[經典]活動實施方案14篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動實施方案 1

　　為積極推進依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發(fā)展的需要，按照上級部門的指導意見，結合集團建設的實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以提高集團法治化管理水平為目標，以提高學生法律素質為重點，大力開展“法律進學�！被顒�。堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為構建和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學�！盎顒樱�在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強集團領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使集團法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。真正做到集團依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的'基礎。

　　三、任務內容

　　每年的法制教育學習時間，集團管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規(guī)定的學習時間。

　　法制教育學習的主要內容《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《未成年人保護法》。

　　四、方法措施

　�。ㄒ唬�、加強集團法制教育的組織領導。由集團主要領導直接負責，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學工處、保衛(wèi)處具體負責實施，指定專職法律輔導員為學生進行輔導講座、法律咨詢以及提供法律幫助。

　�。ǘ�）、采取課堂教育、輔導講座和法律咨詢相結合的方式，使集團的“法律進學校”活動落實到實處。利用《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來。要求每一位學生在大一時期必須完成《課程標準》規(guī)定的課堂教育學習時間。輔導講座利用每天下午的課外活動時間，按系組織學生在公共教室集中聽講，要求每一位學生每學期至少聽一次講座（講座的具體時間和內容見講座實施）。同時，在學工處設立法律咨詢室，為集團的廣大師生解答有關法律方面的疑難問題及提供法律幫助。

　　（三）、利用每年的“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，在集團范圍內開展法律問題、法律案例解答、法律知識有獎競賽等活動，以此來不斷提高法制教育的效果。

　�。ㄋ模�、要把法制教育納入集團領導任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內容，將法制學習培訓教育作為教師考核評議的重要內容。

　　五、講座實施

　　輔導講座由學工處指派專職法律輔導教師組織學生舉行，每個學生必須完成以下規(guī)定的學習培訓時間：《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》2學時；《中華人民共和國教育法》2學時；《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》2學時。

　　按照以上方案確定的目標和任務，每年年終要認真開展自檢自查。

　　活動實施方案 2

　　按照示范園區(qū)黨工委《關于印發(fā)開展 “書記帶頭大走訪”活動得實施方案的通知》，（馬鞍山辦【20xx】70號）文件精神和動員會的總體部署，經總支委員會研究本支部開展“書記帶頭大走訪”活動結合我村實際，制定如下實施方案。

　　一、目標任務。

　　“書記帶頭大走訪”活動，村黨組織書記自覺帶頭，村兩委和黨員積極參與，訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生，扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾工作，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力提升黨員干部做群眾工作的能力，著力破解制約科學發(fā)展、影響和諧穩(wěn)定的重點難點問題，推動黨的政策在一線落實、民情民意在一線掌握、矛盾問題在一線解決、干部作風在一線轉變、黨群干群關系在一線融洽，努力使群眾工作上水平、轉變作風見行動、解決問題有成效、人民群眾得實惠，凝聚起推進經濟社會發(fā)展的強大合力。

　　二、時間安排。

　　活動從20xx年9月開始，至20xx年2月底結束，共半年時間。具體分動員部署階段（20xx年9月底至10月10日）、調查摸底階段（20xx年10月10日―10月15日）、組織走訪階段（20xx年10月15日―20xx年1月31日）和開展“回頭看”（20xx年2月1日至28日）四個階段。

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬┳咴L群眾，了解民情民意。

　　采取召開座談會（與黨員和村民代表座談）、走訪調查（全面走訪和入戶調查）等方式，廣泛收集村情民意，全面掌握基層情況。重點走訪征遷戶、上訪戶、困難戶、老黨員、老干部、和農村致富帶頭人等，及時掌握新情況新問題，進一步作風轉變，為上級定政策、作決策、抓工作提供依據。

　�。ǘ�）集中民智，推動改革發(fā)展。

　　圍繞進一步解放思想、推動轉型發(fā)展、保障改善民生、促進社會和諧等問題開展大討論活動，進一步向群眾尋計問策，集中全村的智慧加快發(fā)展速度。帶著問題進行走訪，堅持解決問題的方案從群眾中來、辦法到群眾中找，在群眾創(chuàng)造的`新鮮經驗中尋找推動發(fā)展的思路對策。

　　（三）化解矛盾，促進社會和諧。

　　把解決群眾反映的突出問題作為大走訪活動的著力點，積極化解人民內部矛盾，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。認真化解有關征地拆遷、社會保障、農村低保等涉及民生的突出問題，深入研究探討化解突出問題的規(guī)律，有針對性地制定完善解決突出問題的辦法措施和操作流程，加大從政策層面化解社會矛盾的力度

　�。ㄋ模�為民辦事，真誠服務群眾。

　　以村民滿意為目標，著眼于解決村民最關心、最直接、最現實的利益問題，盡力幫助村民解決在教育、勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等方面的實際困難。開展走訪慰問活動，把黨和政府的關懷與溫暖送到百家千戶。“兩節(jié)”期間組織開展好送溫暖活動，重點對老黨員和困難群眾進行慰問。進一步完善結對幫扶工作，入戶談心、實地察看、想辦法出主意，采取有效方式幫助群眾改善生產生活條件。圍繞群眾增收致富，幫助群眾理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，科學制定發(fā)展規(guī)劃，從根本上增強自我發(fā)展能力。

