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活動實施方案

時間：2023-09-09 09:33:38 活動方案我要投稿

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活動實施方案匯編（6篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案匯編（6篇）

活動實施方案篇1

　　一、活動主題

　　黃河水院旅游系“Share together with girl”女生主題活動

　　二、活動背景

　　新的學期開始了,在春天來到的時刻,為了能夠調動同學參與活動的積極性,充分展示自己的魅力,結合本系的特色,舉辦一次關于女生的活動,希望同學們能在溫馨的`氣氛中，通過開心的游戲，促進同學間的交流。同時希望本次活動，能夠增進同學們彼此之間的友誼，使大家更加團結。

　　三、活動目的

　　豐富廣大同學的校園生活，展示大學生的風采，提高同學的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風尚，培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，增強同學們邁向成功的信心。

　　四、活動項目

　　1.看電影看人生，

　　時間：3月10日-12日地點：黃河水院JX2202

　　片名:101次求婚,越來越好之村晚,西游之降魔

　　2.戶外趣味活動

　　時間:3月中旬, 地點:待定

　　活動項目介紹:

　　n 心愿墻: 需要物品:便利貼,卡片

　　活動規(guī)則:在女生填寫各自的聯(lián)系方式信息貼在心愿墻上之后,由男生隨機抽取協(xié)助女生完成心愿,在紙上簽上自己的名字.只要能幫女生完成心愿的,都可以獲得一份紀念品

　　n 龍騰虎躍需要物品:氣球,彩帶,

　　活動規(guī)則:1.每人在左右腳綁上兩個氣球,十人一組,相互踩破對方的氣球,直到剩下最后兩個人有氣球為止勝利2.兩個人背靠背,在中間正下方放置氣球,在音樂結束后,搶奪氣球,搶到者為勝

　　n 幸運色:隨機抽取顏色符號,上衣為該色的領取獎品

　　n 有獎問答:提問護膚,美容方面的問題

　　n 特邀活動:由社團部聯(lián)系院內各社團進行特色社團表演

　　五、特別注意

　　在活動過程中，注意大家的安全以及維持活動現(xiàn)場秩序

　　六、活動相關事宜安排

　　1.活動時間：20xx年3月1日-3月中旬

　　2.比賽舉辦方：黃河水院旅游系社團部/女工部

　　3.特邀方:黃河水院愛心社,自行車協(xié)會,等社團

活動實施方案篇2

　　一、活動目標：

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、活動時間安排：

　　三、活動負責：

　　組長：

　　副組長：

　　活動組織：

　　活動教師：

　　(一)器材準備：

　　要求七年級同學每班自帶毽球(至少要兩個人一個毽球);八年級跳長繩的班級每班需要準備10條跳繩(可以讓學生分組買)，長繩學校提供，需安排學生領取。根據學校安排活動內容進行活動，鼓勵班級根據本班情況進行活動。

　　(二)大課間活動流程

　　1、進場：上午第一節(jié)下課當運動員進行曲響起后，要求學生馬上到班級相應的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應的`隊伍排好(七年級學生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學生按跑步隊伍、跳繩學生)

　　2、當音樂響起時，可以開始活動。音樂停止后按出隊隊伍排好。然后按秩序回課室。

　　3、星期三、五進行大課間活動。星期二、四全校學生齊做廣播操：

　　活動結束后，各年級按秩序退場。

　　四、活動要求：

　　1.要求全體學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。

　　2.各班學生由班主任帶隊到操場相應位置集中。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

　　3.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動。

　　4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

　　5.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。

活動實施方案篇3

　　活動目標:

　　通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學習，勵志圖強，報效祖國。

　　活動過程:

　　一、主持人上場組織活動。

　　二、節(jié)目表演

　　文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導我們，知書達禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。

　　大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　小品《禮貌小學生》

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說？（略）

　　小記者：真會說話，同學一定會借給你。

　　小記者問�。赫垎枺绻幸晃皇迨逭夷愕陌职�，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識搶答：

　　1．別人幫助你時，你要說：謝謝。

　　2．不小心踩到別人時，你要說：對不起。

　　3．人家向你道歉時，你要說：沒關系。

　　4．客人來到我家時，你要說：請進。

　　5．放學了，你要和老師、同學說：再見。

　　6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標兵，說說自己對文明禮貌使用情況的`認識。

　　五、總結

　　文明禮貌的好習慣已經在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧！

活動實施方案篇4

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實縣xx教育工作會議精神，推動我校義務教育階段學�，F(xiàn)代化標準建設工作，積極參與學區(qū)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮強校的服務功能，最大力量實現(xiàn)教育資源共享。為此我校與薊縣馬伸橋鎮(zhèn)小學開展聯(lián)誼校區(qū)域教研活動�；顒又幸袑嵃l(fā)揮學區(qū)教研在提高教育教學質量中的基礎作用，促進校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，增強教研工作的針對性和有效性，促進學校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學教研工作的新跨越，進一步提高學區(qū)整體教育教學質量再上新水平。

　　二、工作重點

　　1.圍繞課程改革所提倡的.“高效”“減負”，以及開創(chuàng)教師總結和創(chuàng)建“我的模式”“我的課”的教研活動。進一步增強學區(qū)內校本教研的力度，加強新課程理論學習。用新課程理念統(tǒng)領教育教學行為，從而提高認識，轉變觀念，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展。加強對青年教師、學科骨干教師的培養(yǎng)與管理，有效推進新課程改革。

