活動(dòng)宣傳方案3篇【必備】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)宣傳方案3篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)宣傳方案 篇1
20xx年月19日是第8個(gè)“世界家庭醫(yī)生日”，為貫徹落實(shí)《國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳關(guān)于開(kāi)展“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動(dòng)的通知》（國(guó)衛(wèi)辦基層函〔20xx〕）281號(hào)）及《自治區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動(dòng)的通知》和《xx市衛(wèi)生計(jì)生委辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動(dòng)的通知》精神，提高居民簽約的積極性，營(yíng)造家庭良好社會(huì)氛圍，為做好相關(guān)宣傳活動(dòng)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
家庭醫(yī)生:我承諾我服務(wù)
二、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬╅_(kāi)展集中宣傳
活動(dòng)的時(shí)間：20xx年月xx日上午9：00-12:00。
活動(dòng)的地點(diǎn)：xx市xx區(qū)xx菜市場(chǎng)附近
活動(dòng)單位
主辦單位：xx區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局
協(xié)辦單位：xx市發(fā)展與改革委（醫(yī)改辦）
xx區(qū)發(fā)展與改革局（醫(yī)改辦）
xx區(qū)疾病預(yù)防控制中心
八一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
貴城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
港城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
�。ǘ┗鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)宣傳
于“世界家庭醫(yī)生日”前后，衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）在人口密集的公共場(chǎng)所開(kāi)展不少于一次集中的宣傳活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、粘貼宣傳海報(bào)等造良好的宣傳氛圍，結(jié)合義診、健康體檢等進(jìn)行開(kāi)展宣傳活動(dòng)。院內(nèi)、中心和村衛(wèi)生室有條的可以播放家庭醫(yī)生宣傳視頻、廣播等，或通過(guò)進(jìn)村入戶走訪、門診等開(kāi)展宣傳。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和人員分工
�。ㄒ唬┏闪⑿麄骰顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”）
xx
（二）具體分工
1xx區(qū)衛(wèi)計(jì)局
�。�1）基層公共服務(wù)股負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和全程跟蹤落實(shí)工作。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳橫幅、板報(bào)、家庭有關(guān)宣傳資料。
�。�2）科技宣教股協(xié)助基層公共服務(wù)股的工作，并負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳的拍攝工作，做好宣傳報(bào)道等工作。
�。ǎ⿶�(ài)衛(wèi)辦協(xié)助基層公共服務(wù)股的工作，并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備健康素養(yǎng)66條等健康知識(shí)宣傳資料。
2xx市發(fā)展和改革委員會(huì)
負(fù)責(zé)提供有關(guān)宣傳資料及物品。
xx區(qū)發(fā)展和改革局
負(fù)責(zé)提供有關(guān)宣傳資料。
4xx區(qū)疾病預(yù)防控制中心
負(fù)責(zé)提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)和健康素養(yǎng)宣傳資料。
八一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
負(fù)責(zé)落實(shí)本次活動(dòng)場(chǎng)地、桌椅等有關(guān)工作，并通知和協(xié)調(diào)xx區(qū)2家政府辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參加本次活動(dòng)，并準(zhǔn)備好有關(guān)宣傳資料。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳家庭醫(yī)生簽約有關(guān)內(nèi)容和政策
1家庭的理念。
2家庭團(tuán)隊(duì)。
家庭的主要內(nèi)容。
4家庭的程序。
家庭的獲得渠道。
6家庭的付費(fèi)辦法。
7其他。（如宣傳家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡。）
�。ǘ┗竟残l(wèi)生服務(wù)有關(guān)內(nèi)容和政策
1基本公共衛(wèi)生服務(wù)的'14項(xiàng)目?jī)?nèi)容
2高血壓、糖尿病、嚴(yán)重精神障礙、肺結(jié)核等疾病的防治，確診后的治療、護(hù)理；建立健康檔案的流程，享受衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室哪些相關(guān)的免費(fèi)服務(wù)。
健康素養(yǎng)66條等健康知識(shí)宣傳。
五、其他事項(xiàng)要求
（一）個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織醫(yī)務(wù)人員參加義診宣傳活動(dòng)，每個(gè)單位要求至少派6名醫(yī)務(wù)人員參加，醫(yī)務(wù)人員穿上工作服。
�。ǘ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）于20xx年月1日前把家庭醫(yī)生日宣傳活動(dòng)的總結(jié)形成書面材料、活動(dòng)圖片和活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（詳見(jiàn)附）報(bào)到衛(wèi)計(jì)局基衛(wèi)股郵箱：xx以便上報(bào)市衛(wèi)計(jì)委基衛(wèi)科。