　　四、活動形式

　�。ㄒ唬╅_展集中調查研究。

　　活動期間，村總支書記及“兩委”班子成員要把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經常性工作。分門別類收集整理群眾所反映的問題和建議，認真解決調研走訪中發(fā)現的問題，村總支書記及“兩委”班子成員要做到發(fā)現一件解決一件，切實讓群眾感受到新的變化。調研結束后，村總支通過大走訪活動形成一篇總結材料。并做好文檔上報工作。

　�。ǘ�）開展接訪下訪活動。

　　把帶案下訪、專項約訪作為接訪、下訪活動的重點，村黨組織書記及“兩委”班子成員要經常性地接待群眾來訪。

　　（三）完善包片分工制度。

　　村“兩委”成員要按照包片分工部署安排，繼續(xù)做好聯系村民組工作。

　�。ㄋ模╅_展大走訪活動群眾滿意度測評。

　　活動結束后，組織開展一次“回頭看”活動，認真總結大走訪活動開展情況，把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，總結推廣大走訪活動中形成的有效做法和經驗，全面了解廣大群眾對全村開展的大走訪活動的滿意度情況，針對測評情況，進行總結、鞏固、提高。并將“大走訪”活動總結材料于20xx年2月底前上報示范園區(qū)大走訪活動推進領導小組辦公室。

　　活動實施方案 3

　　一、指導思想

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：

　　一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；

　　二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據；

　　三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時的固定活動時間；

　　四定活動內容，輔導教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學內容，開學初制定教學計劃，認真?zhèn)湔n；

　　五定輔導老師；

　　六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設了十五個校隊興趣小組和33個班隊興趣小組，具體的組別和責任教師安排如下：

　�。�略）

　　三、活動時間：

　　每周一下午第三節(jié)課。

　　四、具體措施：

　　1、宣傳到位：

　　做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的'教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：

　　每次星期一的第二節(jié)課的任課老師不許拖堂，以保證學生如數準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

　　3、精心輔導：

　　各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

　　注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關愛學生：

　　要關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

　　5、成果展示：

　　加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：

　　把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，教導處陳學軍老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：

　　將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。

　　活動實施方案 4

　　一、方案提出的背景

　　教育心理學告訴我們：小學生的年齡特點是好奇心強、模仿性強、生性好動，有意注意持續(xù)時間相對較短。語言學習本身是較為單調枯燥的，而一味以教師講、學生聽這種教學形式，然后學生死記硬背語法規(guī)則或脫離語言環(huán)境去學習單詞、短語和句子，勢必會使學生的學習興趣蕩然無存，從而直接影響學習效果。而開展小學英語“情趣教學”，可以讓學生在形式多變的教學中，始終處于興奮、活躍的狀態(tài)，不斷調整和刺激學生的興奮點，吸引學生注意力，這樣，對教學的效果是事半功倍的。為此，從本學期起我校要開展各類“情趣英語實施活動。

　　二、活動實施計劃

　�。ㄒ唬┮劳行１窘萄�，決戰(zhàn)課堂教學，促進師生發(fā)展。

　　要想使學校的各項工作形成特色、走在全區(qū)、乃至全市的前列，必須有一支過硬的教師隊伍。首先把教師的集體備課當作工作中的重點來抓，要求定時、定點、定中心發(fā)言人，所有參與集體備課，廣納百家之言，博采眾家之長。同時，注重引導教師做教育教學中的有心人，隨時把自己的體會、感想、成功的方法記錄下來，課課有反思，時時有體會，及時寫好課后反思。在自修自研、初步反思的基礎上，再以教研組為單位，集體研討，集思廣益，采用“換位思考、角色轉換”的方式進行群體評議反思。在互評交流時，教師以平等的身份參與其中，友善的相互幫助，暢所欲言，做到資源共享，取長補短，互動發(fā)展，求異創(chuàng)新，在健康的心態(tài)中，在同事的幫助下，不斷進步、不斷提升自己的教學藝術。

　�。ǘ�）開展“繽紛英語日”活動，啟動多元互動，提高師生素養(yǎng)。

　　為了更好的開展校內英語活動，建議學校每個周四是學校的“繽紛英語日”。在英語日這一天，我們要開展如下活動：

　　1、英語禮儀崗。英語日的早晨，在校門口的禮儀崗同學用英語向到校的老師和學生問好，由此讓學生一進校門就感受到今天的與眾不同，建立起英語氛圍。

　　2、英語大聲讀。英語日的7：50—8：00為全校的英語大聲讀時間，每班的英語教師統(tǒng)一安排朗讀內容，由各班的英語課代表領讀、或組織齊讀，通過這個活動，逐漸突破了學生不敢開口的語言障礙，養(yǎng)成學生大聲朗讀、大聲交流、大膽說話的語言習慣。

　　3、英語課間游戲。英語日的每個課間十分鐘，英語教師在校園里組織學生做英語游戲。我們把英語原版兒歌、游戲引入課間，并把學生平日里喜聞樂見的游戲用英語進行了改編，讓學生在跑跑跳跳、玩玩說說的過程中，體驗英語的樂趣。

　　4、英語才藝展示。英語日的大課間，由一個班或一個級部進行英語才藝展示，有英語歌曲演唱、英語講故事、英語兒歌朗誦、英語課本劇表演、英語書法展示、英語操創(chuàng)編等。

　　5、英語小廣播。英語日的中午時段為英語小廣播，固定內容為教授英語日當天的每日一句，其它內容鼓勵孩子自由投稿，可以是課文上的.小對話，也可以是課外書籍上摘抄的小知識，充分發(fā)揮學生的自主性。

