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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-18 08:27:54 活動(dòng)方案 我要投稿

[推薦]活動(dòng)方案9篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇,希望能夠幫助到大家。

[推薦]活動(dòng)方案9篇

活動(dòng)方案 篇1

  指導(dǎo)思想:

  為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日,扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案,以便各中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月5日——3月30日

  活動(dòng)對(duì)象:全體少先隊(duì)員

  活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):

  1、通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;

  2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃(重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”),活動(dòng)過程認(rèn)真組織(保留過程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比),總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié);

  3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,在3月26日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。

  4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

  2、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  通過校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來之際,讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛,用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!

  3、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸?鞓烦砷L(zhǎng)”

  幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,讓每位少先隊(duì)員能幸?鞓返某砷L(zhǎng),保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

  活動(dòng)具體要求及安排:

  (一)、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”

  1、在 3月5日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

  2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的`名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。

  3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

  4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

  5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

  6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。

  班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示,評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”

  1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

  2、為媽媽(長(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng):①給媽媽說一句祝福的話;②給媽媽倒一杯貼心的茶;③幫媽媽做一件家務(wù)事;④為媽媽洗一次腳;⑤為媽媽剪一次指甲。

  3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的媽媽”

  學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長(zhǎng)過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。

  4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

  5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。(上交時(shí)間:3月26日前,3-4年級(jí)每班2-3篇,5-6年級(jí)每班3-5篇。

 。ㄈ、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂成長(zhǎng)”

  1、開展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。

  2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

  3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。

  4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。

  5、通過校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。

  6、全校舉行一次安全疏散演練。

  7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇2

  【目的意義】

  獨(dú)生子女在父母的心中是心肝寶貝,他們不知道孝敬父母和尊敬師長(zhǎng)。因此,在中學(xué)生中開展“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

  通過班會(huì)教育,使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,要從我做起,感恩身邊每一樣事物,做一個(gè)中華民族的好后代。

  【準(zhǔn)備工作】

 。1)班委會(huì)成員和班主任老師一起,研究活動(dòng)內(nèi)容,制定活動(dòng)方案。

 。ǎ玻┫蛉w同學(xué)發(fā)出通知。通知要向同學(xué)們說明活動(dòng)的目的,活動(dòng)的形式,啟發(fā)每個(gè)同學(xué)都來思考活動(dòng)主題,并在活動(dòng)時(shí)能說心里話,會(huì)說心里話,通過語言表述,展現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng)。

  (3)準(zhǔn)備一些鮮花贈(zèng)予家長(zhǎng)和在場(chǎng)老師。

  (4)布置活動(dòng)場(chǎng)地。因有特邀的家長(zhǎng)參加,會(huì)場(chǎng)要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。

  【活動(dòng)程序】

  男主持:所謂“孝敬”,就是孝親敬長(zhǎng)。

  女主持:“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的尊敬、?熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng),是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德。

  男主持:敬愛的老師、同學(xué)們,中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革,時(shí)代的進(jìn)步,文明程度的增強(qiáng),孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,今天我們召開了“感恩的心”的主題班會(huì)。我想,在座的同學(xué)一定會(huì)從我們的父輩身上得到啟發(fā),受到教育。我衷心祝愿我們這次班會(huì)之后,同學(xué)們都能成為孝敬老人,尊重師長(zhǎng)的模范。

  女主持:中華歷史悠久,民族后繼有人,美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽,應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻(xiàn)。

  男主持:中華要騰飛,民族要振興,精神文明之花要靠“我們精心地培育。今天,我們要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩熱情地歌唱。同學(xué)們,努力吧!把愛心獻(xiàn)給你們的爸爸和媽媽。

  女主持:古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天,我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。

  男主持:同學(xué)們,如果我們的生活是一首歌,媽媽就是那美妙的音符;如果我們的生活是一幅畫,爸爸就是那艷麗的色彩;如果我們是一朵朵小花,長(zhǎng)輩們就是那春雨在澆灑。請(qǐng)聽詩朗誦《感恩之心》

  感恩之心

  一株微不足道的`小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花。一只毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。在山里完全沒有人看見的地方,一棵大樹幾千年自在地生長(zhǎng)。在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  當(dāng)我們?cè)谛且估,抬頭望向無垠的天際,感于宇宙之大真要叫人落淚,這宇宙里有無數(shù)的星球,我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙,那樣不可思議的渺小。但在這樣渺小的地方,有著生命,有著愛,有著動(dòng)人的歌聲,這樣落實(shí)下來,就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的,生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。生命是短暫的,然而即使不斷的生死,也帶不走穿過意識(shí)的壯大與莊嚴(yán)之感。