不盡事宜，請(qǐng)與衛(wèi)計(jì)局基層公共服務(wù)股聯(lián)系，電話：xx，聯(lián)系人：xx
活動(dòng)宣傳方案 篇2
一、活動(dòng)主題和時(shí)間
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：社會(huì)共治同心攜手維護(hù)食品安全
（二）活動(dòng)時(shí)間：6月17日至26日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
決定成立鎮(zhèn)20xx年食品安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、重點(diǎn)活動(dòng)安排
（一）營(yíng)造“食品安全宣傳周”活動(dòng)氛圍
在6月17日前，各村（居）委會(huì)、廠礦企業(yè)、建筑工地、學(xué)校、醫(yī)院等單位門前及單位內(nèi)部，懸掛“食品安全宣傳周”活動(dòng)主題和食品安全知識(shí)等內(nèi)容的橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，設(shè)置公共宣傳欄等。
（二）組織有關(guān)單位督查食品安全生產(chǎn)活動(dòng)
鎮(zhèn)食安辦聯(lián)合安監(jiān)、農(nóng)技站、工商、派出所、醫(yī)院等單位對(duì)全的.食品安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，聽(tīng)取建設(shè)性意見(jiàn)和建議，提高食品安全生產(chǎn)管理手段與水平。
�。ㄈ╅_(kāi)展全鎮(zhèn)食品安全檢查活動(dòng)
抽調(diào)人員組成食品安全檢查組，對(duì)全鎮(zhèn)所有涉食單位集中開(kāi)展一次全面檢查，深入到飯店、商店開(kāi)展食品安全檢查，對(duì)查出問(wèn)題，限期整改。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“食品安全進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)村莊、進(jìn)家庭”活動(dòng)
1、開(kāi)展“食品行業(yè)安全承諾”活動(dòng)。全鎮(zhèn)所有涉食單位，根據(jù)各自行業(yè)特點(diǎn)，對(duì)社會(huì)做出“嚴(yán)格規(guī)范生產(chǎn)，確保食品安全”承諾，完善食品安全信用體系，增強(qiáng)食品行業(yè)自律意識(shí)。
2、開(kāi)展學(xué)校食品安全教育活動(dòng)。推動(dòng)未成年人食品安全教育，樹(shù)立食品安全理念，普及食品安全常識(shí)和自我保護(hù)、自救、互救知識(shí)，主要內(nèi)容包括：上一堂食品安全主題教育課，寫一篇食品安全題材作文，參加一次食品安全警示教育等。
3、開(kāi)展食品安全知識(shí)“走村入戶”活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)大量存在的“三無(wú)”食品、劣質(zhì)食品、有毒有害食品如何分辨，如何防止購(gòu)買，并以實(shí)物宣傳的行式，提高感性認(rèn)識(shí)。
四、工作要求
（一）各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，將開(kāi)展好“食品安全宣傳周”活動(dòng)作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和食品安全發(fā)展指導(dǎo)原則的具體行動(dòng)。各村（居）委會(huì)、各部門、各單位要制定方案，精心組織部署，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ﹪@活動(dòng)主題，各單位除參加上級(jí)統(tǒng)一活動(dòng)外，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，突出本單位特點(diǎn)，提高針對(duì)性，增強(qiáng)實(shí)效性。促進(jìn)食品安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立，確保不發(fā)生任何食品安全問(wèn)題。
�。ㄈ╂�(zhèn)政府將把活動(dòng)組織情況納入年度食品安全生產(chǎn)工作考核范圍�；顒�(dòng)結(jié)束后，各單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)方案和總結(jié)于6月30日前報(bào)鎮(zhèn)食安辦公室。
活動(dòng)宣傳方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用為只要目的，它具有強(qiáng)烈的綜合性。我從認(rèn)知、技能、情感態(tài)度三個(gè)維度確定了活動(dòng)的目標(biāo)。
認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)自主調(diào)查，了解老游戲，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性。學(xué)會(huì)老游戲，梳理老游戲的玩法，能把它介紹給別人。
技能目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，提高學(xué)生收集和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。
情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受父母童年的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生喜歡老游戲、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：老游戲的調(diào)查、探索、研究及創(chuàng)新活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：收集整理老游戲的規(guī)則。
改編創(chuàng)新老游戲。
整體思路
1.走近老游戲，了解老游戲。
2.走進(jìn)老游戲，學(xué)玩老游戲。
3.分析老游戲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
4、改編老游戲，豐富新游戲。
活動(dòng)過(guò)程
(一)準(zhǔn)備階段
1.激趣導(dǎo)入：
師：表演老游戲“玩沙包”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.
