活動方案集合[5篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　活動旨在以全民健身登山為載體，積極倡導文化、健康、生態(tài)理念，著力打造越王崢旅游品牌，推動夏履鎮(zhèn)全鎮(zhèn)范圍旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、活動主題

　　弘揚禹越精神，傳承佛教文化，品味生態(tài)旅游。

　　三、活動時間

　　10月27——10月31日

　　四、組織機構(gòu)

　　為確保本次活動順利舉行，特成立登山節(jié)領(lǐng)導小組，主要成員如下：

　　五、活動內(nèi)容

　　本次夏履鎮(zhèn)登山節(jié)共安排了啟動儀式、全民登山健身活動、越王崢蓮花落專場文藝演出等3項主題活動。

　　1、登山旅游節(jié)啟動儀式

　�。�1）時間：20xx年10月27日上午9時

　�。�2）地點：越王崢入口處（翠谷莊園旁）

　�。�3）活動安排：先舉行啟動儀式暖場文藝表演，后進行啟動儀式。

　　2、全民登山健身活動

　�。�1）時間：20xx年10月27日啟動儀式后

　�。�2）地點：越王崢登山古道

　�。�3）參加人員：市直機關(guān)登山俱樂部會員300人；鎮(zhèn)機關(guān)、行政村、企事業(yè)單位人員200人。（參加本次登山活動的人員須身體健康，無心肺腦疾病、慢性病以及其他不宜進行登山活動的疾�。�

　　3、越王崢蓮花落專場文藝演出

　　（1）時間：20xx年10月28日晚

　�。�2）地點：越王崢村

　　六、活動分工

　　為切實做好節(jié)會活動的各項準備工作，加強組織領(lǐng)導，落實責任，提高效率，在成立活動組織領(lǐng)導小組的情況下，下設(shè)宣傳組、登山組、安全組、后勤組，負責組織實施活動各項具體工作。各工作小組既要各司其職，又要相互合作，確保活動準備充分，有序進行。

　　1、后勤組

　　主要任務(wù)：負責節(jié)會場所布置、人員通知落實、會場簽到、領(lǐng)導接待、胸花佩帶、禮品和用餐安排等后勤工作。

　　2、登山組

　　主要任務(wù)：負責登山活動相關(guān)工作及人員醫(yī)療救護。

　　3、安全組

　　主要任務(wù)：負責啟動儀式、登山活動場所的現(xiàn)場秩序、方陣列隊、安全保衛(wèi)、車輛、道路交通管理和穩(wěn)定工作。

　　4、宣傳組

　　主要任務(wù)：負責本次活動宣傳報道和啟動儀式、相關(guān)材料準備及有關(guān)文藝活動。（媒體邀請、接待、攝影攝像、演員節(jié)目安排等）

　　七、幾點要求

　　1、統(tǒng)一思想。充分認識活動的'必要性和重要性。全體機關(guān)干部及各村（居）企事業(yè)單位要積極參與好、配合好。

　　2、切實負責。按各自分工和任務(wù)，精心準備，密切配合，把工作做到實、做到位。

　　3、安全有序。既要活動有序高效，更要確保安全，按照任務(wù)和要求，狠抓工作措施的落實，真正把節(jié)會辦出特色，辦出成效。

活動方案 篇2

　　環(huán)境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活，結(jié)合我校實際展開“愛我校園”環(huán)境保護活動。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

　　2、通過活動，引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識。

　　3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

　　4、培養(yǎng)學生的小組合作意識，培養(yǎng)他們的探究能力。

　　二、活動口號

　　學校是我家，清潔靠大家

　　三、活動時間

　　20xx．11．22——20xx.12.4

　　四、活動內(nèi)容

　　1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我�！敝黝}班會。

　　2、刊出一期“我愛我�！睈巯�校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的'黑板報。

　　3、制定相干宣傳標語。

　　4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我校”為題寫一篇作文。

　　5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我�！敝黝}手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。

　　6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結(jié)合校園各項活動，各班組織小學生創(chuàng)作一些兒童詩。

　　7、學生和家長共養(yǎng)一盆花，開花后把它拿到學校把教室打扮一下。

　　五、活動意義

　　這次活動主要為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，還讓學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學生們進步環(huán)保意識。

　　六、活動留意事項：

　　1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。

　　2、不要亂扔垃圾。

　　3、不要在學校吃垃圾食品。

　　4、不要隨地吐痰。

活動方案 篇3

　　一、活動主旨：

　　按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的.教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節(jié)。

　　二、活動主題：尊師重教。

　　三、形式與要求：

　　以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調(diào)配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領(lǐng)導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

　　四、地點：國旗下。

　　時間：9月10日上午。

　　五、組織人員

　　六、評委：

　　侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。

　　七、對表演班級分出等次。

　　一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。

　　八：任務(wù)安排。

　　組長：出活動法案，上傳文件。

　　副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導背誦。

活動方案 篇4

　　為更好的開展生物教學，積極拓展學生的.視野，提高生物實驗的有效性，確保本次課外實驗活動順利有序的進行，特制定本活動方案。

　　一、活動內(nèi)容

　　農(nóng)田中小動物類群豐富度調(diào)查

　　二、活動意義

　　1.運用記名計算法和目測估計法調(diào)查農(nóng)田中小動物類群豐富度

　　2.調(diào)節(jié)高三學生學習狀態(tài)，緩解學生學習壓力

　　三、活動時間

　　20xx年4月29日15：00-17：00

　　四、活動地點

　　學校東側(cè)農(nóng)田

　　五、活動組織

　�。ㄒ唬�學科指導組

　　1.成員：郭向陽 許爭鋒 劉繼峰

　　2.職責：

　　(1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程；

　　(2)活動過程中指導學生開展實驗；

　　(3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》；

　　(4)組織開展課外實驗活動評價。

　　(二)學生組織組

　　1.成員：德育處干事

　　2.職責：

　　(1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動；

　　(2)及時清點學生人數(shù)；

　　(3)維持活動紀律。

　�。ㄈ�）安全管理組

　　1.成員：安穩(wěn)處干事

　　2.職責：

　　(1)負責活動過程中學生安全；

　　(2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。

　�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M

　　1.成員：總務(wù)處干事

　　2.職責：

　　(1)負責聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；

　　(2)準備必要的應(yīng)急物品包括藥品；

　　(3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務(wù)人員。

　　六、活動流程

　　1.制定高中生物學生課外實驗活動方案，報學校審批。

　　2.報德育處、教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批，提請協(xié)助。

　　3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。

　　4.開展活動。

　　5.組織評價。

　　七、工作要求：

　　1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮。

　　2.按學校統(tǒng)一安排時間，按時到位。

　　3.全體人員履行各自相應(yīng)職責。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　�。�、學會放風箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

　�。�、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風箏。

　　活動準備：

　　１、教師確定放飛的.地點，時間。

　�。病⑼ㄖ�各小組幼兒帶上自己制作的風箏。

　　３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

　　活動過程：

　�。�、確定地點要開闊和安全。

　�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏，確定風向風力。

　�。�、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風箏。

　�。础⑷粲心承〗M幼兒的風箏不能起飛，組織大家討論風箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

　�。怠⒐膭钣變禾剿鹘鉀Q的辦法，并對風箏進行改進。

　�。�、教師對活動進行總結(jié)，并夸獎幼兒的表現(xiàn)。

　　延伸：鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達到活動目標通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

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