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活動方案

時間:2023-08-31 07:30:51 活動方案 我要投稿

活動方案5篇【合集】

  為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案5篇【合集】

活動方案 篇1

  為豐富廣大青少年的寒假生活,拓展素質(zhì)教育工作,培育社會主義核心價值觀,著力培養(yǎng)青少年的自我管理與創(chuàng)新精神,促進青少年綜合素質(zhì)的全面提高,將學(xué)校教育與社會、家庭教育相結(jié)合,塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德情操和積極健康的個性品質(zhì),市教育局團委決定開展寒假系列活動。方案如下:

  一、活動主題

  “知識情感發(fā)現(xiàn)感恩”

  二、活動名稱

  20xx年寒假“五彩冬季繽紛生活”系列活動

  三、主辦單位

  市教育局團委

  四、承辦單位

  全市各中小學(xué)校、xx青少年活動中心

  五、活動時間

  20xx年1月18日——2月28日

  六、活動項目

  (一)開展讀書活動。寒假期間,號召同學(xué)們讀本書,并寫下讀后感。在讀書過程中感受書籍魅力,豐富假期生活。

  (二)開展朗讀活動。選擇自己喜歡的及書籍選段,有感情的朗讀,并錄下視頻。通過語言技巧的運用和語音的多種變化,把中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味,繪聲繪色的表達出,也能使字里行間潛在的含義溢于言表,還可以把書面字難以表達或者根本無法表達的隱情妙趣抒發(fā)出,提高對思想內(nèi)容的理解和學(xué)生們的學(xué)素養(yǎng)。

  (三)開展“熱愛家鄉(xiāng),感恩親情”活動。通過幫助社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生,為終日辛勞的.父母盡孝心,如:買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生、帖春聯(lián)等等形式,培養(yǎng)青少年勞動習(xí)慣、勞動觀念,樹立“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的觀念。

  (四)開展“如影隨形”攝影作品比賽活動。通過發(fā)現(xiàn)身邊的美景,拿起身邊的手機或相機拍下最美的瞬間,培養(yǎng)學(xué)生們善于發(fā)現(xiàn)美的能力。題材不限,可以拍攝風(fēng)景、人、紀實、人物、生態(tài)等。

 。ㄎ澹╅_展“最美童聲,最美的歌”活動。以xx青少年活動中心為依托,通過學(xué)生們優(yōu)美的歌聲,營造積極向上、健康活潑的假期化氛圍。

  七、推進步驟

 。ㄒ唬┬麄麟A段(1月17日)

  下發(fā)《年寒假“五彩冬季繽紛生活”系列活動的方案》,充分運用網(wǎng)站、工作群、廣播等媒體,做好活動的宣傳工作,要充分發(fā)揮全市各中小學(xué)校班主任的宣傳作用,廣泛組織動員廣大青少年參與到活動中。

 。ǘ蕚潆A段(1月20日)

  全市各中小學(xué)校團隊組織負責人根據(jù)實際情況,制定好本單位活動的推進方法、步驟、時間、范圍等等,本著高度負責的工作態(tài)度,引領(lǐng)廣大青少年渡過一個充實、有收獲的假期。

 。ㄈ⿲嵤╇A段(1月21日——2月28日)

  全市各中小學(xué)校團隊工作負責人根據(jù)實際情況,做好活動的宣傳、動員、推進工作,可將活動內(nèi)容分年級組進行統(tǒng)籌安排,在假期結(jié)束后,本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,做好各類作品的校級評選工作,具體活動開展時間如下:

  11月20日——2月28日開展讀書活動,寫讀后感;

  21月20日——2月28日開展朗讀活動;

  1月0日——2月28日,開展“熱愛家鄉(xiāng),感恩親情”活動;

  41月20日——2月28日,開展“如影隨形”攝影作品比賽活動;

  1月1日,開展“最美童聲,最美的歌”歌唱比賽活動。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(2月28日-月1日)

