活動實(shí)施方案經(jīng)典[10篇]
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
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活動實(shí)施方案 篇1
一、促銷活動時間
20××年xx月xx日—20××年xx月xx日共七天
二、活動主題
辭舊迎新，半價返還
三、活動內(nèi)容
（一）主要活動：辭舊迎新半價返還
1、7天中一天半價返還：即在7天中隨機(jī)抽出一天，對當(dāng)天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費(fèi)兌換券的方式返還；
2、單張購物小票最高返還金額不超過5000元；
3、正月初一當(dāng)場公證隨機(jī)抽取7天中一天，或由商場內(nèi)定（可選擇營業(yè)額最低的一天）；
4、年初一開始，至2月15日之間可以憑抽中日購物小票當(dāng)場領(lǐng)取50%的購物券；
5、購物券必須在2月15日之前消費(fèi)，逾期無效；
6、家電、電訊等商品除外（商場海報明示）；
（二）可行性：
七天中抽取一天50%返還，相當(dāng)于全場折。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi)，因此事實(shí)上實(shí)際的.成本很低。
（三）輔助活動
1、男女裝特賣場；
2、兒童商場購物送圖書；
3、廠方促銷活動。
四、活動推廣
1、報紙廣告：
2、電臺廣告：
3、現(xiàn)場橫幅
4、現(xiàn)場彩燈
活動主題：
歲末完美風(fēng)暴
活動時間：
2月1日——2月17日（共17個工作日）
活動內(nèi)容：
一、全場商品2折起
活動期間，全場商品2——8.5折銷售（6樓百元街全場8折）
（金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細(xì)折扣請見柜內(nèi)明示）
二、購物一小時幸運(yùn)5分鐘
2月8日——2月17日，在每天正常營業(yè)時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款。
注：
1、返款全部以贈券（a券）形式體現(xiàn)
2、抽獎方法：
10：10分抽取
9：00——10：00時間段，
11：10分抽取
10：01分——11：00時間段，以此類推，
晚間20：00——21：00時間段獲獎結(jié)果于當(dāng)日
21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工、保安做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、抽獎地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場；
4、返款地點(diǎn)：6樓促銷服務(wù)臺；
5、返款時間：當(dāng)日營業(yè)時間；
6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔；
7、對獎時間以收銀機(jī)制小票上打印的交易時間為準(zhǔn)；
8、幸運(yùn)中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當(dāng)日領(lǐng)取返券，過期視同自動放棄；
9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢；
10、抽獎結(jié)果及時在現(xiàn)場及廣播中公布。
活動情況說明：
1、活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔(dān)；
2、廠家或供應(yīng)商要根據(jù)自己的實(shí)際情況自行確定折扣幅度，但嚴(yán)禁調(diào)高售價之后再打折；
3、各招商經(jīng)理和客務(wù)員要對“調(diào)高售價再打折”情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛假打折情況公司將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；
4、各客務(wù)員要嚴(yán)格監(jiān)督供應(yīng)商，嚴(yán)禁用殘次商品應(yīng)付本次活動；
5、商場管理部應(yīng)嚴(yán)把商品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防假冒或偽劣商品進(jìn)場銷售；
6、活動期間，贈券（a券）在6樓使用不再享受折扣；
7、凡需要舉辦專場特賣的供應(yīng)商，所需的現(xiàn)場布置須提前提出書面申請，由樓層管理人員按正常賣場要求嚴(yán)格予以管理；
8、凡特賣場地，美工要負(fù)責(zé)形象把關(guān)，并按需求提供相應(yīng)道具、進(jìn)行必要美陳布置及pop提供；
9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用；
活動期間，凡折扣銷售商品，在價簽上需明確標(biāo)示原價、現(xiàn)價，各樓層客務(wù)員要嚴(yán)格檢查；
各廠家或供應(yīng)商進(jìn)行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導(dǎo)購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)促銷導(dǎo)購行為進(jìn)行嚴(yán)格檢查。
活動實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：xxx（校 長）
副組長：xx（教導(dǎo)主任）
成 員：xxx（語文教研組長）
xx（數(shù)學(xué)教研組長）
xxx（低段綜合組長）
三、開放內(nèi)容：
1、課堂教學(xué)開放；
2、班會開放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；
4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。
四、具體安排
為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實(shí)施。
第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段
1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。
3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報。
4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。
5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段
1、各年級時間安排
10月25日：三年級開放日
10月26日：四年級甲班開放日
10月27日：四年級乙班開放日
10月28日：五年級開放日
10月29日：六年級開放日
2、張貼各開放年級課程安排
3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。
4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。
