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活動實施方案

時間:2023-08-11 10:17:17 活動方案 我要投稿

活動實施方案(合集)

  為確保事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的活動實施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案(合集)

活動實施方案 篇1

  一、活動目的:

  讀書可以育德、勵志、啟智、明史,對全面提升學生的綜合素養(yǎng)、對促進學生健康成長有著積極而又重要的意義。根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年南京市中小學生“讀書節(jié)”活動的通知》的相關(guān)精神與要求,決定在師生及家長中開展20xx年“讀書節(jié)”活動。通過活動,營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)老師、學生、家長讀書的興趣,讓他們享受讀書的快樂,獲得智慧和啟迪。

  二、活動主題 閱讀暢享 共同成長

  三、活動時間 4月下旬~10月底

  四、活動對象 全體師生及家長

  五、活動原則 全員參與、家校結(jié)合、內(nèi)容豐富、形式多樣

  六、組織機構(gòu)

  組 長: xx

  副組長:xx

  組 員: 、全體班主任、語文老師

  七、活動安排

  第一階段:宣傳發(fā)動階段

  1.讀書節(jié)開幕式,上報方案。

  2.營造氛圍,掛出橫幅。

  橫幅內(nèi)容:

  閱讀暢享 共同成長

  3.櫥窗、黑板報宣傳:

  4. 電子顯示屏

  第二階段:活動實施階段4月下旬至10月

  1.班級主題活動

 。1)開展一次以誦讀經(jīng)典,弘揚國學為主題的.主題班會活動。

  5、6月份各班自定時間,邀請政教處領(lǐng)導及班主任進班觀摩評比

  (2)開辦一個班級圖書角。

  5月20日前各班辦好,政教處領(lǐng)導查看,評出學校一二三等獎。平時要更新書籍, 要求有具體的借書記錄流水賬本。

 。3)黑板報“讓讀書成為我們的一種習慣”

  通過黑板報,向同學們介紹更好更多的讀書方面的知識。5月28日檢查

  (4)發(fā)放讀書記錄卡和“告家長書”,調(diào)查學生家庭藏書情況

  倡導親子共讀,營造家庭讀書氛圍。(家長學;顒訒r下發(fā))

 。5)以班集體為單位,制定好班級學生閱讀計劃,同時幫助每個學生制定閱讀計劃;

 。ㄘ撠熑耍焊靼嗾Z文教師)

  2、學;顒优c競賽

 。1)學校成立教師讀書社團,以師為范,積極引領(lǐng);

  (2)充分發(fā)揮家長學校作用,動員廣大家長參與到讀書節(jié)活動中來,突出“親子閱讀”主題;

 。3)充分利用“讀書節(jié)”活動專題網(wǎng)站(。動 員學校師生和家長積極參與網(wǎng)上“讀書節(jié)”活動,積極主動參與南京市中小學“讀書節(jié)”活動專題網(wǎng)站中的“亮點聚焦”、“學校讀書節(jié)活動方案”、“區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)頁評比”等欄目活動;動員教師參與“教師讀書沙龍”“好書推薦”等欄目活動,組織學生及家長參與“主題征文”“學生讀書沙龍”“好書推薦”“好句 推薦”、“好段推薦”等欄目活動。要將活動從生生閱讀、師生閱讀,逐步向親子閱讀延伸,形成校內(nèi)外、學校家庭協(xié)調(diào)的良好氛圍,進一步創(chuàng)優(yōu)工作路徑。

 。4) 組織參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動。

 。5)組織參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。

 。6)組織一次師生讀后感優(yōu)秀作品評選活動。

 。7)舉行一次講故事比賽(各班不少于兩名學生、9月)

  第三階段:評比展示階段(10月)

  1.評比“書香班級”、“讀書明星”、“書香家庭”

 。ㄒ园嗉壸x書小結(jié)和提供的讀書資料為準)

  2.表彰各活動中的優(yōu)勝者。

活動實施方案 篇2

  為了貫徹落實株洲縣中小學大課間體育活動實施方案精神,結(jié)合我校實際,特制定此實施方案,進一步規(guī)范我校大課間體育活動。

  一、指導思想

  堅持“健康第一”,全面實施素質(zhì)教育,推動學校積極開展體育活動,促進學生加強體育鍛煉,保證學生每天一小時的活動時間,努力增強學生素質(zhì)。

  二、領(lǐng)導機構(gòu)

  組長:成紅權(quán);

  副組長:郭江浪、譚勇;

  成員:所有班主任。

  三、參與對象

  全校師生

  四、活動時間

  每天第二節(jié)課后安排30分鐘,第六節(jié)課后安排30分鐘。

  五、活動形式

  大課堂活動講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容,變換活動形式。

  六、活動內(nèi)容

  每天第二節(jié)課后進行學校集體項目:首先進行有氧健身操,然后進行跑操。

  下午課后行班級特色項目:游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

  七、活動管理

  大課堂體育活動的日常管理是關(guān)鍵,要求“五落實、六到位”:班班活動器材落實,活動場所落實,活動時間落實,值班督促落實,帶班教師落實;領(lǐng)導督促到位,班主任組織到位,各方協(xié)調(diào)到位,體育老師指導到位,安全檢查到位,學生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進行規(guī)范整理 ,做到圖文并茂。

  八、大課堂體育活動分工職責及要求

  1、校領(lǐng)導:大課間活動建立校長責任制,學校主要領(lǐng)導到操場參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。

