(合集)實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案7篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會(huì)議精神，推進(jìn)素質(zhì)教育步伐的實(shí)施力度，做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與這項(xiàng)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）。在快樂(lè)中學(xué)知識(shí)和技巧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為今后為祖國(guó)的發(fā)展造就更多的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織形式：
（一）活動(dòng)內(nèi)容參考：根據(jù)學(xué)生體質(zhì)狀況不同，性別特征、活動(dòng)愛(ài)好不容，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多樣的內(nèi)容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）》。
�。ǘ┲攸c(diǎn)3—4年級(jí)為水平一，這個(gè)階段的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好組織，無(wú)論做哪些動(dòng)作都能在教師的帶領(lǐng)下合要求下完成動(dòng)作要領(lǐng)。如：乒乓球的托球，高低拋球，對(duì)墻擊球，空對(duì)擊球都能較好完成動(dòng)作。學(xué)生的興趣濃，愿意活動(dòng)，對(duì)乒乓球來(lái)說(shuō)這是最基本的.要求和基本的動(dòng)作要領(lǐng)。
（三）5—6年級(jí)為水平二，學(xué)生的特點(diǎn)明確，容易對(duì)相對(duì)問(wèn)題單一動(dòng)作產(chǎn)生厭煩心理，要提高動(dòng)作的難度和興趣，可以從內(nèi)容選擇。乒乓球?qū)毦毩?xí)或動(dòng)作拿督大些的，適當(dāng)提高動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)球—進(jìn)攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長(zhǎng)的學(xué)生集中由教師進(jìn)行指導(dǎo)。如：乒乓球業(yè)余練習(xí)、集體指導(dǎo)結(jié)合。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：zzz
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
三、活動(dòng)主題
依托園本教研 抓實(shí)常態(tài)教學(xué) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”主要由“備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展“幼兒園教師如何評(píng)課？”“幼兒園教師如何進(jìn)行課后反思？”的專題理論學(xué)習(xí)
1、說(shuō)課。主要闡述對(duì)教材的理解，對(duì)幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的'分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等�？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。
2、講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)語(yǔ)言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評(píng)和反思。
五、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月）
召開(kāi)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神，全園教職員工積極開(kāi)展準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年11月下旬——20xx年6月）
本學(xué)期，四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽(tīng)課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。
通過(guò)內(nèi)訓(xùn)，進(jìn)行評(píng)課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、總結(jié)階段（20xx年6——7月）
對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析，評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
六、活動(dòng)要求：
1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說(shuō)課，先講后說(shuō)，所有老師都必須參加聽(tīng)課活動(dòng)。
2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué)，不搞花架子、空架子，務(wù)實(shí)的開(kāi)展每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并做到課課有反思，課課有評(píng)價(jià)，課課有收獲。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、送溫暖活動(dòng)的主要內(nèi)容：
本次送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì)確定自20xx年元旦開(kāi)始，到1月底結(jié)束。主要是協(xié)助安排市委、市政府和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及市有關(guān)部門的走訪慰問(wèn)活動(dòng)；同時(shí)，市總工會(huì)將統(tǒng)一組織力量，抽調(diào)市總機(jī)關(guān)有關(guān)部門人員深入困難企業(yè)和特困職工家庭訪貧問(wèn)苦，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握困難職工的生產(chǎn)生活狀況，組織、指導(dǎo)基層工會(huì)開(kāi)展好“五送”活動(dòng)，具體幫助職工群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在走訪慰問(wèn)活動(dòng)中重點(diǎn)了解的內(nèi)容如下：
1、傾聽(tīng)下崗失業(yè)人員和特困職工的意見(jiàn)、呼聲和要求，體察職工情緒，準(zhǔn)確了解特困職工的生活狀況及迫切需要解決的問(wèn)題。
2調(diào)查了解企業(yè)拖欠職工工資，特別是各地解決拖欠進(jìn)城務(wù)工人員工資的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)問(wèn)題的解決，井做好政策法規(guī)的宣傳工作。
3調(diào)查了解企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放、失業(yè)保險(xiǎn)、城市居民最低生活保障等社會(huì)保障政策，以及促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)政策的執(zhí)行情況，督促政府有關(guān)部門盡快解決問(wèn)題，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。