5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。
第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段
1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。
2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。
3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。
4、召開全�；顒涌偨Y(jié)會。
五、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的.精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。
3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。
4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
xx學(xué)校
20xx年10月14日
活動實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步搞好“兩學(xué)與一做”學(xué)習(xí)教育，提升基層黨組織和黨員的服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，建設(shè)兩型基層黨組織，切實(shí)做好服務(wù)群眾、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使廣大黨員牢記宗旨，心系群眾，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會，服務(wù)人民群眾中建功立業(yè)，結(jié)合我場實(shí)際，決定開展“三個一”活動，特制定如下實(shí)施方案:
一、總體要求
切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部和黨員服務(wù)意識，始終把服務(wù)發(fā)展作為方向，服務(wù)社會作為關(guān)鍵，服務(wù)群眾作為根本，圍繞林場中心工作統(tǒng)籌發(fā)展，貼近群眾改善民生，構(gòu)建黨支部和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的工作體系，將黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改善民生福祉的強(qiáng)大動力。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┨岢课稽h員幫扶一戶貧困戶。搞好調(diào)查采取上門走訪、征求意見等形式，了解貧困家庭的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，聽取貧困戶的意見和建議，摸準(zhǔn)其最需要解決的問題，并加以認(rèn)真分析。
�。ǘ┟课稽h員提供一條合理化建議或招商信息。圍繞林場轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提供一條合理化、建設(shè)性建議；圍繞綠色發(fā)展和生態(tài)旅游，在森林康養(yǎng)、休閑旅游、竹精深加工、醫(yī)藥、食品加工產(chǎn)業(yè)方面，提供一條招商信息。使黨員作用發(fā)揮有著力點(diǎn)，充分顯示黨員戰(zhàn)斗力和先鋒隊(duì)作用。
�。ㄈ┟總�支部對接服務(wù)一個林場項(xiàng)目。以支部為單位，組建一支黨員突擊隊(duì)，全程對接服務(wù)林場建設(shè)項(xiàng)目。在形式上，每支黨員突擊隊(duì)對接一個項(xiàng)目，由班子掛點(diǎn)，支部書記具體負(fù)責(zé)；在舉措上，充分利用自身專業(yè)特長優(yōu)勢，在項(xiàng)目規(guī)劃上出謀劃策，在項(xiàng)目推動上排憂解難，以一流的黨員隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平為項(xiàng)目推進(jìn)保駕護(hù)航。
三、活動要求
�。ㄒ唬┙Y(jié)對幫扶，服務(wù)群眾。要根據(jù)幫扶對象的實(shí)際情況和需求，制定幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為貧苦戶辦實(shí)事、解難事。
�。ǘ┙ㄑ垣I(xiàn)策，服務(wù)社會。要著眼林場長足發(fā)展，深刻領(lǐng)會和貫徹縣委、縣政府“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略要求，圍繞旅游服務(wù)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和城市建設(shè)“四升級”，以“富饒、美麗、生態(tài)、活力、幸�！钡男】点~鼓為目標(biāo)，推動林場轉(zhuǎn)型。
（三）對接項(xiàng)目，服務(wù)發(fā)展。要牢固樹立服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的思想，以敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神、堅持原則的勇氣、破解難題的能力，推動項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。
四、活動步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（4月底前）。各支部要根據(jù)“三個一”活動要求組織召開支部黨員大會，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求、活動內(nèi)容，確�；顒拥�'有序開展。
（二）組織實(shí)施階段（5月至11月）�；顒訉�(shí)施分兩步進(jìn)行，第一步（5月至8月）開展幫扶困難戶和對接林場項(xiàng)目，第二步（9月至11月底）開展提供收集建議和招商信息。各服務(wù)主體要針對服務(wù)對象，制定行之有效的服務(wù)措施，按照“重在實(shí)效、重在滿意”的要求，創(chuàng)新機(jī)制、解決問題、促進(jìn)發(fā)展、取得實(shí)效。
（三）總結(jié)提高階段（12月30日前）�！叭齻�一”活動要在開展過程中不斷總結(jié)提高，通過扎實(shí)有效的服務(wù)活動，使群眾滿意度進(jìn)一步得到提升，基層黨建工作業(yè)績更加突出，基礎(chǔ)更加牢固。12月30日前，召開全年總結(jié)大會，對活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和組織進(jìn)行表彰。
五、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化責(zé)任。各支部負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)活動的組織和落實(shí)，支部負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，及時組織開展好活動，以服務(wù)為導(dǎo)向，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，建立常態(tài)化服務(wù)的黨建工作新機(jī)制。
