！在感謝生命的`同時(shí)，感謝和幫助他人！
目的：
1、激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感
2、樹立員工良好道德觀和價(jià)值觀
2、回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象
方式：慰問(wèn)兒童福利院或殘疾人協(xié)會(huì)或是希望小學(xué)，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點(diǎn)：福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)
參加人數(shù)：20人左右
費(fèi)用：30—50元人（午餐費(fèi)用）
總費(fèi)用：600—100元
獎(jiǎng)勵(lì)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
活動(dòng)方案 篇7
根據(jù)縣教育局、進(jìn)修學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本年度繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：
一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：
幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的.基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷、教學(xué)研究、班級(jí)管理等工作。
三、結(jié)對(duì)原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對(duì)程序：
個(gè)人申報(bào)—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。
1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌 。
個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對(duì)人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系
學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對(duì)儀式，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系。
3、明確任務(wù)，制訂目標(biāo)。
學(xué)校制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
五、參與對(duì)象
“師傅”由學(xué)校省州骨干教師擔(dān)任，“徒弟”由本校40歲以下教師承擔(dān)。
具體結(jié)對(duì)子情況：
六、具體措施：
�。ㄒ唬皫煾怠甭氊�(zé)
1、師傅要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
2、向徒弟介紹自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟提供各種教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。
4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄 ,課后進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，使徒弟明確自己教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)及不足。做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。
6、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓得到更多的鍛煉和提高。
（二）“徒弟”職責(zé)
1、在指導(dǎo)教師的幫助下對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確自己努力的方向。
2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。
3、虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)、提高；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。
4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好總結(jié)。
5、主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。
6、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。
�。ㄈ⒔Y(jié)對(duì)活動(dòng)期限：20xx年3月——20xx年12月
七、組織管理
1、為加強(qiáng)對(duì)教師結(jié)對(duì)子工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處，成立三小教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、教師結(jié)對(duì)實(shí)行“師傅”負(fù)責(zé)制，每位“師傅”按照同學(xué)科、同年級(jí)的原則，指定帶1名“徒弟”，師徒根據(jù)任課變動(dòng)情況每學(xué)年調(diào)整一次。
3、“徒弟”如果參加青年教師教學(xué)大賽和班主任擂臺(tái)賽等教學(xué)活動(dòng)，“師傅”應(yīng)鼎力支持與協(xié)助，如果“徒弟”在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，“師傅”將得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每學(xué)期所有徒弟要在師傅指導(dǎo)下出一節(jié)匯報(bào)課。
5、教師結(jié)對(duì)工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校在適當(dāng)時(shí)機(jī)開展評(píng)比活動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行階段考核、階段總結(jié)，及時(shí)推廣教師結(jié)對(duì)的成果。
活動(dòng)方案 篇8
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍，中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的`工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：彭寧軍宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。負(fù)責(zé)人：彭寧軍
初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花，規(guī)劃方案《中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任
2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：蔣兵3、高一新生詩(shī)歌朗誦；負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)：
9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：孫朝舉五、詩(shī)歌朗誦
每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟
四、新教師拜師會(huì)
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：李昌七、退休教師座談會(huì)
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云
五、教師舞會(huì)
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：周成松〔中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案〕
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合尖山區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式(稿件附后)
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)
(二)第二講 “讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國(guó)的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)
4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(十分鐘)
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)
(三)第三講 兩操
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽音樂(lè)做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂(lè)做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識(shí)講座
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。(稿件附后)
(五)第五講 “美在你身邊”主題班會(huì)
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)
2、由大隊(duì)長(zhǎng)史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)
3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)
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