實用的活動方案(合集5篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。

　　背景： 學(xué)生進入初二，價值觀正處于迷茫的時候，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。 通過分析把本次主題班會的教學(xué)重點確定為明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學(xué)難點為分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。采取多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。

　　班會準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。 2、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進行篩選。3、由文娛委員組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。 4、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。

　　活動過程：

　　1、全班合唱(友誼地久天長)

　　2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的.土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　3、實話實說

　　(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥�，�?她)有什么地方吸引你?

　　(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

　　5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

　　6、實話實說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?

　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

　　小品

　　(1)清晨

　　(2)考試(前半場)

　　并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?

　　小品(2)考試(后半場)

　　8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢?

　　9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！保�明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認清益友與損友的區(qū)別。

　　10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么?

　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

　　擇友原則：A顧全大局，能受委屈B見多識廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤D互助互補，共同進步

　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

　　13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

　　14、交友能力自我測試及鑒定：

　　請在你認為”是”的一項的序號上打“√”：

　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?

　　(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?

　　(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?

　　(4)、當(dāng)你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?

　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

　　(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?

　　(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?

　　(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關(guān)心?

　　(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞剑�同遠方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?

　　(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友

　　(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?

　　(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?

　　(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?

　　(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?

　　計分：一個“√”為1分，累計總分。

　　鑒定：總分如達到12分以上，說明你有很強的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。

　　15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。

　　——(法)羅曼羅蘭

　　16、實話實說：你認為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長?

　　17、歌舞表演：《祝�！�

　　18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!

　　課后延伸：

　　1、 收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

　　2、再次進行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。

活動方案 篇2

　　活動時間：20xx年4月10日

　　活動地點：昆明圓通山動物園

　　活動形式：幼兒園集體活動

　　活動目標(biāo)：1、結(jié)合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的`情感。

　　3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

　　活動準(zhǔn)備：1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。

　　2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

　　3、教師統(tǒng)一穿藍色的新園服，運動鞋，戴園帽。

　　活動過程：

　　8：30——8：40全年級幼兒在操場集中，交代外出活動 的一些安全常識及注意事項。

　　8：40——8：50全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)（路線是過天橋——穿過云南大學(xué)校園——過圓西路的街——到達圓通山后門）

　　8：50——9：40全年級在圓通山后門集中

　　9：40-----10：00參觀孔雀園（引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子）注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。

　　10：00——10：20參觀肉食動物（教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習(xí)性及食物等）

　　10：20——10：40參觀植食動物（引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習(xí)性等）

　　10：40——11：00幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)爻孕↑c東西，然后步行前往水族館。

　　11：00——11：30到達水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館（引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習(xí)性）

　　11：30——12：00全年級幼兒觀看海豹表演（教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫）

　　12：00——12：30全年級幼兒觀看美人魚表演。

　　12：30——12：40步行前往大草坪集中（鼓勵幼兒自己走，不掉隊）

　　12：40——14：00在大草坪統(tǒng)一吃午餐（引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴分享食物，不亂丟垃圾）

　　14：00——15：00全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園（教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊）

　　小班年級春游活動安全預(yù)案

　　20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動。為了確保春游活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。

活動方案 篇3

　　活動名稱

　　冬雪飛舞蒙氏節(jié)展示活動

　　活動時間

　　12月24日

　　活動計劃和流程（講稿）

　　活動目標(biāo)：

　　1．凸顯花幼蒙氏特色，展現(xiàn)幼兒能力素質(zhì)。

　　2．開展親子同樂活動，增進親子情感。

　　3．加深家長對幼兒園的了解。

　　活動時間：

　　12月24日上午9：00～10：45。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領(lǐng)團隊。

　　2．近期準(zhǔn)備：

　�。�1）班內(nèi)進行蒙氏材料操作練習(xí)。

　�。�2）班內(nèi)準(zhǔn)備室內(nèi)操作材料。

　�。�3）制作各年級蒙氏節(jié)游藝卡。

　�。�4）購買材料和獎品。

　　3．材料：

　�。�1）往年蒙氏節(jié)活動展板、橫幅。

　�。�2）獎品。

　　4．活動主題：（1）蒙氏節(jié)開幕。

　　（2）迎新年游藝活動。

　　5．組織形式：

　�。�1）以全園游藝形式進行（每個班內(nèi)同時有蒙氏專用操作教具和教師自制材料，以游藝及競賽為主）。

　　①操場擺放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運動的材料，各班先進行一些相關(guān)基本動作的練習(xí)。