4貫徹落實(shí)市總工會(huì)《關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間繼續(xù)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)的`通知》的情況，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)的打算、措施等。
5走訪慰問(wèn)企業(yè)困難職工、勞模先進(jìn)人物和軍轉(zhuǎn)干部家庭，廣泛宣傳黨的十六屆四中全會(huì)精神和有關(guān)政策，做好職工群眾的思想政治工作。
二、走訪慰問(wèn)的重點(diǎn)對(duì)象
l、下崗失業(yè)人員以及尚未納入低保范圍的特困職工；
2、因大病、災(zāi)害等原因造成家庭特別困難的職工；
3、企業(yè)中生活困難的勞動(dòng)模范和軍轉(zhuǎn)干部及單親女職工。
三、組織形式
省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)臨沂走訪時(shí)，除聽(tīng)取市總工會(huì)匯報(bào)外，還要聽(tīng)取走訪困難企業(yè)、特困職工家庭所在縣區(qū)工會(huì)匯報(bào)（每戶1000元慰問(wèn)金），了解特困職工的思想和生活狀況，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)要求，檢查指導(dǎo)工會(huì)送溫暖活動(dòng)的安排和開(kāi)展情況。
市及市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問(wèn)的形式和對(duì)象，由有關(guān)部門和單位另行安排。其中，工會(huì)負(fù)責(zé)困難企業(yè)中特困戶的名單確定和走訪安排。各縣區(qū)工會(huì)要分別確定兩個(gè)特困企業(yè)，并從每個(gè)特困企業(yè)中確定兩戶走訪對(duì)象，即每縣區(qū)確定兩個(gè)特困企業(yè)、四戶特困職工家庭上報(bào)。
各縣區(qū)對(duì)于省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪外的各自掌握的特困職工戶，要認(rèn)真落實(shí)市總送溫暖通知精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)送溫暖活動(dòng)，并認(rèn)真做好送溫暖總結(jié)和統(tǒng)計(jì)工作。省以上困難勞動(dòng)模范的走訪慰問(wèn)，市總工會(huì)根據(jù)全總、省總工會(huì)要求正在制定方案，將安排專門資金走訪�？h區(qū)的困難市勞動(dòng)模范，由縣區(qū)優(yōu)先納入送溫暖對(duì)象中自行安排走訪；市直單位的困難市勞動(dòng)模范，由市總工會(huì)統(tǒng)籌兼顧。
四、時(shí)間安排
省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問(wèn)，從20xx年元旦開(kāi)始，到20xx年1月底結(jié)束。屆時(shí)，由市總工會(huì)另行通知。
市領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問(wèn)的時(shí)間是1月6日至10日。
各縣區(qū)總工會(huì)要將確定走訪的困難企業(yè)和特困職工戶名單及其簡(jiǎn)要情況于4日下午前報(bào)市總工會(huì)生產(chǎn)保障工作部。
五、幾點(diǎn)要求
1、各縣區(qū)和市直各單位工會(huì)要把關(guān)心職工疾苦，幫助他們解決好生產(chǎn)生活問(wèn)題作為當(dāng)前的首要任務(wù)和全局性工作抓緊安排部署、抓好落實(shí)。特別是對(duì)省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)的準(zhǔn)備工作，要精心安排、精心組織，確保走訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、要充分利用各種新聞媒體，做好送溫暖活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，體現(xiàn)工會(huì)組織的特色，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心困難企業(yè)、關(guān)愛(ài)特困職工、扶危濟(jì)困的良好社會(huì)氛圍。
3、在開(kāi)展送溫暖活動(dòng)中，要廉潔儉樸，輕車簡(jiǎn)從，食宿從簡(jiǎn)，嚴(yán)以律己，率先垂范，做好表率。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
各學(xué)校工會(huì)：
為貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)的精神，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境，區(qū)教育工會(huì)決定在教育系統(tǒng)開(kāi)展“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢(shì)，加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度，努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績(jī)效后的心理承受等問(wèn)題，使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的.和諧、更多的活力、更多的美好。
二、主要任務(wù)（時(shí)間為3-5月份）
1、健全工會(huì)干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，發(fā)揮工會(huì)委員班子和工會(huì)積極分子的作用，建立以工會(huì)干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機(jī)制，堅(jiān)持做好經(jīng)常性溝通交流，及時(shí)傾聽(tīng)教職工的思想和呼聲，及時(shí)反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
2、舉辦心理健康保護(hù)知識(shí)講座。各學(xué)校工會(huì)結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動(dòng)，舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座，增強(qiáng)教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響，保持積極向上的良好心態(tài)。
3、健全文體社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制。各學(xué)校工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，健全機(jī)制，定期組織開(kāi)展各類教職工喜愛(ài)的文體社團(tuán)活動(dòng)，讓每一位教職工在活動(dòng)中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿活力的精神狀態(tài)。
4、加強(qiáng)教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項(xiàng)實(shí)事動(dòng)員好、落實(shí)好，同時(shí)在局工會(huì)建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上，各學(xué)校建立好校級(jí)職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。
