（實(shí)用）家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案1
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長(zhǎng)半日開放日”活動(dòng)，屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場(chǎng)，觀摩孩子的教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00
家長(zhǎng)8：30四樓多功能廳集合
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大、中、小班段各班教室
三、活動(dòng)內(nèi)容：
大班段：
音樂游戲：《有趣的'按摩》——?jiǎng)⒎?/p>
區(qū)域活動(dòng)——殷東梅
音樂游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹
區(qū)域游戲——?jiǎng)㈡骆?/p>
音樂游戲：《庫企企》——林紅梅
區(qū)域活動(dòng)——林麗雙
音樂游戲：《洋洋樂園音樂會(huì)》——楊雪逸
區(qū)域活動(dòng)——黃青青
中班段：
科學(xué)：《有趣的滾動(dòng)》——周祥翔
區(qū)域活動(dòng)——謝海倫
科學(xué)：《磁鐵的秘密》——段洋洋
區(qū)域活動(dòng)——連楊青
科學(xué)：《會(huì)變的顏色》——鄧穎
區(qū)域活動(dòng)——張青青
小班段：
科學(xué)：《飛舞的小雪花——配對(duì)》——林如思
科學(xué)：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙
科學(xué)：《樹媽媽——認(rèn)識(shí)高、矮》——林瑞思
四、溫馨提示：
1、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園，寶寶難免會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，請(qǐng)?jiān)诩姨崆白龊脤殞毜乃枷牍ぷ鳎矒釋殞毲榫w。
3、觀摩教學(xué)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)安靜觀看，不要與教師、家長(zhǎng)交談，即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動(dòng)回答問題的情況時(shí)，也請(qǐng)不要著急上前提醒孩子。
4、為了確保活動(dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)中請(qǐng)將你的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話，以免影響教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
5、因場(chǎng)地有限，只限一位家長(zhǎng)來園觀摩。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育效果的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特舉辦本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)與生活；
2、讓家長(zhǎng)了解每一位教師的工作，體會(huì)教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督；
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面；
5、向社會(huì)宣傳學(xué)校管理，懇請(qǐng)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日星期三上午7：30—11：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)各班教室，體育課在操場(chǎng)，音樂課在音樂教室
五、參加人員：
一年級(jí)全體師生、全體家長(zhǎng)
六、活動(dòng)安排：
7：30—7：50觀摩學(xué)生早讀課
7：50—8：10觀摩學(xué)生大課間、晨會(huì)活動(dòng)
8：15—8：55、9：05—9：50、10：00—10：40、10：50—11：30
1、家長(zhǎng)隨班進(jìn)入教室觀摩上課
2、家長(zhǎng)交反饋表，活動(dòng)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
教師：
1、及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，并發(fā)放和回收“反饋表”；
2、一如既往做好教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)：
1、請(qǐng)參加的家長(zhǎng)把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)；
2、請(qǐng)勿做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情，站在各班教室后面聽課；
3、請(qǐng)勿在孩子面前吸煙。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦初中部家長(zhǎng)開放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文
成員：彭萬發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、
張遠(yuǎn)紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月5日上午9：00—12：00
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題班會(huì)（如：感恩、理解等等）
2、親情運(yùn)動(dòng)會(huì)（項(xiàng)目體現(xiàn)互動(dòng)合作的：
多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項(xiàng)
四、活動(dòng)要求：
1、總體要求：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的'誠意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。
2、教導(dǎo)處：擬定方案、策劃活動(dòng)的具體安排、組織活動(dòng)的實(shí)施。
3、級(jí)組長(zhǎng)班主任要做好具體的組織工作、成為本年級(jí)本班活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)作用。
4、體育老師要按活動(dòng)方案負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)程，秩序冊(cè)的擬定，負(fù)責(zé)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)進(jìn)程。
5、初中部教師：按親子會(huì)運(yùn)動(dòng)秩序冊(cè)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織、比賽工作。
五、活動(dòng)日程安排：（略）
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目，為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的.在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
三、 活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⒔虒W(xué)展示：
第一個(gè)游戲活動(dòng)：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕
第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹
第三個(gè)游戲活動(dòng)：民間游戲大家玩
�。ǘ⒓议L(zhǎng)代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）
�。ㄈ嘀魅握匍_家展會(huì)
�。ㄋ模�、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案5
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)
1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：xx年xx月17日上午 9：00―11：10
xx年xx月18日上午 9：00―11：10
三、開放內(nèi)容： 半天班級(jí)活動(dòng)
四、主要流程及具體安排
8:40―8:55