  今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見幾個(gè)綠色的瓜熟了,我懷著感恩之心看著這幾個(gè)瓜,看呀!一切都是現(xiàn)成的。

  這世界從不隱瞞我們,它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹!就是一個(gè)瓜,也是明明白白,感恩地來面對(duì)世界。 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,但事與愿違,使我們意不能平。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是對(duì)我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。

  感激所有使你堅(jiān)定成就的人

  感激傷害你的人——因?yàn)樗捔四愕男闹?/p>

  感激欺騙的人——因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)

  感激鞭打你的人——因?yàn)樗四愕臉I(yè)障

  感激遺棄你的人——因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立

  感激絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力

  感激斥責(zé)你的人——因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧

  女主持;世界上最崇高的愛,莫過于母愛。沒有母親,就不會(huì)有我們生命的存在:沒有母親的乳汁哺育,我們更不會(huì)漸漸長(zhǎng)大。

  男主持:童年時(shí)看媽媽,媽媽是一片藍(lán)色的湖,少年時(shí)看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。

  女主持:媽媽的愛是那么慈祥,爸爸的愛是那么嚴(yán)厲。這慈祥,那嚴(yán)厲,都表達(dá)了他們對(duì)我們真摯的愛。

  男主持:我們?cè)唤?jīng)心地忽略過周圍事物的恩情,曾不止一次地抱怨過家長(zhǎng)對(duì)我們的管束。自從學(xué)校開展孝敬父母?jìng)鹘y(tǒng)美德教育后,我們猛然感受到,在這個(gè)世界上,你們付出了真摯寬厚的愛,請(qǐng)聽詩朗頌《給母親的詩》。

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)E市教育局教研室下發(fā)的《E市第四屆“心理健康教育研究組建設(shè)”活動(dòng)月方案》的精神,決定開展以“心理健康教育研究組建設(shè)”為主題的E五小第四屆“關(guān)注學(xué)生心理健康”活動(dòng)月努力促進(jìn)教師心理健康教育專業(yè)素養(yǎng)的提升,將心理健康教育有機(jī)地融入到學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作之中,從而全面提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的

  以心理健康教育兼職教師為主體,吸收學(xué)校心理健康教育骨干,組建學(xué)校心理健康教育研究隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的校本研究的實(shí)踐探索,以形成校園的積極心理文化氛圍,在參與、互動(dòng)、體驗(yàn)中優(yōu)化教師心理健康教育的能力,為全體學(xué)生提供更加強(qiáng)大的心理服務(wù),提升校園生活的'品質(zhì)與幸福感。

  二、活動(dòng)主題

  優(yōu)化心理健康教育校本研究,創(chuàng)設(shè)校園積極心理文化,提升校園生活的品質(zhì)與幸福感

  三、活動(dòng)時(shí)間

  確定**年3月21日——4月20日為活動(dòng)周期。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  1.學(xué)校心理健康教育研究組的建設(shè)(**年3月)

  在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)充心理健康教育研究組的成員,以兼職持證心理健康教育教師為主體、以心理輔導(dǎo)站長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以熱心于學(xué)校心理健康教育的骨干教師為基礎(chǔ),組建心理健康教育研究組,制定工作計(jì)劃,完善學(xué)校學(xué)校心理健康教育內(nèi)涵。

  E五小心理健康教研大組成員:

  組長(zhǎng):張萍(學(xué)校教科室副主任兼心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):邱春禮(國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)

  成員:何靜:聯(lián)系年級(jí)——一年級(jí)

  游衛(wèi)洪:聯(lián)系年級(jí)——二年級(jí)

  金虹:聯(lián)系年級(jí)——三年級(jí)

  俞燕紅:聯(lián)系年級(jí)——四年級(jí)

  孫芳:聯(lián)系年級(jí)——五年級(jí)

  盧中悅:聯(lián)系年級(jí)——六年級(jí)

  工作重點(diǎn)是:適合于學(xué)校實(shí)際的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)課的校本課程建設(shè)、學(xué)校心理輔導(dǎo)室硬件配置與個(gè)別輔導(dǎo)值班制度的落實(shí)、校園活動(dòng)性心理健康教育的開展、三級(jí)預(yù)警中危機(jī)學(xué)生的檔案建設(shè)與轉(zhuǎn)介等。

  2.學(xué)校心理健康教育校本研究觀摩活動(dòng)(20xx年3月21—4月20日)

 。1)做好學(xué)校心理健康教育校本教材的開發(fā)研究活動(dòng)。本學(xué)期,我校的心理健康教育課一律由班主任上課,團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容由教科室統(tǒng)一安排,每個(gè)年級(jí)組的班主任集體備課,并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整,上課情況由校長(zhǎng)室、教科室組織檢查。上課的資料統(tǒng)一由教科室整理歸檔。

