活動(dòng)實(shí)施方案【優(yōu)秀4篇】
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步提升學(xué)�？茖W(xué)管理水平，凸顯地域特色和學(xué)校特色，形成系統(tǒng)完善的學(xué)校文化，在全面開(kāi)展“五節(jié)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校將深入開(kāi)展校園文化建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)�！拔鍌�(gè)一”活動(dòng)包括明確一個(gè)校訓(xùn)、設(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo)(徽)、創(chuàng)作一個(gè)校歌、編排一個(gè)校操(集體操)、成立一個(gè)校隊(duì)(包括音體美科技等方面的分社團(tuán)等)。本次活動(dòng)方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉成勝
組員：楊玉強(qiáng)呂建榮鄭興德鄭鳳臣李秀婷劉燕
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、明確一個(gè)校訓(xùn)
校訓(xùn)是學(xué)校精神文化的重要組成部分，集中反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了師生的文化追求和精神風(fēng)貌。它能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，傳承與創(chuàng)新人文精神，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力、自信心和自豪感，面向廣大師生、征集校訓(xùn)，學(xué)校將篩選入圍及入選作品并作適當(dāng)修改，進(jìn)一步形成學(xué)校校訓(xùn)。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo)(徽)
�；帐菍W(xué)校的名片，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、人文精神，承載著時(shí)代的變遷，凝結(jié)了學(xué)校的價(jià)值取向，砥礪著師生的.人格品行。為了總結(jié)和傳承學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)校形象和辦學(xué)品位，激發(fā)全校上下奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情，增強(qiáng)師生的歸屬感、榮譽(yù)感和使命感，面向廣大師生征集校標(biāo)，學(xué)校將篩選入圍及入選作品并作適當(dāng)修改，進(jìn)一步形成學(xué)校校標(biāo)。
3、創(chuàng)作一個(gè)校歌
校歌是學(xué)校文化的重要組成部分，是體現(xiàn)學(xué)校特色、凝聚人心，振奮精神的載體。它能激發(fā)廣大師生的愛(ài)校熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵，面向廣大師生、征集校歌（詞、曲），學(xué)校將篩選入圍及入選作品并作適當(dāng)修改，進(jìn)一步形成學(xué)校校歌。
4、編排一個(gè)校操(集體操)
集體操能充分展現(xiàn)師生積極向上、健康運(yùn)動(dòng)的精神風(fēng)貌，以及學(xué)生對(duì)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神地不懈追求和美好期盼與暢想；表達(dá)了全世界在“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧林匹克精神感召下，追求人類(lèi)美好未來(lái)的共同愿望；蘊(yùn)含著人民建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的夢(mèng)想和追求。學(xué)校將由體育老師編排集體操，今后將在大課間進(jìn)行展示。
5、成立一個(gè)校隊(duì)
為了落實(shí)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高我校體育競(jìng)賽水平，使學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展，我校將高度重視大課間活動(dòng)開(kāi)展工作，由體育教師成立學(xué)校武術(shù)隊(duì)。
三、具體活動(dòng)配檔表
校園文化建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)是深入推進(jìn)“大練基本功”“五節(jié)”系列活動(dòng)和建設(shè)“高雅校園、生機(jī)校園、魅力校園”活動(dòng)的重要舉措。“五個(gè)一”活動(dòng)重在參與，重在共享，人人參與，人人享受，人人提高，充分發(fā)揮學(xué)校師生的積極主動(dòng)性，讓每個(gè)師生都參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步凝聚師生，共同建設(shè)樂(lè)教愛(ài)學(xué)的家園、樂(lè)園�！拔鍌�(gè)一”活動(dòng)將進(jìn)一步凝練提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，讓學(xué)校文化落實(shí)在行動(dòng)上，積淀在性格里，讓每一位師生身上都有高橋?qū)W校特色文化的體現(xiàn)，真正詮釋“高橋”的涵義——高質(zhì)量的教育為師生鋪路架橋。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園：
值第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)來(lái)臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教秘基〔20xx〕號(hào)）和《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基函〔20xx〕171號(hào)）統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、高度重視，精心組織
各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過(guò)多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。
二、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
四、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
五、組織實(shí)施
第一階段：5月15日至5月18日為制定活動(dòng)方案階段。組織有關(guān)園長(zhǎng)，結(jié)合本地實(shí)際，制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動(dòng)方案。
第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、通過(guò)新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會(huì)廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開(kāi)全縣各類(lèi)幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、電子屏游走字幕宣傳，營(yíng)造宣傳月氛圍。
第三階段：5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級(jí)組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂(lè)”故事會(huì)、第二屆“幼兒游戲活動(dòng)周”等活動(dòng)，搭建平臺(tái)，積極參與，展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動(dòng)契機(jī)，組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)或家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)的.一封信》，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象。回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類(lèi)幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動(dòng)。
第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。
各園要對(duì)“我是幼兒園教師”宣傳月活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，并把活動(dòng)圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的.視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、使學(xué)生借助讀書(shū)節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè)閱讀、書(shū)香校園
四、活動(dòng)口號(hào)：
與書(shū)同行，收獲橋小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
六、宣傳發(fā)動(dòng)
1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級(jí)宣傳：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班級(jí)讀書(shū)氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、組織管理
加大組織管理力度，將讀書(shū)活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué)，特別是與4月23日國(guó)際讀書(shū)日緊密結(jié)合起來(lái)，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開(kāi)展，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語(yǔ)文教師、班主任教師組成。
組織機(jī)構(gòu)：
總指導(dǎo)：丁道平
具體負(fù)責(zé)：劉慎蔣義楊春蓮黃億文
組織成員：班主任及語(yǔ)文教師
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
各學(xué)校工會(huì)：
為貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)的精神，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境，區(qū)教育工會(huì)決定在教育系統(tǒng)開(kāi)展“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢(shì)，加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度，努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績(jī)效后的心理承受等問(wèn)題，使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。
二、主要任務(wù)（時(shí)間為3-5月份）
1、健全工會(huì)干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，發(fā)揮工會(huì)委員班子和工會(huì)積極分子的.作用，建立以工會(huì)干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機(jī)制，堅(jiān)持做好經(jīng)常性溝通交流，及時(shí)傾聽(tīng)教職工的思想和呼聲，及時(shí)反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
2、舉辦心理健康保護(hù)知識(shí)講座。各學(xué)校工會(huì)結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動(dòng)，舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座，增強(qiáng)教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響，保持積極向上的良好心態(tài)。
3、健全文體社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制。各學(xué)校工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，健全機(jī)制，定期組織開(kāi)展各類(lèi)教職工喜愛(ài)的文體社團(tuán)活動(dòng)，讓每一位教職工在活動(dòng)中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿(mǎn)活力的精神狀態(tài)。
4、加強(qiáng)教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項(xiàng)實(shí)事動(dòng)員好、落實(shí)好，同時(shí)在局工會(huì)建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上，各學(xué)校建立好校級(jí)職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。
5、舉辦“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會(huì)和署工會(huì)將舉辦學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流；各學(xué)校工會(huì)結(jié)合實(shí)際需要，舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流，分享彼此經(jīng)驗(yàn)成果，推動(dòng)教職工思想工作提升，促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。
三、活動(dòng)要求
各基層工會(huì)要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年工會(huì)工作的重要內(nèi)容，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，緊密結(jié)合黨政中心工作，認(rèn)真制定主題活動(dòng)實(shí)施方案，做好主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員，精心組織好實(shí)施好主題活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，確保主題活動(dòng)的實(shí)際效果。
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