　　6、校內英語角。英語日下午兩節(jié)課后為自由口語交流時間，由各級部輪流到校園英語角活動，其它班級在班里組織活動。

　　每個月的英語日我們都圍繞一個主題進行，并由該主題將一系列的活動進行串聯。通過這種確定主題的方式，有助于學生建立知識樹體系，幫助學生梳理知識，以便系統(tǒng)地掌握知識。

　�。ㄈ�）“英語考級活動“促進學生合格加特長雙發(fā)展。

　　為了更好的促進學生的發(fā)展，計劃每學年的五月下旬開展英語考級活動，考級內容涉及口語，聽力，筆試和表演。讓學生在一個輕松愉快的氛圍中建立學習英語的興趣。

　　以上使我們想開展英語情趣活動的一些想法，如有不妥之處敬請各位領導批評指正。

　　活動實施方案 5

　　根據《市“普法行”活動方案》要求，為認真做好我縣農業(yè)系統(tǒng)“六五”法制宣傳教育工作，全面提高依法行政水平，結合我縣農業(yè)工作實際，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　以“培養(yǎng)法治思維，建設法治”為主題，圍繞“普法行”活動重點，通過開展系列普法教育活動，大力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，進一步擴大法制宣傳教育的覆蓋面，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍，為建設美好營造良好的法治環(huán)境。

　　二、主要任務

　　“普法行”活動以“法律六進”活動為載體，積極發(fā)揮普法講師團和普法志愿者隊伍作用，重點開展“七個一”活動。

　�。ㄒ唬┙M織普法志愿者深入城市公共活動場所、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展一次法律咨詢活動。

　�。ǘ�）組織一次公民旁聽庭審活動。

　�。ㄈ�）根據“法律六進”要求，在機關、學校、社區(qū)、企業(yè)、單位舉辦一次法制講座，出一期法制宣傳教育專欄。

　�。ㄋ模┰谵r村開展一次“兩委”干部、“農村法律明白人”法律知識培訓。

　�。ㄎ澹┰谵r村、社區(qū)開展一次法制文藝或法制電影進鄉(xiāng)村、社區(qū)活動。

　　（六）在景區(qū)（景點）舉辦一場法律咨詢活動。

　　（七）在各類學校開展一次法治實踐活動。

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌妼Α捌占靶小被顒拥腵領導，明確任務，精心組織。加強與相關部門的聯系，加強指導，通力協作，形成合力。

　�。ǘ�）在組織好“六個一”活動的同時，精心設計有本單位特色的活動，創(chuàng)新活動形式，推進主題活動不斷深入。

　�。ㄈ�）及時上報“普法行”活動開展情況，并做好普法檔案歸檔工作。

　　活動實施方案 6

　　活動準備

　　音樂、玫瑰花一只

　　活動目標

　　積極參加邀請舞表演，體驗新疆舞的魅力。

　　在邀請舞程中，會調控空間位置，不和朋友碰撞。

　　在學跳新疆舞基本動作的基礎上，初步學會根據音樂的變化跳邀請舞。

　　活動過程

　　一、教師示范舞蹈吸引幼兒興趣。

　　1、 律動入室（做新疆舞蹈托帽動作進入活動室）

　　師：小紅帽們剛剛老師進入活動室做了什么動作？你知道這個動作來源哪個民族？

　　剛才音樂的節(jié)奏特點是怎么樣的？表達了一種什么心情？

　　2、提問帶入活動。

　　師：小紅帽們，我們到奶奶家去玩嘍！ 幼兒聽舞蹈音樂《送你一朵玫瑰花》邊做托帽動作走成雙圓圈。

　　二、學習新疆舞的基本動作。

　　1、 教師示范動作：學習新疆舞基本動作，前后點步、踮步，托帽、搖頭等動作

　　師：讓我們一起來學一學新疆舞的基本動作。

　　這叫什么步？（踮步）

　　放在音樂中那個地方呢？（前奏、交換舞伴）

　　這個舞步可以用在什么地方呢？（托帽、搖頭、前后點步，可以用在于舞伴跳舞時）

　　還有哪些新疆舞的動作呢？（幼兒自由創(chuàng)編）

　　2、幼兒聽音樂學跳邀請舞《送你一朵玫瑰花》

　�。�1）師：我們已學了許多新疆舞的動作，現在我們再來聽音樂做一做好嗎？

　　自己先想想看音樂做什么動作最好看，最喜歡哪個動作，你覺得你還可用什么比較漂亮的動作來表現？

　�。�2）教師示范邀請舞。

　　師：看一看你們跳的跟老師跳的一樣嗎？

　　想不想一起來學一學？（幼兒學跳）

　�。�3）示范舞伴的.交換。

　�、俳處熛扰c一名幼兒示范后再讓全體幼兒練習。

　�、� 幫助幼兒掌握每到換舞伴這一難點時，教師就用語言提醒外圈幼兒橫跨一點。

　�、劬毩曒^熟練后讓內外圈的幼兒對換。

　�。�4）聽音樂嘗試交換舞伴。

　　（5）幼兒聽音樂跳邀請舞、教師在旁觀察。

　�。�6）教師小結跳舞的不足之處，再一次跳邀請舞。

　�。�7）聽音樂不在老師的提醒下完整跳舞。

　　三、邀請老師一同跳邀請舞。

　　師：讓我們邀請班上的其他老師一同和我們跳舞吧！

　　活動實施方案 7

　　一、活動主題

　　本次背誦比賽活動以背誦“弟子規(guī)”為主題，通過本次背誦比賽豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)，提高我校學生誦讀朗讀水平。

