活動實施方案10篇(精)

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動實施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園生活，提高全校教師的普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風采，學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

　　二、參賽要求：

　　1、以辦公室為單位，人人參與，集體朗誦。

　　2、朗誦以《普通話新考綱》為題材，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內容充實，每個組朗誦時間不少于3分鐘。

　　3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。

　　4、比賽時間定于這星期五業(yè)務學習時間3：00，地點階梯教室。

　　5、比賽順序賽前抽簽確定。

　　三、獎項設置及評審辦法

　　本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。

　　四、評分標準：(十分制)

　　1、普通話聲、韻、調準確，語言流暢 3分；

　　2、作品思想進步，內容富有人文精神 2分；

　　3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 3分；

　　4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

　　【范例】

　　一,活動目標:

　　為提高教師文學素養(yǎng),磨礪教師表達能力,提升教師基本功素質,學校將舉辦教師朗讀比賽.

　　二,活動安排

　　1,比賽時間:期末段,具體時間另行通知

　　2,比賽地點:圖書館二樓階梯教室

　　3,比賽內容:比賽朗誦內容范圍為漢語散文,詩歌等,具體內容自選.

　　4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參加.

　　5,評 委:由領導小組有關成員和教師代表組成評審委員會

　　三,比賽要求

　　1,教師朗誦內容要求積極向上.

　　2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個人展示或集體成員朗誦).

　　3,個人展示需通過各教研室自行安排時間組織初賽,推選優(yōu)秀者參加學校比賽,參賽人不低于本組人數(shù)的20%,集體朗誦人數(shù)不得超過4人.

　　4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報教育科研室.

　　5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進行評分.

　　6,教師朗讀時送交評

　　委一份朗誦材料.

　　7,教師可自備的`配樂,課件等輔助資料.

　　四,評分標準:

　　1,儀表形象:(10分)

　　服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態(tài)度親切.

　　2,語言表達:(30分)

　　普通話標準,吐字清楚,準確,語言生動,語氣,語調,聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確,恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽.

　　3,態(tài)勢神情:(20分)

　　姿態(tài),動作,手勢,表情,眼神能準確,鮮明,自然,形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果.

　　4,朗誦效果:(30分)

　　朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴.

　　5,時間要求:(10分)

　　個人朗誦時間為3-5分鐘,集體朗誦時間為5-10分鐘.

活動實施方案 篇2

　　一、活動目標

　　圍繞著“情系校園文明禮儀伴我行”主題教育活動，充分挖掘校園文明禮儀活動資源，從“文明如廁”這一細節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，利用多種形式開展豐富多彩的活動，通過說明、理解、施行、反饋、評比等形式的養(yǎng)成教育活動，教會學生上廁所的禮節(jié)和注意要求，能夠保持廁所的清潔衛(wèi)生，保護廁所的公共物品，做一個文明的人，做一個有教養(yǎng)的人。

　　二、教育內容：

　　1、《廁所禮儀歌》：

　　下課及時去如廁，上下樓梯靠右行。

　　奔跑追逐要不得，文明走路最安全。

　　輕輕推開藍簾子，輕身邁步上臺階。

　　大小便對準池里，一切雜物扔紙簍。

　　便道絕不扔雜物，堵塞起來很麻煩。

　　關門輕聲要記住，方便結束要洗手。

　　龍頭慢開再關緊，任何水滴不外流。

　　輕輕返回教室里，文明如廁我最棒！

　　2、《使用拖把歌》：

　　拖把擰干沒有水，牢牢掛在鉤子上，

　　整整齊齊排成隊，用時輕輕取下來。

　　三、實施時間：3月份

　　四、活動流程：

　　1、第一步：知——熟知、深知,良好習慣要在知中行。

　�。�1）了解文明的標志從廁所開始。

　　眾所周知，衡量一個國家文明的程度，廁所面貌是一個重要指標。廁所的發(fā)展史，折射著文明的進程。歐美工業(yè)革命之后，人類逐步把廁所稱為“衛(wèi)生間”、“洗手間”、“盥洗室”、“男士間”、“女士間”等。這不是關于廁所名稱的雅俗之別，而是標志著人的生活觀念和環(huán)境意識的變革和進步。公共洗手間，是我們日常使用極為頻繁的地方，由于是眾人共用的，所以在使用時就必須格外小心，以免影響了下一位使用者。公廁已成為現(xiàn)代城市文明形象的窗口之一，是城市經濟發(fā)展水平和城市居民生活質量的重要標志，體現(xiàn)著城市物質文明和精神文明的發(fā)展水平，顯示著一個民族的文明素質。

