活動(dòng)實(shí)施方案通用[4篇]
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、主題:天翼俱樂部保齡球健身友誼賽
二、活動(dòng)的意義:
讓會(huì)員客戶感受電信E家會(huì)員的優(yōu)待和優(yōu)越性,讓客戶對(duì)E家俱樂部有個(gè)新的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大客戶知曉率。
三、活動(dòng)擬定時(shí)間:20xx年8月14日下午5點(diǎn)
四、客戶范圍:在網(wǎng)移動(dòng)中高端客戶50人。
五、前期準(zhǔn)備:
1、客戶服務(wù)部與客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)洽談吐哈大廈名仕保齡球館場地的使用費(fèi)用(預(yù)計(jì)2200元);
2、客戶服務(wù)部提取移動(dòng)中高端會(huì)員客戶資料,由VIP維系經(jīng)理通知客戶
通知客戶腳本:
VIP維系經(jīng)理:尊敬的客戶你好:電信天翼俱樂部邀請(qǐng)您參與首屆保齡球友誼賽,您是否報(bào)名參加。
客戶:參加;
VIP維系經(jīng)理:好!那給您報(bào)名了,請(qǐng)留下您的`聯(lián)系方式;活動(dòng)時(shí)間是20xx年20xx年8月14日下午5點(diǎn),地點(diǎn)是吐哈大廈名仕保齡球館,歡迎你參與!
客戶:不參與;
VIP維系經(jīng)理:感謝您對(duì)電信的支持,下次電信天翼俱樂部的活動(dòng)期待您的參與。
3、市場部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動(dòng)條幅(預(yù)計(jì)100元)及現(xiàn)場宣傳資料的準(zhǔn)備;
5、家客部準(zhǔn)備好一等獎(jiǎng)價(jià)值300元禮品1個(gè);二等獎(jiǎng)價(jià)值200元禮品2個(gè);三等獎(jiǎng)價(jià)值100元禮品3個(gè)及三箱礦泉水(價(jià)值75元)
6、家客部安排兩人負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)宣傳及資料發(fā)放,并做好無線寬帶、天翼 Live、189郵箱等業(yè)務(wù)的演示。
六、場地物料:
1、活動(dòng)場地定位吐哈大廈名仕保齡球館;
2、保齡球館門口排放迎賓桌椅,要求客戶簽到;
3、活動(dòng)現(xiàn)場張貼活動(dòng)主題標(biāo)語;
4、業(yè)務(wù)演示終端及必備設(shè)備。
七、活動(dòng)的步驟:
1、會(huì)員到達(dá),迎賓接待、客戶簽到
2、領(lǐng)導(dǎo)講話,活動(dòng)開始
3、此次的目的和今后的活動(dòng)計(jì)劃
4、比賽開始
5、期間對(duì)客戶業(yè)務(wù)宣傳、業(yè)務(wù)演示
6、比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)
八、費(fèi)用清單
1、場地費(fèi)用2200元
2、飲用水3*25=75元
3、橫幅、客戶簽到本150元
4、獎(jiǎng)品6件=1300
合計(jì):3725
九、注意事項(xiàng)
由于電信E家俱樂部活動(dòng)是公司首次組織,為使活動(dòng)舉辦的順利,各客戶群的客戶經(jīng)理要關(guān)注各自客戶的參與。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以萊城區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神和《萊城區(qū)初中“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)指南》為指導(dǎo),以“師生有效學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ)、以“課堂有效達(dá)標(biāo)”為核心、以“有效常規(guī)管理”為保障、以“師生有效發(fā)展”為目的,全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,更好的推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,加快素質(zhì)教育進(jìn)程。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)
該活動(dòng)主要以《萊城區(qū)“有效課堂達(dá)標(biāo)”要求》和《萊城區(qū)“有效課堂達(dá)標(biāo)”量化評(píng)價(jià)表》為依據(jù)。
2、“教師有效學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)
要求廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀,豐富人生”教師讀書計(jì)劃》,樹立終身有效學(xué)習(xí)的理念,積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),要選擇有效的途徑學(xué)習(xí),選擇有效的內(nèi)容學(xué)習(xí)。本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》、《做最好的老師》、《單元主題教學(xué)》、第四期《教育采擷》等理論專著。要求每人每天至少要讀300字的精品、記200字的筆記、寫100字的反思。要積極撰寫教育敘事研究,進(jìn)行案例分析,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.“有效教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)”活動(dòng)
要求廣大教師在備課、聽評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元測試、輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面要深入研究和探討,形成有效的流程和模式。