�。ǘ┙y(tǒng)籌實(shí)施。各支部在開展活動過程中，結(jié)合全縣千名干部下基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)”活動，切實(shí)做到黨的政策在一線落實(shí)，民情民意在一線掌握，矛盾問題在一線解決，干部作風(fēng)在一線落實(shí)，文明新風(fēng)在一線樹立。
（三）注重實(shí)效。要將建設(shè)兩型基層黨組織作為推進(jìn)林場轉(zhuǎn)型的重要抓手，切實(shí)與項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)民生維護(hù)穩(wěn)定等相結(jié)合，推動林場各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)。
�。ㄋ模┍Ｕ辖�(jīng)費(fèi)。場里安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)開展“三個一”活動，每個支部安排一定的經(jīng)費(fèi)開展活動，保證活動順利的進(jìn)行。 3
活動實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣的讀書活動，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動目的
1．通過讀書，更新和重構(gòu)教師知識結(jié)構(gòu)，完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．通過讀書，陶冶老師的生活情趣，促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升，努力建設(shè)教師的精神家園。
三、活動主題
主題：“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”；
四、參加對象
全體教師。
五、活動形式
教師讀書活動采取自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、評比展示、交流分享的形式進(jìn)行。
六、組織機(jī)構(gòu)
成立教師讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：廖留斌（校長）：全面負(fù)責(zé)組織開展讀書活動。 副組長：王永輝（副校長）：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作； 成 員：曹利紅：負(fù)責(zé)讀書活動日常工作；
七、活動進(jìn)度安排
見附件
八、活動要求
1．學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，緊密配合，努力營造讀書氛圍，推進(jìn)讀書活動的廣泛深入開展。
2．注重讀書團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。 3．確保讀書質(zhì)量。讀書團(tuán)隊(duì)和教師個人應(yīng)有明確的讀書計劃，每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的`讀書筆記和札記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會。
4．創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時間、節(jié)假日及暑期，積極開展靈活多樣的讀書活動，如“讀書論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上要做到個人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
九、保障措施
1．學(xué)校把教師讀書活動納入年度教育工作目標(biāo)考核，確保讀書活動的順利開展。
2．學(xué)校落實(shí)教師讀書活動經(jīng)費(fèi)，為教師讀書活動創(chuàng)造條件。 3．認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長負(fù)責(zé)檢查中層干部的讀書情況，中層干部負(fù)責(zé)檢查教師讀書情況。
4．學(xué)校設(shè)立教師讀書活動優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng)。
5．參加讀書活動的教師，按規(guī)定計算繼續(xù)教育學(xué)時，并納入教師的年度考核。
活動實(shí)施方案 篇5
一：方案提出的背景
教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、生性好動，有意注意持續(xù)時間相對較短。語言學(xué)習(xí)本身是較為單調(diào)枯燥的，而一味以教師講、學(xué)生聽這種教學(xué)形式，然后學(xué)生死記硬背語法規(guī)則或脫離語言環(huán)境去學(xué)習(xí)單詞、短語和句子，勢必會使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣蕩然無存，從而直接影響學(xué)習(xí)效果。而開展小學(xué)英語“情趣教學(xué)”，可以讓學(xué)生在形式多變的教學(xué)中，始終處于興奮、活躍的狀態(tài)，不斷調(diào)整和刺激學(xué)生的興奮點(diǎn)，吸引學(xué)生注意力，這樣，對教學(xué)的效果是事半功倍的。為此，從本學(xué)期起我校要開展各類“情趣英語實(shí)施活動。
二、活動實(shí)施計劃
（一）依托校本教研，決戰(zhàn)課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。要想使學(xué)校的各項(xiàng)工作形成特色、走在全區(qū)、乃至全市的前列，必須有一支過硬的教師隊(duì)伍。首先把教師的集體備課當(dāng)作工作中的重點(diǎn)來抓，要求定時、定點(diǎn)、定中心發(fā)言人，所有參與集體備課，廣納百家之言，博采眾家之長。同時，注重引導(dǎo)教師做教育教學(xué)中的有心人，隨時把自己的體會、感想、成功的方法記錄下來，。課課有反思，時時有體會，及時寫好課后反思。在自修自研、初步反思的基礎(chǔ)上，再以教研組為單位，集體研討，集思廣益，采用“換位思考、角色轉(zhuǎn)換”的方式進(jìn)行群體評議反思。在互評交流時，教師以平等的身份參與其中，友善的相互幫助，暢所欲言，做到資源共享，取長補(bǔ)短，互動發(fā)展，求異創(chuàng)新，在健康的心態(tài)中，在同事的幫助下，不斷進(jìn)步、不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)。
�。ǘ╅_展“繽紛英語日”活動，啟動多元互動，提高師生素養(yǎng)。
為了更好的開展校內(nèi)英語活動，建議學(xué)校每個周四是學(xué)校的“繽紛英語日”。在英語日這一天，我們要開展如下活動：
1、英語禮儀崗。英語日的早晨，在校門口的禮儀崗?fù)瑢W(xué)用英語向到校的`老師和學(xué)生問好，由此讓學(xué)生一進(jìn)校門就感受到今天的與眾不同，建立起英語氛圍。