5、舉辦“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會(huì)和署工會(huì)將舉辦學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流；各學(xué)校工會(huì)結(jié)合實(shí)際需要，舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流，分享彼此經(jīng)驗(yàn)成果，推動(dòng)教職工思想工作提升，促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。
三、活動(dòng)要求
各基層工會(huì)要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年工會(huì)工作的重要內(nèi)容，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，緊密結(jié)合黨政中心工作，認(rèn)真制定主題活動(dòng)實(shí)施方案，做好主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員，精心組織好實(shí)施好主題活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，確保主題活動(dòng)的實(shí)際效果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)教育主管部門教育工作會(huì)議精神和學(xué)校的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日——5月15日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
結(jié)合“讀好書(shū)、寫好字”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書(shū)目為每一位老師購(gòu)置了一本書(shū)籍。在教師的讀書(shū)活動(dòng)中，要求教師把讀書(shū)、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性開(kāi)展。學(xué)校在教科研活動(dòng)月期間，將組織相關(guān)的讀書(shū)論壇活動(dòng)，促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。
教科研活動(dòng)期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區(qū)教科研》推薦（《歷城區(qū)教科研》包括卷首語(yǔ)、理論前沿、研究動(dòng)態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書(shū)·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區(qū)教研室等教育主管部門的各種評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展微課題研究，發(fā)揮微課題的科研引領(lǐng)作用。
將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教育教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展微課題研究。加強(qiáng)微課題的`立項(xiàng)、管理和推廣展示等工作。教科研活動(dòng)月第一周，教師上交微課題立項(xiàng)申報(bào)表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報(bào)告。各教研組在教師微課題研究期間，及時(shí)以活動(dòng)展示、成果評(píng)選等形式推廣微課題研究的成果。
學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的要求做好學(xué)科教研組微課題的申報(bào)立項(xiàng)、研究過(guò)程和推廣展示等活動(dòng)。
4、教科研活動(dòng)展示課
教科研活動(dòng)月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報(bào)課，區(qū)鎮(zhèn)骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒(méi)有參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的老師，從高年級(jí)到低年級(jí)，每個(gè)教研組每周至少開(kāi)展2節(jié)展示課。老師們積極準(zhǔn)備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各教研組長(zhǎng)
2、組織落實(shí)、活動(dòng)總結(jié)
各教研組要依據(jù)本方案，安排好各教研組的各項(xiàng)工作，確保每項(xiàng)工作有布置、有過(guò)程資料、有活動(dòng)總結(jié)。全體教師在教科研活動(dòng)系列活動(dòng)中，要通過(guò)自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
根據(jù)《交通運(yùn)輸部關(guān)于印發(fā)交通運(yùn)輸系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（交安監(jiān)發(fā)〔20xx〕116號(hào)）精神，結(jié)合我省交通行業(yè)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照《交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》（交安監(jiān)發(fā)〔20xx〕1號(hào)）要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，全面組織實(shí)施“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員全員參與、形成創(chuàng)建合力、營(yíng)造創(chuàng)建氛圍、取得創(chuàng)建實(shí)效，促進(jìn)全省交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、基本原則
統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。統(tǒng)籌好創(chuàng)建活動(dòng)與現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展、與安全生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)和專項(xiàng)整治行動(dòng)的關(guān)系，做到相互銜接、相互融合、相互促進(jìn)。
創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取多種形式、多角度、多渠道，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，做到有聲有色、有形有實(shí)、有質(zhì)有效。
突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。突出安全生產(chǎn)領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，以有效防范和堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生為重點(diǎn)，做到標(biāo)本兼治、綜合治理。
廣泛參與、形成合力。加強(qiáng)與政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與，形成管理部門、交通運(yùn)輸企業(yè)和全社會(huì)參與共同創(chuàng)建的良好格局。
三、總體目標(biāo)