  2、政教處(少先隊):負責安排制定體育大課間活動計劃,實施方案、并對大課間的實施進行監(jiān)督、評價、考核。

  3、教務處:負責制定大課間作息時間表,并把大課間納入學校課程表。

  4、總務處:負責提供大課間活動場地、器材,并做好對大課間場地器材的管理和維修。

  5、班主任:認真組織本班學生按時出操;指導學生大課間活動;摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎(chǔ),協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。

  6、體育教師:負責大課間活動的安排、樂曲的選擇;負責班級活動場所及進退場的安排;負責組織課間操的全過程,并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動;組織體育委員檢查評比大課間。

  7、全體教師:根據(jù)學校統(tǒng)一安排負責相應項目組織管理。

  九、注意事項

 。ㄒ唬、活動的開展具有科學性,要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律,要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。

 。ǘ、活動的開展要具有實效性,使學生的身心健康得到全面發(fā)展。

  (三)、活動的開展要具有創(chuàng)新性,要因地制宜,形成學校特色。

 。ㄋ模⒒顒拥'開展要具有滲透性,要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合,要使活動成為一個育人的綜合實體。

 。ㄎ澹、活動的開展要具有安全性,對學生及時進行安全教育,學校要制定大課間活動應急預案,成立大課間應急領(lǐng)導小組,及時處理活動中的突發(fā)事件。

活動實施方案 篇3

  一、指導思想

  根據(jù)省教育廳以及xx市教育局有關(guān)“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,高新區(qū)明德小學貫徹執(zhí)行以下精神要求:使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。建設一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍,使每堂課至少有一位能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授的優(yōu)秀教師。

  二、組織機構(gòu)

  活動由史曉華校長負責宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào);教研主任牟xx負責具體組織教師參與并實施網(wǎng)上“曬課”點評、“優(yōu)課”評選、引導教師積極參與等業(yè)務指導工作;趙xx、宋xx負責網(wǎng)絡運行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。

  領(lǐng)導小組:組長 史xx

  副組長 楊xx

  活動執(zhí)行小組:

  組長:牟xx

  副組長:蘆xx

  指導評價小組:史xx

  活動成員:語文、數(shù)學、英語三科全體任課教師

  信息技術(shù)保障:xx

  三、活動安排

  xx年3月初即開學后立即安排“一師一優(yōu)課,一課一名師”文件的要求,按照學校學科分配、不同年齡段分三批推選出“曬課”“優(yōu)課”參與教師名單。4月配合禹城市教育局的組織安排,積極組織參與教師網(wǎng)絡學習及課程資源的上傳工作,力爭全體骨干教師積極參與,推選出好課,發(fā)現(xiàn),打造,成就屬于高新區(qū)的'名師,提高教育教學質(zhì)量。

  四、活動實施措施

  1、高新區(qū)明德小學校長及校委會全力支持“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。

  2、開學第二周開展“以學為主,當堂達標”課堂模式教學研討,信息技術(shù)應用能力業(yè)余培訓學習。

  3、實施各教研組聽評課活動,全方位民主加自愿推薦校級“優(yōu)課”評選。

  4、開展總結(jié)觀摩活動。聘請市教研室給予教學、信息技術(shù)等方面的指導。

  五、獎勵考核評價

  此項活動的成果將作為

  1、xx區(qū)xx小學教師績效考核的標準之一。

  2、xx區(qū)xx小學推薦晉職晉升的重要依據(jù),以及更高一級榮譽推薦的基本依據(jù)。

  3、另外學校將給予一定物質(zhì)獎勵并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書。

活動實施方案 篇4

  一、活動背景:

  我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊,更是中華文明立身傳承之本。因此,引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。

  二、活動目的

  每年秋季開學沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學習的要求,經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動,讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的`等問題,然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。

  三、活動目標

  綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標,允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。

  1.知識目標:

  (1)學生通過上網(wǎng)查找資料(material)、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗;

  (2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等,感受古代文化;

  (3)能使用多種方式獲取資料(material),合理整理資料(material),對資料(material)進行歸類。

  2.能力目標:

  (1)培養(yǎng)學生搜集資料(material),分析資料(material)、整理資料(material)匯報的能力;

  (2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化;

  (3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。

  3.情感目標:

  (1)以成功的體驗激發(fā)學生對制作美食的興趣,對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛;

  (2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

  (3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

  四、活動時間

  20xx年7月13號

活動實施方案 篇5

  從我呱呱(讀音和“姑姑”相同)墜(zhui,四聲)地開始,媽媽每天都會在晚睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言神話,我一天天長大了。

  當我成為一名小學生后,媽媽經(jīng)常帶我去逛書店,望著那一排排迷宮一樣滿是書的書架,我只能盼著自己快點長大。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)三年級了,我喜歡去書店,因為我愛上了讀書,更喜愛翻開書本后飄出的淡淡的油墨的香氣。漸漸地,自己的小書架上的書越來越多。這里面,我喜歡《安徒生童話》,更喜歡中國的四大名著,尤其是《西游記》,真是百看不厭。不論是火眼金睛的齊天大圣,還是呆頭呆腦的豬八戒,都會讓我在讀書時情不自禁地笑出聲來。

  讀書是一件奇妙的'事情。在書香的吸引下,我可以遨游在詩歌的海洋里,也可以感受大自然的四季變化,更知道了祖國的大好河山以及世界各地的風土人情。

  讀書貴在堅持。我會在書香中前進,成為一名優(yōu)秀的書香少年。

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