實(shí)用的活動(dòng)方案【大全5篇】
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的:抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī),通過課間活動(dòng)的展示,與家長的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,也讓家長了解本學(xué)期的`工作重點(diǎn)。
親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲,增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流。
活動(dòng)進(jìn)程:
活動(dòng)一:幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的:1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí).
活動(dòng)二:親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車活動(dòng)
目的:1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索,善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動(dòng)2、增進(jìn)親子之間的情感交流。3、活動(dòng)準(zhǔn)備:美工紙彩色筆范例
活動(dòng)進(jìn)程:觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進(jìn)行指導(dǎo)——作品展示送禮物
活動(dòng)方案 篇2
為了更進(jìn)一步維護(hù)我市消費(fèi)者合法權(quán)益,為擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)消費(fèi),促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),F(xiàn)就我市開展20xx年“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日系列活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)名稱:××市20xx年“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日系列宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:消費(fèi)與服務(wù)
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立市“315”國際消費(fèi)者權(quán)益系列宣傳活動(dòng)組委會(huì)(以下簡稱組委會(huì)),市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為主任,縣、區(qū)政府、市相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)同志為成員(具體名單附后)。組委會(huì)辦公室設(shè)在市消協(xié),具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)組織工作。
四、活動(dòng)安排、活動(dòng)內(nèi)容。
從1月12日至3月28日分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段為組織籌劃階段(1月12日至2月12日)
擬定活動(dòng)方案,征求有關(guān)單位意見,召開政府消費(fèi)維權(quán)工作組委會(huì)暨市消協(xié)常務(wù)理事會(huì),研究確定系列宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容,并明確各相關(guān)單位的責(zé)任和任務(wù)。
第二階段為活動(dòng)實(shí)施階段(2月23日至3月20日)
主要開展以下活動(dòng):
1、組織消費(fèi)者代表參與有關(guān)部門對食品加工企業(yè)、超市的.檢查。
2、開展“誠信承諾企業(yè)”入盟和“一會(huì)兩站”發(fā)展工作。
3、召開“315”新聞發(fā)布會(huì),披露十大消費(fèi)投訴案例。
4、市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表署名紀(jì)念文章。
5、編印維權(quán)知識(shí)宣傳冊。
6、召開年主題宣傳活動(dòng)座談會(huì)。
7、開展“移動(dòng)杯”我的維權(quán)故事評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
8、召開“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念大會(huì)。
9、舉辦大型廣場宣傳咨詢活動(dòng)及廣場演出,維權(quán)知識(shí)有獎(jiǎng)競答。
10、各有關(guān)單位自行組織銷毀假冒偽劣商品。
11、建議市人大開展對公用企業(yè)落實(shí)《消法》、《條例》情況進(jìn)行視察。
12、開展醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量、郵政服務(wù)質(zhì)量調(diào)查活動(dòng),并提交調(diào)查報(bào)告。
13、辦好投訴聚焦、《生活“315”》欄目,形成濃厚的宣傳氛圍。
第三階段為總結(jié)階段(3月23日—3月26日)
各單位要對系列宣傳活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),如實(shí)填報(bào)統(tǒng)計(jì)表,并于3月26日前書面報(bào)市“315”國際消費(fèi)者權(quán)益日系列宣傳活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
五、具體要求:
1、縣、區(qū)政府、有關(guān)部門要高度重視,認(rèn)真做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。按照活動(dòng)安排表組織、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。
2、各有關(guān)單位要按照活動(dòng)安排表的要求,積極組織和參加各項(xiàng)活動(dòng)。
3、各級(jí)消協(xié)組織要主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系,做好具體的組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)與新聞媒體配合,保證宣傳的廣泛性、實(shí)效性。
4、“315”宣傳活動(dòng)是公益活動(dòng),不得借“315”現(xiàn)場咨詢活動(dòng)從事贏利性的商業(yè)行為。