　　二、比賽時間、地點

　　xx年5月31日星期五上午9：00四樓多功能教室

　　三、活動要求

　　1、一至六年級每班選1-2名學生代表班級參賽。分高段和低段兩個學段進行比賽。（1-3年級為低段，4-6年級為高段）

　　2、各班參賽選手，須積極備賽，必須能十分熟練地背誦“弟子規(guī)”

　　3、參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質佳。

　　4. 所有班主任應認真輔導本班選手，并參與評分。

　　四、 評分標準（總分10分）

　　1、聲音洪亮，衣著整齊1分。

　　2、普通話標準，吐字清楚2分。

　　3、背誦熟練程度及整體表現7分。

　　五、 獎項設置及獎狀獎品

　　經所有評委公平公正評分之后，評出如下獎項：

　　1、一等獎：1名

　　2、二等獎：2名

　　3、三等獎：3名

　　本次活動為所有獲獎選手頒發(fā)獎狀和適當獎品

　　活動實施方案 8

　　一、活動意義

　　閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進學生的全面發(fā)展，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操，本學年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。

　　二、活動對象

　　全校學生

　　三、活動主題

　　養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園

　　四、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。

　　2、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。

　　3、啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

　　4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等方面培養(yǎng)學生，教師要真心實意地愛學生。

　　五、活動時間

　　20xx年3月--20xx年12月

　　六、活動實施過程

　　1、活動發(fā)起階段（20xx年3月）

　　三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。

　　2、積極開展讀書活動階段（20xx年3月——20xx年11月）

　�。�1）3月起——11月下旬，要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的'最后一節(jié)課時間，每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

　�。�2）“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

　�。�3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內藏書達到一定數量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

　�。�4）“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

　�。�5）教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數的讀書筆記，每學期撰寫一片高質量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學校網頁上。

　�。�6）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

　　3、總結表彰階段（20xx年12月）

　　20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結表彰前一階段涌現出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

　　七、活動要求

　　1、讀書陣地建設

　　學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

　　2、開展《古詩詞》誦讀活動

　　一二年級：熟讀背誦詩詞15——30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

　　三四年級：熟讀背誦詩詞40——60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品為主，并注重培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

　　五六年級：熟讀背誦詩詞70——80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現代、當代經典文學作品，努力給學生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

　　3、具體活動

　　開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學報》報分別投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

　　4、課程建設

　　各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習課；五、六年級利用小作文課）進行讀書活動，內容為閱讀經典或指導課外讀物欣賞。

　　5、考查評價

　　我校將在開展讀書的基礎上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　6、長效管理

　　將讀書活動納入學校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的6月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

　　八、組織領導

　　組長：

　　副主長：

　　組員：

　　活動實施方案 9

　　一、活動內容

　�。�1）體操類：在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎上，各班可自編校操、武術操、球操、健美操及隊列隊形練習等。

　　（2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。

　�。�3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

　　（4）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲、抖空竹、面塑等。

　�。�5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風箏等。

　　（6）體育社團：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節(jié)的要求，結合學生實際，自主統(tǒng)籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的.伴奏音樂，使藝體相輔相成。

　　二、人員負責制

　�。�1）班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責任是：

　�、僬J真組織本班學生按時出席。

　�、谂囵B(yǎng)學生體育興趣。從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。

　�、壑笇�學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。

　　（2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

　�。�3）體育教師負責制：

　�、儇撠煱嗉壔顒訄鏊�及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規(guī)范。

　�、谪撠熃M織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。

　　三、活動場地順序安排：

　�。�1）六、七年級在田徑場地進行慢跑一圈后，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習（由班主任負責），參加各種體育社團大眾流行、民族體育傳統(tǒng)體育項目按指定的地方，指定的教師進行活動（指定的教師負責）。

　�。�2）八年級在做操場地進行分開練習（由班主任負責）。

　�。�3）九年級在籃球場進行分開練習（由班主任負責）。

　　后田徑場地進行排跑（或做操）后，在田徑場分開進行活動

　　排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。

　　活動實施方案 10

　　為切實加強重點用能企業(yè)的節(jié)能管理，提高能源利用效率，促進企業(yè)節(jié)能降耗，增強核心競爭力，特制定本實施方案。

　　一、能效對標活動的目的和意義

　　能效水平對標達標活動（簡稱能效對標活動）是指企業(yè)為提高能效水平，與國際國內同行業(yè)先進企業(yè)能效指標進行對比分析，確定標桿，通過節(jié)能管理和采取技術措施，達到標桿或更高能效水平的實踐活動。開展能效對標活動，可使重點用能企業(yè)主要產品單位能耗、重點工序能耗大幅度下降，使行業(yè)能效整體水平大幅度提高。

　　二、能效對標活動的適用范圍

　　本方案適用于重點用能行業(yè)中的重點用能企業(yè)開展能效對標活動。重點用能行業(yè)是指鋼鐵、有色、煤炭、電力、化工、建材、紡織、造紙等高耗能行業(yè)，重點用能企業(yè)是指其年綜合能源消耗超過10000噸標準煤的企業(yè)。

　　三、開展行業(yè)能效對標活動的工作程序

　�。ㄒ唬┠苄�對標活動的工作安排

　　省工業(yè)和信息化廳負責組織開展全省能效對標活動，各省轄市工業(yè)和信息化局(委)要積極配合省廳和省各相關行業(yè)協會開展能效對標活動，并按照本方案和省各行業(yè)協會制定的能效標桿指標，制定本市重點用能行業(yè)能效水平對標達標活動實施方案，組織企業(yè)開展能效對標活動。

