(熱)實(shí)用的活動(dòng)方案7篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間:
20xx年4月30日,上午趣味活動(dòng)、下午采茶活動(dòng)。
2、比賽地點(diǎn):
鳳岡縣永安田壩
二、活動(dòng)人員
全體教職工
以教研組為單位共分為六組:語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、文綜、理綜、后勤組
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1、螃蟹背西瓜
器材:籃球6個(gè)
方法:每組16人(至少4名女教師),分8小組進(jìn)行比賽。比賽開始,第一組兩名隊(duì)員共同用背部夾住球前行,途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落,皆為犯規(guī),須住犯規(guī)地點(diǎn)停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好才能繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi),用時(shí)少者勝出。
2、紙衣往返接力
器材:報(bào)紙若干
方法:每組18名教師參賽(至少4名女教師)
規(guī)則:將白紙貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑,跑到對面交給另要名同伴,以用時(shí)少者勝出。
3、8人9足賽
器材:布條若干
方法:每組16人(至少4名女教師),分2小組進(jìn)行比賽。比賽開始,(1)第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的足,比賽中若有布條脫落,需在裁判指示下停止前進(jìn),綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則該隊(duì)成績增加10秒作為懲罰。
(2)鳴哨后,8人同時(shí)啟動(dòng),以8人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)鉛直面后返回起點(diǎn),下一組用同樣的.方法完成比賽。以兩小組隊(duì)員全部完成所需時(shí)間最少為勝。
4、夾珠子接力
器材:珠子若干
方法:各隊(duì)選20名隊(duì)員參賽。20名隊(duì)員站成兩排。第一名隊(duì)員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后,迅速地把筷子遞給第二位隊(duì)員,以此類推。以用時(shí)少者為勝。
5、采茶比賽
各組下午的活動(dòng)以采茶量從大到小排名計(jì)入總成績
四、積分辦法
各項(xiàng)取前六名積分,依次計(jì)7、5、4、3、2、1分。按四項(xiàng)積分的多少排名,積分多者列前。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
活動(dòng)方案 篇2
一、參加人員
物資系統(tǒng)五名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部
二、主要任務(wù)
建立領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度,組織物資系統(tǒng)五名副科級以上干部走村訪戶,開展入村雙聯(lián)、回家雙聯(lián)、入戶雙聯(lián)活動(dòng),深入一線,了解社情民意,幫助群眾解決現(xiàn)實(shí)困難,指導(dǎo)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
。ㄒ唬╅_展入村雙聯(lián)。每名干部聯(lián)系2個(gè)村,除聯(lián)系出生村外,再聯(lián)系1個(gè)由鎮(zhèn)村(具體見附表)。原則上每月1次到所聯(lián)系的村開展聯(lián)系服務(wù)活動(dòng),每季度要參加1次聯(lián)系村的組織生活。要通過開展入村雙聯(lián),掌握村級最不穩(wěn)定的矛盾隱患有哪些,最適宜村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有哪些,最制約村班子建設(shè)的因素有哪些,最受群眾歡迎的民生實(shí)事有哪些等,幫助村級組織研究加強(qiáng)班子建設(shè)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、解決問題的對策。
(二)開展回家雙聯(lián)。每名副科級干部要利用節(jié)假日回家的時(shí)機(jī),除直接聯(lián)系家鄉(xiāng)(居住地)親友,還要聯(lián)系家鄉(xiāng)(居住地)基層組織,進(jìn)行深入的.思想交流和情況調(diào)研。通過回家雙聯(lián),傾聽群眾意見建議,發(fā)現(xiàn)矛盾和問題,了解村級班子運(yùn)行情況。
(三)開展入戶雙聯(lián)。每名副科級干部聯(lián)系1個(gè)致富帶頭戶和1個(gè)困難戶。原則上,每月入戶走訪1次。通過入戶雙聯(lián),與聯(lián)系戶結(jié)成對子,引導(dǎo)致富戶發(fā)揮示范作用,帶動(dòng)周邊群眾發(fā)家致富;幫助困難戶解決實(shí)際困難,尋找致富路子,盡快脫貧致富。
每名領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“雙聯(lián)”活動(dòng)過程中,要多辦實(shí)事好事,及時(shí)收集上報(bào)群眾反映的意見建議,記好民情日記,形成心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告。
三、實(shí)施步驟
。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(2月中旬至2月底)。物資系統(tǒng)于2月20日召開專題會(huì)議,制定活動(dòng)方案,安排部署任務(wù)。
。ǘ┙M織實(shí)施階段(3月初至11月底)。物資系統(tǒng)黨委根據(jù)工作實(shí)際,開展好“雙聯(lián)”活動(dòng)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌,嚴(yán)密組織,搞好調(diào)度和督導(dǎo)檢查,確保全面完成“雙聯(lián)”任務(wù)。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(12月)。在對領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,評選表彰在“雙聯(lián)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”優(yōu)秀干部。
四、有關(guān)要求
