【精】活動方案5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、六大節(jié)活動課程理念：

　　1、與校本課程結(jié)合

　　2、序列化

　　3、以校區(qū)為主體開展活動

　　4、樸素、節(jié)儉

　　二、六大節(jié)活動課程安排：

　　1、體育節(jié)在每年10月份舉行，由德育處與體育組組織

　　2、科技節(jié)在每年11月份舉行，由德育處與科學組組織

　　3、英語節(jié)在每年12月份舉行，由德育處與英語組組織

　　4、數(shù)學節(jié)在每年3月份舉行，由德育處與數(shù)學家搖籃工程領(lǐng)導(dǎo)小組、數(shù)學組組織

　　5、讀書節(jié)在每年4月份舉行，由德育處與語文組組織

　　6、藝術(shù)節(jié)在每年5月份舉行，由德育處與藝術(shù)組組織

　　三、體育節(jié)活動：

　　1、體育節(jié)項目分校區(qū)特色課程項目達標與競賽、校田徑運動會和體育主題文化展覽；

　　2、校區(qū)特色課程項目達標與競賽：二年級跳繩，三年級乒乓球，五年級武術(shù)；

　�。�1）個人項目：二、三、五年級所有年級學生都參加達標活動，在體育課和課外活動中完成，由任課體育教師組織實施；達標者頒發(fā)“運動獎?wù)隆保ňG星卡的一種，特制，可由學生保留留念，也可用作普通綠星卡換紅星卡用。下列獎?wù)峦�上）�?/p>

　　（2）集體項目：二、三、五年級以班級為單位，各班選派男女各兩隊，每隊8—10人，在各自校區(qū)以年級為單位組織現(xiàn)場比賽，時間安排上課時間一個半天，該年級全體學生參與觀看；比賽由校區(qū)體育組實施。

　　3、校田徑運動會

　�。�1）全校運動員參加比賽；

　�。�2）租用校外大操場或者在校園田徑場進行；

　　（3）為減輕交通壓力，隔年非運動員學生不參加活動；

　�。�4）工作人員由德育處、體育組提出意見，由校長辦公會議研究確定。

　　4、體育主題文化展覽

　　由校體育組制作體育知識主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

　　5、組織形式

　�。�1）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的形式進行，隆重熱烈；

　�。�2）閉幕式從簡，結(jié)合校區(qū)晨會，表彰獲獎?wù)摺?/p>

　　四、科技節(jié)活動：

　　1、科技節(jié)面向四、六年級部分學生；

　　2、科技節(jié)項目分小發(fā)明、小制作、小論文比賽、科技實踐活動和科學主題文化展覽；

　　3、四年、六年級學生可參加小發(fā)明、小制作、小論文、科技實踐活動比賽，凡有作品交班級比賽者，不論質(zhì)量如何均獎勵“科技獎?wù)隆�；班級評比之后交校區(qū)展示，并由評委在展示區(qū)現(xiàn)場評比；一至六年級學生以班級為單位組織觀看科技作品展覽；

　　4、科學主題文化展覽。

　　由科學組制作科學家故事、科技成果、科普知識等主題展覽，在校區(qū)展覽一周，學生自由觀看。

　　5、組織形式

　　（1）班級項目由班主任組織，校區(qū)比賽由校區(qū)大隊部組織；

　�。�2）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的.形式進行，隆重熱烈；

　�。�3）閉幕式從簡，結(jié)合校區(qū)晨會，表彰優(yōu)勝者。

　　五、英語節(jié)活動：

　　1、英語節(jié)面向二、四、六年級全體學生和五年級部分學生；

　　2、英語節(jié)項目分口語達標、口語大賽、口語模仿秀和英語主題文化展覽；

　　3、二、四、六年級全體學生參加口語達標，在英語課上或者課后完成，達標者將英語獎?wù)拢?/p>

　　4、二年級參加口語大賽，班級海選，每班推薦2個節(jié)目，人數(shù)不限，以校區(qū)為單位組織口語大賽，與四年級口語模仿秀同時展示并比賽；

　　5、四年級口語模仿秀，班級海選，每班推薦2個節(jié)目，以校區(qū)為單位組織口語大賽，與二年級口語大賽同時展示并比賽；

　　6、英語主題文化展覽，由英語組指導(dǎo)五年級部分學生負責制作主題展覽，在校區(qū)展覽一周，參與學生完成英語卷面知識競賽，抽選小獎品。

　　7、組織形式

　　（1）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的形式進行，隆重熱烈；

　�。�2）閉幕式從簡，結(jié)合校區(qū)晨會，表彰優(yōu)勝者。

　　六、數(shù)學節(jié)活動：

　　1、數(shù)學節(jié)面向部分學生；

　　2、數(shù)學節(jié)項目“沐硯杯”數(shù)學挑戰(zhàn)賽、數(shù)學手抄報、數(shù)學小論文評比和數(shù)學主題展覽；

　　3、“沐硯杯”數(shù)學挑戰(zhàn)賽，二年級設(shè)數(shù)學速算比賽，三年級設(shè)算“24點”比賽，四年級魔方比賽，五年級奧數(shù)比賽，獲獎?wù)攉@數(shù)學獎?wù)拢?/p>