　　2.強化學區(qū)研究制度，規(guī)范教研學區(qū)制度建設，通過各種形式的研討活動提高課堂教學效率和質量。

　　3.加強學區(qū)間教育教學常規(guī)管理的交流與合作，牢固樹立質量意識，加強教學質量監(jiān)控，促進學生全面發(fā)展。

　　三、組織領導

　　組長（我校）唐xx

　　成員李xx 張xx 劉xx

　　職責：具體負責我校參加學區(qū)教研活動的組織以及教研活動計劃的落實，組織開展各項活動，收集整理各項活動資料。

　　四、活動內容

　　1.學區(qū)教研活動研究的內容以校本問題為主。首先對學區(qū)內普遍的、突出的、急需解決的問題進行排查、整理、篩選，確定問題系列。

　　2.舉辦“教學開放日”活動。本學期確定一個開放日，開放日的功能主要是展示、交流、提高。開放日期間做到課堂開放、資料開放、環(huán)境開放，片區(qū)內教師可以任意參與學校組織的各種活動，感受學校的管理氛圍、文化氛圍。

　　3.教學骨干、學科帶頭人舉行“手拉手”亮課活動。開展“結對活動”。區(qū)域教師可以根據自身需求自行結對，實現(xiàn)“一對一”互幫。同時舉辦課堂教學觀摩研討、送課活動。一是請進來，由對方校骨干教師亮觀摩課，學區(qū)教師可來校觀摩并參與研討。二是走出去，組織部分青年骨干教師送課，以此帶動片區(qū)課堂教學水平的大面積提高。

　　4.網絡交流活動。為了提高片區(qū)內廣大教師教研信息化水平，探索數字化教研新路，促進教師專業(yè)化成長。開通區(qū)域教研qq群，動員和組織學區(qū)內教師投入qq群在線教研，同時設立“區(qū)域教研欄目”，以加強校際間的互動交流。

　　5.開展校際聯(lián)誼活動，通過聯(lián)誼活動的開展，加強區(qū)域間教師之間的交流與互動。

活動實施方案篇5

　　家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。

　　一、工作理念

　　為了孩子的發(fā)展，為了學校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機構

　　學校管理機構

　　主任：校長隋中民

　　成員：各班班主任

　　校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

　　班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。

　　三、權利與職責

　　(一)、學校管理機構的權利與職責：

　　1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

　　2．每學期開展一次調查問卷活動，通過調查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議，規(guī)劃方案《小學家長委員會活動實施方案》。

　　3．收集家庭教育方面的成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。

　�。ǘ�、校級家委會的權利與職責：

　　1．了解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。

　　2．聽取學校有關工作的`匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

　　3．協(xié)調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

　　4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現(xiàn)科學育人。

　　5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術節(jié)等，及時了解學校的教育教學情況。

　　6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

　　(三)、班級家委會的權利與職責：

　　1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。

　　2．為班級建設與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。

　　3．反映家長的意見，協(xié)調班主任與家長的溝通，形成教育合力。

　　4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。

　　5．幫助班主任做好班級事務性服務工作。

活動實施方案篇6

　　一、活動目的：

　　1、以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習慣。

　　2、通過開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間：4月23日——5月30日。

　　三、活動主題：閱讀生活化、學習終身化。

　　四、活動口號：

　　1、與經典為友，為人生奠基。

　　2、多讀書，讀好書，會讀書。

　　3、用讀書改變我們的生活。

　　4、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　5、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：學校全體師生。

　　六、活動內容：

　　1、營造氛圍，做好環(huán)境布置。

　　校園、班級出黑板報，讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設立讀書展示專欄，匯集學生讀書所得。

　　2、豐富和完善班級圖書角。

　　好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內容要健康，不能太破損。

　　3、舉行一次征文比賽。

　　向全校師生征集以“我愛讀書”為主題的作文。

　　4、召開一次“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動

　　各班利用班會舉行以推薦讀書為主題的演講活動。

　　5、舉辦一次經典美文誦讀比賽。

　　在廣泛閱讀的`基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。

　　6、進行一次讀書主題手抄報比賽。

　　班主任教師指導好學生的手抄報制作，要求主題鮮明，內容豐富、形式新穎，每班擇優(yōu)推薦參加學校組織的手抄報展評。

　　7、進行一次“讀書之星”評比活動。

　　讀書活動月結束后，各班推薦2名申報讀書之星的學生學校進行獎勵。

　　8、“讀書之星”評選條件：

　　（1）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　�。�2）積極參加學校、班級組織的閱讀活動，認真閱讀推薦的書籍，經常向學校圖書室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻圖書。

　�。�3）背誦優(yōu)秀詩文30篇段以上。

　�。�4）讀書量大：一學期課外閱讀總量不少于5萬字；做好讀書筆記；積極參加學校、班級組織的各種讀書活動。

　　七、活動要求：

　　1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、每個班充分利用早讀前、午飯后（1：00—1：30）時間，教師安排小助手組織閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。打造書香校園，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

　　附：

　　1、推薦教師閱讀書目有：

　　《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內經》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學�！贰ⅰ队诘� 游園驚夢———昆曲藝術審美之旅》等。

　　2、推薦學生閱讀書目有：

　　《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》等。

　　3、具體安排：

　　第九周（4.18—4.24）：

　�。�1）辦公室負責人組織教師學習《新興中心小學“讀書活動月”活動實施方案》

　�。�2）各語文教師組織學生明確“世界讀書日—4。23”及“閻良讀書月4。23—5。30”的具體時間及目的、要求。

　�。�3）各語文教師向學生推薦優(yōu)秀閱讀書目，具體安排班級讀書活動。

　　第十周（4.25—5.1）：

　�。�1）各班以“讀書月活動”為主題出一期板報；