  請全市各中小學(xué)校將校評后最優(yōu)秀的篇讀后感、段朗讀視頻(橫版)、10副攝影作品(七寸照片附于白色A4紙上,在作品正下方用4號仿宋字打印作品名稱、作者姓名、年齡、推薦學(xué)校)于月1日前上交至教育局團委402室,電子版發(fā)至郵箱:xx。市教育局團委將對作品進行甄選,并將優(yōu)秀作品上傳至市教育局網(wǎng)站及展板進行展示。(本格式要求:A4紙統(tǒng)一打印,標題:二號、宋體、加粗、居中;正:三號、仿宋、行間距28磅。)

  八、活動要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,認真落實。本次活動是引導(dǎo)全市廣大青少年科學(xué)安排時間、愉快歡度假期的重要載體,全市各中小學(xué)團隊組織要高度重視本次活動,根據(jù)各項活動安排,組織廣大青少年積極參與。

  (二)精心組織,注重實效。全市各中小學(xué)團隊組織要集中力量,認真做好組織、宣傳工作,扎實推動各階段活動有序開展,引導(dǎo)青少年在活動中建康成長,確保活動取得實效。

 。ㄈ┘訌姽芾,確保安全。全市各中小學(xué)團隊組織在進行活動安排時,一定要注重安全教育,注重家、校聯(lián)動,確保學(xué)生活動中有精彩,快樂中有安全。

  市教育局團委

  20xx年1月16日

活動方案 篇2

  活動目的:

  第一次月考過后,學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所放松,想通過活動激發(fā)學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。增進同宿舍同學(xué)之間的友誼,建構(gòu)和諧的文明宿舍。

  活動過程:

  一、熱身活動:

  大風(fēng)吹,吹什么?吹想媽媽的同學(xué);吹愛我的同學(xué);吹戴眼鏡的女生;吹愛運動的同學(xué)。通過這些活動讓學(xué)生打消顧慮,積極參與到本次的活動中來。

  二、游戲活動:

  1、自愿報名的原則,需要5名同學(xué)參加。

  2、游戲規(guī)則:讓五位同學(xué)排列成一列,在他們的前面放置一些障礙物,之后讓五位同學(xué)蒙上眼睛,把障礙物悄悄的撤掉,讓他們走到對面。

  3、五位學(xué)生走到對面后讓學(xué)生睜開眼睛,讓學(xué)生談?wù)勊哌^程的感受。

  反思:

  1、準備不充分,沒有準備好蒙眼睛的手帕之類的物品。后來用學(xué)生的(冬季)校服來蒙眼睛。這樣要是拍照的話就不是很好了。

  2、在學(xué)生參加這項活動時沒有交代清楚,假設(shè)對面就是高考的目標,你是不是一定要朝這個目標走去。

  3、學(xué)生在談感受時不懂的適當?shù)囊龑?dǎo)。

  三、互動環(huán)節(jié):

  1、按照宿舍進行組合小組。

  2、主要的活動(1)宿舍的目標(城市、大學(xué))(2)宿舍吉祥物(3)宿舍舍服(4)激勵口號(5)對舍員的要求(6)展示分享

  在展示環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)一些有自信的學(xué)生會主動的進行分享,一些不是很自信的學(xué)生都是一言不發(fā)的跟著這個團隊。在互動環(huán)節(jié)督促每位學(xué)生都要參與,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性很高,這時有繪畫、書法等特長的學(xué)生都紛紛亮出他們的優(yōu)勢,學(xué)生之間的交流也很棒,通過交流完成主要活動的要求。一些激勵口號采用英文,我覺得這和學(xué)生在這段時間對學(xué)習(xí)英語有一定的興趣有關(guān),學(xué)生學(xué)到的就應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中,感到欣慰。最后每個宿舍擺個pos來闡述他們的想法,每個pos都有特殊的.意義。

  四、結(jié)束:

  運用我們班級這段時間常讀的“昨天的憂慮不等于今天的憂慮,今天的不懂不等于明天的不懂。”來激勵同學(xué)們再接再厲。

  五、存在問題

  1、學(xué)生在分享是一些學(xué)生在交流,沒有認真的傾聽。

  2、課前沒有充分的準備。

  3、教師在聽學(xué)生分享時給予學(xué)生的鼓勵或贊賞性的語言較少。

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  XX年3月26日是全國中小學(xué)生第十七個安全教育日,為進一步落實安全教育內(nèi)容,確保教育效果,提高學(xué)生自護、自救、自保的能力。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,增強安全意識,提高自護自救能力,進一步強化學(xué)校各項安全工作,營造良好的教書育人環(huán)境,打造平安、文明校園。