1、 高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動(dòng)�；顒�(dòng)：鏡面游戲。
2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。
3、 孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。
8:55―9:00
1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動(dòng)。
2、孫給幼兒吃藥。
9:00―9:25
1、一組：高組織教育活動(dòng)《花門簾》，孫配班。
主要內(nèi)容：請(qǐng)幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的顏色與形狀有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門簾的`興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。
2、二組：隋組織教育活動(dòng)《神奇的泡泡》，史配班。
主要內(nèi)容：請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。
9:25―9:35
1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。
高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì)，隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。
2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。
3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長(zhǎng)匯報(bào)。
9:35―9:40
1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。
2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。
3、撤離時(shí)：孫領(lǐng)隊(duì)，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。
9:40―10:00
孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊(duì)伍后面。
10:00―10:30
1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動(dòng)：呼啦圈和貼膏藥。
2、一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)：貼膏藥和呼啦圈。
3、放松練習(xí)：一組家長(zhǎng)與幼兒相互捶背。
二組老師與幼兒相互捶背。
10:30―10:40
1、高、孫帶一組幼兒回教室。
2、隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門。
3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；
高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；
10:40-10:50
1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動(dòng)。游戲：請(qǐng)你猜猜在哪里。
2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動(dòng)。手指游戲。
3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。
10:50-11:00
幼兒播報(bào)食譜就餐，家長(zhǎng)觀摩。
11:00-11:10
1、家長(zhǎng)離園，家委會(huì)收問卷交予班主任。
2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本，高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名，整理問卷。
3、史、隋負(fù)責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。
五、家委會(huì)工作配合：
1、家委會(huì)早上8:55-9:00發(fā)放問卷。
2、演練時(shí)，組織家長(zhǎng)等幼兒撤離后，家長(zhǎng)方可下樓。
3、戶外游戲時(shí)，家委會(huì)要帶頭積極參加。
4、在11:10家委會(huì)收問卷，準(zhǔn)備離園。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案6
時(shí)間：20xx、6、17上午
一、7：30——7：45晨間接待
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
二、7：45——8：45戶外活動(dòng)
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的`發(fā)展。
三、8：45——9：00吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
五、9：20——9：40科學(xué)活動(dòng)：《顏色變變變》（教案附后面）
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
六、9：40——9：55生活活動(dòng)（吃水果）
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、10：00——10：35親子游戲運(yùn)水
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
八、10：35——11：00餐前談話
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
九、11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“家校攜手 共促和諧”為主題，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班主任
三、總體要求：
開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。
開放時(shí)間：20xx年4月23日上午
開放年級(jí)：二年級(jí)
開放內(nèi)容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學(xué)校評(píng)價(jià)及管理。
四、具體分工：
�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處：
1、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達(dá)室和二年級(jí)教室門口。
2、檢查、落實(shí)、督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)情況。
�。ǘ┑掠帲�
1、組織做好學(xué)生禮貌教育、文明行為教育。
2、制定“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函。
3、制定家長(zhǎng)開放日調(diào)查問卷。
4、電子屏幕字樣：“家校攜手 共促和諧”---Xx小學(xué)20xx年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、組織做好教學(xué)樓內(nèi)（廁所、走廊、各班級(jí)、各處室、活動(dòng)室）外（西門、室外廁所、操場(chǎng)）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。
（三）總務(wù)處：
1、組織做好參與家長(zhǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)備好二年級(jí)教室、錄播室家長(zhǎng)用的凳子。（4月22日上午完成）
2、組織好家長(zhǎng)車輛的安放（校門前不允許停車），一個(gè)門衛(wèi)，一個(gè)老師。
（四）班主任及相關(guān)老師工作：
1、二年級(jí)班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)。將班級(jí)物品擺放整齊，準(zhǔn)備好大桶水。22日上午統(tǒng)計(jì)好參與家長(zhǎng)的.人數(shù)，并報(bào)于總務(wù)處宋老師，二年級(jí)副班主任開放日活動(dòng)當(dāng)天除上課時(shí)間外均跟班。
2、二年級(jí)每班上交3份家長(zhǎng)開放日活動(dòng)體會(huì)（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上課教師精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與課堂，提前候課，不能拖堂。