　�。�2）號召學生搜集有關廁所文明的資料，在日常的學習中檢測自己在如廁的.過程中存在的問題，召開班隊會，討論怎樣做才是文明如廁等等問題。讓學生通過網絡查找資料，了解國內不同民族的不同如廁要求，以及國外各個國家在如廁方面又有哪些先進的方法和值得我們學習借鑒的措施。對比國人與外國人在如廁時的不同態(tài)度，不同行為習慣，體會我國人民在如廁時與發(fā)達國家的差別，增強學生內心的感受，從而使學生知道一個小小的上廁所也應講究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要給他人帶來方便。

　�。�3）利用午會課和其他時間，教師講解學生文明如廁的具體要求，要求人人都明確，生生會回答；要天天在午會課上講。

　�。�4）在廁所醒目的地方貼上富有童趣的《廁所禮儀歌》。

　�。�5）將文明如廁納入學生《志雅行》發(fā)展評價手冊

　　第二步：導——引導、疏導，良好習慣要在導中明。

　　1、學生調查校園、社會中人們使用廁所的情況。為了了解學生平時是怎樣如廁的，學校發(fā)放調查問卷，并在班隊會上進行匯報、交流（現(xiàn)狀：大家一致認為人們如廁的文明意識非常淡薄，不沖水，不排隊、隨地大小便……并且同學們對這方面的認識掌握甚少。）

　　2、學校發(fā)出“我會上廁所”的號召后，大隊利用國旗下講話、班級風采展示、廣播、櫥窗、電視臺、班隊會進行正確上廁所和上廁所應該注意什么的宣傳。

　　3、在學校的大力號召下各班積極行動起來，開展形式多樣的活動。

　�。�1）組織同學查找身邊如廁中的不文明行為，讓每個學生以小組合作的形式去觀察如廁過程中的不文明現(xiàn)象，并召開調查匯報會，通過各小組匯報來讓學生進一步明確如廁過程中的是與非，讓學生重點暢談自己看到別人不文明如廁時的感受和體驗，從而再反思自己的行為，并依據(jù)不文明行為進行歸類，使學生意識到這些不文明行為產生的后果，感受到文明如廁是文明人的標志之一。

　�。�2）召開小小辯論會，列舉如廁過程中的不文明的突出事例，讓學生辯論該怎樣去做并申述各自的理由，強化學生辨別是非的能力，從而正確評判自己的所作所為。

　�。�3）為了讓每個學生受到強烈的思想碰撞，學校還號召同學們以《我的改變》為題寫一篇日記，闡述自己在開展文明如廁活動以來的體會和感受，以及自身在社會和校內行為發(fā)生了哪些變化。各年級組評選優(yōu)秀日記進行交流。

　�。�4）在此基礎上，進一步開展文明如廁童謠、兒歌、詩歌創(chuàng)編、繪制漫畫等多種活動。并號召學生自己編寫、制作廁所文明標語牌，各班還召開了“文明只差一小步”、“還是這樣做好”、“我的改變”等主題班隊會。

　　2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。

　　3、帶領部分學生到廁所演示：推開簾子、走上一步、關上廁門和鎖門鎖的動作；開關水龍頭的方法，懸掛拖把的方法。

　　第三步：行——躬行，共行，良好習慣要以行為本。

　　利用多種形式開展“文明如廁我知道”、“上下樓梯講謙讓”、“文明如廁從我做起”等活動，并探索有效的方法和途徑，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。