5、各咨詢點(diǎn)要營造濃厚的宣傳氛圍,所需物質(zhì)由各咨詢點(diǎn)牽頭單位負(fù)責(zé)落實(shí),并做好現(xiàn)場布置服務(wù)工作。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
通過舉辦“青年教師成長沙龍”,堅(jiān)持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則,結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領(lǐng)”三位效能之合力,并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用,引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì),外樹整體形象,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越。
二、活動(dòng)目的:
為加快我校青年教師的成長步伐,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,推動(dòng)青年教師對職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破,不斷適應(yīng)教育對青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求,讓更多的青年教師脫穎而出,特舉辦“青年教師成長沙龍”活動(dòng),為青年教師成長搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。
希望青年教師在廣泛閱讀中成長,在名師案例賞析中成長,在積累好課中成長,在課堂實(shí)踐中成長,在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉,打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風(fēng)度的獅小青年教師新形象;顒(dòng)營造“沙龍式”研討氛圍,與青年教師共享彼此成長過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考。
三、內(nèi)容設(shè)置:
1.建立“獅小青年教師成長”博客。
2.每月組織一次“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
3.每周完成一周的教學(xué)反思,可以是教育故事也可以是教學(xué)心得體會(huì)。
每月活動(dòng)安排計(jì)劃:原則上每月組織一次大型活動(dòng),活動(dòng)的主要形式:博客交流、專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級(jí)管理培訓(xùn)等。每月組織一次的大型活動(dòng)可設(shè)置以下內(nèi)容: 1.沙龍論壇:對沙龍確定的每期主題展開論述,提倡集思廣益,百家爭鳴。
2.嘉賓訪談:定期邀請專家、學(xué)校骨干教師就教育教學(xué)、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3.議題征集:征集青年教師認(rèn)為有討論價(jià)值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時(shí)代要求的議題,進(jìn)行篩選后,供大家在沙龍論壇討論。
4.通過講座、報(bào)告、茶話會(huì)、座談會(huì)等形式,請優(yōu)秀教師同青年教師進(jìn)行交流,豐富青年人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)質(zhì)量,拓寬教學(xué)視野,更新教學(xué)觀念。
每周的學(xué)習(xí)交流活動(dòng):以教師平日的讀書學(xué)習(xí)、博客交流為主,沙龍集中學(xué)習(xí)為輔。安排相關(guān)教師交流學(xué)習(xí)心得,尤其是將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的體悟。
四、個(gè)人成長“六個(gè)一工程”
1.每周一篇隨筆
注重實(shí)踐與反思,經(jīng)?偨Y(jié)、及時(shí)積累,每周寫一篇300字以上教育隨筆,發(fā)于自己的博客上。
2.每個(gè)月讀書一本
把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式,根據(jù)推薦的書目或自選書目,每月讀1本以上有影響的.教育家的專著或其它教育教學(xué)理論書籍。
3.每期撰寫一篇文章
一學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)研究論文,積極參加各級(jí)各類的論文比賽并積極參加各級(jí)刊物的投稿。
4.每月看一個(gè)教育講座視頻
請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索一個(gè)教育講座視。并寫相關(guān)隨筆,發(fā)表在自己的博客上。
5.每期上好一堂教學(xué)研討課
根據(jù)自己的教學(xué)情況,認(rèn)真上好一堂教學(xué)研討課,和老師們一起研討。
6.每月一篇稿子
依據(jù)自己的教學(xué)情況和成長經(jīng)歷以及教學(xué)中發(fā)生的教育故事,可以整理成一篇“教育故事”。
活動(dòng)方案 篇4
為響應(yīng)淮北市開展的“做文明有禮的淮北人”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高我隊(duì)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,隊(duì)文明委決定,在全隊(duì)開展“文明觀世博、熱情迎亞運(yùn)、禮儀迎煤博、和諧迎國慶”的“做文明有禮的325隊(duì)人”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo),以提高市民文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn),以“做文明有禮的淮北人”為主題,深化以社會(huì)主義榮辱觀為核心的思想道德建設(shè),引導(dǎo)人們說文明話、做文明事、行文明路、當(dāng)文明人,自覺做到“六個(gè)文明有禮”:言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。通過開展活動(dòng),使全隊(duì)職工在提高禮儀意識(shí)、增長禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯提高,為我隊(duì)文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。
二、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┓e極開展文明禮儀宣教活動(dòng)
1、開展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。我隊(duì)依托宣傳欄、隊(duì)簡報(bào)等陣地開展宣傳活動(dòng)。隊(duì)黨辦及團(tuán)委將通過組織征文、演講等活動(dòng),不斷提高職工家屬的文明禮儀意識(shí)。