　　各相關行業(yè)協會根據國內外先進的能耗指標，結合本省實際，制定各重點用能行業(yè)主要產品、主要工序的年度能效標桿指標。制定本行業(yè)年度能效對標活動工作方案，經省工業(yè)和信息化廳同意后，于每年3月中旬前下發(fā)到本行業(yè)各企業(yè)實施。

　�。ǘ�）監(jiān)督和指導企業(yè)實施能效對標活動

　　省工業(yè)和信息化廳加強對能效對標活動的監(jiān)督，省轄市工業(yè)和信息化局（委）要認真配合省廳和省各相關行業(yè)協會對各企業(yè)的能效對標活動進行監(jiān)督檢查，并組織對本轄區(qū)的企業(yè)能效對標活動進行檢查指導。

　　各相關行業(yè)協會要加強對參與能效對標活動企業(yè)的指導。根據企業(yè)的信息需求，為企業(yè)提供標準、計算方法等方面的技術支撐，為能效對標活動的進一步開展奠定基礎。

　　（三）總結、評估和技術措施推廣

　　根據本市企業(yè)的能效對標活動總結，各省轄市工業(yè)和信息化局(委) 對本市年度能效對標活動進行總結。于每年1月上旬前將總結報告（含相關指標數據分析）報送省工業(yè)和信息化廳。

　　根據本行業(yè)企業(yè)的能效對標活動總結，各關行業(yè)協會對本行業(yè)年度能效對標活動進行總結。于每年1月上旬前將總結報告（含相關指標數據分析）報送省工業(yè)和信息化廳。

　　根據各市和行業(yè)協會的總結，省工業(yè)和信息化廳會同各行業(yè)協會確定抽查企業(yè)名單，每年2月底前對上年度企業(yè)能效對標活動進行抽查評估。并對全省能效對標活動進行總結，編寫總結報告。

　　省工業(yè)和信息化廳根據各省轄市和行業(yè)協會的總結報告，結合抽查評估的結果，總結能效對標活動的先進經驗和技術措施，并向各個行業(yè)推廣。

　　四、企業(yè)開展能效對標活動的實施步驟

　�。ㄒ唬┙�立領導機構。

　　參與能效對標的企業(yè)要建立由企業(yè)高層管理人員和中層管理人員組成的能效對標領導機構，領導和協調企業(yè)能效對標活動的開展。并根據企業(yè)的實際情況不斷完善和健全能效對標領導機構。

　�。ǘ�）開展現狀分析。

　　企業(yè)要對自身能源利用狀況進行深入分析，充分掌握本企業(yè)各類能效指標客觀、詳實的基本情況。在此基礎上根據行業(yè)技術發(fā)展水平、結合企業(yè)中長期發(fā)展計劃，確定通過能效對標活動需要提高的產品單耗或工序能耗。

　�。ㄈ�）選定能效標桿。

　　企業(yè)根據確定的能效對標活動內容，在行業(yè)協會的指導與幫助下，選定標桿企業(yè)，制定對標指標。

　　（四）制定工作方案。

　　通過與標桿企業(yè)開展交流，或通過行業(yè)協會、互聯網等收集有關資料，總結標桿企業(yè)在指標管理上先進的管理方法、措施手段及最佳實踐。結合自身實際全面比較分析，真正認清標桿企業(yè)產生優(yōu)秀績效的過程，于每年3月底前制定出切實可行的能效對標改進方案和實施進度計劃。

　�。ㄎ澹┥钊雽�標實踐。

　　企業(yè)根據確定的能效指標、改進方案和實施進度計劃，將改進指標的措施和對標指標目標值分解落實到相關車間、班組或個人，把提高能效的壓力和動力傳遞到企業(yè)中每層級的管理人員和員工身上，體現能效對標活動的全過程和全面性。在能效對標實踐過程中，企業(yè)要完善規(guī)章制度，優(yōu)化人力資源，強化能源計量器具配備、加強用能設備監(jiān)測和管理，落實節(jié)能技術改造措施。

　　（六）開展對標評估。

　　企業(yè)就年度能效對標活動成效進行評估，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析，編寫能效對標指標評估分析報告。

　�。ㄆ撸┛偨Y改進提高。

　　企業(yè)將對標實踐過程中形成的行之有效的`措施、手段和制度等進行總結，于每年12月底前編寫年度能效對標活動總結報告（含相關指標數據分析），分別報省轄市工業(yè)和信息化局（委）與行業(yè)協會。并制定下一階段能效對標活動計劃，調整對標標桿，進行更高層面的對標，將能效對標活動深入持續(xù)地開展下去，最終達到國內領先或國際先進水平。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮主體作用。

　　企業(yè)是開展能效對標活動的實施主體，各重點用能企業(yè)要明確能效對標活動組織機構和職責，制定能效對標年度目標，提出年度技術改造措施。定期召開能效對標活動工作例會，通報工作進展情況，總結經驗，分析問題，提出改進措施。及時向行業(yè)協會和省轄市工業(yè)和信息化局（委）報送指標數據、有效的節(jié)能技術措施和最佳節(jié)能實踐。企業(yè)領導要引導和激勵全員參與，注重不斷創(chuàng)新和持續(xù)改進，使能效對標活動持續(xù)開展下去。