　�、诩议L帶領(lǐng)幼兒在相應(yīng)的年級組內(nèi)進行串聯(lián)游戲及操場活動。

　�。�2）班內(nèi)教師將自己班內(nèi)蒙氏材料及自制材料的操作要求與規(guī)則打印成文，張貼在教室門口，讓家長了解操作步驟。

　�。�3）班內(nèi)教師負責(zé)對幼兒進行操作性指導(dǎo)。

　　6．活動準(zhǔn)備：向家長發(fā)放活動邀請書，邀請書上要寫清本次活動的組織形式以及各年級組相關(guān)游戲的形式、各種材料的`操作方法。

　　7．主持：；攝像；攝影：。

　　活動地點：

　　1．蒙氏操作及游藝活動在班級內(nèi)。

　　2．室外進行體育游戲活動。

　　活動程序：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v開場白。

　�。ǘ�）姜園長講話。

　　1．宣布本次蒙氏節(jié)的主題：蒙氏節(jié)開幕暨迎新年游藝活動。

　　（1）各年級組蒙氏口號：

　　小班組：我學(xué)習(xí)，我快樂，我是蒙氏小明星。

　　中班組：我專注，我成長，我是蒙氏小明星。

　　大班組：我操作，我創(chuàng)新，我是蒙氏小明星。

　�。�2）見姜園長講話稿。

　�。ㄈ�）蒙氏節(jié)游藝活動。

　　1．主持人介紹本次蒙氏節(jié)暨迎新年游藝活動的組織形式。

　�。�1）幼兒在家長的帶領(lǐng)下進行游藝活動。

　�。�2）班內(nèi)游藝活動本年級組串聯(lián)，與其它年級組不串聯(lián)。

　　（3）游藝卡保管好，活動結(jié)束后憑游藝卡上的獎?wù)骂I(lǐng)取禮物。

　�。�4）10：30再次在操場上集中，進行分年級組家長踢毽子接龍比賽。（負責(zé)人：請領(lǐng)導(dǎo)安排）

　　（5）操場活動由專人負責(zé)。

　�。�6）注意安全，家長務(wù)必帶領(lǐng)好幼兒一起活動。

　　2．幼兒在家長的帶領(lǐng)下分別活動。

　�。�1）小班：彩色疊、數(shù)字拼板、色板、彩色圓柱體。

　�。�2）中班：迷你數(shù)棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。

　�。�3）大班：數(shù)字與籌碼、分?jǐn)?shù)小人、四方拼盤、塞根板。

　　活動結(jié)束：

　　1．收拾整理材料。

　　2.幼兒回到自己的教室。

　　3.教師根據(jù)幼兒游藝卡上的獎?wù)路职l(fā)禮物。

　　活動總結(jié)

　　學(xué)期接近尾聲，我們開展了冬雪飛舞蒙氏節(jié)暨技能比賽活動。在本次活動中，我們非常感謝各位家長積極地來參與今天的活動，在今天的活動中，大部分來參加的都是年輕的父母們，這充分展現(xiàn)了各位父母對活動的關(guān)注、對孩子能力發(fā)展的期望。寶貝們顯得非常的開心，能把自己所學(xué)的蒙氏本領(lǐng)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，家長們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動，孩子們得獎的欲望非常強，動作快快的，令家長稱贊。家長游戲踢毽子、拔河更是把本次活動推向了高潮，家長非常愿意參加本游戲活動，齊心協(xié)力為自己的一組爭榮譽，比賽結(jié)束后，教室里的笑聲起伏，從家長的笑聲中，看到了活動的成功。在展示活動中，孩子們在蒙氏墊上的動作基本到位、跪姿正確，操作結(jié)果正確。整個活動氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。

　　家長評價反饋

　　家長們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)具的精美性、精確性，對孩子學(xué)習(xí)非常有益，都非常感興趣，連連稱贊這個活動搞得好，讓家長也了解了蒙氏工作的意義，對孩子能正確、規(guī)范操作也有了更深刻的理解和認識。在幼兒操作蒙氏學(xué)具的過程中，每個家長都能安靜地觀看孩子的操作動作，關(guān)注孩子操作的過程，等待孩子操作的結(jié)果。