　　1、建立班級廁所管理員，負責觀察本班級同學的上廁所情況，及時向班主任老師匯報情況

　　2、每天反�。何易约鹤龅搅藛幔课疫�有什么做得不夠好呢？

　　3、表揚上廁所的文明行為，頒發(fā)“文明小衛(wèi)士”光榮胸牌

　　4、每個班級建立“亮眼睛督查小組”，明確責任，發(fā)揮“亮眼睛督查小組”的督查作用，同學之間相互提醒，相互監(jiān)督，相互幫助，糾正不良行為，并及時做好督查記錄。

　　5、學校大隊部設立文明如廁糾正崗，排查學生中上廁所的不文明行為和現(xiàn)象，對不文明行為和現(xiàn)象進行有禮貌地提醒，并幫助改正，讓文明學生指導后進學生應該怎樣上廁所，。

　　第四步：評

　　大家都來評一評：每天對全班學生文明如廁的行為習慣進行評比，做得好的就在《志雅行》手冊上“雅行星”一欄里加分，反之則扣分。

　　1、在班級里醒目地方統(tǒng)一貼上《文明如廁督查記錄》，用星、三角、圓圈的標記對全班學生進行記錄和評比，每周一午會對上一周的如廁情況進行評比，表揚先進，激勵后進。并在新的一周勉勵學生不斷進步。具體做法如下：

　　文明如廁之星：

　　本班“文明如廁之星”：在本班評選出一周“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，

　　年級“文明如廁之星”：在年級或本樓道評選出每月“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，

　　2、評比“雅行”好少年進行評價激勵

　　根據(jù)學生的表現(xiàn)和積分情況，評比“雅行好少年”，在班級里進行展示和表揚；根據(jù)學生互相督促的情況，評比“最佳督查員”。

　　3、開展“好習慣我能行”主題班會，回顧開展活動以來的情況，總結取得的成績和尚存的不足，鼓勵學生在以后的學習中繼續(xù)做到文明如廁。

　　五、以上環(huán)節(jié)是基本環(huán)節(jié)，班主任老師要根據(jù)班級、年級情況循環(huán)地進行不同環(huán)節(jié)的練習；要重視個別學生情況進行針對性教育。

　　展望：只要我們全校師生共同努力，緊抓不懈，一定能在“文明如廁”這個細節(jié)上取得實效和成果，從而影響學生，熏陶學生，讓學生在清潔衛(wèi)生的其他各個方面也有突破性的進步。

活動實施方案 篇3

　　深入推進法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)（村居）、法院領導掛鉤重點項目的“兩聯(lián)一掛”活動，是法院參與社會管理創(chuàng)新工作的項目之一。為認真落實省、市、區(qū)委和上級法院關于法院參與社會管理創(chuàng)新工作總體要求，切實增強“兩聯(lián)一掛”活動的成效，提升干警群眾工作能力，促進全院科學發(fā)展，經院長辦公會研究，制定本實施方案。

　　一、進一步認清深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的重要意義

　　1、“兩聯(lián)一掛”活動是依法服務大局的重要方式。當前，全區(qū)加快經濟轉型升級，保障經濟平穩(wěn)較快增長，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農村建設是法院的重要使命和職責。要進一步深化“為大局服務、為人民司法”工作主題，切實幫助企業(yè)和農村群眾解決實際困難，滿足群眾對司法的新需求、新期待，保障重點建設項目順利開展，促進全區(qū)經濟社會健康協(xié)調發(fā)展。

　　2、“兩聯(lián)一掛”活動是法院參與社會管理創(chuàng)新的重要抓手。以優(yōu)化司法服務為重點的“兩聯(lián)一掛”活動體現(xiàn)了參與社會管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實按照工作要求，認真做好結合，切實將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會管理創(chuàng)新中去，打造清浦法院參與社會管理創(chuàng)新的特色和品牌。

　　3、“兩聯(lián)一掛”活動是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進“兩聯(lián)一掛”活動為契機，在依法服務社會的同時，結合各自實際深入基層一線提升司法能力，切實堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強化和諧司法工作成效，促進審判工作水平和司法能力的提升。