 。2)搞好心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)的教研活動(dòng)。本學(xué)期,我們心理健康教研大組由三年級(jí)的金虹老師開設(shè)一節(jié)團(tuán)體輔導(dǎo)課,時(shí)間是3月25日下午。全體班主任對(duì)此進(jìn)行討論,并在大組內(nèi)交流,以提高老師的團(tuán)體輔導(dǎo)能力。

 。3)繼續(xù)做好危機(jī)預(yù)警工作。我校心理輔導(dǎo)站對(duì)各班的特殊學(xué)生進(jìn)行了全面摸底調(diào)查,為他們建立檔案,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心教研組成員對(duì)其進(jìn)行結(jié)對(duì)輔導(dǎo)幫助,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的一些問題集中討論,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,商討輔導(dǎo)策略。

  (4)繼續(xù)做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。周一至周五的中午11點(diǎn)半到12點(diǎn)半為心理輔導(dǎo)室開放時(shí)間,各位輔導(dǎo)老師熱情接待來訪學(xué)生,并做好個(gè)案記錄工作。如果發(fā)現(xiàn)問題比較特殊的學(xué)生,及時(shí)向校長(zhǎng)室報(bào)告,并做出合理的解決辦法,甚至轉(zhuǎn)借。

  在活動(dòng)過程中做好資料積累工作,以便活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理,為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方案 篇4

  一、比賽的目的和指導(dǎo)思想

  乒乓球作為國(guó)球有著堅(jiān)實(shí)的`群眾基礎(chǔ),深受國(guó)人特別是廣大青少年學(xué)生的喜歡。為全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì),積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的熱愛,發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才,把乒乓球運(yùn)動(dòng)上升為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)“一校一品”的戰(zhàn)略地位,特舉行本次學(xué)期乒乓球比賽。

  二、組織委員會(huì)

  組長(zhǎng):張有根

  副組長(zhǎng):劉彬林 左毛選

  裁判長(zhǎng):潘衛(wèi)華

  裁判員:潘衛(wèi)華 楊啟明 丁世宗 況水清 羅麗珍 羅敏玲 萬蘭珍

  三、參賽人員

  三到五年級(jí)學(xué)生男、女均可報(bào)名。

  四、比賽的組織、實(shí)施方法

  1、班級(jí)初賽

  各班報(bào)名選手首先參加本班級(jí)的初賽,決出男、女各前兩名隊(duì)員方可報(bào)名參加本年級(jí)班級(jí)間的男、女單打比賽。

  時(shí)間:11月1日—11月20日

  裁判員:各班班主任、相關(guān)體育課教師

  2、各年級(jí)單打比賽

  各年級(jí)將各班初賽出線選手報(bào)比賽裁判組。裁判組根據(jù)各年級(jí)所報(bào)選手以隨機(jī)抽簽的方式安排第一輪比賽對(duì)手,比賽采用交叉淘汰賽與小循環(huán)賽相結(jié)合的方式,采用11分制的三局兩勝制。決出各年級(jí)男、女組的第一至第六名。

  3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、裁判員安排

活動(dòng)方案 篇5

  一、主題:青春、文化、和諧、激情

  口號(hào):社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴,文藝登臺(tái)競(jìng)芳華

  和諧文化,藝術(shù)校園

  用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。

  邁向精彩藝術(shù)人生,綻放校園文化魅力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年9月25 ——xx年10月31

  三、活動(dòng)宗旨

  弘揚(yáng)社團(tuán)文化,突出社團(tuán)風(fēng)采,力推精品活動(dòng)

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視、大力宣傳

  各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃,做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道,吸引學(xué)生關(guān)注,形成校園熱點(diǎn),有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。(宣傳方案見附錄)

  2、研究探索,重在建設(shè)

  要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè),聽取廣大會(huì)員的心聲,扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。

  3、精心組織,注重效果

  學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  五、表彰評(píng)比

  通過相關(guān)資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類精品社團(tuán)活動(dòng),統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī),并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)(文化節(jié)期間臨時(shí)成立評(píng)比工作小組)評(píng)比結(jié)果,引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐,對(duì)于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

  最佳組織獎(jiǎng) 最佳宣傳獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳精品活動(dòng) 社團(tuán)之星(10人)

  六、文化藝術(shù)節(jié)精品活動(dòng)及成果展示

  閉幕式結(jié)束后,社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對(duì)文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示,烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外,在文化節(jié)進(jìn)行期間,社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道,充分彰顯社團(tuán)活力。

  七、閉幕

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):學(xué)院南區(qū)

  形式:以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束?偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動(dòng)

  八、社聯(lián)藝術(shù)節(jié)期間部門職能

  主席團(tuán):協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開展,抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。