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,物資系統(tǒng)黨委書記、主任同志任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政工科,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各位領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照市委、市政府“十項(xiàng)規(guī)定”要求,扎實(shí)開展好“雙聯(lián)”活動(dòng),力戒形式主義,嚴(yán)禁走過場;不準(zhǔn)層層陪同,嚴(yán)禁干擾基層;不準(zhǔn)鋪張浪費(fèi),注重個(gè)人形象。
活動(dòng)方案 篇3
一、春游簡介
春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。三月三日氣象新,長安水邊多麗人。杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野,萬木吐翠,芳草茵茵,白鳥爭鳴,陽光和煦,空氣清新,置身于這如詩如畫的環(huán)境中,能使人心胸開闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,改善血液循環(huán),增加腰腿肌肉的活動(dòng),加強(qiáng)心臟和肺的功能,可降低血脂血壓,防止心血管病,因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力,放飛心情。置身于山水之間,從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的緊張和焦慮得以釋放,心靈得以修復(fù),并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的'信心和智慧
其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看,春游有助于刺激人腦的快樂中樞從而讓人心情舒暢,精神愉悅,開拓思維,激發(fā)創(chuàng)意
第三,自然教育,潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪,獲得經(jīng)驗(yàn)智慧,其形如春雨潤物,快樂而又實(shí)效。
第四,激發(fā)愛心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛心,熱愛生活和工作。特別是當(dāng)人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人得到頓悟和升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,青青園中葵,朝露待日晞。常恐秋節(jié)至,昏黃華葉衰,正因其時(shí)光短暫,人們在感受春天的勃勃生機(jī)之余,更易反思生命,從而更加熱愛工作,最求效率,永無止境。
二、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,我與百車匯共成長集體春游
三、活動(dòng)目的及意義:
時(shí)值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié),讓我們一起走進(jìn)春天,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴(kuò)大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月4月(具體時(shí)間待定
五、活動(dòng)地點(diǎn):待定
六、活動(dòng)對象:公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段,兩批人員進(jìn)行,采取先自行報(bào)名,后作人員調(diào)整。
七、活動(dòng)形式:以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào),并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議,說明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
二)必備物品
集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,同時(shí)起主標(biāo)志,方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
三)活動(dòng)人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人:一名,負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人:兩名,負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
3. 安全負(fù)責(zé)人:維護(hù)活動(dòng)過程的秩序。
4. 車輛負(fù)責(zé)人:人數(shù)依照最終使用車輛而定。負(fù)責(zé)車輛的安排與準(zhǔn)備工作。
5. 拍照負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)公司員工整體活動(dòng)照,景點(diǎn)照。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1. 嚴(yán)格貫徹勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
2. 因是集體活動(dòng),請大家服從集體聽從指揮,不要私自單個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)期間帶好相應(yīng)物品,穿戴簡潔大方。
九、活動(dòng)預(yù)算(具體的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際參加人數(shù)來定,這里是50人的費(fèi)用預(yù)算
1、租車費(fèi)用: 元/輛(中巴車
2、門票費(fèi)用:依具體活動(dòng)地點(diǎn)而定
3、人員餐費(fèi):40元/人,共計(jì)XX元
4、條幅費(fèi):
5、礦泉水費(fèi):
6、藥品費(fèi):
4、其他費(fèi)用:暫定預(yù)備費(fèi)用
活動(dòng)方案 篇4
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)公司員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富職工體育文化生活,增強(qiáng)職工體質(zhì),提高公司全體職工的凝聚力,向心力。從本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,各項(xiàng)常規(guī)比賽數(shù)據(jù)記錄將進(jìn)行存檔。實(shí)施方案如下:
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:男子籃球、男女乒乓球單打、中國象棋、撲克、撥河、接力賽、100米短跑、1500米長跑、羽毛球、趣味體育共十個(gè)大項(xiàng),二十個(gè)小項(xiàng)。
二、項(xiàng)目的組織(詳情請仔細(xì)閱讀比賽規(guī)則):
1、男子籃球:團(tuán)體賽,循環(huán)賽積分制,每隊(duì)限報(bào)12人。
2、乒乓球:男女單打。員工自愿報(bào)名,人數(shù)不限,比賽方式選擇預(yù)賽分組三局二勝淘汰賽,然后進(jìn)行五局三勝?zèng)Q賽。
3、中國象棋、撲克(三付牌升級):員工自愿報(bào)名,人數(shù)不限,性別不限,三局兩勝制,比賽方式選擇單淘汰賽。
4、撥河:每隊(duì)選手10名,三局兩勝制,循環(huán)賽計(jì)積分。
5、100米短跑:分男女組。員工自愿報(bào)名參加,人數(shù)不限。
6、1500米長跑:分男女兩組。員工自愿報(bào)名參加,人數(shù)不限。
7、接力賽:分男4×100米,女4×50米兩組。各車間部門組隊(duì)參加,每隊(duì)選手4名。
8、羽毛球團(tuán)體賽:團(tuán)體賽,由各車間部門組隊(duì)進(jìn)行男單、女單、混雙淘汰賽。每隊(duì)限報(bào)2男,2女。
9、趣味體育:搭橋板,呼啦圈競走比賽(女);袋鼠跳,踢毽比賽(男);5人競足賽,齊心協(xié)力(8人),分男女兩組,員工自愿報(bào)名參加,人數(shù)不限。
三、每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)名額:(以下為初步名額,具體看報(bào)名參賽選手而定)
1、男子籃球、撥河、趣味體育團(tuán)體賽:男籃獎(jiǎng)勵(lì)前2名。
2、4×50米接力、羽毛球團(tuán)體賽、乒乓球、中國象棋、撲克、100米、1500米長跑、趣味體育個(gè)人賽:獎(jiǎng)勵(lì)前3名。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程安排:報(bào)名結(jié)束后另行通知。
五、選手報(bào)名時(shí)間:由各隊(duì)組織報(bào)名,時(shí)間從11月10日開始至11月20日止。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):
1、公司成立第六屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)。組委會(huì)主任:
成員:
2、各隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)組織,保證每個(gè)項(xiàng)目有人參加,每人限報(bào)3個(gè)項(xiàng)目。
3、組委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)及成員名單
1)、會(huì)務(wù)組:
組長:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)開、閉幕式策劃、組織工作;負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作;組織編排各比賽項(xiàng)目賽事、比賽規(guī)則,負(fù)責(zé)比賽場地的劃定;按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;準(zhǔn)備比賽用各類表格;及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績,統(tǒng)計(jì)各代表隊(duì)得分情況并及時(shí)公布;編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算;做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作,按計(jì)劃購置辦公用品、器材、定制獎(jiǎng)狀;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作;對運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行布置;邀請和接待領(lǐng)導(dǎo);召開領(lǐng)隊(duì)、教練技術(shù)會(huì)議;負(fù)責(zé)主席臺桌椅的擺放和音響器材的`安裝;比賽器材的準(zhǔn)備,比賽服的清洗;準(zhǔn)備音響資料;負(fù)責(zé)現(xiàn)場開水的準(zhǔn)備,比賽場地的清潔,醫(yī)務(wù)和安全保障;組織員工有序觀看比賽。
2)裁判組:
總裁判長:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員資格的終審和對各單項(xiàng)競賽中有關(guān)問題的最終裁決。保證各競賽項(xiàng)目按規(guī)程順利完成;負(fù)責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作和比賽記錄。
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、比賽器材需資金約1000元;
2、獎(jiǎng)金:
以上方案妥否,請批示。
活動(dòng)方案 篇5
主題活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
主題活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂
主題活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。
3、讓幼兒通過各種主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。
主題活動(dòng)過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
意義:工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的.政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心,也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
主題活動(dòng)二:學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》
主題活動(dòng)目標(biāo)
1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
2、 了解歌詞含義,能有感情的唱兒歌。
3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。
主題活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。
主題活動(dòng)過程:
導(dǎo)入
教師和幼兒進(jìn)行討論,引出兒歌。
提問:
1 你們知道5月1號是什么幾日么?