4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學(xué)生紀(jì)律，尤其是大課間時(shí)間，二年級(jí)家長(zhǎng)要至操場(chǎng)參與活動(dòng)。
5、辦公室、活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
6、鞠洪艷老師負(fù)責(zé)照相。
�。�五）活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、7：50---8：00入校時(shí)間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長(zhǎng)。其它入校時(shí)間門衛(wèi)在西門指引家長(zhǎng)。班主任將的學(xué)生和家長(zhǎng)帶到音樂教室和微機(jī)室并帶回，回收調(diào)查問卷，將家長(zhǎng)用的凳子在走廊擺放整齊。
2、二年級(jí)7：40進(jìn)教學(xué)樓，9：30眼操時(shí)間二年級(jí)副班主任到班級(jí)組織家長(zhǎng)到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級(jí)副班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)從中廳門出，參觀大課間，大課結(jié)束后把家長(zhǎng)領(lǐng)回教室。
3、中午，正副主任帶學(xué)生去食堂吃飯。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案8
一：活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的`設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽課
（科目有語文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
�。逢�(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
�。P(guān)于陽光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問卷調(diào)查
書記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開放日反饋表）
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案9
近年來，開展小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)越來越成為一種流行的教育方式。這項(xiàng)活動(dòng)意味著家長(zhǎng)能夠深入了解學(xué)校的教育模式、課程設(shè)置、師資力量以及學(xué)生們的日常生活。通過這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)們能夠深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)師生家長(zhǎng)之間的溝通交流，有助于提升家校合作的效果，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成效和發(fā)展。本文將詳細(xì)介紹小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的方案，以期能夠更好地幫助學(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)。
第一步：制定開放日活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
首先，要確定開放日活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。通常情況下，學(xué)校會(huì)選擇周六或周日的日子，因?yàn)檫@是家長(zhǎng)們比較容易參加的時(shí)間。同時(shí)，尋找一個(gè)合適的場(chǎng)所也是至關(guān)重要的。大多數(shù)學(xué)校會(huì)選擇在教室、圖書館、體育館等地方舉行這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@些地方比較寬敞，方便學(xué)生和家長(zhǎng)們展示他們的學(xué)習(xí)成果。
第二步：準(zhǔn)備好參觀路線和講解人員
在制定好時(shí)間和地點(diǎn)之后，學(xué)校需要準(zhǔn)備好參觀路線和講解人員。首先，要規(guī)劃好家長(zhǎng)和學(xué)生們的參觀路線，將學(xué)校的所有教學(xué)區(qū)域、教室、圖書館等地方的參觀路線都設(shè)計(jì)好。這樣能夠使參觀者更加有序地進(jìn)行參觀。同時(shí)，學(xué)校還需要選擇專業(yè)的講解人員，他們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的文化、教育理念、學(xué)科設(shè)置等方面都非常熟悉，能夠向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)解釋學(xué)校的情況。
第三步：展示學(xué)生精彩的作品
為了讓家長(zhǎng)們更加深入地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校還需要準(zhǔn)備好學(xué)生們的作品展示。學(xué)�？梢蕴暨x出一些學(xué)生在各個(gè)學(xué)科方面的優(yōu)秀作品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。這不僅能夠讓參觀者更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)成果，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，學(xué)校還可以選擇將學(xué)生們收集到的文化信息和科技信息進(jìn)行展示，使家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和孩子們的.學(xué)習(xí)環(huán)境都有一個(gè)更深刻的了解。
第四步：準(zhǔn)備好互動(dòng)環(huán)節(jié)
在展示作品之后，學(xué)校需要為家長(zhǎng)和學(xué)生們準(zhǔn)備一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，以促進(jìn)參觀者與學(xué)校、學(xué)生之間的互動(dòng)與交流�；�(dòng)環(huán)節(jié)可以包括一些小游戲、親子活動(dòng)、參觀以上學(xué)生后的討論等。通過這樣的方式，家長(zhǎng)們就能夠了解到他們的孩子們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以與學(xué)生進(jìn)行交流，讓孩子們深感家長(zhǎng)的關(guān)愛與支持。這也為學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了更加緊密的聯(lián)系，取得了雙方的信任和支持。
第五步：提供服務(wù)和反饋
最后，學(xué)校需要提供相關(guān)的服務(wù)和反饋機(jī)制，幫助家長(zhǎng)們更好地了解自己的孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。這些包括提供各種學(xué)校服務(wù)的相關(guān)信息，比如課后輔導(dǎo)、校車接送等服務(wù)信息。同時(shí)，學(xué)校還需要建立反饋機(jī)制，了解家長(zhǎng)們對(duì)開放日活動(dòng)的反饋意見，以便在今后的活動(dòng)中做出改進(jìn)。
總之，小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是一種非常受歡迎的教育交流活動(dòng)，它可以幫助學(xué)校更好地展示自己的教育理念和學(xué)術(shù)成果，同時(shí)也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和家校合作效果。通過以上幾步的方案制訂，相信學(xué)校可以開展一場(chǎng)成功而有益的小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案10
本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的.橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
四、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日推薦方法和建議：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。