4.“教師過三關(guān)”活動(dòng)
要求廣大教師要通過集體備課,深入挖掘教材,掌握本學(xué)科的知識(shí)體系和內(nèi)在規(guī)律;要通過校本培訓(xùn),研究各種教法的內(nèi)涵和外延;要通過各種教學(xué)研究活動(dòng),洞悉學(xué)生的各種學(xué)習(xí)方法,努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校將通過嚴(yán)格的考試把好“過教材關(guān)”,通過“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)把好“過教法關(guān)、過學(xué)法關(guān)”。
5、“骨干教師高層次達(dá)標(biāo)”活動(dòng)
山東省教學(xué)能手、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、市區(qū)級(jí)教學(xué)能手、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任要在本學(xué)科教學(xué)的某一領(lǐng)域展開深入研究,并能出經(jīng)驗(yàn)、出成果。同時(shí),每年都要做幾次學(xué)術(shù)報(bào)告、帶幾名年輕教師、提供幾次觀摩課、撰寫幾篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,充分發(fā)揮自己的帶頭作用,不斷優(yōu)化同事,提高自己。
三、活動(dòng)實(shí)施的原則
1、繼承原則:總結(jié)繼承我區(qū)以往教育教學(xué)管理中取得的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)基本規(guī)范》和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》。
2、發(fā)展原則:在繼承的基礎(chǔ)上,深入開展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主有效”創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究。
3、借鑒原則:要借鑒我區(qū)和外地的一些成功的案例,學(xué)百家之長,自成一家。
4、全員參與原則;本次活動(dòng)要全員參與,全員達(dá)標(biāo)。
5、操作性原則:本次活動(dòng)要在理論的指導(dǎo)下,確立個(gè)性化的操作方法。
6、創(chuàng)新原則:通過本次活動(dòng)的開展,形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)新體系。
四、參加對(duì)象
凡從事教育教學(xué)工作教齡在一年以上的教師均可報(bào)名參加。山東省教學(xué)能手、山東省優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)獲得者、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)教學(xué)能手、20xx年以來的區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,要參加“有效課堂達(dá)標(biāo)”示范課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
五、活動(dòng)步驟及辦法
。ㄒ唬4月份,學(xué)校制定總體實(shí)施方案,召開動(dòng)員會(huì)。
。ǘ5月份,開展校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校專門成立以校長為活動(dòng)第一責(zé)任人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)整體工作的組織實(shí)施;成立以業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人、由教研組長、骨干教師參與的學(xué)科考核小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的考核工作。
2、開展校本培訓(xùn)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主有效”課題實(shí)驗(yàn)的四個(gè)支撐理論體系:目標(biāo)教學(xué)理論體系,創(chuàng)新教育理論體系、合作教學(xué)理論體系和嘗試教學(xué)理論體系,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室制定的各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和各學(xué)科教學(xué)模式,熟悉和掌握“有效課堂”的《基本理念和實(shí)施策略》、《基本要求》和《量化評(píng)價(jià)表》,并根據(jù)方案要求,開展針對(duì)性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
3、學(xué)校全面考核。學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)參加“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)教師的課堂教學(xué)和有關(guān)資料(包括教師的學(xué)習(xí)、計(jì)劃、聽評(píng)課、備課、學(xué)生評(píng)價(jià)等)進(jìn)行驗(yàn)收。力求做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以確;顒(dòng)的實(shí)效性。
