[集合]活動實施方案10篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動實施方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　一、目的意義

　　通過在政務(wù)服務(wù)中心開展“學(xué)雷鋒、見行動”活動，培養(yǎng)政務(wù)服務(wù)中心工作人員心系群眾、服務(wù)群眾、立足崗位、無私奉獻的精神，增強全心全意為人民服務(wù)的意識，推動政務(wù)服務(wù)工作上新的臺階。

　　二、活動主題

　　以“學(xué)雷鋒、見行動”為主題，扎實開展志愿服務(wù)活動

　　三、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)

　�。ㄒ唬┏闪ⅰ皩W(xué)雷鋒、見行動”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立以政務(wù)服務(wù)中心主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，科室及窗口負責(zé)人為成員的“學(xué)雷鋒、見行動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在并聯(lián)審批科，兼任辦公室主任，負責(zé)活動日常工作。

　　（二）組建“政務(wù)服務(wù)中心青年志愿者服務(wù)隊”

　　組建政務(wù)中心青年志愿者服務(wù)隊，號召政務(wù)中心機關(guān)及窗口40歲以下年輕同志加入，通過志愿者簽名、宣誓，圍繞政務(wù)服務(wù)中心工作開展志愿者服務(wù)活動，并形成長效機制。

　　(三)加強“學(xué)雷鋒、見行動”活動宣傳

　　1、充分利用“中心”網(wǎng)站、LED顯示屏宣傳平臺，展示“三月春光處處美雷鋒精神心中留政務(wù)戰(zhàn)線一條心轉(zhuǎn)變作風(fēng)齊爭優(yōu)”的宣傳標(biāo)語。

　　2、召集政務(wù)服務(wù)中心機關(guān)及窗口開展“學(xué)雷鋒、見行動”宣傳動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　四、活動安排

　　1、開展義務(wù)植樹活動。以植樹節(jié)為契機，組織中心機關(guān)全體工作人員到連山鎮(zhèn)開展義務(wù)植物活動，攜手共建青年林。

　�。�年3月10日）

　　2、開展政務(wù)服務(wù)咨詢活動。在市區(qū)開展便民宣傳服務(wù)活動，向廣大市民宣傳政務(wù)中心便民服務(wù)事項，提供便民服務(wù)咨詢，讓廣大市民更好的了解政務(wù)中心“便民、高效、廉潔、規(guī)范”的'服務(wù)宗旨，同時廣泛征求意見建議，促進政務(wù)中心各項工作提速升級。

　�。�年4月）

　　3、開展特色服務(wù)。開展好“延時服務(wù)”、“預(yù)約服務(wù)”、送服務(wù)到社區(qū)（村）、送服務(wù)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“送證上門”等特色服務(wù)活動，培養(yǎng)年輕工作人員心系群眾、服務(wù)群眾意識，樹立政務(wù)人良好的形象。

　�。�年全年）

　　4、開展敬老、愛老活動。組織青年志愿者服務(wù)隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院、市福利院，為老人清掃衛(wèi)生、做飯洗衣等，給老人們送去陽光和溫暖，培養(yǎng)年輕工作人員敬老、愛老的優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�年5月4日）

　　5、開展政務(wù)服務(wù)禮儀培訓(xùn)。請專業(yè)老師為“中心”窗口工作人員開展政務(wù)服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進一步提升政務(wù)服務(wù)規(guī)范化水平。

　�。�年6月）

　　五、活動要求

　　1、各科室及窗口要高度重視，“學(xué)雷鋒、見行動”活動，要組織本科室、本窗口工作人員積極參加政務(wù)服務(wù)中心青年志愿者服務(wù)隊。

　　2、各科室、各窗口參加政務(wù)服務(wù)中心青年志愿者服務(wù)隊人員要按照中心統(tǒng)一安排，積極參加相關(guān)志愿者活動，突出政務(wù)服務(wù)中心特點，樹立良好的窗口形象。

　　3、除中心統(tǒng)一組織的志愿者服務(wù)活動以外，各窗口還要結(jié)合工作實際，結(jié)合“四個年”活動的開展，立足本職崗位，以窗口為單位，開展形式多樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明服務(wù)。

　　4、政務(wù)服務(wù)中心青年志愿者服務(wù)隊名單于年4月6日前向政務(wù)服務(wù)中心“學(xué)雷鋒、見行動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送。

