活動實施方案3篇【集合】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
一、工作目標(biāo)
通過全面、集中、有效的宣傳,讓家電下鄉(xiāng)政策內(nèi)容輻射到全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個村組、每個農(nóng)戶,讓農(nóng)民群眾深入了解政策、明白政策,讓各級干部、生產(chǎn)企業(yè)、銷售商家準(zhǔn)確把握政策,真正讓廣大農(nóng)民群眾得到實惠,有效促進農(nóng)村消費,推進新農(nóng)村建設(shè)和家電行業(yè)健康發(fā)展。
二、活動時間 20xx年6月5日至7月5日,為期1個月。
三、宣傳重點 突出活動主題,把握宣傳重點,積極有效地推進家電下鄉(xiāng)推廣政策宣傳月活動。重點將圍繞以下五個方面的主題展開:
(一)家電下鄉(xiāng)政策的重要意義、主要內(nèi)容和實施以來的主要成效。
(二)《家電下鄉(xiāng)操作細則》的主要內(nèi)容,補貼程序,產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、市場秩序、價格監(jiān)管等。
(三)各地區(qū)在家電下鄉(xiāng)政策實施過程中的成功經(jīng)驗和做法。
(四)回應(yīng)家電下鄉(xiāng)政策實施過程中反映的熱點、焦點問題,解疑釋惑,闡明政策。
(五)及時發(fā)現(xiàn)并分析典型事例,宣傳家電下鄉(xiāng)政策對于促進企業(yè)發(fā)展、改善農(nóng)民生活的現(xiàn)實意義。
四、工作任務(wù)及分工
1、宣傳部負責(zé)組織各新聞媒體深入縣鄉(xiāng)和村組,采訪基層干部、銷售商、農(nóng)民群眾,采寫編發(fā)政策解讀系列稿件,制作播出專題節(jié)目,正面宣傳家電下鄉(xiāng)政策取得的成效。
2、財政局負責(zé)廣泛宣傳農(nóng)民購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品與補貼申報的程序、材料,補貼資金審核與兌付辦法等。
3、商務(wù)局負責(zé)加大對家電下鄉(xiāng)中標(biāo)銷售企業(yè)和銷售網(wǎng)點的宣傳力度,讓群眾知道應(yīng)當(dāng)去哪里購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品;通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等向社會公告銷售網(wǎng)點違規(guī)信息以及舉報投訴處理等情況。
4、物價局負責(zé)廣泛宣傳價格法律政策;宣傳自覺守法經(jīng)營,帶頭平抑市場物價的正面典型;嚴(yán)肅查處、公開曝光一批實施哄抬價格、價格串通、價格欺詐、價格歧視等違法行為的經(jīng)營者。
5、工商局負責(zé)積極宣傳開展的執(zhí)法檢查和專項整治情況,執(zhí)法數(shù)據(jù)和典型案例要通過新聞媒體向社會公布,欺騙性較強的要及時向公眾發(fā)布警示;充分發(fā)揮“12315”消費者申訴舉報網(wǎng)絡(luò)的'作用,供咨詢和維權(quán)服務(wù);利用好消費者協(xié)會、“12315”消費維權(quán)聯(lián)絡(luò)站、消費投訴站的宣傳教育功能,增強農(nóng)民消費者識假防騙的意識和能力。
6、質(zhì)監(jiān)局負責(zé)宣傳質(zhì)量優(yōu)良、服務(wù)到位、履行承諾的優(yōu)秀企業(yè);對各種以假充真、以次充好、以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品的違法行為要堅決查處,并一律通過新聞媒體予以曝光。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)組織宣傳骨干人員依托村委會、村民小組,采取設(shè)立宣傳點、張貼海報標(biāo)語、發(fā)放政策傳單等多種方式開展宣傳活動。
8.發(fā)改委、經(jīng)委、農(nóng)委、環(huán)保局、供銷社、國稅局和地稅局也要結(jié)合自身職能,利用各自的宣傳渠道,進一步加大對家電下鄉(xiāng)政策的宣傳力度。
五、宣傳形式
(一)組織人員培訓(xùn)。財政局和商務(wù)局要加強對參與家電下鄉(xiāng)工作的相關(guān)人員、銷售商家進行政策培訓(xùn)。各相關(guān)單位還要盡快抽調(diào)精兵強將加強相關(guān)政策學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)宣傳骨干力量,加強政策宣講工作。宣傳骨干人數(shù)要適應(yīng)本地、本部門宣講工作需要,確保在宣傳月活動期間鄉(xiāng)鄉(xiāng)有人進、村村不遺漏。
(二)信息網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用商務(wù)部、財政部家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)和祁門縣商務(wù)之窗信息網(wǎng)及時發(fā)布家電下鄉(xiāng)政策信息和工作信息,讓社會各界、廣大城鄉(xiāng)居民及時了解家電下鄉(xiāng)最新政策信息和工作動態(tài)。
(三)新聞媒體宣傳。利用廣播、電視、報紙等新聞主流媒體進行全方位、多角度宣傳,加強對家電下鄉(xiāng)工作重大意義、政策信息、工作動態(tài)的宣傳。確保宣傳月活動期間,在黃金時段,開辟家電下鄉(xiāng)工作宣傳專欄或?qū)n},營造宣傳聲勢,擴大宣傳效果。