在老師生活的年代，雖然沒(méi)有電腦沒(méi)有游戲機(jī)，但我們也非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀冇性S許多多好玩的游戲，你們?cè)敢庾哌M(jìn)老游戲，去體驗(yàn)我們童年的快樂(lè)嗎?(引出課題)
你想了解哪些關(guān)于老游戲的問(wèn)題?(還有那些老游戲?怎么玩?老游戲的玩具從何而來(lái)?老游戲的種類?玩老游戲的好處?為何現(xiàn)在人不玩老游戲了?-------)
(設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想怎樣調(diào)查就怎樣調(diào)查，目的在于激發(fā)學(xué)生探索的濃厚興趣，也為今后活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。)
2.確定子課題、自愿分組、制定活動(dòng)方案：
隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生對(duì)老游戲的研究興趣更加濃厚了，由于學(xué)生所選的范圍比較廣泛，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老游戲的問(wèn)題進(jìn)行分類，確定子課題。
老游戲的規(guī)則。
老游戲的玩具從何而來(lái)
玩老游戲好處和老游戲消失的原因
各小組根據(jù)自己感興趣的話題確定主題后制作活動(dòng)方案。同時(shí)，我向大家提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們將用什么方法來(lái)獲得這些問(wèn)題的答案呢?”同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出很多方法，有詢問(wèn)、上網(wǎng)、查找書籍、問(wèn)卷調(diào)查、采訪等。
(設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)是為了使全體學(xué)生對(duì)于信息的獲取有一些初步的了解，補(bǔ)足一些學(xué)生的差異。)
明確任務(wù)后，學(xué)生開(kāi)始制作活動(dòng)方案。
(在整個(gè)準(zhǔn)備階段里，我的指導(dǎo)由扶到放，使學(xué)生少走許多彎路，活動(dòng)的主題和計(jì)劃由學(xué)生自己把握，他們從內(nèi)容、形式、方法、手段、時(shí)間、空間上掌握這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，這樣的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)放性和主動(dòng)性。)
(二)實(shí)踐階段
實(shí)踐階段是綜合實(shí)踐活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，這一階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)走向社會(huì)，實(shí)施和完善小組的計(jì)劃
實(shí)踐階段分三步驟進(jìn)行：
實(shí)踐調(diào)查
階段研究
成果匯報(bào)
1. 實(shí)踐調(diào)查
在這個(gè)階段里我大膽的放手，讓學(xué)生自己開(kāi)始活動(dòng)，每個(gè)小組根據(jù)各自的計(jì)劃展開(kāi)調(diào)查。
游戲小組最為活躍，他們?cè)趯W(xué)校圖書室和電子閱覽室搜集資料，在家對(duì)爺爺奶奶進(jìn)行采訪調(diào)查。
三年級(jí)大多是9歲10歲的孩子，面對(duì)大量的資料，他們既興奮又苦惱，于是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一些常規(guī)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣摘抄和篩選資料，怎樣使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具組在活動(dòng)中，首先走訪玩具商店，調(diào)查玩具的價(jià)格和什么樣的玩具最受孩子們的歡迎?并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題再組內(nèi)進(jìn)行研討，如：為什么中國(guó)傳統(tǒng)玩具離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)?我們究竟需要什么樣的玩具?
其次，針對(duì)“老游戲的玩具從何而來(lái)?”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生先動(dòng)手設(shè)計(jì)“玩具調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表”，并把調(diào)查來(lái)的資料進(jìn)行整理，撰寫調(diào)查報(bào)告。
玩具組還自己動(dòng)手制作老游戲的玩具，在制作過(guò)程中他們也遇到了各種困難，教師給于適當(dāng)?shù)膸椭�，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題的能力得到了明顯提高。
“玩老游戲好處”的調(diào)查小組和調(diào)查“老游戲消失原因”的'時(shí)代小組主要通過(guò)采訪的形式開(kāi)展活動(dòng)。采訪前我對(duì)他們進(jìn)行了一些采訪交流技巧方面的指導(dǎo)。