　　六、活動開展情況運用。

　　各窗口、各科室開展活動及參加活動情況將納入對窗口部門、科室的年度目標(biāo)考核。凡未按要求參加活動的窗口科室，年度考核取消評優(yōu)資格，并在考核分中扣分。

活動實施方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和造就政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強的機關(guān)工作干部隊伍為重點，以建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的局機關(guān)為目標(biāo)，確立“終生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為本、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，營造全局學(xué)習(xí)的氛圍，促使機關(guān)干部立足本職工作，加強政治、思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化水平和工作能力，為促進我區(qū)糧食事業(yè)健康發(fā)展提供人員素質(zhì)保障。

　　二、主要目標(biāo)

　　按照要求，到20xx年把我局建成學(xué)習(xí)型機關(guān)，主要量化目標(biāo)是：

　　1、學(xué)歷層次要求。35歲以下的機關(guān)干部職工獲大學(xué)畢業(yè)文憑。

　　2、業(yè)務(wù)知識要求。在業(yè)務(wù)科室崗位上工作的干部職工90％以上要具有相應(yīng)的任職等級資格。

　　3、文字能力要求。機關(guān)干部能起草一般公文，能參與經(jīng)驗材料、調(diào)研材、工作總結(jié)、工作報告、和調(diào)研文章的撰寫。

　　4、綜合素質(zhì)要求。機關(guān)干部職工在公共場所能夠運用普通話交流。35歲以下的干部職工都能熟練操作電腦并具初級以上水平。

　　5、學(xué)習(xí)時間要求。機關(guān)干部要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)時間，機關(guān)干部人均每年接受培訓(xùn)及繼續(xù)教育時間達10天以上，平均每周用于學(xué)習(xí)的時間達到4個小時以上。

　　三、學(xué)習(xí)形式

　　按照“四學(xué)一推廣”（學(xué)政治理論、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)專業(yè)技能、學(xué)電腦、推廣普通話）活動的要求，充分發(fā)揮局機關(guān)黨支部，局工會團委等組織的作用，廣泛開展為廣大干部職工所喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動。

　　1、建立全員學(xué)習(xí)日制度。從今年4月份開始，每隔一周的星期五下午為全局干部職工學(xué)習(xí)日，特殊情況順延。

　　2、開展讀書交流活動。為了提高工作水平和業(yè)務(wù)技能，要求機關(guān)干部每年讀一本以上業(yè)務(wù)書或其它政策理論書籍，并上交一篇學(xué)習(xí)心得。

　　3、開展業(yè)務(wù)研討活動。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的.學(xué)風(fēng)，針對本職工作的熱點，難點，每年有計劃、有組織、分專題地開展調(diào)查研究和業(yè)務(wù)研討活動。

　　4、開展學(xué)歷達標(biāo)活動。動員，鼓勵、組織未達學(xué)歷要求的干部職工參加函授、自考，取得大學(xué)文憑或本科雙學(xué)歷。

　　四、獎懲措施

　　1、從20xx年開始，把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)工作納入科室年度目標(biāo)管理考評的內(nèi)容，作為科室評先的重要依據(jù)。

　　2、業(yè)務(wù)工作人員對在規(guī)定的時間內(nèi)沒有達到學(xué)歷要求或獲得相應(yīng)任職等級資格的要及時組織進修。

　　3、對報考文憑和專業(yè)技術(shù)職稱的人員，考前各有關(guān)科室應(yīng)盡可能地給他們安排一定的學(xué)習(xí)時間。在規(guī)定時間內(nèi)通過自學(xué)、函授等獲取大學(xué)本科文憑的，局里解決一定的學(xué)雜費；對考取中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱及資格證書的，局里給予一定的獎勵。同時，對在中央、省級報刊上發(fā)表理論、調(diào)研、新聞文章的，給予一定的物質(zhì)獎勵。

活動實施方案 篇3

　　為全面改善師生生活環(huán)境，保障師生身心健康，維護良好的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，特結(jié)合我校實際，制訂如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步加強學(xué)校衛(wèi)生清潔的管理工作，著力構(gòu)建和諧校園。加強學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的'宣傳教育，提高師生學(xué)校衛(wèi)生清潔工作意識；扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動，為共同構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻。堅持以人為本，增強衛(wèi)生清潔意識，進一步優(yōu)化我校校園環(huán)境，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)�！皠�(chuàng)建清潔校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：胡岳湘（校長）