2、英語大聲讀。英語日的7：50—8：00為全校的英語大聲讀時間，每班的英語教師統(tǒng)一安排朗讀內(nèi)容，由各班的英語課代表領(lǐng)讀、或組織齊讀，通過這個活動，逐漸突破了學(xué)生不敢開口的語言障礙，養(yǎng)成學(xué)生大聲朗讀、大聲交流、大膽說話的語言習(xí)慣。
3、英語課間游戲。英語日的每個課間十分鐘，英語教師在校園里組織學(xué)生做英語游戲。我們把英語原版兒歌、游戲引入課間，并把學(xué)生平日里喜聞樂見的游戲用英語進(jìn)行了改編，讓學(xué)生在跑跑跳跳、玩玩說說的過程中，體驗(yàn)英語的樂趣。
4、英語才藝展示。英語日的大課間，由一個班或一個級部進(jìn)行英語才藝展示，有英語歌曲演唱、英語講故事、英語兒歌朗誦、英語課本劇表演、英語書法展示、英語操創(chuàng)編等。
5、英語小廣播。英語日的中午時段為英語小廣播，固定內(nèi)容為教授英語日當(dāng)天的每日一句，其它內(nèi)容鼓勵孩子自由投稿，可以是課文上的小對話，也可以是課外書籍上摘抄的小知識，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
6、校內(nèi)英語角。英語日下午兩節(jié)課后為自由口語交流時間，由各級部輪流到校園英語角活動，其它班級在班里組織活動。
每個月的英語日我們都圍繞一個主題進(jìn)行，并由該主題將一系列的活動進(jìn)行串聯(lián)。通過這種確定主題的方式，有助于學(xué)生建立知識樹體系，幫助學(xué)生梳理知識，以便系統(tǒng)地掌握知識。
�。ㄈ坝⒄Z考級活動“促進(jìn)學(xué)生合格加特長雙發(fā)展。
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，計劃每學(xué)年的五月下旬開展英語考級活動，考級內(nèi)容涉及口語，聽力，筆試和表演。讓學(xué)生在一個輕松愉快的氛圍中建立學(xué)習(xí)英語的興趣。
以上使我們想開展英語情趣活動的一些想法，如有不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
活動實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會及市文明委《關(guān)于印發(fā)<20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案>的通知》(永文明【20xx】4號)文件精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆六中全會精神，貫徹落實(shí)市委十一屆六次全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，把集中活動與分散活動結(jié)合起來，創(chuàng)新內(nèi)容形式、豐富實(shí)踐載體、吸引群眾參與，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。為加快文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建活動提供有力的道德支撐和良好的社會氛圍。
二、活動安排
(一)組織開展3.5學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)集中活動 以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，結(jié)合單位實(shí)際，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和實(shí)踐活動。充分利用中心內(nèi)外顯示屏循環(huán)播放學(xué)雷鋒及文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語口號，大力營造中心積極參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。
(二)深化志愿服務(wù)活動，吸引群眾廣泛參與
突出人文關(guān)懷，以文明河南，志愿服務(wù)為主題，依靠本單位的優(yōu)勢資源，積極為廣大群眾和服務(wù)對象排憂解難。
1、大力開展志愿者代辦審批服務(wù)。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極倡導(dǎo)雷鋒精神，認(rèn)真調(diào)研、征集群眾需求，充分發(fā)揮本單位志愿者的作用，組織志愿者為來大廳辦事的人員提供政策咨詢、業(yè)務(wù)代辦志愿服務(wù)，不斷擴(kuò)大社會影響力，塑造中心良好形象。
2、大力推進(jìn)送溫暖志愿服務(wù)活動。密切聯(lián)系幫扶村、包點(diǎn)村，通過各種渠道為困難群眾提供救助，幫助解決實(shí)際困難。繼續(xù)深入推進(jìn)關(guān)愛留守兒童活動，不斷增強(qiáng)志愿者結(jié)對家庭與留守兒童之間的聯(lián)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助弱勢群體的良好社會氛圍。
3、繼續(xù)搞好清潔志愿服務(wù)活動。組織志愿者清潔公共交通設(shè)施、街道、社區(qū)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。
4、圍繞提升服務(wù)水平，大力開展崗位學(xué)雷鋒活動。工作人員根據(jù)服務(wù)對象的需要，實(shí)行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)、助殘服務(wù)等活動，積極為群眾排憂解難。立足崗位，開展美在身邊文明禮儀活動，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
5、圍繞提升服務(wù)質(zhì)量，大力開展提升服務(wù)效能活動。組織工作人員學(xué)習(xí)行政審批業(yè)務(wù)知識，熟悉業(yè)務(wù)流程，人人成為窗口服務(wù)的行家里手，不斷提高行政審批效率。學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，積極探索新形勢下做好行政審批、窗口服務(wù)工作的新途徑、新方式，不斷破解窗口服務(wù)工作的難題，進(jìn)一步提升窗口服務(wù)水平，不斷提高人民群眾對窗口服務(wù)工作的滿意度，真正做到為民、便民、惠民。推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明工作，實(shí)現(xiàn)信息平臺間的互聯(lián)互通，及時解決疑難訴求，為人民群眾提供在線服務(wù)。
6、圍繞提升服務(wù)能力，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。緊緊圍繞 學(xué)、講、研三方面深入開展。學(xué)：組織全體黨員干部職工對社會主義核心價值觀、文明創(chuàng)建、服務(wù)禮儀、廉政建設(shè)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，不斷提升整體政治業(yè)務(wù)素質(zhì);講：年內(nèi)有計劃有重點(diǎn)安排黨員干部職工上黨課、舉辦道德講堂，以知識講座活動推動行政服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展;研：各窗口、各科室定期開展學(xué)習(xí)研討，心得交流，提升行政服務(wù)水平，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