(在這一階段活動(dòng)中，我十分注意調(diào)控孩子們的積極性，注意有關(guān)資源的開(kāi)發(fā)，注重孩子用多種形式進(jìn)行探究。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們始終積極參與，即時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性和探索性。)
三周的探索與展開(kāi)后，各小組相繼出現(xiàn)了一些新問(wèn)題和新想法，于是活動(dòng)轉(zhuǎn)入實(shí)踐階段第二環(huán)節(jié)調(diào)整與深化。
2.階段匯報(bào)
把學(xué)生召集在一起進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)階段性匯報(bào)，通過(guò)展示作品、節(jié)目串演、調(diào)查報(bào)告、論文及談?wù)摶顒?dòng)過(guò)程中遇到的困難等形式，喚起學(xué)生對(duì)過(guò)程的回憶，這是一次自我回憶、內(nèi)化的過(guò)程。
趁熱打鐵引導(dǎo)各小組討論發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，探討解決方案。提倡小組在調(diào)查“玩老游戲的好處”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部分人認(rèn)為新游戲好，新游戲更能開(kāi)發(fā)孩子的智力，兩種觀點(diǎn)都有道理，不知道如何處理?我建議他們可以以此為題開(kāi)展辯論會(huì)，同學(xué)們熱情高漲積極性很高。很多同學(xué)提出，有的老游戲雖然形式活潑，但內(nèi)容不符合時(shí)代發(fā)展，缺乏新意，有的還不夠健康，進(jìn)而產(chǎn)生了改編的欲望。本階段結(jié)束前，各小組又制定了下一階段的新目標(biāo)：
改編老游戲，創(chuàng)造新游戲
創(chuàng)編新游戲，制作新玩具
制作手抄報(bào)，宣傳老游戲
“ 比較新老游戲”辯論會(huì)
(三)成果匯報(bào)
1.介紹老游戲
A：我們組通過(guò)在家采訪家長(zhǎng)，搜集到了一些老友戲的玩法。(本組成員分別介紹：老游戲跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻繩、抖空竹的玩法及錄像)
(1) 我們組上網(wǎng)搜集到一些老游戲的圖片。(展示圖片)
(2) 老游戲不僅好玩，還有一些朗朗上口的歌謠伴隨呢，不信?你聽(tīng)!玩游戲時(shí)的--------跳皮筋時(shí)的-------、拍手歌時(shí)的------。
B:游戲再現(xiàn)組：我們組還和爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)了一些老游戲，并把它編成了一個(gè)節(jié)目表演給大看節(jié)目的名字叫“老游戲再現(xiàn)”。(學(xué)生表演打手背、踩影子、跳馬、木頭人、嘴巴手指不一樣)錄像
2.玩老游戲
師：請(qǐng)看錄像。(放室外活動(dòng)錄像)
同學(xué)們搜集到了這么多豐富多彩的老游戲，你們想玩嗎?那我們就體驗(yàn)一回老游戲的魅力，選擇你喜歡的老游戲，盡情地玩吧! (學(xué)生盡情地玩老游戲)
3.老游戲的好處：
調(diào)查小組：我們組通過(guò)這段時(shí)間對(duì)老游戲的調(diào)查研究，總結(jié)出了玩老游戲的好處。
生：我有不同觀點(diǎn)，我認(rèn)為新游戲要比老游戲好，新游戲更能開(kāi)發(fā)我們的智力。
4.新游戲與老游戲的區(qū)別
師：出現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)，有認(rèn)為新游戲好的，有認(rèn)為老游戲好的，咱們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧!
(辯論過(guò)程)
師小結(jié)：同學(xué)們的辯論真是太精彩了，老游戲和新游戲都有自己獨(dú)特的魅力，老游戲多為室外活動(dòng)，而新游戲多是動(dòng)腦活動(dòng)，游戲不論新老，只要能給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)健康就是好游戲。
5.改編老游戲
生：老師，社會(huì)在進(jìn)步有些老游戲的內(nèi)容不太符合當(dāng)今社會(huì)了，我建議：咱們改編老游戲，是同學(xué)們玩的更高興、更健康、更有意義。
(學(xué)生改編老游戲)
學(xué)生將拍手歌歌謠改成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《交通安全歌》。
學(xué)生將老游戲三個(gè)字，改成說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。
學(xué)生將老游戲投沙包，改成多人投沙包。
學(xué)生將老游戲老鷹捉小雞，改成游戲棋老鷹捉小雞。
學(xué)生自己創(chuàng)造新游戲，制造新玩具“拋接玩具”
教師總結(jié)：
優(yōu)秀的游戲是一種文化是一種智慧，它記載著歷史的發(fā)展、歲月的變遷。別讓老游戲消失在歷史的舞臺(tái)，失去它的光彩，就讓我們手拉起手一起來(lái)做老游戲的傳遞者吧，把他一代一代傳承下去!
6、評(píng)價(jià)表彰各先進(jìn)
綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
【活動(dòng)宣傳方案】相關(guān)文章：
宣傳活動(dòng)方案05-01
活動(dòng)宣傳方案(精選)07-31
活動(dòng)宣傳方案【精選】07-31
（精選）活動(dòng)宣傳方案07-29
[精選]活動(dòng)宣傳方案08-15
活動(dòng)宣傳方案[精選]08-09
活動(dòng)宣傳方案（精選）08-10