(四)企業(yè)網(wǎng)點宣傳。按照銷售網(wǎng)點規(guī)范設(shè)置要求,懸掛帶有“家電下鄉(xiāng)指定店”的牌匾,開辟家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品專銷區(qū),設(shè)置家電下鄉(xiāng)宣傳專欄,明示家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品種類和購買須知,宣傳申領(lǐng)補貼程序等形式進行宣傳。
(五)開通政策。向社會公布政策,充分利用宣傳月活動擴大政策咨詢服務(wù)熱線及其投訴舉報功能的宣傳,方便農(nóng)民群眾普遍使用。認真接待并處理農(nóng)民群眾對政策的疑惑和投訴舉報,現(xiàn)場做好解釋疑惑或提出解決方案。
(六)實施“五個一”宣傳工程。向每戶農(nóng)民印發(fā)一份政策宣傳手冊;每村設(shè)立一個宣傳欄;每個家電下鄉(xiāng)指定店設(shè)置一個產(chǎn)品信息發(fā)布板;每月集中組織一次信息發(fā)布;每家中標(biāo)銷售企業(yè)設(shè)一名營銷網(wǎng)絡(luò)信息管理員。
活動實施方案 篇2
為了提高我校的足球運動水平,增強學(xué)生體質(zhì)、調(diào)動廣大學(xué)生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性,根據(jù)校園足球特色學(xué)校的具體要求,為我校創(chuàng)建重慶市重點校園足球?qū)W校,并結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學(xué)足球比賽制度,在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據(jù)重慶市教委、校園足球辦的`文件精神;在全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
為加強我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,特成立本校足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:劉建文
副組長:余金墻
組員:
2、成立校園足球訓(xùn)練工作小組:
組長:
組員:江元隆 何申效
3、成立校園足球宣傳保障小組:
組長:
四、職責(zé)分工
1、由校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展,總務(wù)處全面實施校園足球活動的教學(xué)與比賽工作。
2、班主任負責(zé)組建班級足球隊,體育老師協(xié)助。
3、工作小組組長全面負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作,并保障學(xué)生的安全保衛(wèi)工作,其他成員協(xié)助。
4、 江 元 隆 、何 申 效 負 責(zé) 組 建 校 園 足 球 隊 ,并 對 運 動 員 進 行 身 體 素 質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學(xué)籍和注冊管理。
5. 負責(zé)將開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息報道。
五、工作計劃
(一)開展活動班級的選取
根據(jù)學(xué)校的基本情況,20xx年我校開展活動的班級選在中高年級
三、四、五年級,組建足球隊,進行訓(xùn)練和比賽。
(二)
具體要求:
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所場地及器材等條件;
2、學(xué)校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓(xùn)指導(dǎo);
3、在校學(xué)生每周應(yīng)不少于3小時足球活動時間,全校保證不少于40%的學(xué)生參加足球活動;放寒暑假時體育教師不少于一半的時間在學(xué)校里進行足球訓(xùn)練。
4、將足球教學(xué)內(nèi)容納入日常教學(xué)計劃,保證每周一節(jié)的體育課為足球教學(xué)。
5、利用大課間和陽光體育活動時間,組織三至五年級學(xué)生開展校園足球比賽,三至四年級為中段足球比賽,五至六年級為高段足球比賽,各段比賽每年保證不少于4場比賽。
6、各班班主任負責(zé)學(xué)生和家長的溝通工作。
7、體育活動課教師將足球教學(xué)作為首選內(nèi)容。
(三)
1、各班組建啦啦隊,制定班級特有的標(biāo)語、口號、隊服和隊旗,在班級的文化墻上設(shè)立特有的足球板塊,選出班級的足球明星,隊班級足球隊進行宣傳,建立好明星效應(yīng)。
2、學(xué)校足球文化方面,加強學(xué)校足球文化建設(shè),建立學(xué)校足球文化墻,設(shè)立學(xué)校足球標(biāo)語,選出校級足球小明星,成立校級足球啦啦隊。
3、學(xué)校開展校園足球啦啦隊比賽,提升學(xué)校啦啦隊水平。
六、經(jīng)費管理
(一)經(jīng)費來源
我校開展校園足球的所有經(jīng)費全部來自財政全額撥款。
(二)經(jīng)費管理
1、建立獨立的賬目,確保?顚S;
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途
1.足球運動員訓(xùn)練時飲用水、訓(xùn)練器材等費用。
2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用。
3.足球教練員帶隊訓(xùn)練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。