7、圍繞提升示范作用，大力開展學(xué)雷鋒先進(jìn)典型評選表彰活動。深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、學(xué)雷鋒標(biāo)兵爭創(chuàng)活動，不斷豐富具有時代特征、富有行政服務(wù)特色的群英譜;加大先進(jìn)典型宣傳力度，利用中心網(wǎng)站、簡報等宣傳陣地大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，不斷放大典型示范效應(yīng)。
三、有關(guān)要求
(一)提高思想認(rèn)識。開展志愿服務(wù)活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明河南建設(shè)、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造做文明人、辦文明事的良好氛圍。雷鋒是實(shí)踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的.光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族道德精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色。各科室、窗口要把學(xué)雷鋒活動同精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把集中統(tǒng)一活動與經(jīng)常性活動結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)政務(wù)服務(wù)結(jié)合起來，把服務(wù)承諾同愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，把鉆研業(yè)務(wù)同發(fā)揚(yáng)做螺絲釘精神結(jié)合起來，堅持從實(shí)際出發(fā)，突出思想教育內(nèi)涵，找準(zhǔn)工作突破口，精心設(shè)計謀劃，注重創(chuàng)新載體，抓好組織實(shí)施。要增強(qiáng)活動的針對性實(shí)效性，使雷鋒精神融入社會主義核心價值體系建設(shè)之中，融入廣大窗口工作人員的實(shí)際工作和精神生活之中，使學(xué)雷鋒活動同其他工作相互融合、相互促進(jìn)。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。堅持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，結(jié)合年度重點(diǎn)工作，開展學(xué)雷鋒活動。大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，充分運(yùn)用中心簡報、中心網(wǎng)站、電子顯示屏等載體，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力，營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好風(fēng)尚。
(三)堅持從嚴(yán)、從小、從實(shí)、從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)更好地惠及百姓生活。立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，不盲目求大求全，用釘子精神一個問題一個問題的解決。及時總結(jié)好辦法好經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制，為中心的文明創(chuàng)建工作提供堅實(shí)的載體支撐。
活動實(shí)施方案 篇7
為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“會書法，善運(yùn)動，懂音樂，好口才，美文章”五項(xiàng)技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動分類：
書法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項(xiàng)目課程時間安排和負(fù)責(zé)人安排：
1、書法藝術(shù)校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術(shù)老師深入各班進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊(duì)、籃球隊(duì))，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由班主任和副班主任負(fù)責(zé)。(田徑隊(duì)、籃球隊(duì))，周二至周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由何家輝負(fù)責(zé)，中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
管樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
民樂：每周二、每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
鼓號：每周五最后一節(jié)，xx負(fù)責(zé)。
合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
舞蹈：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)。
古箏：每周二、五下午最后一節(jié)課，由xx負(fù)責(zé)
4、中學(xué)葫蘆絲課程
每周二最后一節(jié)，由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。
5、美文章課程(作文指導(dǎo)課)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)，中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。
7、中學(xué)部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課)：
四、本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三個階段進(jìn)行。
(1)、準(zhǔn)備階段：第一周;學(xué)校制定活動方案，宣傳動員，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團(tuán)名冊，各社團(tuán)制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。