安全生產(chǎn)體制機(jī)制法制進(jìn)一步健全，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步完善，安全生產(chǎn)保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)，安全生產(chǎn)文化進(jìn)一步提升，安全生產(chǎn)隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，構(gòu)建完善的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。更加提升保障現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展的硬實(shí)力，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾安全便捷出行的新需求，更加滿足全面建成小康社會(huì)的總要求�！捌桨步煌ā眲�(chuàng)建活動(dòng)期間，實(shí)現(xiàn)事故總起數(shù)和死亡人數(shù)下降，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。
四、活動(dòng)主題
平安交通，人人有責(zé)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）大力開(kāi)展“平安公路”創(chuàng)建活動(dòng)。
深入開(kāi)展“養(yǎng)護(hù)管理示范公路”創(chuàng)建活動(dòng)。不斷完善安保工程實(shí)施內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)公路安保工程建設(shè)，對(duì)于臨水臨崖、長(zhǎng)大下坡、急彎陡坡等事故易發(fā)路段嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全設(shè)施。組織對(duì)重點(diǎn)路段進(jìn)行災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，合理確定災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)處置方案，切實(shí)提高抗災(zāi)能力。加大危橋監(jiān)控、改造力度，確保橋梁使用安全。進(jìn)一步強(qiáng)化多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加大公路治超力度。加強(qiáng)路網(wǎng)保暢和路域綜治管理，強(qiáng)化預(yù)防預(yù)警，提供出行信息服務(wù)，讓人民群眾走平安路、過(guò)平安橋。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)展“平安車船”創(chuàng)建活動(dòng)。
以“兩客一�！避囕v和“四客一�！贝盀橹攸c(diǎn)，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)和技術(shù)關(guān)，強(qiáng)化車船檢驗(yàn)檢查和維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行車船行駛安全管理規(guī)定和安全告知制度，保持良好的車容船貌，規(guī)范駕駛員安全文明駕駛行為，嚴(yán)格消防、應(yīng)急、GPS設(shè)施裝備的.配置使用，嚴(yán)禁超員超載超速和疲勞駕駛，做好突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)救援，讓人民群眾坐平安車、乘平安船。
（三）大力開(kāi)展“平安港站”創(chuàng)建活動(dòng)。
以客運(yùn)、危險(xiǎn)貨物港口碼頭和車輛站場(chǎng)為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度和安全操作規(guī)程，強(qiáng)化旅客進(jìn)港進(jìn)站安全檢查，嚴(yán)禁違禁物品進(jìn)入港站、上車上船，嚴(yán)禁超載超員車船出港出站。加強(qiáng)港口碼頭和車輛站場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，做好人員密集場(chǎng)所社會(huì)治安綜合管理，保持消防應(yīng)急設(shè)施完好，加強(qiáng)航道養(yǎng)護(hù)，維護(hù)良好通航秩序。強(qiáng)化安全隱患排查治理，提供安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保車船進(jìn)出港站平安。
�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展“平安渡口”創(chuàng)建活動(dòng)。
以內(nèi)河、陸島和島島客（汽）渡口為重點(diǎn)，加強(qiáng)與地方政府及相關(guān)部門溝通配合，督促落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口安全監(jiān)管職責(zé)和鄉(xiāng)管員制度，嚴(yán)格執(zhí)行渡口渡船安全管理規(guī)定，積極推進(jìn)渡口建設(shè)改造和渡船標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善渡船安全應(yīng)急設(shè)施，按規(guī)定配置消防救生設(shè)備并確保有效，強(qiáng)化從業(yè)人員安全培訓(xùn)教育，提升安全意識(shí)和安全應(yīng)急操作技能，嚴(yán)禁違章操作，建立健全渡口安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，讓人民群眾過(guò)平安渡。
（五）大力開(kāi)展“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng)。
以特大（長(zhǎng)）橋隧和大型水運(yùn)工程建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)推行橋梁隧道施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，全面實(shí)施工程風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)控預(yù)案管理。繼續(xù)開(kāi)展以“防坍塌、反三違”為重點(diǎn)的專項(xiàng)治理行動(dòng)，全面推行“平安工地”考核評(píng)價(jià)制度，定期公布評(píng)價(jià)結(jié)果，并與企業(yè)信用記錄掛鉤。加大高速公路施工標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，逐步做到施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化、安全管理程序化，建平安工程。
各地、各單位可根據(jù)實(shí)際需要，開(kāi)展其他有針對(duì)性、有特色的平安交通創(chuàng)建活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
省交通運(yùn)輸廳成立“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，周文雄副廳長(zhǎng)任組長(zhǎng)，童循倬、姚建勇、李強(qiáng)處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，楊浩強(qiáng)、王密、黃飛舟、羅蘇平、趙留忠局長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于廳安全監(jiān)督處，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)全省的“平安交通”創(chuàng)建工作。
“平安公路”創(chuàng)建活動(dòng)由省公路管理局組織實(shí)施,督導(dǎo)處室為建設(shè)管理處；“平安車船”、“平安港站”創(chuàng)建活動(dòng)由由省道路運(yùn)輸局、港航管理局、港務(wù)公安局按職責(zé)組織實(shí)施,督導(dǎo)處室為運(yùn)輸管理處；“平安渡口”創(chuàng)建活動(dòng)由省港航管理局組織實(shí)施,督導(dǎo)處室為運(yùn)輸管理處；“平安工地”由省交通工程質(zhì)量監(jiān)督局組織實(shí)施,督導(dǎo)處室為建設(shè)管理處。
