活動方案(必備3篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　20xx年6月14日，集團公司馬總，宋總工對嵐山農(nóng)村信用社辦公樓進行質(zhì)量檢查指導(dǎo)工作，提出了屋面滲水問題，我金立公司對此非常重視，立即召開專題會議，經(jīng)研究、分析發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

　　1、由于原設(shè)計的PVc二層防水改變?yōu)閮杀門S防水，使防水層成為一層設(shè)防。

　　2、TS防水為冷做法施工，由于工期緊，防水期間已進入冬季，再加上罕見的氣候（溫度達(dá)到零下12度）。雖然我方采取了保溫措施，但本工程地理位置特殊，又被玻璃幕墻吊籃配重塊，空調(diào)機組，安裝外墻裝飾等，對未到初凝期的.防水層造成了一定的損傷破壞，加上施工管理不到位使TS防水層出現(xiàn)滲水現(xiàn)象。

　　原因分析后，我施工方立即成立整改小組，經(jīng)仔細(xì)研究甲乙雙方?jīng)Q定整改措施為：屋面補做綠豆砂3mmSBS防水一遍�，F(xiàn)如今雖然我施工方派專人現(xiàn)場指導(dǎo)施工，但由于天氣連續(xù)降雨，屋面不干，導(dǎo)致施工無法進行，固我單位無法在20xx年6月20日之前按整改方案完成。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。

　　二、活動目的：

　　為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質(zhì)，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的`突破，不斷適應(yīng)教育對青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺。

　　希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。

　　三、內(nèi)容設(shè)置：

　　1．建立“獅小青年教師成長”博客。

　　2．每月組織一次“教學(xué)沙龍”活動。

　　3．每周完成一周的教學(xué)反思，可以是教育故事也可以是教學(xué)心得體會。

　　每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓(xùn)等。每月組織一次的大型活動可設(shè)置以下內(nèi)容： 1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。

　　2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學(xué)校骨干教師就教育教學(xué)、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進行輔導(dǎo)。

　　3．議題征集：征集青年教師認(rèn)為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

　　4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。

　　每周的學(xué)習(xí)交流活動：以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流為主，沙龍集中學(xué)習(xí)為輔。安排相關(guān)教師交流學(xué)習(xí)心得，尤其是將所學(xué)的知識應(yīng)用于教學(xué)實踐的體悟。

　　四、個人成長“六個一工程”

　　1.每周一篇隨筆

　　注重實踐與反思，經(jīng)�？偨Y(jié)、及時積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。

　　2.每個月讀書一本

　　把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍。

　　3.每期撰寫一篇文章

　　一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。

　　4.每月看一個教育講座視頻

　　請在網(wǎng)絡(luò)上搜索一個教育講座視。并寫相關(guān)隨筆，發(fā)表在自己的博客上。

　　5.每期上好一堂教學(xué)研討課

　　根據(jù)自己的教學(xué)情況，認(rèn)真上好一堂教學(xué)研討課，和老師們一起研討。

　　6.每月一篇稿子

　　依據(jù)自己的教學(xué)情況和成長經(jīng)歷以及教學(xué)中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。

活動方案 篇3

　　為全面落實教育局“課堂教學(xué)效率成果年”這一主題，繼續(xù)深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動，深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動。加強以校本教研形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐，在“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，扎實推進“4+1”課堂教學(xué)模式，打造真實有效的課堂教學(xué)。為促進特崗教師盡早適應(yīng)教學(xué)工作崗位的需要，成為學(xué)校教學(xué)的主力軍，根據(jù)我校教學(xué)工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作的實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定在本學(xué)期從四月份起開展“4+1”課堂教學(xué)模式特崗教師過關(guān)課活動。

　　一、具體要求：

　　1、要提高認(rèn)識，要以積極的.態(tài)度，行動起來，不斷探索創(chuàng)新。整合課堂教學(xué)，把自己的課堂教學(xué)優(yōu)勢與“4+1”課堂教學(xué)模式有機整合，把握本質(zhì)，不要生搬硬套，要靈活運用“4+1”課堂教學(xué)模式，保證課堂教學(xué)的實效性。

　　2、把“課前展示”列入教師的備課之中，不能放任由學(xué)生準(zhǔn)備，“課前展示”的內(nèi)容，要由教師精心準(zhǔn)備，保證“課前展示”為新課服務(wù)。要加強對學(xué)生的訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的行為。要面向全體，注重效果，保證展示過程中，臺上齤臺下學(xué)生都有事做，特別是多數(shù)學(xué)生有事做，堅決克服形式上的東西。

　　3、必須研究學(xué)科教材，研究學(xué)科知識體系，把握重點，課堂教學(xué)內(nèi)容要突出重點，不要面面?zhèn)樀�，課堂教學(xué)內(nèi)容要整合，達(dá)到“舉一反三”“以點帶面”的目的，保證目標(biāo)測試時間和效果。

　　4、不準(zhǔn)借學(xué)生講課，不準(zhǔn)講假課。

　　5、備課組長要組織本組成員協(xié)助本組特崗教師進行備課，認(rèn)真組織，悉心指導(dǎo)，從現(xiàn)在開始每一位特崗教師要提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備。虛心向本年組、本學(xué)科教師求教，虛心向師傅和有經(jīng)驗的教師求教，不僅學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗，更要學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。

　　二、活動安排

　　1、學(xué)校成立特崗教師過關(guān)課領(lǐng)導(dǎo)小組，祁校長任組長，李校長、長河校長為副組長，組員有程玉華、張海成、賈躍忠。

　　2、特崗教師過關(guān)課內(nèi)容包括：①課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)效果（賽課當(dāng)堂要留出不少于8分時間進行目標(biāo)測試），②課程設(shè)計（教案）和“三計”（板書設(shè)計、導(dǎo)語設(shè)計、作業(yè)設(shè)計），③說課。教案、“三計”和說課稿要上交教務(wù)處（電子稿）。

　　特崗教師過關(guān)課出課時間由教務(wù)處抽簽決定，第一次講課不合格者，要進行第二次、第三次講課。

　　過關(guān)課地點在南二樓多媒體教室。

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