(2)、實(shí)施階段：第2-16周，各團(tuán)根據(jù)計劃開展社團(tuán)活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團(tuán)成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂團(tuán)、民樂團(tuán)：在四(1)、五(1);②合唱團(tuán)：在二年級;③舞蹈團(tuán)：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實(shí)行雙選。
2、社團(tuán)活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，要在固定時間和地點(diǎn)進(jìn)行活動。
3、指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的'活動計劃，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
5、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學(xué)校科研處做好社團(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動，提升學(xué)校知名度。
六、社團(tuán)考核
1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核登記。
2.每學(xué)期末各社團(tuán)將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。
3.學(xué)校對在社團(tuán)活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
七、其他事項(xiàng)：
1.各社團(tuán)成員名單由負(fù)責(zé)老師確定，并把名單上報教務(wù)處。
2.其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。
活動實(shí)施方案 篇8
一、活動背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的'足音。進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實(shí)施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。
二、活動時間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊(duì)為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學(xué)校少先隊(duì)組織積極少先隊(duì)員以主題班會、班級黑板報和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。
(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實(shí)踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國情感。
具體活動包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實(shí)踐活動(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上6項(xiàng)活動全部結(jié)束后，由校長室牽頭開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進(jìn)班級”進(jìn)行表彰。
活動實(shí)施方案 篇9
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，經(jīng)研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實(shí)施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對檢測工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。
1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所
�。�1）無證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）
規(guī)章制度
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗(yàn)檢測行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
�。�6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
2、計量測試所
�。�1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；
�。�2）.不具備相應(yīng)能力而開展計量校準(zhǔn)的情況；
�。�3）.質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況；
（4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
（5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
�。�6）、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所
�。�1）無證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗(yàn)檢測行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的`情況；
�。�6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
（7）能力驗(yàn)證及比對實(shí)驗(yàn)情況。
�。ǘ�、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實(shí)了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對設(shè)備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實(shí)部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測工作。
活動實(shí)施方案 篇10
一、活動主題：團(tuán)結(jié)、互助、合作
二、活動宗旨： 塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工的交流，
更好的建設(shè)學(xué)院明天。
三、活動對象：公司全體員工。
四、活動時間：20xx年8月22~23日
六、活動簡介：推進(jìn)公司向縱深方向發(fā)展，營造活躍、氛圍、提高員工的學(xué)
以致用和創(chuàng)新能力，更好的為公司和顧客服務(wù)。努力將全新的服務(wù)理念和面貌展現(xiàn)在顧客面前。
七、活動要求：為進(jìn)一步豐富和繁榮沈陽公司的文化生活，充分展
現(xiàn)沈陽公司員工的風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，努力打造員工的團(tuán)隊(duì)精神，每個團(tuán)隊(duì)必須要有自己的口號和名稱，每個員工都要有自己的稱號。