　　二、進一步強化深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的工作舉措

　　4、著力構建聯(lián)系企業(yè)長效工作機制。堅持全面推進和突出重點相結合。要在總結聯(lián)系企業(yè)工作經驗的基礎上，重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的范圍，并由民二庭確定30 家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點是：重點企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅持定期聯(lián)絡與集中走訪相結合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動。企業(yè)有需求的，還可隨時安排。堅持司法服務與解決問題相結合。聯(lián)系活動中要做到“三個一”，即：發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈送一份防范法律風險提示書、填寫一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過聯(lián)系活動，及時了解企業(yè)生產經營情況、存在法律風險和其他法律問題，重點幫助和促進企業(yè)依法經營、依法管理。對能夠解答的法律問題應當場給以解答，對反映的個案問題應在核實清楚后實事求是地給以回復，對反映的不屬于法院工作職責的事項，應主動幫助聯(lián)系有關部門，促進問題解決。

　　5、切實增強聯(lián)系社區(qū)（村居）工作成效。進一步拓展聯(lián)系社區(qū)（村居）的`范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導員”聯(lián)系點的同時，將和諧共建、網格化管理聯(lián)系點的法官納入其中，刑庭要將聯(lián)系點與聯(lián)系法官名單匯總后報市中院。進一步突出聯(lián)系社區(qū)（村居）重點。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點。通過定期走訪、巡回審判、就地開庭、就案講法、調研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調解網絡，著力增強基層群眾法制意識。進一步增強聯(lián)系社區(qū)（村居）的實效。聯(lián)系法官應當堅持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)（村居）一次，重點社區(qū)（村居）每月一次，基層有需要的，應當隨時前往。聯(lián)系法官要認真填寫聯(lián)系社區(qū)（村居）登記表，每年形成一份調研報告或司法建議。5 月和9 月集中組織開展法官聯(lián)系社區(qū)（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動，并將組織召開和諧共建、促進基層社會管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場會。

　　6、依法保障全區(qū)重點項目順利推進。院領導掛鉤重點項目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點項目名稱和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計匯總。掛鉤領導應當向項目單位公布聯(lián)系方式，每季度至少深入掛鉤項目一次，每年至少形成一篇調研報告或司法建議。重點幫助項目實施單位建立健全社會穩(wěn)定風險評估機制和矛盾排查化解機制，研究解決項目實施中的重大法律問題，依法推進項目建設進度。4 月和10 月將集中開展一次走訪重點項目活動。

　　三、進一步落實深入推進“兩聯(lián)一掛”工作要求

　　7、切實加強“兩聯(lián)一掛”活動組織領導。要高度重視，切實將“兩聯(lián)一掛”活動擺到重要議事日程，進一步做好宣傳發(fā)動工作，動員全院干警積極參與活動中去，群策群力的開展好這項工作。要精心準備，周密安排，具體工作要落實到責任部門與責任人。要認真做好活動圖片、材料的整理報送工作，及時向上級法院書面報送活動開展情況。

　　8、堅持統(tǒng)籌兼顧推進“兩聯(lián)一掛”活動。要將“兩聯(lián)一掛”活動與政法干警核心價值觀教育實踐活動、領導干部“三解三促”、“三進三幫”活動活動緊密結合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要通過活動開展促進審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過場，搞表面文章。

　　9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動工作效果。要以務實的工作作風，謙虛的工作態(tài)度，深入村企，排查問題，做好研判，提出對策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動工作相結合，做到摸清實情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質量有份量的調研報告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，形成宣傳聲勢，進一步打造品牌。

　　10、嚴格遵守審判紀律與廉政規(guī)定。要認真處理好依法辦案與幫助企業(yè)解決法律問題的關系，在積極幫助企業(yè)提高防范法律風險意識、提高經營管理水平，促進管理創(chuàng)新的同時，堅決防止搞地方保護主義，堅持嚴格依法辦案，凡涉及聯(lián)系企業(yè)的案件，聯(lián)系法官應當自行回避。要嚴格遵守廉政紀律，活動期間不收取服務對象的活動經費，不接受服務對象的吃請和禮物。