4、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)考核工作進(jìn)行全面鑒定并作出結(jié)論,由校長簽署意見后,連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、教師評(píng)議情況及各項(xiàng)檢查考核的結(jié)果資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案。凡應(yīng)參加“有效課堂”達(dá)標(biāo)考核而不參加的,或經(jīng)過考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師,其業(yè)務(wù)考核視為不合格。未達(dá)標(biāo)的教師,應(yīng)在半年申請(qǐng)重新參加達(dá)標(biāo)活動(dòng);對(duì)于連續(xù)兩年未達(dá)標(biāo)的教師,在達(dá)標(biāo)之前,不得應(yīng)聘教學(xué)崗位。經(jīng)上述考核后達(dá)標(biāo)的教師,學(xué)校頒發(fā)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書,在年度考核中加入較大的權(quán)重分?jǐn)?shù),并取得參加高一級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的資格。
。ㄋ模10月份,組織參加區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。具體實(shí)施如下:
1、申報(bào):學(xué)校向區(qū)教育局申報(bào)區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)教師,每次申報(bào)數(shù)額為教師總數(shù)的四分之一。
2、審核:區(qū)教育局對(duì)各單位申報(bào)的達(dá)標(biāo)教師和各單位初審情況進(jìn)行審核。
3、驗(yàn)收:區(qū)教育局將分學(xué)科、分學(xué)段對(duì)申報(bào)的教師逐一聽課驗(yàn)收(包括驗(yàn)收教師的有關(guān)資料)。其中,讀書學(xué)習(xí)占10%,常規(guī)資料占20%,課堂教學(xué)占70%。
4、頒發(fā)證書:凡通過驗(yàn)收的教師,根據(jù)不同層次,由區(qū)教育局統(tǒng)一頒發(fā)“有效課堂”達(dá)標(biāo)證書或“有效課堂”優(yōu)質(zhì)課證書或“有效課堂”示范課證書。
5、評(píng)優(yōu):區(qū)教育局對(duì)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)整體成績突出的學(xué)校,授予“萊城區(qū)課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)!狈Q號(hào)。
6、總結(jié)推廣,表彰獎(jiǎng)勵(lì):“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)結(jié)束后,區(qū)教育局將專門召開總結(jié)推廣表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),推廣各單位有價(jià)值的新經(jīng)驗(yàn)、新做法。
六、有關(guān)要求
1、充分認(rèn)識(shí)“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的重要意義
“有效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)是在新形勢下提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課程改革的重要舉措,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求!坝行дn堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”是今后教師業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)聘、學(xué)科帶頭人評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選及參加區(qū)級(jí)以上各學(xué)科教學(xué)比賽的必備條件。因此,要求廣大教師對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)要高度重視,要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)地參與到該項(xiàng)活動(dòng)之中。
2.充分利用教學(xué)文本,提高備課的有效性
為徹底改變傳統(tǒng)的備課模式,讓備課切實(shí)服務(wù)于上課。各備課組要不斷創(chuàng)新集體備課模式,積極營造重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍,采取“個(gè)人構(gòu)思→先成個(gè)案→交流研討→后成共案→課前反思→實(shí)施精案→課后反思→交流提升”的備課模式,堅(jiān)持把備課的重點(diǎn)放在研究教材、拓展教材上,放在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的'構(gòu)建上,放在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,放在當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題和中考題的研究上,充分發(fā)揮教師的集體智慧,精心設(shè)計(jì)出集教案、學(xué)案、練習(xí)、測試、作業(yè)于一體的師生共用的“教學(xué)文本”。通過利用“教學(xué)文本”進(jìn)一步整合、優(yōu)化傳統(tǒng)的教學(xué)過程,徹底改變“少、慢、差、費(fèi)”的現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力,更好地實(shí)現(xiàn)“師生互動(dòng),教學(xué)相長”。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力打造精品課堂