　　4、數(shù)學手抄報評比。六年級組織數(shù)學手抄報評比，每班推薦3—5項參加總校比賽，由數(shù)學家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織，并把優(yōu)秀作品推到市里，區(qū)里參評；

　　5、數(shù)學小課題小論文評比。五、六年級學生進行數(shù)學小課題小論文評比，每班推薦3—5項參加總校比賽，由數(shù)學家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織；

　　6、數(shù)學主題文化展覽。由數(shù)學組制作數(shù)學文化主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

　　7、組織形式

　�。�1）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的形式進行，隆重熱烈；

　�。�2）閉幕式從簡，結(jié)合校區(qū)晨會，表彰優(yōu)勝者。

　　七、讀書節(jié)活動：

　　1、讀書節(jié)面向一至五年級全體學生

　　2、讀書節(jié)項目分班級“1+X”讀書活動、校區(qū)集體誦讀比賽

　　3、班級“1+X”讀書活動

　�。�1）學校準備系列圖書，每種圖書各備60本，供班級選擇

　　（2）以班級為單位，全班學生共讀一本書，并組織討論、讀書心得等活動

　�。�3）“X”指學生自己閱讀，讀書節(jié)結(jié)束時，交流讀書心得

　　（4）凡學生完成“1+X”任務(wù)者，每人獎勵“閱讀獎?wù)隆?/p>

　　（5）班級選拔5—10位學生為“閱讀之星”，由學校表彰

　　4、校區(qū)集體朗讀比賽

　�。�1）以校區(qū)為單位，組織二、四年級集體誦讀比賽，全員參與；

　　（2）集體誦讀比賽要求學生全員參加；

　�。�3）凡參加比賽的學生，每人獎“誦讀獎?wù)隆保?/p>

　�。�4）學生集體誦讀比賽追求簡樸，反對家長或外來人員介入。

　　5、組織形式

　�。�1）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的形式進行，隆重熱烈；

　�。�2）閉幕式分校區(qū)舉行，結(jié)合校區(qū)誦讀比賽現(xiàn)場，在會上表彰優(yōu)勝者。

　　八、藝術(shù)節(jié)活動：

　　1、藝術(shù)節(jié)項目分校區(qū)個人項目比賽、校區(qū)集體項目展示、校個人項目比賽、美術(shù)作品展覽、校藝術(shù)節(jié)匯報演出

　　2、校區(qū)個人項目比賽

　�。�1）設(shè)器樂、聲樂等項目；

　�。�2）由各校區(qū)大隊輔導(dǎo)員組織。

　　3、校區(qū)集體項目展示：三年級集體舞蹈，五年級合唱；以班級為單位，參加年級展示，由政教處和藝術(shù)組組織，不評比，反對由外來力量參與輔導(dǎo)，參與展示的學生獲“藝術(shù)獎?wù)隆薄?/p>

　　4、校個人項目比賽面向所有年級學生

　�。�1）設(shè)器樂、聲樂等項目；

　�。�2）由校德育處負責組織。

　　5、美術(shù)作品展覽

　　各年級選擇美術(shù)優(yōu)秀作品展覽，由班主任組織學生參觀。

　　6、校藝術(shù)節(jié)演出

　�。�1）六一前后在各自校區(qū)進行，各校區(qū)一至六年級全體學生參加，由德育處統(tǒng)籌指揮，校區(qū)大隊輔導(dǎo)員負責組織；

　　（2）節(jié)目以各自校區(qū)個人項目適量，一年級可每個班安排集體節(jié)目，三年級集體舞優(yōu)秀節(jié)目、五年級合唱優(yōu)秀節(jié)目參加表演；

　�。�3）校藝術(shù)社團的節(jié)目酌情參加；

　�。�4）除學校特別紀念活動安排大型演出外，其它年度藝術(shù)節(jié)可降低節(jié)目要求，反對家長或外來人員介入藝術(shù)節(jié)。

　　7、組織形式

　　（1）開幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學生參加，由校區(qū)大隊部組織，突出學生自主，以大隊主題隊會的形式進行，隆重熱烈；

　�。�2）閉幕式分校區(qū)舉行，結(jié)合藝術(shù)節(jié)大型演出，在會上表彰校區(qū)獲獎?wù)摺?/p>

　　九、每年六大節(jié)活動具體實施，由德育處在上述序列化方案框架內(nèi)，再形成方案。

活動方案 篇2

　　一、活動時間：xx年xx月xx日上午

　　二、活動地點：幼兒園操場

　　三、活動主題：第一屆親子運動會

　　四、參加人員：幼兒、教師及家長

　　五、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神；

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的`能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣；

　　六、活動形式：體操表演、親子體能大賽；

　　七、活動原則：

　　1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；

　　2、家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽；

　　3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優(yōu)秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　八、物品準備：