八、活動項(xiàng)目：
（一）素質(zhì)拓展項(xiàng)目名稱：盲人方陣 10分 項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
游戲人數(shù)：10-16人
道具要求：長繩一根
場地要求：空曠的大場地
項(xiàng)目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝
詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個項(xiàng)目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使員工們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能 活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
（二）“7人8足”綁腳比賽 10分 游戲簡介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊(duì)獲勝。
游戲人數(shù)：10-15人
場地要求：開闊的場地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個
項(xiàng)目評分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝
活動目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
�。ㄈ┖狭Υ禋馇� 10分 游戲類型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)要求：每組限六人
道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人，做三組。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
�。ㄋ模┙恿φZ句 10分 游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中
插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán)，最后一次劃拳決定、。 游戲人數(shù)：每組6人
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個人應(yīng)變能力。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以語句字?jǐn)?shù)評分。
（五）比劃猜猜 10分 游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
游戲人數(shù)：每組6人
場地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以猜出個數(shù)評分。
�。┎葰馇虮荣� （互動比賽） 10分 游戲簡介：每位隊(duì)員腿上綁2個氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結(jié)束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。
游戲人數(shù)：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分。
（七）夾氣球跑步接力 10分 游戲簡介：每對成員用腿夾住一個氣球，從第一位成員從起點(diǎn)開始，到達(dá)終點(diǎn)返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位同學(xué)開始，依此類推
游戲人數(shù)：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
�。ò耍┯螒蛎Q： 齊眉棍
游戲簡介： 全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離
開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
游戲人數(shù)： 10-15人
場地要求： 開闊的場地一塊需要器材：3米長的.輕棍
需要器材： 3米長的輕棍
游戲時間： 30分鐘左右
活動目的： 在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)
隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
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時間： 30—60分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊(duì)員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具： (每個小組)
·1根約6米長的繩子。
·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
·選項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述： 這是一個可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的： 1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2．建立小組成員間的相互信任。
3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準(zhǔn)備： 在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約
15cm(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟： 1．致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方
射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子
想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對
不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重
申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你
們好運(yùn)!
2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
（十）籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
（十一）尋寶大行動
參加人員：集體 。游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵 。
九、 活動現(xiàn)場進(jìn)展情況： 1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。
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