2 你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?
3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?
教師總結(jié):五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂,當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來,最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,讓我們一起來聽一聽吧。
一、學(xué)唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
提問:這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?
2、欣賞音樂視頻。
提問:這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
3、學(xué)唱兒歌。
教師范唱;
幼兒聽著琴聲有感情的唱;
提問:你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽,看誰唱的最好聽。
5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。
討論:老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想,為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
二、兒歌表演。
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。
活動(dòng)方案 篇6
為加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力,促進(jìn)學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際情況,為確保活動(dòng)科學(xué)、有序、實(shí)效開展,制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
大家訪活動(dòng)以“走進(jìn)家庭,攜手育人”為主題,圍繞教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標(biāo),進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 駱紅崗
副組長:穆敏娟 陶建文
成員: 高小靜 楊俊峰 張煥武 王書興 黨秀杰
三、活動(dòng)目標(biāo)
深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。家訪教育活動(dòng)應(yīng)完成以下目標(biāo):
1.通過家訪活動(dòng),打破師生隔膜,讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境,掌握影響學(xué)生成長的第一手家庭資料。
2.通過家訪活動(dòng),架起家校聯(lián)系的“橋梁”,優(yōu)化家校教育的合力,指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育,避免家庭教育誤區(qū),提高家庭教育水平。
3.活動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”,即參與對象覆蓋全體教師、家訪活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
4.活動(dòng)效果力求“四個(gè)面對面”,即“學(xué)生情況面對面溝通,教育政策面對面解答,育人策略面對面探討,家長心聲面對面傾聽”,從而達(dá)到學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密,教師與家長關(guān)系進(jìn)一步融洽,教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧,家長與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化的目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┘以L重點(diǎn)。
大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類家庭:一是經(jīng)濟(jì)困難家庭;二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;四是留守兒童(含單親子女)家庭;五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭;六是殘疾學(xué)生家庭。
。ǘ┘以L內(nèi)容。
一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;二是向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等;三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策,對家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持;四是宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子;五是以六類家庭為重點(diǎn),開展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng);六是征求家長對學(xué)校工作的意見和建議,與家長探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的方法與途徑。
。ㄈ┘以L形式及時(shí)間。大家訪主要提倡教師登門拜訪,與家長面對面交流的方式,登門家訪重點(diǎn)針對六類特殊家庭學(xué)生。也可將個(gè)別家長請入學(xué)校面對面的交流與溝通。除此之外,也可以結(jié)合各班學(xué)生實(shí)際,充分利用電話、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。家訪時(shí)間無特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后,選擇學(xué)校無重大集會(huì)及教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,并提前和學(xué)生家長預(yù)約。各班家訪活動(dòng)小組成員一同前往。
說明:各班主任為各班大家訪活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
。ㄎ澹┗顒(dòng)步驟。 此次家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行:
1.制定計(jì)劃階段。(5月中旬)
在活動(dòng)開始階段,以班為單位,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的分類整理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定班級家訪計(jì)劃,做到“五個(gè)明確”,要明確家訪的目的,明確家訪人員,明確家訪的內(nèi)容,明確家訪的'時(shí)間,明確家訪的對象,明確解決的問題,使計(jì)劃符合實(shí)際,內(nèi)容具體,操作方便;做好“四個(gè)”了解:要了解學(xué)校、了解學(xué)生、了解家庭、了解家長,提高家訪的實(shí)效。
2.推進(jìn)實(shí)施階段。(5月下旬——9月底)
結(jié)合工作實(shí)際開展家訪活動(dòng),并認(rèn)真填寫《家訪手記》。集中活動(dòng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作,建立家訪長效機(jī)制,開展全員定期家訪活動(dòng)。
五、工作要求