  辦公室:管理好社團(tuán)的物品,整理收集社聯(lián)會(huì)各部門及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。

  新聞部:負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片,及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的`活動(dòng),及時(shí)反饋新生對(duì)活動(dòng)的意見和建議。

  宣傳部:管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。

  外聯(lián)部:為活動(dòng)籌集資金,以一定比率適當(dāng)?shù)膶?duì)舉辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳,為社團(tuán)開展活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。

  網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理,及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目的:結(jié)合3月12日植樹節(jié)召開“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。通過學(xué)生自己收集資料,了解植樹節(jié)的來歷及家鄉(xiāng)的府南河,認(rèn)識(shí)到我國(guó)的森林覆蓋率還很少,破壞樹木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長(zhǎng)一起,帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)時(shí)間:3月12日

  參加人員:全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表

  活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護(hù)樹卡、小品道具。

  活動(dòng)過程:

  主持人:一;ㄗ,一個(gè)生命,一株樹苗,一個(gè)使命;ㄗ咽墙鹕南M,樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的'植樹節(jié),我們?cè)谶@美麗的府南河邊宣傳綠色倡議,做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢,讓我們一起去聽聽吧!

  主持人:植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的,那可就錯(cuò)了。還是讓我們的知識(shí)大王給大家講講。

  主持人:你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹是哪一棵嗎?聽聽葉卿舟的介紹吧!

  主持人:中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上所占的地盤也不小,可是中國(guó)人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢?那是因?yàn)楸M管 我們沒少植樹,但一些人不知道去保護(hù)它們。大家請(qǐng)看(小品)

  主持人:是啊,綠色地球需要大家共同去維護(hù),美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個(gè)什么樣呢?我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都有自己美好的愿望,讓我們聽聽他們的祝福吧!

  請(qǐng)聽詩歌《綠樹,人類的好伙伴》 讓我們同唱《春天在哪里》,表達(dá)我們的心愿。(后緊接各小隊(duì)宣讀標(biāo)語)

  主持人:伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛,你出一份力,我出一份力,為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。

  分小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。 請(qǐng)各小隊(duì)總結(jié)活動(dòng)情況。

  輔導(dǎo)員講話。

活動(dòng)方案 篇7

  今年是第xx個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng),其方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  尊重關(guān)愛教師,弘揚(yáng)崇高師德。

  二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

  組長(zhǎng):xxx。

  小組成員單位:工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

  三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、籌備會(huì)議

  籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開,活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動(dòng)方案,布置工作安排,及組織落實(shí)。

  2、環(huán)境布置

  在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。

  3、慶祝表彰會(huì)

 。1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。

 。2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

  學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

  4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)

  組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶;顒(dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

  學(xué)校教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案20xx(三)

  隨著教師節(jié)的到來,為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍,體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷,激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑xx夢(mèng)”,特制定如下活動(dòng)安排。

  一、表彰xx中學(xué)優(yōu)秀教師

  1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開表彰大會(huì),授獎(jiǎng)xx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑xx夢(mèng)”。

  二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人

  1、積極參與教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。

  2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

  三、拜師學(xué)教,師魂傳承

  為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的'管理,熟悉新課改的理念模式,提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案,安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進(jìn)取,早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員,同筑xx夢(mèng)。

  四、組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

  1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動(dòng),進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康,調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

  2、關(guān)心教師身體健康狀況,安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。

  3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

活動(dòng)方案 篇8

  手工社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性,可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過手工社團(tuán)小組活動(dòng),了解手工的基本知識(shí),讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二、四的下午4:20-5:10進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

  3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、注意安全,禁止拿著剪刀,鐵絲,美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。

  5、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  6、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級(jí)學(xué)生,他們的動(dòng)手能力,自控能力,接受能力較好,且人數(shù)較少,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,學(xué)生在了解手工常識(shí)知識(shí)的'基礎(chǔ)上,根據(jù)主題自由練習(xí),獨(dú)立創(chuàng)作自己的作品。

  1、繪畫造型練習(xí)。

  2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,自由制作扭扭棒平面作品。

  3、了解部分紙張,紙材,紙作品。

  4、欣賞完整的紙藝手工花作品,分析制作方法。

  5、分步驟,分階段,練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力和造型能力。

  四、方法措施:

  1、在實(shí)踐的過程中,針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你能行!從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識(shí)到“我能行”!

  2、啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法,并做到條理!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作!皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

  3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

  4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

活動(dòng)方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月8—9月14日

  三、活動(dòng)主題:

  大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.利用周四下午的班會(huì)時(shí)間,舉行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的`意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  2.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  4.舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

  5.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。?

  6.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

  7.在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

  每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

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