要求全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)《萊城區(qū)關(guān)于開展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主有效”創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究的實(shí)施方案》精神,以打造“學(xué)生喜歡的課堂”為目標(biāo),把“目標(biāo)定向、以學(xué)為主、以學(xué)定教”作為核心的理念,認(rèn)真落實(shí)“因材施教、分層教學(xué)”的思想,讓每一節(jié)課都有效,讓不同的學(xué)生都有收獲,都有進(jìn)步;要大力推行單元主題(模塊)教學(xué),按單元教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)流程,學(xué)生按單元整體把握和思考學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法;要認(rèn)真研究“課中”環(huán)節(jié),更要研究“課前”學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),也要研究“課后”復(fù)習(xí)反饋矯正、單元達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié),構(gòu)建“課前、課中、課后”一體化的教學(xué)流程,增強(qiáng)教學(xué)的整體性;要努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、互助學(xué)習(xí)能力、質(zhì)疑討論能力,使學(xué)生在課堂上能傾聽、能質(zhì)疑、能交流、能感悟;課堂上要控制講與聽,增加說和做,要把“學(xué)生的課堂參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率”作為課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)元素;要積極實(shí)施“創(chuàng)設(shè)情景、認(rèn)定目標(biāo)、知識(shí)遷移、自學(xué)導(dǎo)航、學(xué)法指導(dǎo)、體驗(yàn)展示、點(diǎn)撥矯正、分層達(dá)標(biāo)”的教學(xué)策略,使學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有所得、學(xué)有方向、學(xué)有方法,讓課堂真正煥發(fā)出生機(jī)和活力。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:zz
副組長:zz zz zz zz
組 員:zz zz zz zz zz zz zz zzz
2、考核小組
組 長:zz zz
組 員:zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
1、上課時(shí)間:臘月20—26;正月初7—13,共14天。每天上課。
上午8:00—10:00英語10:00—12:00物理
下午2:00—4:00數(shù)學(xué)4:00—6:00化學(xué)
晚上6:30—8:00學(xué)生教室自習(xí)(自愿)
家長到辦公室談孩子情況(自愿)
2、師資:聘用業(yè)務(wù)最好、孩子最喜歡、最優(yōu)秀的數(shù)理化老師。不合適可以調(diào)換。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容:英語同方案(一)。其它學(xué)科和數(shù)理化老師討論,制定出最實(shí)用的、最有效的.學(xué)習(xí)方案。
4、報(bào)名及人數(shù):要求四科全報(bào),大家盡快確定,五人以上才能開班。
5、學(xué)費(fèi)XX元/小時(shí)(內(nèi)部學(xué)員)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題
期末已經(jīng)接近,12月的考試慢慢到來,我們是不是應(yīng)該收起玩樂的心了呢?就這一晚,我們?cè)亵[一次,明天我們知道該干什么。
二、活動(dòng)背景
眾所周知,搖滾是一種音樂類型,它起源于美國的二十世紀(jì)四十年代,流行于五十年代,搖滾的表現(xiàn)形式大膽、靈活,富有激情。搖滾是一種精神,這種精神被人們用來揭示現(xiàn)實(shí)的黑暗,他是一種積極的生活態(tài)度!盁o論發(fā)生什么,生活要繼續(xù),理想要繼續(xù)!边@是很多人的價(jià)值觀,生命肯定是只為理想而存在的,在現(xiàn)實(shí)生活中我們往往要受生活的影響而變得“現(xiàn)實(shí)”起來,很多人會(huì)被物質(zhì)時(shí)代的腐物所引導(dǎo),從而離自己的理想越來越遠(yuǎn)。我們需要搖滾精神,它能讓我們?cè)谑б獾木骄持锌吹焦饷,恰似一盞明燈在黑暗中指引前路。
提起搖滾,很多人都會(huì)想到甲殼蟲樂隊(duì),會(huì)想到他們?cè)谂_(tái)上瘋狂到聲嘶力竭的場景。誠然,搖滾有著非凡的表現(xiàn)力和煽動(dòng)性,它震撼著在場的每一個(gè)人。搖滾不只是一種音樂形態(tài),它亦是一種“生活態(tài)度”的哲學(xué)
身處二十一世紀(jì),我們感受著時(shí)代日新月異的變化。在時(shí)代發(fā)展的.同時(shí),我們的生活壓力也不斷增大,工作、生活的壓力壓得人們不能正常呼吸,我們需要一種東西來緩解我們內(nèi)心的苦悶;我們需要一種東西來釋放我們身心的壓力。這種東西就是搖滾。其實(shí)它也并非主流之外,或許它的形式并不被所有人接受,但這種態(tài)度不應(yīng)該消逝,真理需要去堅(jiān)持,而生活不應(yīng)該因困難而放棄。
三、活動(dòng)目的:
1、通過本活動(dòng)的開展,增進(jìn)社團(tuán)成員感情,鍛煉溝通能力