　　副組長：干 �。ㄕ�教主任）

　　成 員：各班主任

　　三、活動時間

　　20xx——20xx年度學(xué)年

　　四、具體內(nèi)容及要求

　　活動圍繞“五個一”開展：一次國旗下講話、一次主題班會、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動、一次校園清潔征文活動

　　（一） 具體安排：

　　1、 國旗下講話 （胡岳湘）

　　2、 主題班會 （各班主任）

　　3、 清潔校園大掃除活動（每月一次）（全體師生）

　�。�、 校外清潔行動

　　５、 校園清潔征文活動（活動開始至結(jié)束） （全體師生）

　　（二）具體分工及要求：

　　（1） 班級：（各班主任負責(zé)）

　　要求： 門窗：清潔（玻璃用干布擦）

　　室內(nèi)外墻面：墻面清潔，張貼整齊、規(guī)范

　　地面：清潔（不要用水沖）

　　課桌椅：包括桌面無涂跡、整潔

　　講臺：臺面、臺下擺放整潔

　　衛(wèi)生角、圖書角：擺放整潔

　　（2）其他具體安排見附表

　　注：請上面負責(zé)老師提前安排分配的班級學(xué)生帶好所需的勞動用具。校園環(huán)境衛(wèi)生要求：校園環(huán)境整潔，無任何垃圾和雜物。垃圾做到日產(chǎn)日清；花壇內(nèi)無垃圾，無枯枝敗葉；無亂搭亂建；車輛停放規(guī)范有續(xù)；廁所制度上墻，專人管理，干凈無垢。

　　五、活動結(jié)束評價：

　�。�1） 評選“清潔校園”活動先進班級（每周一評）

　　（2）各班活動總結(jié)

　�。�3）學(xué)校清潔周活動總結(jié)

　�。�4）對清潔活動周表現(xiàn)突出的班級給予獎勵

　�。�5） 評選出優(yōu)秀征文，并給予獎勵

活動實施方案 篇4

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。

　　一、活動主題：我閱讀、我快樂、我成長

　　二、活動口號：

　　做個快樂讀書人。

　　讀高雅書，做高尚人。

　　讀書好，好讀書，讀好書

　　書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。

　　三、活動組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　2、活動對象：全體教師、學(xué)生、家長

　　四、活動時間：20xx年10月——20xx年12月

　　五、活動要求：

　　1、要把本次讀書節(jié)活動作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。

　　4、通過小手拉大手，推動學(xué)習(xí)型家庭的.創(chuàng)建。

　　5、活動節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　六、活動組織

　　1、各班基礎(chǔ)性活動

　�。�1）每班成立書友小隊，利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動（利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等；

　　（2）每個班設(shè)立圖書角，保證一定數(shù)量的書籍，開展“獻兩本讀百本”活動；

　�。�3）班級開展好書推薦、語藝展示、班隊活動，一期“讀書樂”黑板報刊出，

　　2、年級段單項特色活動

　　低段（一、二年級）：親子閱讀活動讀書格言卡制作評比

　　中段（三、四年級）：師生共讀評比圖書義賣活動（注：東校區(qū)三年級圖書義賣活動，四年級演講比賽）

　　高段（五、六年級）：編班刊比賽演講比賽

　　七、活動安排（分三個階段）

　　第一階段：啟動階段（第七周）

　　1、啟動儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式，各班宣讀倡議書。

　　②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　�、鄢珜�(dǎo)師生、親子共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　�、傩�園掛條幅，出宣傳窗。

　�、诎嗉壋龊诎鍒蟆�墻報，讓班級充滿濃濃的書香。

　�、弁晟瓢嗉増D書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。

　　3、安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。

　　第二階段：活動階段（第八周—第十六周）

　　1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動�？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

　　2、讀書格言卡制作活動

　　指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進行自制格言卡的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。

　　3、跳蚤書市義賣活動。

　　為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，三、四年級每班布置1－3個書籍“門市”，設(shè)計好義賣口、口號和標(biāo)語，由學(xué)生自己自主談價還價，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實班級圖書角）。

　　4、開展好書推薦會

　　好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，利用班隊課，每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動。

　　5、兒童詩征文比賽、演講比賽

　　在本屆讀書節(jié)中，我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比，評出一二三等獎若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比，評出一二三等獎若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

　　6、語藝活動（班級活動）

　　一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(guān)（成語接龍、巧填成語等）、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。

　　三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩詞、名言、座右銘等）擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。