活動實施方案 篇4

　　20xx年7月11日是第28個世界人口日，聯(lián)合國人口基金將主題確定為：“投資于年輕人”;國家衛(wèi)計委將今年的活動主題確定為“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”。現(xiàn)就組織開展20xx年世界人口日活動有關事宜通知如下：

　　一、活動內容

　　以婚育新風進萬家活動為切入點，大力宣傳人口和計劃生育事業(yè)取得的偉大成就，宣傳調整完善生育生育政策的`工作進展，傳播先進理念和科學知識，倡導群眾遵守計劃生育國策，轉變婚育觀念，樹立依法生育、文明生育理念，自覺實行負責任、有計劃的生育，形成有利于我縣人口和計劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論氛圍。

　　二、活動主題

　　“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”。

　　三、活動時間

　　7月5日---11日

　　四、活動形式

　　1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結合本單位實際，精心組織開展群眾主題突出、形式多樣的系列宣傳活動，懸掛宣傳畫、橫幅;開展計生法規(guī)、獎勵優(yōu)惠政策、生殖健康等相關知識內容的咨詢、服務，組織計生服務所醫(yī)務人員為群眾義診;發(fā)放計劃生育各類宣傳材料及各類避孕藥具等，力爭活動喜聞樂見、內容豐富，吸引廣大群眾積極參與。

　　2.婚育新風進萬家活動已經進入第四個階段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結合開展紀念活動，持續(xù)深入推進“婚育新風進萬家”活動。世界人口日前后國家衛(wèi)計委將發(fā)布“婚育新風進萬家”核心信息和標語口號以及聯(lián)合國人口基金關于20xx年世界人口日相關背景資料，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)注意采用和推廣，進一步優(yōu)化環(huán)境宣傳和社會宣傳。

　　五、活動要求

　　1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要高度重視，統(tǒng)一部署，圍繞主題，精心組織，確保為群眾辦實事，讓活動見實效。

　　2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將活動的圖片資料、信息和活動情況于7月13日前上報縣人口計生局宣教股(以電子版)。

　　聯(lián)系人： 郵箱：

活動實施方案 篇5

　　為了推動素質教育的全面開展，豐富學生課余生活，增強學生邏輯思維水平，提高空間感知能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學校將舉辦20xx年學生魔方比賽，現(xiàn)具體通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月

　　二、參加對象：

　　六年級各班學生6名(男女不限)

　　三、比賽內容：

　　1、單面復原賽

　　參賽選手在1分鐘內完成3*3魔方單面拼圖任務(顏色當場指定)。

　　2、六面復原賽

　　參賽選手在規(guī)定3分鐘內完成3*3魔方六面拼圖任務。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、單面復原賽

　　以段為單位，選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，當裁判宣布具體復原一面顏色開始復原(顏色當場宣布)，同時開始計時。當選手完成規(guī)定顏色的一個面后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時1分鐘，規(guī)定時間內沒有完成的不計成績。

　　2、六面復原賽

　　選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，裁判宣布開始復原，同時開始計時。當選手自認為全部還原后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時3分鐘，規(guī)定時間內全部還原的計6分(根據(jù)計時分名次);沒有完成6面還原的，還原1面計1分;1層也計1分，以此類推。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備

　　2、比賽選手應準時到場，遲到5分鐘及其以上的'選手取消比賽資格;

　　3、比賽期間須保持賽場安靜，遵守有關比賽規(guī)則。

　　六、獎項設置：

　　規(guī)定時間內能完成單面復原或六面復原的級段前20名將頒發(fā)榮譽證書。單面復原賽個人取前10名，計入團體總分;六面復原賽規(guī)定時間內按完成情況如何進行計分，計入團體總分。