活動方案 篇4

　　一、 活動背景

　　為深入貫徹落實校黨委《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全�；鶎狱h組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案>的通知》（內(nèi)師委發(fā)〔20xx〕25號）以及《共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生會關(guān)于在全校團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》文件精神，進一步夯實基層團組織建設(shè)、促進校園和諧發(fā)展，同時為進一步發(fā)揮班級量化考核辦法對班級管理的重要作用，繼續(xù)不斷提高學(xué)風(fēng)建設(shè)上臺階出成效。

　　二、 活動目的

　　以大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)為契機，倡導(dǎo)學(xué)生追求自由、自主、創(chuàng)新和進步的精神，張揚個性，放飛夢想，燃燒青春的活力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的良好精神面貌。在此舉行內(nèi)江師范學(xué)院團組織觀摩會，以激發(fā)全體團員的工作熱情，全身投入學(xué)校的學(xué)生工作，為團組織的建設(shè)作出更大的貢獻。

　　三、 活動主題

　　激揚青春，放飛夢想

　　四、活動時間

　　20xx年11月18日

　　五、活動地點

　　西區(qū)禮堂

　　六、參與人員

　　化學(xué)化工學(xué)院團總支書記孫緒兵老師及全體輔導(dǎo)員和學(xué)生

　　七、 活動形式

　　文藝晚會形式

　　八、 活動流程

　　1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；

　　2、全體起立奏唱團歌；

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　4、播放視頻《我的夢想秀》

　　5、舞臺劇表演；

　　6、小品表演；

　　7、詩歌朗誦；

　　8、舞蹈表演；

　　9、孫緒兵老師為10級優(yōu)秀個人級班級頒獎；

　　10、張霞忠老師為11級優(yōu)秀個人級班級頒獎；

　　11、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；

　　12、主持人總結(jié)及宣布退場；

　　13、播放退場音樂。

　　九、活動準(zhǔn)備

　　1、物品準(zhǔn)備：前期：視頻收集、制作橫幅、邀請函、主持稿、位次表�；顒赢�(dāng)天：準(zhǔn)備團歌、團旗、投影儀、紅桌布、飲用水、盆栽、筆記本電腦。2、主持人培訓(xùn)，各節(jié)目的編排3、申請西區(qū)禮堂的使用，借可移動的坐式話筒4、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校團委成員5、工作人員安排、座次表安排。

　　十、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　設(shè)立內(nèi)江師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院團總支學(xué)生會為領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)組織部總體負責(zé)。人員安排：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組員:楊波 鄧立波 唐衛(wèi) 龍琴 高彬.

　�。ǘ�）策劃組組長：程曉琴；副組長：陳妍君

　　任 務(wù)：1、按照團組織生活觀摩會的時間，召集小組成員商討提出總體思路2、認真聽取學(xué)生干部提出的想法和點子，提出建設(shè)性意見和建議3、組織撰寫團組織觀摩會活動方案4、負責(zé)觀摩會的總體活動，工作分配以及人員安排5、西區(qū)禮堂申請，準(zhǔn)備團歌、團旗、投影儀6、觀摩會當(dāng)天對各班人員的考勤.

　�。ㄈ�）演員組組長：余威；副組長：何遠園 陳競

　　任 務(wù)：1、負責(zé)各節(jié)目的'排練工作以及借演員服裝和演員化妝2、主持人培訓(xùn)，禮儀的培訓(xùn)和安排3、電腦的準(zhǔn)備以及播放視頻和挑選領(lǐng)導(dǎo)講話的進場、退場、以及頒獎的音樂.