。ㄒ唬┟鞔_家訪任務(wù)。登門家訪重點(diǎn)是針對六類特殊家庭學(xué)生。其他學(xué)生可以采用其他形式進(jìn)行家訪活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無論接受何種形式家訪應(yīng)不少于2次,其中對六類家庭學(xué)生登門家訪不少于1次。
。ǘ┝η笕〉脤(shí)效。 教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會(huì)、自我提升的有效途徑,精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案,增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn),以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,堅(jiān)決反對在家長面前指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生,或指責(zé)、訓(xùn)斥家長;要對學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對比分析,對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估,針對學(xué)生不同情況采取因材施教措施,同時(shí)指導(dǎo)家長做好家庭教育,共同培育學(xué)生健康成長;要注意收集整理家長對學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見和建議,深入分析社會(huì)家庭育人特點(diǎn),不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法。每次家訪都要認(rèn)真填寫《家訪手記》(見附件)。通過文字、圖片等形式建立健全學(xué)生家訪檔案。對學(xué)生中存在的共性問題要及時(shí)歸納整理,提交學(xué)校共同研究解決辦法。
。ㄈ﹪(yán)守家訪紀(jì)律。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔;不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送;不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求;不準(zhǔn)收受家長的錢、物饋贈(zèng);不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng);不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。學(xué)校要設(shè)立投訴電話和電子信箱向家長公開,掌握家訪在家訪活動(dòng)中的違紀(jì)違規(guī)情況。如違反相關(guān)紀(jì)律要求,經(jīng)核實(shí)將嚴(yán)肅處理相關(guān)人員。
。ㄋ模┐_保出行安全。教師家訪前要向年級行政負(fù)責(zé)人報(bào)告家訪對象、地點(diǎn)及所需時(shí)間,家訪期間要確保通訊暢通,嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,家訪結(jié)束后要及時(shí)告知年級行政負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)方案 篇7
為了隆重紀(jì)念**年國際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的'高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者以人為本細(xì)節(jié)服務(wù)的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組 長:
副組長:(常務(wù))
成 員:
四、參賽范圍
全院各臨床科室
五、參賽內(nèi)容
1、護(hù)士職業(yè)禮儀展示
遵照《20xx年市石化醫(yī)院開展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競賽活動(dòng)實(shí)施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、禮儀知識問答
為特設(shè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開展護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓(xùn)考核和競賽活動(dòng)實(shí)施方案》荊石化護(hù)字〔20xx〕8號文件中的護(hù)士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準(zhǔn)和20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、風(fēng)采展示
遵照20xx年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)中對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行,選手通過表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識應(yīng)用其中,情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場合,內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等,可以包括專科特色、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績等。
六、參賽規(guī)則
1、參賽方式: 以科室為單位,小科室可聯(lián)合參賽,每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于6名,由護(hù)士長負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。
2、展示形式:各參賽隊(duì)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排,以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式,向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊(duì)的精神風(fēng)貌。
禮儀知識問答:每隊(duì)必答,由1名隊(duì)員答題。抽簽選題,回答正確得0.5分,部分答對根據(jù)答對內(nèi)容所占題目比重酌情給分,不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內(nèi)容:主題鮮明、有特色,思想性強(qiáng),內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意,場景設(shè)計(jì)合理,動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要,體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。
4、比賽時(shí)間:禮儀風(fēng)采展示在8分鐘內(nèi),禮儀知識問答在1分鐘內(nèi),總時(shí)間是9分鐘,超時(shí)酌情扣分。
5、評分標(biāo)準(zhǔn):評委根據(jù)荊門市石化醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件)進(jìn)行評判、打分。
6、分值計(jì)算:評委當(dāng)場打分,禮儀風(fēng)采展示采用10分制評分,每個(gè)環(huán)節(jié)超過時(shí)限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則平均分精確到后三位,依次類推。計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求:比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序,不得隨意調(diào)整順序。
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