活動實施方案 篇6

　　今年，地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，為切實做好第41個地球日宣傳活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”宣傳主題，展開國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及，使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉變經濟發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節(jié)約集約利用土地、礦產資源的方式途徑，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發(fā)展方式轉變的實踐。

　　二、宣傳形式

　　積極創(chuàng)新宣傳形式，繼續(xù)通過現(xiàn)場咨詢，散發(fā)宣傳資料，進行實物展示，播放主題內容、科普知識講解活動宣傳等方式，向公眾進行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節(jié)約集約利用資源的國家政策和科普知識的'宣傳，形成“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”的良好社會氛圍。

　　三、活動安排

　　1、制作宣傳標語。在縣城及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道張貼、刷寫或懸掛宣傳標語，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不少于三條。

　　完成時間：4月20日前

　　責任股室：地勘地環(huán)股 各基層所

　　2、街頭現(xiàn)場咨詢。在縣城、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道設立咨詢臺，發(fā)放有關防治地質災害內容的宣傳資料，講解地質災害防治知識。

　　完成時間：4月22日

　　責任股室：地勘地環(huán)股 各基層所

　　3、車輛巡回宣傳。各所深入各自然村，進入礦山企業(yè)，播放宣傳錄音，發(fā)放宣傳資料，并刷寫地質災害防治固定標語。

　　完成時間：4月22日

　　責任股室：各基層所

　　4、媒體報道宣傳。制作地球日主題公益廣告標語，在縣電視臺主要時段播放宣傳。

　　完成時間：4月20日-4月24日

　　責任股室：辦公室

　　5、網絡發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標語、地質災害防治知識以及地球科普知識等。

　　完成時間：4月20日-4月30日

　　責任股室：信息中心

　　四、活動要求

　　1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實提高認識，認真落實活動安排，確保第41個“世界地球日”宣傳活動取得明顯成效。

　　2、宣傳資料（含電子、影像）統(tǒng)一由地勘地環(huán)股負責準備。

　　3、活動結束后，地勘地環(huán)股、各基層所務于4月26前將宣傳活動開展情況報局辦公室。

活動實施方案 篇7

　　為進一步深化救助船隊人才專業(yè)化建設，不斷提高廣大船員職工業(yè)務理論知識水平、崗位操作技能和技術創(chuàng)新能力，推動年輕船員學技術、練絕活、早成才，加快建設精干實用的國家海上專業(yè)救助隊伍，救助船隊工會決定在船員職工中深入開展“傳幫帶”活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　“傳幫帶”活動以提升年輕船員綜合素質為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業(yè)技術人才的技術優(yōu)勢和豐富的經驗經歷，在加強年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，以師傅帶徒弟的形式，通過言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術，鉆研業(yè)務，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎。

　　二、活動內容

　　1、締結傳幫帶“對子”，確定師徒關系。以品德高尚、技術優(yōu)良、經驗豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結成傳、幫、帶“對子”，確定師徒關系。

　　師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風和業(yè)務理論知識、實踐操作經驗盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標、有計劃、有內容、有考核。徒弟要牢固樹立敬業(yè)奉獻、崗位成才意識，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷總結和歸納學習經驗，努力提高自身的業(yè)務理論水平和實際操作能力。

　　2、傳幫帶的教學內容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻、崗位成才的積極性和主動性。二是業(yè)務理論知識傳授。師傅要把本崗位應知應會的相關技術理論知識、崗位責任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經驗等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學多記，盡快掌握基本理論知識，以利在工作實踐中的應用。三是實踐操作技能教授。師傅要把本崗位應熟練掌握的實踐操作技能和多年來積累的工作經驗傳授給徒弟，徒弟要理論與實踐相結合，多動腦，多思考，盡快掌握相關的操作技能。四是以新上崗水手、機工培訓項目（駕駛及機艙管理崗位的培訓內容由各船舶結合實際情況自行制訂）內容為主，根據(jù)船舶實際情況做出計劃安排，努力提高年輕船員綜合素質。