　　（二）加強工作指導。

　　各行業(yè)協會針對企業(yè)在能效對標活動中遇到的問題，給予及時指導，組織開展與國內外同行業(yè)能效先進企業(yè)的對標交流，督促企業(yè)按要求提交有關信息，組織專家審核企業(yè)提交的指標數據、總結報告。省工業(yè)和信息化廳匯總分析各行業(yè)協會和各市工業(yè)和信息化局（委）提交的能效對標活動總結報告，加強跟蹤、指導和監(jiān)督檢查。

　�。ㄈ�）提高服務水平。

　　行業(yè)協會建立本行業(yè)重點用能企業(yè)能效對標指標數據庫、最佳節(jié)能實踐庫，收集本行業(yè)國內外先進工藝技術水平、裝備規(guī)模、能效水平等信息，充實和更新本行業(yè)對標信息數據庫，及時為企業(yè)提供必要的能效對標活動信息服務；定期分析和匯總本行業(yè)內企業(yè)能效對標活動進展情況，發(fā)布最佳節(jié)能實踐等信息；舉辦能效對標培訓班，加強對相關人員的培訓。

　�。ㄋ模�強化政策激勵。

　　省工業(yè)和信息化廳組織有關行業(yè)協會，對在能效對標活動中取得顯著成效的企業(yè)，推薦工業(yè)和信息化部表彰。省有關部門對積極參與能效對標活動并取得顯著成效的企業(yè)，在申報節(jié)能技術改造項目時，優(yōu)先給予支持。各省轄市可結合本地實際，制定優(yōu)惠政策，支持企業(yè)積極開展能效對標活動。

　　活動實施方案 11

　　xx村是美羅鄉(xiāng)的貧困村和邊遠村，農業(yè)發(fā)展水平較差，農民收入相對較低，基礎設施建設相對落后。按照石棉縣干部駐村幫扶要求，立足村情，力爭在上級部門的幫扶下，計劃用兩年的時間，達到脫貧致富。現制定以下幫扶方案：

　　一、基本概況

　�。ㄒ唬﹛x村基本情況。

　　1.自然條件。xx村位于美羅鄉(xiāng)西部，東與獅子、方元村相連，南與山泉、坪頭村為鄰，西與迎政鄉(xiāng)前進村接壤。村轄區(qū)屬于山地，最高海拔1770米。氣候溫和，四季分明，日照時間長，陽光充足，早晚溫差大。

　　2.地理條件。xx村屬中高山村，北高南底，土質為黃泥粘土。全村面積19.8平方公里，其中山林面積19116畝。人均占有耕地1.2畝。

　　3.人文條件。全村現轄6個村民小組，353戶，1046人(其中貧困戶84戶298人)，總勞動力680人，輸出勞動力460人，年人均純收入3762.00元；全村有共產黨員20人，預備黨員1人，入黨積極分子5人。

　　4.基礎設施。全村現有村級公路15.5公里，已硬化10.8公里，還有30%農戶未通車；產業(yè)發(fā)展區(qū)生產便道覆蓋不到30%；堰渠年久失修，可用率不到40%；安全飲水已覆蓋80%；衛(wèi)星電視入戶70%。

　　（二）xx村發(fā)展現狀。

　　1.農業(yè)產業(yè)發(fā)展滯后。

　　xx村是美羅鄉(xiāng)的貧困村和邊遠村，全村自然條件差，農業(yè)發(fā)展水平較差，沒有形成促農增收的支柱產業(yè)。目前，該村共發(fā)展茶葉1100畝，中藥材（重樓）600畝、獼猴桃35畝、晚熟枇杷400畝（其中，獼猴桃和晚熟枇杷分別發(fā)展于20xx年底和20xx年底）。

　　2.基礎設施建設落后。

　　全村機耕道建設緩慢，彎多坡陡，枇杷園區(qū)的生產便道布局尚未啟動。堰渠修建時間較長，現有很多無法使用。牟家三組局部和四組至今尚未覆蓋廣電網絡，無法看到石棉新聞。

　　3.人口素質較低。

　　群眾觀念落后，發(fā)展理念不強，難以接受新思想、新技術，農業(yè)發(fā)展技術陳舊，生產效率低，等、靠、要的思想嚴重。

　　4.勞動力流散量大。xx村經濟發(fā)展緩慢，許多年輕人很難在本村發(fā)展農業(yè)，大量的向外流散，留在本村的全是老、弱、病、殘，制約了xx村產業(yè)發(fā)展步伐。

　　二、幫扶目標

　　通過兩年的駐村幫扶，進一步加強村“兩委”班子建設，發(fā)揮村黨支部核心領導作用，推進村務工作規(guī)范化、制度化，促進黨群干群關系融洽、社會秩序穩(wěn)定，使基層民主政治建設、法治建設和精神文明建設得到進一步加強，黨員群眾素質得到明顯提高，人居環(huán)境得到改善，村級經濟得到進一步發(fā)展，思路明確、規(guī)劃合理，農民收入穩(wěn)步增加（20xx年底實現年人均純收入5000元左右，20xx年底實現年人均純收入8000元左右）。

　　三、幫扶措施

　　(一)圍繞發(fā)展農業(yè)經濟，增加農民收入，大力發(fā)展富民產業(yè)。

　　發(fā)展農村生產力，增加農民收入是新農村建設的中心任務，也是新農村建設的根本出發(fā)點和落腳點。按照農業(yè)產業(yè)規(guī)�；�、現代化發(fā)展基本要求，因地制宜，通過幫扶，努力實現“五個一”目標，即：為群眾選擇一個優(yōu)質高效的農產品主導品種，培育出一批科技種養(yǎng)大戶，組建一支科技服務隊伍，成立一個專業(yè)合作社，建設一個產業(yè)示范基地，使幫扶村農民人均純收入增幅高于全鄉(xiāng)農村平均水平。在兩年時間內建成四個農業(yè)發(fā)展區(qū)塊：