　　五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書

　　筆記展示、朗誦比賽、美文詩歌誦讀活動。

　　7、教師讀書沙龍

　　全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動。

　　8、家庭讀書活動

　�、俟沧x一本書，請全體家長一起參與。

　�、凇皶�香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。）

　　第三階段：評比表彰階段（第十七周）

　　各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊部，總結(jié)經(jīng)驗、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比

　�、僭u比班、校兩級“書香少年”；（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況）

　　②“書香班級”。（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎情況等）

　�、邸皶�香家庭”評比。（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗交流等，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比）。

　�、軙�香教師的推選。

　　xx小學(xué)第六屆讀書節(jié)活動安排表

　　周次及活動內(nèi)容

　　第七周

　　讀書節(jié)活動籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級布置讀書角和讀書標(biāo)語

　　第八周

　　1、讀書節(jié)開幕式。

　　2、成立班級書友小隊，開展“閱讀早餐”“午間好時光”“我讀你聽”等活動。

　　3、將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。

　　4、出好讀書主題黑板報。

　　第九周

　　1、各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

　　2、班級開展好書推薦會（將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀），高段進行好書推薦卡評比。

　　第十周

　　1、低段特色活動：親子閱讀活動和讀書格言卡制作評比。

　　2、班級開展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動。

　　第十一周 校兒童詩征文評比

　　第十二周

　　1、一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評比。

　　2、利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動。

　　3、4——6年級演講比賽。

　　第十三周

　　1、中段特色活動：圖書義賣活動；

　　2、三至六年級填寫讀書活動卡。

　　第十四周

　　1、中段特色活動：師生共讀評比。

　　2、教師讀書沙龍。

　　第十五周

　　1、高段特色活動：“讀書樂”班刊評比。

　　2、讀書節(jié)班級成果展示、交流。

　　第十六周

　　1、總結(jié)讀書節(jié)活動過程，成果展示。

　　2、評選“書香少年”“書香班級”“書香教師”。

　　3、讀書節(jié)閉幕。

　�。ㄗⅲ喊嗉壸龊米x書活動記錄，收集活動照片、文字等資料）

活動實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時為工作主線，認真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實際，系統(tǒng)地設(shè)計了能切實提高全體學(xué)生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點，推動學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。

　　二、目標(biāo)和原則

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)

　　1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

　　3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）原則

　　1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

　　4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點，大課間活動增創(chuàng)了團體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：高惠娟副組長：滕金花

　　檢查協(xié)調(diào)組：李芳、張建良、陳艷芳

　　體育指導(dǎo)：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯

　　成員：全體任課教師

　　四、活動形式

　　我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后（時間為30分鐘左右）的大課間體育活動。采用“先集中——后按項目以班為單位分塊活動”相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂體育，快樂成長的新理念。

　　五、實施方法

　�。ㄒ唬┥衔绱笳n間體育活動結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的`要求

　�。ǘ�）室外大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一，雨天見表二。

　　六、管理措施

　　1、加強宣傳，提高認識

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。

　　2、完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　七、活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。

　　2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

　　3、負責(zé)值日的行政要認真做好當(dāng)天記錄。

　　4、因?qū)W校資金有限，體育器材各班讓學(xué)生自己配備些。

　　5、雨天各班自己安排室內(nèi)活動。

活動實施方案 篇6

　　班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設(shè)是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級管理的長效機制，增強學(xué)生教育管理的實際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實施方案：

　　一、創(chuàng)建內(nèi)容

　　創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級

　　二、班級創(chuàng)建工作目標(biāo)

　　通過開展合格班級建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進學(xué)生個性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。

　　二、班級創(chuàng)建工作原則

　　班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設(shè)的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。

　　三、班級創(chuàng)建具體要求

　　1、學(xué)校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實實的`搞好創(chuàng)建工作。

　　2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團隊組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實加強班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。

　　3、各班級把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點，積極倡導(dǎo)校園“五無”，開展“五帶”活動；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項目。班級教師對學(xué)生要加強常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎(chǔ)。

　　4、班主任要團結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。

　　5、堅持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。

　　對創(chuàng)建合格的班級，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對復(fù)查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學(xué)校還將表彰在班級建設(shè)和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻的班主任，并將其行之有效的方法在全校進行推廣。