2、開展文明禮儀志愿者宣講勸導(dǎo)活動(dòng)。志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習(xí)進(jìn)行文明勸導(dǎo),教育引導(dǎo)廣大職工養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習(xí)慣,自覺抵制和克服不文明陋習(xí),培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)范。
。ǘ⿵V泛開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)
3、在公共場所中開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。集中開展以“維護(hù)公共秩序,塑造文明形象”為主題的公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)。針對在公共秩序、公共設(shè)施維護(hù)、公共觀賞等方面存在的不文明現(xiàn)象,教育引導(dǎo)廣大職工在辦公區(qū)、醫(yī)務(wù)所、家屬區(qū)等公共場合不大聲喧嘩,禁煙場所無吸煙現(xiàn)象,自覺遵守公眾場所的有關(guān)規(guī)定、要求,做到行為得體,舉止文雅,文明禮讓。
4、在機(jī)關(guān)行業(yè)窗口中開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)隊(duì)部機(jī)關(guān)干部職工文明禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員文明辦公和交往的禮儀,帶頭遵守職業(yè)道德、遵守市民文明行為“八不準(zhǔn)”、“三管好”等規(guī)范,用自己的文明言行和人格力量為社會(huì)做出表率。以創(chuàng)建“文明示范窗口”、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)為載體,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德,提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)從業(yè)人員綜合素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高。
5、在公共交往中開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。通過每年一度的`文明單位、文明職工、文明家庭的評(píng)選活動(dòng),宣傳引導(dǎo)職工在社會(huì)做個(gè)文明有禮的好公民,在單位做個(gè)文明有禮的好職工,在家庭做個(gè)文明有禮的好成員。
6、在交通秩序方面開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,加強(qiáng)駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育,堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、超員超載等“六大危險(xiǎn)駕駛行為”,營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。
7、在創(chuàng)建文明單位方面開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。在我隊(duì)向“安徽省文明單位”這一榮譽(yù)沖擊的關(guān)鍵時(shí)刻,廣大職工要積極配合,同創(chuàng)共建,以隊(duì)為家,嚴(yán)格約束自身言行,樹立“隊(duì)榮我榮、隊(duì)以我榮”的信念,爭做文明禮儀風(fēng)范和良好形象標(biāo)兵。
8、組織網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng);幢蔽拿骶W(wǎng)首頁增加了“做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)專題鏈接,我隊(duì)職工應(yīng)積極參與“做文明有禮的中國人簽名寄語”活動(dòng),促成網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動(dòng)的高潮。
三、實(shí)施步驟
此次活動(dòng)從xx年9月中旬開始,到xx年12月結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段:至今年年底,緊密圍繞文明觀世博、熱情迎亞運(yùn)、禮儀迎煤博、和諧迎國慶這一中心開展活動(dòng)。第二階段:xx年1月至11月,緊密圍繞全國文明城市創(chuàng)建工作、申報(bào)第九屆安徽省文明單位開展活動(dòng)。第三階段:xx年12月,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),探索建立深入開展“做文明有禮的325隊(duì)人”活動(dòng)的長效機(jī)制。
四、工作要求
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視;二要廣泛動(dòng)員,積極參與;三要強(qiáng)化宣傳,營造氛圍;四要突出重點(diǎn),注重實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動(dòng)工具。
2.利用勞動(dòng)工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)果。
3.初步了解工具與人類的關(guān)系,懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準(zhǔn)備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過程
1.引入主題,激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》,引發(fā)幼兒思考,請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師:故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的'用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
(1)教師提供材料,明確任務(wù)。
師:完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師:現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進(jìn)行任務(wù),記錄操作結(jié)果,教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動(dòng)工具,并說出這些工具是做什么用的)
活動(dòng)延伸
師:工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的,工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
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