　�、艃�(yōu)質晚熟枇杷區(qū)：牟家1、2組，面積400畝。

　�、粕鷳B(tài)綠茶區(qū)：牟家3、4組，面積1400畝。

　�、莾�(yōu)質獼猴桃區(qū)：牟家2、3組結合部，面積200畝。

　�、戎兴幉陌l(fā)展區(qū)：牟家六組，面積為1000畝。

　�。ǘ�）圍繞塑造農村新面貌，改善xx村基礎設施條件。

　　加強xx村“路、水、電、醫(yī)”等基礎設施建設，指導幫助xx村搞好新一輪村莊規(guī)劃和建設，堅持突出鄉(xiāng)村特色和地方特色，逐步形成布局合理、特色突出、經濟繁榮、功能配套的現代新農村。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，改變村容村貌建設。加快村莊道路硬化、庭院綠化和凈化建設。經過兩年幫扶，基本達到文明村的標準。

　�。ㄈ�）整合社會培訓資源，加快新型農民培育步伐。

　　積極開展農民技能培訓，按照培育“有文化、懂技術、會經營”新型農民的要求，圍繞“雨露計劃”，整合利用好各類培訓項目和資源，發(fā)揮遠程電教網絡、各類職業(yè)教育，開展農民科技培訓、農村勞動力轉移培訓，提高農民依靠科技調整農業(yè)結構、發(fā)展農村經濟的能力和學會依法辦事、維護自身合法權益的能力。經過兩年時間，使xx村60%以上的勞動力掌握1—2門實用技術或勞動技能，農民整體素質明顯提高。

　�。ㄋ模┩怀鼋逃�引導，創(chuàng)建文明和諧鄉(xiāng)村風貌。

　　按照“文明村”、“生態(tài)村”、“平安村莊”、“法治村”建設的要求，堅持不懈地組織開展愛國主義、集體主義、社會主義民主法制教育，著力抓好移風易俗，努力倡導文明、科學、健康、向上的.生活方式。開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，深化拓展“五好家庭”、“好媳婦、好婆婆”、“五星級文明戶”創(chuàng)建活動。加快發(fā)展農村社會事業(yè)，切實搞好幫扶村教育、衛(wèi)生、文化體育基礎設施和社會保障體系建設。健全村規(guī)民約，完善農村矛盾排查調處和社會治安防控機制，及時化解不安定因素，解決群眾關心的熱點難點問題。經過兩年幫扶，實現xx村幸福美麗新村建設目標。

　�。ㄎ澹�強化基層組織，創(chuàng)建新型和諧的農村管理體系。

　　緊緊抓住班子建設這個關鍵，著力夯實隊伍建設這個基礎，全面落實黨員承諾制、無職黨員設崗定責。充分發(fā)揮現代遠程教育網絡的作用，進一步加強對農村基層干部的教育培訓不斷提高黨員干部帶領群眾致富的自覺性和積極性。

　　四、駐村工作組：

　　xx村扶貧幫扶駐村工作組成員

　　組長：xx

　　成員：xx

　　工作組成員要自覺遵守駐村工作各項規(guī)章制度，為所幫扶村多辦好事、辦實事。

　　活動實施方案 12

　　一、活動目的

　　為進一步加強全市無線電管理宣傳工作，增強全社會遵守無線電管理法律法規(guī)的意識，推動無線電管理工作的科學發(fā)展。進一步提高我市無線電宣傳效果。

　　二、活動內容

　　(一)、活動時間：5月17日

　　(二)、活動地點：市濱江公園

　　(三)、活動成員：全局全體干部職工

　　(四)、活動形式：

　　(1)在市濱江公園布置宣傳展板、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳手冊、現場接答群眾問題、

　　(2)開展有獎競答活動

　　(3)發(fā)放宣傳品

　　三、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。將世界電信日宣傳活動實施方案，明確分工，責任到人，確保世界電信日活動落到實處。

　　(二)突出主題、形式多樣。開展世界電信日宣傳活動應圍繞中心、突出重點、統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的`宣傳活動。

　　(三)聯系實際、講究實效。世界電信日宣傳活動要與當前無線電管理重點工作緊密結合，增強宣傳的針對性和有效性。

　　(四)總結經驗，建立機制。世界電信日宣傳活動結束后，要認真總結世界電信日宣傳活動的經驗，建立健全宣傳工作機制，使無線電管理工作成為日常工作重要內容，營造良好的無線電管理氛圍。

　　活動實施方案 13

　　為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳《科普法》，推進《全民科學素質行動計劃綱要》的貫徹實施，進一步提高全民科學素質。根據市科協的`安排部署，制定xx縣20xx年“全國科普日”活動實施方案。

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新發(fā)展全民行動

　　二、活動時間：

　　20xx年9月19—26日

　　三、活動內容：

　　20xx年“全國科普日”活動，圍繞“創(chuàng)新引領未來、創(chuàng)新改變生活、創(chuàng)新在我身邊、創(chuàng)新圓我夢想”活動主線，全縣共舉辦五項內容科普活動。分別是適用新技術、新成果展出；科普進校園講座；果樹管理技術培訓；科普進社區(qū)宣傳欄建設；“全國科普日”電視特別節(jié)目播出。