　　四、班級創(chuàng)建實施階段

　　第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創(chuàng)建評審階段。

　　第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。

　　第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。

　　五、獎勵辦法：

　　優(yōu)秀班級獎勵：150元 ；

　　特色班級獎勵：300元。

活動實施方案 篇7

　　為了進一步改善村莊環(huán)境衛(wèi)生面貌和廣大群眾居住環(huán)境衛(wèi)生和身體健康，有效地防控霍亂等傳染病的流行。根據(jù)鎮(zhèn)愛衛(wèi)委的要求，我村將在 4 月份在村范圍內(nèi)開展愛國衛(wèi)生月活動、并結(jié)合本村實際做好以下工作：

　　一、指導(dǎo)思想

　　切實圍繞新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會總體目標(biāo)，進一步科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防疫情，做到“五早”、保障人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、工作內(nèi)容

　　1 、加強衛(wèi)生知識和健康宣傳、教育。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、農(nóng)民學(xué)校做好宣傳培訓(xùn)，發(fā)放宣傳資料、特別是加強對***人的衛(wèi)生防病知識宣傳教育，使廣大群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2 、開展好環(huán)境衛(wèi)生整治活動。今年 4 月是全國第二十二個愛國衛(wèi)生月，我村將開展清除各種衛(wèi)生死角特別是臭水潭、溝；主要道路兩側(cè)的`衛(wèi)生保潔；打撈河道漂浮物和開展滅蠅為主的除四害活動。

　　3 、鞏固衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)實行生活垃圾桶裝化，加強保潔員隊伍建設(shè)、落實責(zé)任制；做到垃圾日產(chǎn)日清，集中處理定期消毒，繼續(xù)鼓勵村民衛(wèi)生改廁，再次興起改廁高潮。

　　4 、繼續(xù)加強對農(nóng)戶家庭聚餐實行申報監(jiān)管備案制，積極配合鎮(zhèn)有關(guān)部門做好現(xiàn)場監(jiān)督和指導(dǎo)工作。

　　三、時間安排

　　愛國衛(wèi)生月重點安排在 4 月份、具體實施。

　　1、做好宣傳發(fā)動（ 3 月底— 4 月 7 日）

　　制定村環(huán)境整治活動計劃，利用橫幅、宣傳窗、發(fā)放宣傳資料、召開講座等做好宣傳發(fā)動工作。

　　2 、集中整治和開展除四害活動（ 4 月 8日 — 25 日）

　　對全村分片進行衛(wèi)生整治專人負責(zé)和集中統(tǒng)一活動。

　　3、檢查自查（ 4 月 26 — 30 ）

　　為了使本次愛國衛(wèi)生月活動取得更好的實效，村將成立檢查小組，對全村各自然村進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

　　四、工作目標(biāo)

　　統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。制定切實可行的愛國衛(wèi)生月活動計劃，并且做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保整治工作落實到位。

活動實施方案 篇8

　　一、活動目的

　　中國漢字已有五千年的歷史,是我國的珍貴文化。對于中小學(xué)生而言,識字寫字是基礎(chǔ),只有在漢字基礎(chǔ)牢固的前提下才能進行下一步的閱讀、寫作活動。因此,在某種意義上可以說,漢字教學(xué)是中小學(xué)語文教育的首要環(huán)節(jié), 也是重中之重。為了使廣大學(xué)生重溫漢字經(jīng)典,學(xué)寫漢字,感受漢字的魅力。提高小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，改變目前小學(xué)生誤讀、誤用漢字的普遍現(xiàn)狀。通過學(xué)生喜歡的形式，提高在校學(xué)生的識字量。我校特舉辦以“漢字英雄”為主題的.漢字聽寫大賽。

　　二、活動主題

　　XX小學(xué)漢字聽寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間

　　分初賽、決賽兩輪進行。

　　初賽：

　　XX年9月18日 星期五 全年級

　　“漢字英雄”決賽：

　　XX年10月10日 星期六下午16:40—17:30 報告廳

　　五、參與對象

　　初賽：全校學(xué)生

　　決賽：二至六年級每班5名選手，共125名。

　　六、比賽內(nèi)容及方法：

　　(一)比賽項目：使用硬筆書寫。

　　1、初賽比賽內(nèi)容語文教師自定，但必須積極向上、健康。

　　2、各班在宣傳時間內(nèi)，進行預(yù)賽，選出5名學(xué)生代表。

　　3、決賽以按年組進行多形式的漢字聽寫比拼。

　　(二)比賽形式：

　　初賽：班級聽寫大賽

　　決賽：“誰是漢字英雄”聽寫大賽

　　1、第一輪：書寫同一讀音的字

　　本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一拼音的生字(不分音調(diào))，每個字一分，分數(shù)計入總分。