5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的`教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：家園同樂，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1.教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排：
1.下午2:00家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級(jí)親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的'有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。
4、家長(zhǎng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。
5、教室安排：由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地，并檢查教室設(shè)施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
09：50－10：30第二節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）
具體安排：
地點(diǎn)
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
（誘誨堂六樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
律動(dòng)報(bào)告廳
國畫室
�。ㄒ莘驑撬臉牵�
夢(mèng)想劇場(chǎng)
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調(diào)
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長(zhǎng)問卷（第二天回收）
（班級(jí)經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(zhǎng)，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評(píng)價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準(zhǔn)備過程。
2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問卷表，并于次日收齊問卷表。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的
1、通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的.來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）
2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日上午9：00——12：00
參與人員：
小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒
環(huán)境布置：
所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞
活動(dòng)流程
9：00—9：30入場(chǎng)式：（家長(zhǎng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長(zhǎng)帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動(dòng)一
名稱：美工活動(dòng)——賀年卡
目的：
1、探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。
2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進(jìn)程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導(dǎo)，請(qǐng)父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動(dòng)二
名稱：展示活動(dòng)
目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)過程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞活動(dòng)
活動(dòng)三：
名稱：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”
目的：
1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)反思：
通過今天的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處熐楦屑ぐl(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評(píng)，也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的`動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(zhǎng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(zhǎng)們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“真教育”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，推動(dòng)庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的.橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家�；�(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：李xx
成員：黃xx許xx
四、活動(dòng)要求：
開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。
1、開放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。
3、上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）
五、開放班級(jí)及時(shí)間：
開放班級(jí)：一（2）和五（1）兩個(gè)班
開放時(shí)間：20xx年11月17日（星期二）上午
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、進(jìn)入課堂聽課。
2、觀看學(xué)校大課間活動(dòng)，參觀校園。
3、第三屆家長(zhǎng)委員成立會(huì)。
4、老師和家長(zhǎng)交流，并交活動(dòng)反饋表。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開放日活動(dòng)方案，11月16日向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長(zhǎng)開放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收，做好開放日活動(dòng)總結(jié)。
5、保安組織好家長(zhǎng)車輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、開放班班主任老師在各班教室門口接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開放日評(píng)價(jià)表、反饋表，8：30家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會(huì)簽到在校門口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開放班家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽課，家委會(huì)成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊�；蠋熦�(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。（9：15-9：50）
4、由李福滿校長(zhǎng)主持第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立會(huì)議。（10:00-10:30）
5、由開放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長(zhǎng)交流。（10:50-11:30）
九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
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