　　1、適用新技術、新成果展出。

　　制作展板40塊，展出內容有農業(yè)新技術新成果應用；食品安全知識；防震減災知識；環(huán)保知識；公民健康教育；科普進社區(qū)；石油生產新技術。制作展板40塊；展出地點，一道街政府門前兩側；展出時間，9月19—26日。主辦單位：xx縣科學技術協會。協辦單位：縣農業(yè)局、衛(wèi)生局、防震減災辦、畜牧局、果業(yè)發(fā)展局、蔬菜局、杏子川采油廠、富民街社區(qū)、防范處理邪教辦公室。

　　2、科普進校園講座。

　　聘請xx市委黨校教授、xx市環(huán)保協會會長張懷滿同志在xx縣第二小學舉辦“環(huán)保進校園”大講堂。講座地點：xx縣第二小學；時間：9月23日；主辦單位：xx縣教育局；協辦單位：縣科協、第二希望小學。

　　3、果樹管理技術培訓。

　　邀請縣果業(yè)發(fā)展局果品營銷服務中心主任周云在招安鎮(zhèn)新莊科村舉辦果樹管理培訓班，輻射招安全鎮(zhèn)。主辦單位：招安鎮(zhèn)人民政府；協辦單位：縣科協、果業(yè)發(fā)展局；時間：9月25日。

　　4、社區(qū)科普益民行動。

　　結合富民街社區(qū)科普示范社區(qū)建設，建成“富民街社區(qū)科普宣傳欄”，開展貼近居民實際、體現科技改變生活等方面的科普宣傳活動。主辦單位：真武洞街道辦，協辦單位：縣科協。

　　5、“全國科普日”電視特別節(jié)目。

　　以宣傳近年中、省、市科協表彰的科普先進集體和優(yōu)秀科技工作者先進事跡為主要內容，制作20xx年“全國科普日”電視特別節(jié)目。9月20日起在xx電視臺播出。主辦單位：xx縣科學技術協會；協辦單位：xx電視臺、科普先進集體和個人。

　　四、活動要求：

　　1、加強組織協調，周密部署。

　　xx縣20xx年“全國科普日”活動由縣科協組織協調，各相關單位要指定領導專門負責此項工作，配合縣科協搞好活動前籌備工作。認真審閱宣傳內容，嚴格把關，提高宣傳內容質量水平，把“創(chuàng)新發(fā)展全民行動”這一主題貫穿活動的始終，及時報送宣傳材料�；顒悠陂g，各有關單位要精心組織，廣泛參與，提高全國科普日活動的互動性和吸引力。

　　2、貼近公眾，務求實效。

　　各相關單位要結合實際，緊扣主題，圍繞科普宣傳日五項活動，充分展示科技創(chuàng)新在經濟發(fā)展和公眾生活中的作用�；顒觾热菀�貼近公眾，創(chuàng)造性地開展工作，力戒形式主義，著力在提高實效上下功夫。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。

　　要充分發(fā)揮廣播、電視、互聯網等傳媒作用，加大活動宣傳力度，讓更多的公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。

　　活動實施方案 14

　　一、活動目的：

　　為了讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；培養(yǎng)學生團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，學校決定帶領學生去銀杏湖春游踏青。

　　二、活動地點：

　　銀杏湖樂園

　　三、活動時間：

　　1、考勤要求：

　　所有護導老師7：40之前到校，并且到崗巡視，其他老師正常時間到校上班，正常到食堂就餐，早上保證班上有老師在。

　　班主任通知學生8：00到校(盡量不要提前到校，如果學生提前來，請班主任進班保證學生安全)；通知家長15：00左右到學校接孩子。

　　2、重要提示：

　　彈性離校正常值班，但是如果有家長提前打招呼接走，是允許的，這天孩子沒有作業(yè)寫，值班老師多想辦法，穩(wěn)住紀律，保障安全。

　　3、具體流程分解：

　　8：00 學生到校，各班進行教育(老師7：50之前到校，護導老師7：40到崗值班護導)班級教育主題：安全文明，團結謙讓。

　　8：15 在各自校區(qū)大操場集中，進行安全教育。(吳芳芳、汪震軍)

　　8：35——8：45，分流上洗手間，整隊有序出發(fā)

　　9：50——10：00 抵達銀杏湖樂園停車場，整隊步行進園(左邊為游樂區(qū))。10：00——11：40 排隊游玩各項設施(根據年齡不同安排大約四個項目)

　　11：45 在草坪用午餐。

　　12：20——13：40 繼續(xù)游玩或者參觀生態(tài)園區(qū)，拍照留念。

　　14：00 學生集合，統(tǒng)一乘車返回學校。

　　15：00 抵達學校，結束活動

　　四、活動要求：

　　活動前：

　　班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

　　1、一切活動均要集體活動，不得讓學生單獨活動。一定要注意孩子的安全問題，保證孩子們開開心心出門，平平安安回來。

　　2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立樹人附小文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現小學生素質。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

　　5、活動中要注意安全，學生不脫離集體，不做危險動作。

　　6、正副班主任必須全程跟班，副班主任不得隨意離開班級。

　　活動時：

　　1、班主任和配班老師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞。

　　2、適當組織學生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

　　4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的`安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協作等方面進行評比。

　　五、活動注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。

　　上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備垃圾袋，以免影響他人。

　　2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

　　3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

　　4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

　　學生要求：

　　1、不帶小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

　　2、一律背雙肩書包，不手提東西。

　　3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過10元，并注意不要丟失。

　　4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

　　5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

　　6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

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