　　(比如：同時書寫讀“yi”這個讀音的生字)

　　2、第二輪：書寫某個偏旁的字

　　本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一偏旁的生字，每個字一分，分數(shù)計入總分。

　　(比如：同時寫“木”字旁的生字)

　　兩輪分數(shù)總和為最終分數(shù)，分數(shù)總和為年級前五的學(xué)生獲得榮譽獎;分數(shù)總和為年級第一的學(xué)生獲得英雄獎。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、“漢字英雄”優(yōu)秀獎，每個班5名，共125名,頒發(fā)獎狀。(所有進入決賽的選手)

　　2、“漢字英雄”榮譽獎25名，每個年級5名。

　　3、“漢字英雄”英雄獎5名，每個年級1名，推薦到區(qū)里。

　　八、相關(guān)要求

　　1.請各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。要求各班學(xué)生熟悉本學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準(zhǔn)備。讓孩子們了解比賽形式。增加對參與活動的積極性。

　　2.各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風(fēng)建設(shè)以及語文漢字識記書寫能力。

　　3.比賽期間，觀看的同學(xué)不得提醒，可以鼓掌加油。

　　九、參加評委：

　　組織：XX(PPT、音響、照相、試題、參考書籍)

　　二年級：XX 三年級：XX 四年級：XX 五年級：XX 六年級：XX 評委工作安排：

　　各年級評委，一名評委計時，一名評委播報題目，兩個評委一起評閱本年級的答題卡。

活動實施方案 篇9

　　一、活動目的

　　通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識，促進我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。

　　二、活動要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計劃，切實把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓，并結(jié)合實際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。

　　（二）認真組織，工作落實。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時制定計劃，認真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的`日常工作。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實效，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實實提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。

　�。ㄈ�）健全制度，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_好動員會。

　　我校將根據(jù)實際充分做好準(zhǔn)備工作，認真開好動員會。將盛市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認識，統(tǒng)一思想，確保師德建設(shè)教育活動順利開展。

　�。ǘ�）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。

　　一是要組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像；

　　二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。

　　三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認識。要有理論基儲思想升華，樸實感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。

　�。ㄈ�）加強師德考核。

　　健全師德考核機制，樹立正確的輿論導(dǎo)向。認真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進行認真分析研究，學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進行一次全面深入的反思。同時學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式，開展學(xué)生、家長評議教師師德活動，對教師職業(yè)道德建設(shè)進行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。“師德建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，不斷推進師德建設(shè)工作的開展。

活動實施方案 篇10

　　為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我校特開展以“中國夢 愛國情 成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的`思想精華。為傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，我校特開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生在活動中獲得國學(xué)經(jīng)典熏陶，提高文化水平和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間和地點

　　（1）、彩排時間：學(xué)前一至七班：4月27日（星期三）早上9：10

　　一至六年級： 4月27日（星期三）14:50

　�。�2）、正式比賽時間：20xx年4月29日14:00準(zhǔn)時進行

　�。�3）、地點：學(xué)校操場

　　2、活動內(nèi)容及形式

　�。�1）、參賽對象：學(xué)前班、一至六年級學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀。

　�。�2）、誦讀內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典篇目。（如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據(jù)時間要求自行節(jié)選）

　　（3）、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。（每班節(jié)目表演時間3-5分鐘。）

　　四、評比獎勵辦法

　　根據(jù)各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，以均分排名。分別設(shè)立：

　　學(xué)前班：兩個一等獎、兩個二等獎

　　一年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　二年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　三年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　四年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　五六年級組：一個一等獎

　　學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評出兩個精神文明獎，獲獎的班級將給予物質(zhì)獎勵，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。

　　五、具體人員分工

　　1、評委組組長：

　　評委組成員：

　　2、分數(shù)統(tǒng)計組長：

　　3、舞臺設(shè)計、會場策劃：

　　舞臺搭建和拆除負責(zé)人：

　　4、集隊負責(zé)：

　　5、評分表制作、審稿：

　　6、舞臺監(jiān)督負責(zé)人：；成員：

　　7、主持指導(dǎo):

　　8、音響：；照相：；攝像： ；話筒和舞臺管理：

　　9、會場安全負責(zé)人：各班班主任

　　10、獎狀準(zhǔn)備：

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