　�。ㄋ模┐吲_組組長：范美菊；副組長：陳桂秀

　　任 務(wù)：1、撰寫主持稿2、負責(zé)節(jié)目出場順序以及領(lǐng)獎嘉賓的位置安排

　　（五）材料組組長：李斯曼

活動方案 篇5

　　活動策劃原則:

　　1、活動主旨要健康向上，有一定的意義延伸，為完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。

　　2、將每月的第三個周末固定為活動日，讓集體活動潛移默化到每位員工的生活。

　　3、優(yōu)化資源，合理安排，主張以最少的費用取得最大的效果。

　　4、活動設(shè)定均為集體項目，每人都能參與，塑造集體榮譽感，鍛煉團隊凝聚力。

　　5、活動本身易操作，難度適中，活動內(nèi)容耳熟能詳，不會對個人工作造成負擔(dān)。

　　一、活動分類說明：

　　根據(jù)支行領(lǐng)導(dǎo)指示，為緩減員工工作壓力，提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進員工交流，豐富業(yè)余生活，為進一步完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)，利民支行團支部策劃各類活動方案供參考。 活動分類以月度和季度為單位: 活動時間安排：

　　二、活動具體內(nèi)容解析：

　　3月：活動名稱-籃球比賽

　　活動作用：籃球這項運動是團隊合作的最佳體現(xiàn)，能夠進一步磨合員工間的默契度和配合能力，在競技過程中鍛煉團隊凝聚力，同時場地眾多，規(guī)則熟悉，可操作性強。

　　活動形式：建議3人或4人賽制，男女混搭，根據(jù)總?cè)藬?shù)分幾大小組，抽簽比賽，得分最高的晉級，若遇到平分，可用定點投籃充當(dāng)復(fù)賽，最終角逐冠軍各1組，亞軍各2組，給予一定物質(zhì)獎品。

　　活動周期：活動時間半天。

　　費用預(yù)估：籃球2個，場地租金，獎品購買，飲用水 備注：可選擇室外籃球場減少場地費用。

　　4月：活動名稱-春季-趣味運動會

　　活動作用及優(yōu)勢：在學(xué)校，每年4月是固定舉辦運動會的時間，體育比賽可以激發(fā)出強大的團隊精神和凝聚力，趣味運動會的定位也是如此，通過一些小而有趣的比賽項目，輕松快樂的讓每個員工融入集體，親密的團隊配合，具有與拓展訓(xùn)練一樣的效果。

　　活動形式：運動會內(nèi)容分為綁腿賽龍舟、跳大繩、接力賽、拔河等團體項目，抽簽決定分組，打散部門差異，增加了解和配合能力，以全新團隊形式出現(xiàn)，每項比賽均準(zhǔn)備預(yù)賽和決賽，獲勝團隊分發(fā)小禮品。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。 費用預(yù)估：場地費，小獎品購買，比賽道具購買

　　5月：活動名稱-羽毛球比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：小球類的體育項目競技性強，對個人技巧及運動天賦要求高，一方面可以展示員工的才能，另一方面也可以調(diào)動員工體育鍛煉的積極性，活動可操作性強。

　　活動形式：不上班的所有員工默認參加，采取淘汰制，分為單打及男女混合，抽簽決定對手，最終角逐冠軍各1名，亞軍各2名，給予一定物質(zhì)獎品。 活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。

　　費用預(yù)估：運動器材補充，獎品購買，場地費用

　　6月：活動名稱-公益活動-“利民之星志愿者”

　　活動作用及優(yōu)勢：喚醒員工感恩回報的心態(tài)，樹立企業(yè)正面形象，進一步強化企業(yè)文化的精神核心，增強每個人的社會責(zé)任感，可與行業(yè)媒體一同合作，互惠互贏。

　　活動形式：可聯(lián)系sos兒童村、孤兒院、敬老院等愛心機構(gòu)，組織慰問活動，募捐可行的必需品。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。

　　費用預(yù)估：以義工形式或舊物募捐

　　備注：可能會產(chǎn)生一些募捐物品的購買費用，有之前去sos兒童村的經(jīng)驗可借鑒。

　　7月：活動名稱-夏日消夏之旅

　　活動作用及優(yōu)勢：夏季天氣炎熱，集體組織去廬山活動不僅可以避暑，還可在短途旅行過程中增進員工之間感情，不一樣的活動體驗，讓員工對利民支行這個大家庭更有依戀更有凝聚力。

　　活動形式：挑選周五下午出發(fā)周日下午返回，地點為廬山，提前預(yù)定住宿，活動行程可安排篝火晚會，集體游戲，景點游、登山比賽等。 活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動2天。