　　3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實際情況，因人制宜，因時制宜，做好傳幫帶的教學安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學記錄本》和《傳幫帶學習記錄本》。《傳幫帶教學記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機工等記錄本，由備課、授課人填寫，應詳細記錄備課授課內容、講授時間地點、參加學習人員、講授及學習效果等內容。徒弟要人手一本《傳幫帶學習記錄本》，用于做好學習筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時，師傅都應對徒弟的學習情況客觀地做出總結與評價，以利日后傳幫帶工作的進一步開展，促進個人素質不斷提高。

　　各船舶要把《傳幫帶教學記錄本》以部門為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時要做到《傳幫帶學習記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學習效果，同時確保培訓的連貫性。

　　4、檢查考核。船隊傳幫帶活動考核小組，負責對船舶開展的傳幫帶工作情況進行檢查考評，并將考評結果作為船舶年終考核及評先爭優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實開展好傳幫帶活動，落實好各崗位傳幫帶工作的培訓計劃、培訓內容。師傅要認真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認真做好學習情況的記錄。船隊傳幫帶活動考核小組每半年對船舶開展的傳幫帶工作情況進行考核。

　　檢查考核內容包括：各船舶開展傳幫帶活動師徒結對子情況；各崗位開展傳幫帶工作的培訓內容、培訓計劃及計劃落實情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學習情況及原始記錄。通過理論、實操等方面的綜合考核，檢驗各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎勵先進船舶和師徒典型，總結推廣先進工作經驗，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當?shù)姆謹?shù)。

　　三、活動要求

　　1、傳幫帶活動是一項長期的系統(tǒng)工程；是建立在強化救助能力建設基礎上的一種長效機制；是推動救助事業(yè)實現(xiàn)技術傳承，技術創(chuàng)新，技術升級的`長期性工作。各船舶要充分認識傳幫帶活動的重要意義，把此項工作納入日常管理工作的重要日程，切實加強組織領導，由船長總體負責，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負責人，具體指導和組織開展好本船的傳幫帶工作，并安排相關人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。

　　2、各船舶在開展傳幫帶工作中要堅持做好以下三個結合：一是堅持“傳幫帶”工作與文化建設相結合，弘揚救撈精神，發(fā)揚忠于職守、敢于擔當、善于拼搏、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責，打造一支優(yōu)秀的海上專業(yè)救助隊伍。二是堅持“傳幫帶”工作與救助實戰(zhàn)相結合，要抓住每一次救助實戰(zhàn)機會，對新招船員和年輕船員實施現(xiàn)場教學，做到“干中學、學中干”；三是堅持“傳幫帶”工作與日常訓練工作相結合，要按照《救助訓練與考核大綱》要求，結合新上崗各崗位培訓項目，加大訓練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質和應急救助能力。

　　3、各船舶要密切關注新上崗職工和年輕船員思想動態(tài)，積極掌控他們在成長過程中遇到的疑點難點問題，并能主動靠上去幫助解決，同時，要發(fā)揮新上崗職工和年輕船員的開拓創(chuàng)新精神和素能潛力，鼓勵他們勤學習、多實踐、練絕活、早成才。

　　4、做好經驗總結，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵廣大船員有意識地歸納總結工作中積累的寶貴經驗和練就的竅門絕活，并注意匯總成冊，以便推廣學習。加強輿論宣傳引導，及時宣傳、推廣好做法、好經驗，積極營造濃厚的氛圍，以點帶面，推動救助船隊傳幫帶活動扎實、有效開展。

活動實施方案 篇8

　　一、活動主題

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　二、活動內容

　　面向廣大中老年群體，結合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產品。提升老年服務中心品牌，開發(fā)潛在客戶。

　　（一）主題活動

　　1、文體比賽

　　組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進感情。

　　2、健身祈福

　　定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

　　3、知青會議

　　以座談會的形式集結當年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。

　　4、爭上游奪工分

　　在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應的`“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

　　5、紅色記憶

　　傍晚在老年服務中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當年拿著板凳看露天電影的場景。

　　（二）精品線路

　　1、紅色之旅

　　集結號知青根據(jù)地

　　線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地熱博覽園、老年服務中心

　　精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠眺藍天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務中心的傍晚追憶似水年華。