2、促進(jìn)校園業(yè)余活動(dòng)的發(fā)展,展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌
3、鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力
4、豐富學(xué)生業(yè)余生活
四、活動(dòng)形式:
社團(tuán)內(nèi)樂隊(duì)輪流上臺(tái)演出,曲目待定,每只樂隊(duì)表演時(shí)間為半個(gè)小時(shí),上臺(tái)10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
五、活動(dòng)時(shí)間:
XX年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
大學(xué)生中心
七、資源需要:
。1)人力資源:
**音樂社全體成員
(2)活動(dòng)場地:
大學(xué)生中心舞臺(tái)
。3)物力資源:
燈光、音響、攝像機(jī)、舞臺(tái)、座位、展板、宣傳單、話筒、架子鼓
八、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng):與校團(tuán)委志愿者管理委員中心
2、人員的組織和配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé);
負(fù)責(zé)權(quán)項(xiàng) | 負(fù)責(zé)人 |
活動(dòng)流程 | |
節(jié)目編排 | |
主持人、展板制作 | |
禮儀、節(jié)目表演 | |
會(huì)場服務(wù) | |
會(huì)場秩序及安全 | |
會(huì)場布置 | |
道具支持 | |
發(fā)宣傳單、展板布置 | |
技術(shù)支持、攝影 |
3、海報(bào)制作:
吳同學(xué)負(fù)責(zé)安排美工制作展板、宣傳單,要求有創(chuàng)意,宣傳單上需注明活動(dòng)具體流程以及活動(dòng)開展的意義。
4、活動(dòng)宣傳:
主要以在三食旁展板的海報(bào)張貼為主要宣傳活動(dòng),同時(shí)在人人網(wǎng)和新浪微*進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、會(huì)場布置:
(1)活動(dòng)會(huì)場安排在大活舞臺(tái)
。2)由晨負(fù)責(zé)舞臺(tái)、燈光、布置和音響、攝像機(jī)的擺放
(4) 當(dāng)天需要將大活椅子和桌子撤到邊上,活動(dòng)結(jié)束后所有成員將桌椅碼放整齊后才可以離開
。5)秩序維持:
由劉同學(xué)負(fù)責(zé),需負(fù)責(zé)會(huì)場人員有序參與及有序離開。做好前期準(zhǔn)備工作,活動(dòng)開展前需對(duì)會(huì)場做地毯式檢查。不得在大活內(nèi)吸煙飲酒,配合好大活工作人員的工作。
前期工作
。1):負(fù)責(zé)會(huì)場布置的人員提前兩小時(shí)入場,活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)需檢查舞臺(tái)、燈光、音響、電子背景的到位程度、
。3):本活動(dòng)參賽人員需于活動(dòng)開始前1小時(shí)進(jìn)場做好相應(yīng)的前期準(zhǔn)備工作。
(4):活動(dòng)主持人在活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)進(jìn)場,要求著裝大方,妝容清新,氣質(zhì)典雅。
(5):活動(dòng)觀眾于活動(dòng)前四十分鐘前進(jìn)場,按會(huì)場標(biāo)識(shí)的位置就座。
(7):活動(dòng)前十五分鐘,最后一次確認(rèn)燈光、音響、電子背景的到位程度。
(8):活動(dòng)需3只話筒。
活動(dòng)開始:
社團(tuán)內(nèi)樂隊(duì)輪流上臺(tái)演出,每只樂隊(duì)表演時(shí)間為半個(gè)小時(shí),上臺(tái)10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
九、應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┠康模
為保證在該活動(dòng)中的師生安全,確;顒(dòng)正常進(jìn)行,無事故發(fā)生,特根據(jù)我院實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。
。ǘ╊A(yù)案負(fù)責(zé)人:
。ㄈ┻m用范圍;
1、因人群擁擠,通道堵塞引起的人員擠壓、踩踏等傷亡事故。
2、由會(huì)場舞臺(tái)、欄桿倒塌引起的人員傷亡事故。
3、停電,設(shè)備出故障······
(四)具體方案
1、擁擠、堵塞
吳同學(xué)在活動(dòng)開展前于各區(qū)域檢查是否有過于擁擠的地方,會(huì)后負(fù)責(zé)人群的有序疏散。
2、突發(fā)性事故
若有人受傷,應(yīng)急小組及時(shí)將其送往急救中心或撥打120。
3、停電
停電時(shí)間超過四十分鐘,主持人宣布活動(dòng)改日舉行,然后請(qǐng)同學(xué)有序離場,最后組織會(huì)場秩序,負(fù)責(zé)人員的有序疏散。待人員疏散完畢后,社團(tuán)成員負(fù)責(zé)會(huì)場清理。
5、設(shè)備故障
為防止活動(dòng)過程中設(shè)備發(fā)生故障,需做好前期準(zhǔn)備工作,各項(xiàng)設(shè)備都需準(zhǔn)備備份,備份電腦需隨時(shí)處于開機(jī)狀態(tài),備份攝像機(jī)需隨時(shí)處于工作狀態(tài)。
最后預(yù)祝這次活動(dòng)能夠舉辦成功,或許之前社團(tuán)與學(xué)校有過誤會(huì),不過我們保證這樣的事情不會(huì)發(fā)生,社團(tuán)在進(jìn)步在改變,相信我們不會(huì)讓支持我們的人失望。
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