4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。
5.校園足球設(shè)施的添置與維護費用。
6.表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。
活動實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂
三、活動對象:校全體師生
四、活動時間:5至6月份
五、活動組織:
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
組 員:全體班主任
六、活動措施:
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實際和學(xué)生特點制定各年級《讀書月活動方案》,盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,如“讀書、明理、成才”、“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。
3、學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù),方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4、學(xué)校列出讀書書目,教師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級為單位,認真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學(xué)有機結(jié)合,以理論指導(dǎo)實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經(jīng)典詩文朗誦比賽,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,以促進師生讀書活動的進一步開展。
6、要求教師做到“四個一”:每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位教師都有一本讀書筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個一”:每天讀一篇經(jīng)典詩文;每周寫一篇讀書心得;每月讀一本名著;每位學(xué)生都有一本讀書筆記。
7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進師生間的相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。
七、活動步驟
。ㄒ唬┗顒訂
1、成立學(xué)校首屆讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務(wù)。
2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4、在期末家長會上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。
。ǘ┗顒訉嵤
1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動。少先隊發(fā)起倡議,號召家長與孩子共同閱讀一本好書,開展“書香家庭”評選活動。
3、開展“讀書活動創(chuàng)意獎”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成特色。
4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學(xué)生讀書論壇”活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書交流平臺,讓學(xué)生通過交流與討論的形式實現(xiàn)知識與思想的傳遞,共享閱讀的.快樂。
5、在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。
6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。
7.開展“書香班級”評比活動,表彰先進。同時每班宣傳一名同學(xué)的讀書事跡。
8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學(xué)校予以獎勵。
9、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。
附:推薦教師閱讀的10本書目錄:
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基著)
《不跪著教書》(吳非著)
《我的教育理想》(朱永新著)
《教育的智慧與真情》(肖川著)
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)
《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀(jì)實》(李洪濤著)
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)
《教育與文化》(錢穆著)
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)
《直擊中國教育底線》(曹保印著)
《課堂管理技巧》(面向農(nóng)村中小學(xué)教師自學(xué)教材)
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