　　費用預(yù)估：交通費，住宿費，餐飲費，小獎品購買，門票費

　　8月：活動名稱-微型情景劇比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：以微型情景模擬的形式講述銷售在工作過程中的趣事及見聞，展示自己的銷售技巧、口才及個人魅力，也讓其他同事進一步了解客戶經(jīng)理的工作情況。

　　活動形式：客戶經(jīng)理分為小組表演，每個團隊必須出演1場次，客戶經(jīng)理必須擔(dān)當(dāng)情景劇主角，其他角色可請其他部門同事客串，團隊之間亦可合作演出，由其他部門同事?lián)��?dāng)觀眾及評委，最后評選出一等獎1名，二等獎2名，給予一定物質(zhì)獎勵。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動1天。

　　9月：活動名稱-攝影比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：展示每個員工不同的.審美觀點，記錄在利民支行工作的點滴瞬間，保留價值高，宜操作，成本低，所有員工可同時參與。

　　活動形式：需拍攝與主題相關(guān)的照片1副，每幅作品要附帶一段文字講解，分初選及復(fù)選2個階段，最終評選出一等獎1名，二等獎3名，給予一定物質(zhì)獎品。獲獎?wù)掌瑳_洗放大，整理成冊，永久保留。

　　活動周期：2周。

　　10月：活動名稱-棋類比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：益智類小游戲，無需租賃場地及特殊道具，成本低，靈活性強，增進員工交流，勞逸結(jié)合的第一首選。

　　活動形式：棋類比賽可劃分為圍棋、跳棋、象棋、五子棋四個種類，員工自由報名，每人必須參加1類比賽，同1人最多參加2類，執(zhí)行淘汰賽，最后每一個種類評選出第1名和第2名，給予一定物質(zhì)獎勵�？稍谙掳嗲昂筮M行活動。 活動周期：預(yù)估2周。 費用預(yù)估：比賽道具，獎品購買

　　11月：活動名稱-趣味知識競賽

　　活動作用及優(yōu)勢：通過競賽的方式讓員工深入了解南昌銀行各項制度辦及操作規(guī)程，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣，營造培訓(xùn)活躍氣氛。

　　活動形式：由財會部、綜合部策劃考題，考題內(nèi)容可分為實際操作、知識問答、生活小常識等等，根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)分小組搶答，答題最多的小組獲勝，給以預(yù)定物質(zhì)獎勵。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。

　　12月：活動名稱-卡拉ok比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：展示員工才藝，促進員工交流，可與年會同時進行，節(jié)省場地費用，活躍氣氛。

　　活動形式：分獨唱及男女對唱兩類比賽，中層干部充當(dāng)評委，評分標(biāo)準(zhǔn)進行細分，同時有觀眾投票，評委不直接參加比賽，可以當(dāng)作現(xiàn)場嘉賓助興演唱，設(shè)立最佳唱功獎，最佳人氣獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳組合獎等獎項，給予一定物質(zhì)獎勵。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式比賽半天。 費用預(yù)估：場地費，獎品，比賽其他物料購買

　　以下三大類活動主要針對公司部個人部，既可與日常培訓(xùn)結(jié)合起來，也作為獨立活動進行。

　　參與成員主要為全體客戶經(jīng)理，每個活動均可以邀請其他部門的同事助陣充當(dāng)外援，在活動過程中進一步交流，切磋技藝，融合部門與部門之間的合作關(guān)系，對工作以及溝通都具有非常顯著的效果。

　　具體活動內(nèi)容-微型情景劇比賽 、“鐵齒銅牙”辯論賽 三：活動小建議

　　制作統(tǒng)一標(biāo)識的小配：制作帶有“南昌銀行”logo字樣的胸貼、徽章、帽子，t恤，集體出行佩戴，強化團隊概念，便于識別。

　　小禮品 情誼深

　　購買物美價廉的小禮品作為每次活動的獎勵，在精神體驗的同時也有物質(zhì)收獲，更進一步鼓勵參與活動的積極性。

　　積石成山 潛移默化

　　每一項活動的精神核心及目均是為企業(yè)文化做鋪墊，不知不覺中灌輸南昌銀行的企業(yè)理念，堅持不斷的累積，將成為南昌銀行企業(yè)文化獨特的風(fēng)景線。

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