  二、活動時間:

  XX年4-5月

  三、活動主題:

  強化安全意識,提高避險能力

  四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:蕭仕錚

  副組長:鐘鏡全、劉秀英

  成員:鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級級組長、各班主任

  五、具體要求:

  1、教育是安全的前提,安全是教育的目的`。全校上下始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

  2、在“安全教育月”期間,學(xué)校充分利用校園電子顯示屏、班級博客、宣傳黑板報等方式大張旗鼓地向廣大學(xué)生進行安全宣傳教育。

  3、宣傳報道:李穎珊、謝舒 攝影:陸承霖

活動方案 篇4

  一、 領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張旭升 副組長:黃靜宜、魏國勇

  組 員:各班主任

  二、 活動時間

  1、上午按時到校,7:30吃早餐。8:00在內(nèi)操場集合、交接后出發(fā)。

  2、下午3:00活動結(jié)束。5:00前回到學(xué)校交接。

  三、 參加人員

  1、報名參加活動的學(xué)生和老師。

  2、沒有參加活動的學(xué)生要在家里完成作業(yè),班主任要與家長取得聯(lián)系。

  四、 活動場所:觀蘭山水田園學(xué)生活動中心

  五、 出發(fā)前的準備工作

 。ㄒ唬、班主任準備工作

  1、班主任先確定人數(shù),填寫好“參加活動學(xué)生一覽表”。

  2、班主任準備好“學(xué)生花名冊”和“通訊錄”,并把自己的手機號碼告訴學(xué)生,方便聯(lián)系。

 。ǘ、學(xué)生的準備工作

  1、學(xué)生可以帶零食,但一定要吃飽早餐。

  2、穿好校服、戴好校牌。準備太陽帽。不準穿拖鞋。

  3、把回程的.時間告訴家長(5點前回到學(xué)校)。

  六、活動時注意事項

  1、學(xué)生要自覺遵守組織方有關(guān)各種活動的規(guī)定、制度。

  2、上、下車時要遵守有關(guān)乘車的規(guī)定,有序地上下車,不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛(wèi)生,不在車里或往窗外丟垃圾,不準把頭、手伸出車窗外。

  3、活動過程中要顧全大局,學(xué)生要絕對服從基地工作人員的指揮,不準擅自離隊,暫時離開要請假。

  4、參加各類活動,必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛(wèi)生,不亂丟垃圾和其它物品,保證活動場所的干凈。

  5、回校前要清點人數(shù)和各自攜帶的行李物品。(要求學(xué)生最好不要攜帶貴重物品,如手機,電子詞典等)

  6、回到學(xué)校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學(xué)校門前的垃圾桶。

活動方案 篇5

  一.活動主題:

  同一片藍天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯

  二.活動目的:

  破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少,為加強防震減災(zāi)知識科普教育活動,增強留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識,提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識普及活動。同時,發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個快樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進行團隊游戲,提高孩子的動手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對孩子進行心理調(diào)適,及時疏導(dǎo)孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  三.活動時間:

  xx年4月29日

  四.活動地點:

  xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)

  五.活動流程:

  8:20————8:30

  xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合

  9:00————12:30

  與孩子們一起做午飯,包餃子

  13:00————14:30

  志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

  14:40————15:10

  防災(zāi)減災(zāi)演練

  15:20————17:00

  團隊游戲

  17:00

  活動結(jié)束,送離家遠的孩子回家,志愿者返回

  六.活動人數(shù):

  社會人士不限,學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨立帶領(lǐng)小朋友做團隊游戲)

  七.報名方式:

  李x

  187x7131

  八.物資征集:

  1。募集愛心資金500元,用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。(食物由服務(wù)隊統(tǒng)一購買,以保障食物統(tǒng)一、安全)

  2。征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達學(xué)校

  3。募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學(xué)生

  九.溫馨提示:

  歡迎家長帶領(lǐng)自己的.孩子一起參加活動,讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學(xué)會感恩。同時,請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。

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