七、實(shí)施步驟
“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)從20xx年起到20xx年止，分三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)組織實(shí)施階段（20xx年）擬定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，周密部署、層層動(dòng)員，廣泛開(kāi)展宣傳教育活功，營(yíng)造良好氛圍，在全行業(yè)啟動(dòng)并實(shí)施“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)突破全面推進(jìn)階段（20xx-20xx年）
有計(jì)劃、分步驟、有重點(diǎn)推進(jìn)平安公路、平安車船、平安港站、平安渡口、平安工地等創(chuàng)建活動(dòng)，著力取得活動(dòng)實(shí)效。組織開(kāi)展相互交流學(xué)習(xí)、檢查和評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)揮典型示范作用，推廣好的做法，有效推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固提升階段（20xx年）
對(duì)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，提出改進(jìn)和完善安全生產(chǎn)工作的措施，鞏固提升創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)效，為交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)提出具體意見(jiàn)和建議。
八、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要成立“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實(shí)人員，積極推進(jìn)本地區(qū)“平安交通”創(chuàng)建工作。
（二）制定實(shí)施方案。
各單位要結(jié)合實(shí)際，制定“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)的具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)建活動(dòng)要有特色、有針對(duì)性和可操作性，活動(dòng)措施要落實(shí)到基層、落實(shí)到崗位。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)支持保障。
各單位要將“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，加大人力、科研投入，提供必要的資金支持，為開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化跟蹤落實(shí)。
各單位每年要組織創(chuàng)建活動(dòng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題，確保不走形式、不走過(guò)場(chǎng)。要進(jìn)行年度創(chuàng)建工作總結(jié)，將創(chuàng)建活動(dòng)績(jī)效作為年度工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。要加強(qiáng)與政府相關(guān)部門溝通合作，加強(qiáng)內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。各單位要將創(chuàng)建活動(dòng)具體實(shí)施方案于20xx年4月10日前、年度總結(jié)于次年1月10日前報(bào)省廳安全處和各督導(dǎo)處室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升廣大教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《寧晉縣教育局關(guān)于開(kāi)展“規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，在教育系統(tǒng)開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想：
質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng)”，提振隊(duì)伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺(tái)，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的.平臺(tái)，讓學(xué)�；钴S起來(lái)，變得充滿生機(jī)和活力，形成生機(jī)勃勃、萬(wàn)馬奔騰的局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)抓一項(xiàng)在省市掛號(hào)具有開(kāi)創(chuàng)性的工作，每個(gè)科室開(kāi)展一項(xiàng)在全縣有影響力的主題活動(dòng)，每個(gè)校長(zhǎng)在辦學(xué)方面推出一個(gè)特色創(chuàng)舉，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)教師讀一本好書(shū)，每個(gè)學(xué)生寫一手好字。
三、方法措施：
1、要求一校一特色，一校一亮點(diǎn)，每位校長(zhǎng)都要結(jié)合本單位實(shí)際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的特色，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個(gè)特色開(kāi)展各種活動(dòng)。
2、學(xué)校的特色要符合本單位實(shí)際，抓住其內(nèi)涵，內(nèi)化為師生的言行。各種特色活動(dòng)都要留有書(shū)面或圖片資料存檔。
3、每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書(shū)角”字樣，下面放一圖書(shū)柜或課桌。
4、圖書(shū)采取學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置相結(jié)合的方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書(shū)。
5、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書(shū)，一本教育教學(xué)理論方面的，一本自己喜歡的，并寫有讀書(shū)筆記。各校校長(zhǎng)要定期檢查本校教師的讀書(shū)筆記，每周一次，并注明檢查時(shí)間。
6、教師所讀書(shū)由教師本人選定，學(xué)校購(gòu)置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書(shū)利用率。
7、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖，語(yǔ)文老師要每周進(jìn)行檢查、批閱，并有相應(yīng)批語(yǔ)。
8、為保證“六個(gè)一活動(dòng)”扎實(shí)、有效開(kāi)展，學(xué)區(qū)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況都記入對(duì)各學(xué)校的考評(píng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的考核方法，學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)。
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