　　1、主席臺布置；

　　2、條幅的準備；

　　3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；

　　4、照相機、錄像機

　　5、飲水機、領(lǐng)獎處；

　　6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方隊的班級牌和手持物；

　　8、游戲道具、號碼牌；

　　9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）

　　九、人員安排表：

　　1、總指揮：王超（負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響

　　2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）

　　3、主持及裁判:xxx、xx

　　4、攝像師：xxx；

　　5、保健醫(yī)：趙巖巖、

　　6、后勤：xxx（負責游戲道具的擺放）；

　　7、保安及門衛(wèi)：xxx、xxx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

　　8、領(lǐng)獎處：xxx領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒準備一份小獎品；

　　十、活動流程：

　　1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前練習；

　　2、活動程序：

　�。�1）主持開幕——xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

　�。�2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

　�。�3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

　�。�4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場

　�。�5）特色班開場舞展示。

　�。�6）按比賽項目依次進行比賽。

　�。�7）幼兒組：大班：加減法賽跑

　　中班：推小車

　　小班：看誰跳得遠

　　（8）親子組：大班：親自接力

　　中班：兩人三足

　　小班：按提示猜東西

　�。�9）團體組：拔河比賽

　　（10）頒獎、致閉幕詞、結(jié)束。

　　9、團體組：拔河比賽

　　10、頒獎、結(jié)束。

活動方案 篇3

　　活動目的：良好的校園環(huán)境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

　　活動內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護我們的校園。

　　活動意義：

　�。�1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風尚，增強文明衛(wèi)生的意識。

　　（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結(jié)。

　�。�3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。

　�。�4）這次活動能給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學習生活。

　�。�4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

　　實施方案：

　　一、主要流程：

　　1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書

　　2、聯(lián)系合作部門商討借工具

　　4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項

　　5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項

　　6、正式組織開展活動

　　7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想

　　二、活動前準備：

　　1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優(yōu)選用

　　2、由每個小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號

　　3、收集齊清掃工具

　　3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

　　4、由負責人定制宣傳條幅

　　5、區(qū)域劃分：

　　三、正式活動：

　　1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調(diào)活動注意事項

　　2、10:30活動正式開始。

　　1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類

　　2）在學生密集固定區(qū)域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環(huán)保知識，加強學生環(huán)保意識；

　　3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進個人，予以適當獎勵； 4、12:00活動結(jié)束。

　　四、注意事項：

　　1、各負責人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；

　　2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；

　　3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

　　4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。

　　5、準時集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。

　　6、本著安全第一和保護環(huán)境的.原則開展活動。

　　7、活動過程中注意過往車輛和行人。

　　8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹慎處理，以免引起沖突

　　9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環(huán)境，不亂丟垃圾

　　10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！

　　五預(yù)期效果（150字）：

　�。�1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。

　�。�2）我們生活的學校，會因此而更加美麗

　�。�3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結(jié)班集體的建設(shè)

　�。�4）這次活動能給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學習生活。

　�。�5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學校而奮斗

活動方案 篇4

　　一、活動目的`

　　通過本次活動將龍池翠洲意向客戶及新老業(yè)主進行整合，通過表演及游戲等線上活動加深客戶對項目認知，挖掘意向客戶，通過口碑宣傳樹立項目形象以促進銷售。

　　二、活動主題

　　城開感恩行龍池翠洲第一站大型路演活動

　　三、活動時間及參與單位

　　活動時間：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00

　　主辦單位：南京城開集團

　　活動協(xié)辦： 南京英倫超越活動公司

　　四、活動地點

　　龍池翠洲售樓處門前廣場

　　五、活動對象

　　六合主城民眾

　　六、活動前宣傳

　　1、針對業(yè)主：使用公司已有短信平臺將活動內(nèi)容發(fā)送，進行通知；

　　2、針對社會客戶：

　�。�1）彩用在六合區(qū)主要商場、超市等人流量大的街道、場所活動派單宣傳；

　�。�2）通過短信公司篩先項目定位客群發(fā)送短信進行活動通知。

　　七、來賓接待

　　龍池翠洲案場銷售人員5名，負責龍池翠洲意向客戶及新老業(yè)主的接待

　　八、活動形式

　　1、開場項目介紹部分。在龍池翠洲售樓處廣場前進行新盤項目介紹（10分鐘），領(lǐng)導(dǎo)講話（5分鐘）。

　　2、晚會部分。晚會中穿插項目介紹和有獎問答互動，回答正確客戶可獲得活動禮品一份。

　　九、活動流程

　　20xx年8月

活動方案 篇5

　　為進一步加強校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識、防災(zāi)減災(zāi)知識水平和突發(fā)事件自救自護能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”，開展全縣各級各類學校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、加強安全管理、杜絕意外事故

　　各學校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專人對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延。各學校(幼兒園)要健全各項安全管理制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　二、加強安全知識教育、增強安全知識

　　各類學校(幼兒園)要在 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動，通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學校要結(jié)合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災(zāi)害的.類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的防災(zāi)自救能力。

　　三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險能力

　　各類學校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”)下午，要組織師生進行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。學校要制定疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進行布置，要對學生進行疏散演練的培訓，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。

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