　　2、養(yǎng)生之旅

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務中心

　　在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

　　（三）節(jié)點活動

　　1、月滿中秋精彩（中秋節(jié)）

　　在老年服務中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

　　2、集結歌頌祖國（國慶節(jié)）

　　針對中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團體，在老年服務中心進行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強互動。在敬老院東側的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

　　3、九九話重陽感恩在我心（重陽節(jié)）

　　邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案 篇9

　　為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教學質量，我校開展師徒結對活動，具體方案如下：

　　一、結對目標：

　　幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任。

　　二、教師“師徒結對”活動的基本內容：“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷以及課改和教學研究等工作。

　　三、結對原則：

　　自愿與統(tǒng)籌相結合。

　　四、結對對象：

　　師傅：省、市、區(qū)級骨干教師和擁有豐富教學經驗的教師。

　　徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

　　五、結對期限：兩年（xxxx-xxxx年）

　　六、師徒職責：

　　1、師傅：

　　做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。

　　2、徒弟：

　　做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的`基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。

　　七、具體要求：

　　1、師傅教師：

　�。�1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。

　�。�2）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

　�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每學期重點審閱3節(jié)備課教案。

　�。�4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。

　　（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。

　�。�6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內或校級公開課或匯報課。指導徒弟命制學科試題1套。

　�。�7）每學期指導徒弟寫出一篇高質量的論文或指導完成一個課件的制作。

　�。�8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

　　2、徒弟教師：

　�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

　�。�2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃。

　�。�3）認真?zhèn)湔n，主動求教，各種交流活動每學期不少于3次，并做好記錄。

　�。�4）主動聽師傅的課，每學期不少于3節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。學期結束記錄上交備查。

　�。�5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。

　�。�6）在師傅指導下，規(guī)范命制學科試題1。

活動實施方案 篇10

　　以鹿城區(qū)實踐活動的開展為契機，我校學生將分赴七都實踐基地和溫州市博物館、科技館進行秋游實踐活動，在實踐中學習，在活動中成長。

　　一、活動時間：

　　12月18日（周四）

　　二、活動地點安排：

　　五年級由鹿城區(qū)統(tǒng)一安排（七都實踐基地）

　　一、二、三、四、六年級（博物館、科技館）

　　三、出行方式：

　　汽車（包車），一人一座

　　四、人員安排：

　　活動總負責人：

　　各班級配備班主任1名及副班主任或任課老師1名

　　1、七都實踐教師人員安排名單

　　五年級（帶隊：配合：）

　　2、博物館、科技館教師人員安排名單

　　其他年級（帶隊：配合：）

　　五、活動過程：

　　1、五年級（七都實踐活動）：

　　7：30學校集合

　　7：40康樂坊上車（3輛，一班一輛）

　　8：30抵達基地，按安排表開始一天活動

　　15：10離開基地，返校

　　2、一、二、三、四、六年級（博物館、科技館）

　　8：40到班級報道后，聽學校廣播集合整隊

　　9：00康樂坊上車（13輛，一班一輛）

　　9：30到達博物館，參觀

　　10：30參觀科技館

　　12：00活動結束，家長來接

　　六、秋游實踐活動注意事項：

　　1、節(jié)檢出游，可適當帶飲料、水果、面包等，不可帶零食。

　　2、統(tǒng)一穿校服，分小組開展活動，組內安排活動內容和研究主題。

　　3、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　4、不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

　　6、嚴禁破壞公共財物，不隨地亂扔垃圾。

　　7、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

　　8、結束后，班主任要結合學生的年齡特征，提倡孩子寫寫活動見聞、體驗、實踐報告等。

　　七、安全保障措施：

　　1、在活動前，各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。當天，按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于安全知識教育及再次強調活動注意事項。

　　2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。

　　3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的'食品等。

　　4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

　　5、衛(wèi)生導師要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。

　　6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

　　7、請家長按時到場接孩子，班主任確保每個學生都能安全到家。

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